時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校青保工作計劃4篇(包保學(xué)生工作計劃)，以供借鑒。

學(xué)校青保工作計劃1

　　20xx年，為了管好用好學(xué)校資金，充分發(fā)揮資金效益，更好地為教學(xué)為師生服務(wù)，特制定財務(wù)管理計劃。

　　一、日常工作

　　1、學(xué)校對預(yù)算內(nèi)外資金支出做到事前有計劃，量入而出，嚴格執(zhí)行收支兩條線，審批一支筆。每一張原始單據(jù)要有“三人”（經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)）簽字后方可報銷。嚴禁白條入帳。

　　2、學(xué)校的財務(wù)人員必須堅持財務(wù)工作制度，堅持會計原則，履行會計義務(wù)。做到科目齊全，帳目清楚，明細分類，日清月結(jié)。財務(wù)人員要做好會計檔案的管理。正確行使會計職權(quán)，不徇私情，拒收拒付亂收亂付的條據(jù)。

　　3、學(xué)校勤工儉學(xué)財務(wù)人員負責(zé)做好商店、食堂的核算記帳，把每天的商店、食堂的收入交到學(xué)校財務(wù)室，納入學(xué)校統(tǒng)一管理，由學(xué)校財務(wù)室給勤工儉學(xué)撥一定的周轉(zhuǎn)金，商店和食堂需要購物時，由勤工儉學(xué)財務(wù)人員把條據(jù)分類整理好，每張原始票據(jù)有“三人”（經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)）簽字后方可開財政內(nèi)部票據(jù)，再由主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后到財務(wù)室劃撥款。勤工儉學(xué)財務(wù)人員做到科目齊全，帳目清楚，明細分類，日清月結(jié)。做好商店和食堂票據(jù)檔案的管理。

　　4、學(xué)校財務(wù)人員嚴格執(zhí)行上級有關(guān)管理規(guī)定，及時準確地做好經(jīng)費入戶，杜絕坐收坐支，違者按有關(guān)規(guī)定給予責(zé)任人經(jīng)濟制裁。

　　5、學(xué)校財務(wù)人員嚴格執(zhí)行教委下發(fā)的代收代辦資金暫行管理辦法，管好用好代辦資金，嚴格禁止亂收亂支。

　　二、財務(wù)監(jiān)督與檢查

　　1、學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)認真執(zhí)行財務(wù)制度，維護財經(jīng)紀律，對于不執(zhí)行計劃，違反財務(wù)制度和財經(jīng)紀律的開支，財務(wù)人員有權(quán)拒絕付款或報銷，同時報領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　2、學(xué)校財務(wù)部門有權(quán)對學(xué)生財產(chǎn)、物資的使用和保管部門進行財產(chǎn)、物資的核對和檢查，以保證國家財產(chǎn)、物資的完整和安全。

　　3、會計必須對學(xué)校負責(zé)，每月對各項費用憑證審核一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報和糾正。

　　4、主管校領(lǐng)導(dǎo)每年對財務(wù)部門的會計憑證、帳薄抽查一次，以保證學(xué)校財務(wù)計劃和財務(wù)制度的正確貫徹執(zhí)行。

　　5、財務(wù)人員有責(zé)任幫助和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真執(zhí)行會計法和財經(jīng)紀律，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)違反會計法和財經(jīng)紀律的行為，經(jīng)指出的不改正的，財務(wù)人員有權(quán)向上級主管部門反映。

學(xué)校青保工作計劃2

　　作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基矗學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂，就要切實抓好班級的培養(yǎng)補差工作。

一、思想方面的培優(yōu)補差。

　　做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

二、有效培優(yōu)補差措施。

　　利用課余時間，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：

　　1．課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2．安排座位時堅持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。

　　3．課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題” -——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。

　　4．優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導(dǎo)學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。

　　5．布置好習(xí)題，注意學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

三、在培優(yōu)補差中注意幾點：

　　1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁

　　2、根據(jù)優(yōu)潛生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，達到循序漸進的目的。

　　3、專研教材、講究教法，認真上好每一節(jié)課，上復(fù)習(xí)課時，把知識進行比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點、難點。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

　　4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地進行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調(diào)整教學(xué)方案。

　　5、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

四、重點對象及其特征

　　優(yōu)等生的情況及提高措施：

　　許多優(yōu)生成績發(fā)揮不穩(wěn)定，時好時壞，關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識掌握不牢固。

　　根據(jù)上述情況，本學(xué)期計劃做好以下工作：

　　1、課堂教學(xué)中，鼓勵優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強。

　　2、作業(yè)練習(xí)既要面向全體學(xué)生的，又要兼顧提優(yōu)補差。對于書本、隨堂練習(xí)、小靈通等作業(yè)，可分層要求。如__號題，有些學(xué)生要做，有些學(xué)生不要做。有些要求用一種方法就夠了，有些學(xué)生要求用多種方法解答。

　　培優(yōu)輔差計劃和主要措施：

１．培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

２．課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

３．課外輔導(dǎo)，利用托管，自己課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

４．發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

５、對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析、解決問題的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

６、優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在知識的運用上多下功夫。

學(xué)校青保工作計劃3

　　轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了，新的一年到來，我從一個學(xué)生走到了屬于自己的工作崗位，來到了自己非常滿意的文博幼兒園，對于幼師這份工作我充滿著熱情，我愛孩子，他們讓我感覺十分的純潔，就像是陽光的象征，雖然我將成為他們的老師，但是我從孩子的身上可以感覺到童真童趣，感受到小朋友天真無邪的氣息，這也是這份工作的特點，也是我選擇這份工作的原因。

　　本學(xué)期我?guī)У氖侵邪嗟男∨笥?，我相信我會和班主任童老師配合的很融洽，會做好自己的本職工作，也會成為一位好的工作搭檔，也會讓孩子們更加愉快的成長。作為一名新教師，我深深地感受到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合素質(zhì)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中使自己更好的成長，不斷地修正自己，完善自己，提高自己，我對這份工作也充滿著信心!

　　在本學(xué)期里我有如下的工作計劃：

　　1：盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2：努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

　　3：加強與家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通、

　　4：培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

　　5：培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食，不浪費。

　　6：積極配合班主任的教學(xué)，認真學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

　　總之，我會在工作中努力努力再努力，在日常生活管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷的學(xué)習(xí)使自己有所進步，讓自己走得更遠，更遠，更遠!加油!

學(xué)校青保工作計劃4

一、指導(dǎo)思想：

　　遵照保健所提出的各項工作要求，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校的實際情況，進一步加強我校的衛(wèi)生保健工作，嚴格控制常見病、傳染病患病率，積極開展健康教育，增強學(xué)生自我防護意識，促進綜合素質(zhì)的提高。

二、工作重點：

　　1、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作

　　2、加強學(xué)生常見病、傳染病的管理，建立健全防護體系，有效控制其發(fā)病率。

　　3、加強防近工作，不斷探索防近工作的新方法、新途徑，以確保我校學(xué)生近視眼患病率穩(wěn)中有降。

　　4、繼續(xù)加強學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的自我防護意識。

　　5、充分發(fā)揮健康教育的宣傳作用，提高管理水平。

三、措施：

　　1、學(xué)生體質(zhì)健康檢查是學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重點，關(guān)系到學(xué)生的健康問題，本著服務(wù)于學(xué)生，對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，積極配合保健所做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查工作。認真分析本校學(xué)生常見病的狀況并通報各班級班主任，針對常見病患病情況制定我校的防治方案，做到有的放矢，真正為學(xué)生的健康著想。

　　2、抓好傳染病的防治工作。秋季是各種傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié)，根據(jù)傳染病防護體系中的具體措施，加強晨檢，搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，開學(xué)初全校進行一次大掃除，清理各類垃圾，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。班級要按時通風(fēng)換氣，課間要求學(xué)生到戶外活動，給學(xué)生提供一個整潔安全的學(xué)習(xí)活動空間，保證正常教育教學(xué)的順利進行。若有傳染病發(fā)生，召開班主任會議傳達傳染病防護流程，加強重視，以保證學(xué)生的健康。

　　3、積極開展健康教育宣傳工作，做到內(nèi)容實際，使學(xué)生受益。

　　4、上好健康教育課。與學(xué)部健康教育教師協(xié)商，根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點采取靈活多樣的教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，動手能力，強化訓(xùn)練學(xué)生，通過課堂教育這個渠道使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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