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上學期學期工作計劃模板5篇(上學期工作計劃)

時間:2023-06-01 14:28:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的上學期學期工作計劃模板5篇(上學期工作計劃),歡迎參閱。

上學期學期工作計劃模板5篇(上學期工作計劃)

上學期學期工作計劃模板1

各基層團委、各院系學生會:

  經(jīng)校學生會主席團討論研究,報校團委批準,現(xiàn)將大學學生會20xx—20xx年上學期工作計劃公布如下:

  20xx年上半年,某大學學生會在某大學黨委的正確領(lǐng)導下、在某大學團委的親切指導下,以“全心全意為廣大同學服務(wù)”為宗旨,以“服務(wù)學校的黨政大局,服務(wù)學生的成長成才”為目標,堅持以思想作風建設(shè)為龍頭,以狠抓學風建設(shè)為中心,以精品活動為載體,服務(wù)全校廣大同學,打造學生會良好形象。在新的學期,學生會將繼續(xù)實行自我服務(wù)、自我教育、自我管理,做好學校與學生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,為廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高大學生自身綜合素質(zhì)提供平臺。為了更好地指導本學期工作,現(xiàn)制定學生會工作計劃如下:

  一、工作指導思想

  新的學期,某大學學生會將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng),踏實進取,并重點圍繞以下指導思想開展工作。

  1、推進活動精品化。緊密結(jié)合學校創(chuàng)建高水平大學的總體目標以及我校團學工作大局,積極推進各項學生活動品牌化、精品化建設(shè)。通過整合資源、加大投入,積極打造品牌性活動,創(chuàng)建精品工程,營造健康高雅的校園文化氛圍。

  2、突出服務(wù)理念。一方面,充分發(fā)揮學校與學生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用,服務(wù)學校黨政工作大局;另一方面,以精品活動為載體,服務(wù)廣大同學的成長成才。在服務(wù)同學的過程中,重點圍繞兩個層級,即大一新生和臨近畢業(yè)的大四學生,在心理健康、人生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面為他們提供切實的服務(wù)和有效的幫助。

  3、強化內(nèi)部建設(shè)。推進學生會內(nèi)部組織建設(shè),一是加強學生會制度化、規(guī)范化建設(shè),不斷建立和完善學生會及各部門的各項規(guī)章、制度和工作細則,推動學生會的各項工作向精細化、科學化、規(guī)范化邁進。二是加強人才工程建設(shè),通過開展教育培訓、素質(zhì)拓展和工作歷練等行之有效的培養(yǎng)方式,加強班干部培養(yǎng)工作計劃,增強學生會干部的綜合素質(zhì),提高工作能力和服務(wù)水平。三是加強組織隊伍建設(shè),營造良好的部門文化氛圍,增強學生會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮部門副職和委員的積極性和創(chuàng)造性,加強梯隊建設(shè),確保學生會發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

  二、主要工作內(nèi)容

  本學期學生會的工作分成常項工作、重點工作和創(chuàng)新工作三大塊,具體如下:

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  對于常項工作,要堅持狠抓落實,常做常新,共有9項:

  1、青年志愿者注冊工作。針對09級新生,完成有意加入青年志愿者行列的同學的注冊工作。

  2、開展各種志愿服務(wù)常項活動。組織青年志愿者定期開展校園文明糾察、文明交通行、志愿者送溫暖活動、志愿者櫥窗宣傳活動等傳統(tǒng)的志愿服務(wù)品牌項目。

  3、星級文明宿舍評比。定期組織院系學生會的相關(guān)部門開展全校宿舍檢查,評選星級宿舍。

  4、開展餐廳檢查活動。指導某大學學生伙食管理委員會、清真伙食管理委員會的工作,對學校各食堂、餐廳進行日常監(jiān)督和檢查,并開展月度優(yōu)秀餐廳評比活動。

  5、開展維權(quán)接待日。每月中旬在各個生活園區(qū)開展大學生“維權(quán)接待日”活動,普及法律知識,現(xiàn)場接受同學們投訴。

  6、開展校園商家檢查。踐行某大學“12315聯(lián)絡(luò)站”、大學生維權(quán)崗的職責,切實維護同學們的合法權(quán)益。

  7、定期舉辦創(chuàng)業(yè)論壇。邀請名家、導師到鄭大為廣大學子舉辦創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)大講堂,鼓舞在校學生創(chuàng)業(yè)熱情,教授大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識。

  8、搭建勤工助學平臺。為同學們收集家教信息、提供勤工助學崗位,并積極完善“有效、安全、誠信、公開、方便”的勤工助學平臺。

  9、加強大學生藝術(shù)團日常訓練。協(xié)助校團委加強對大學生藝術(shù)團的日常管理,創(chuàng)作、排練優(yōu)秀的文藝節(jié)目,豐富校園文化。

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  對于重點工作,要堅持抓出成效,樹立品牌,共有24項:

  (以下主要為學生會換屆相關(guān)工作)

  1、主要學生干部公開招聘。9月中旬,學生會面對07、08級全日制本科生招募主要學生干部,進行換屆。

  2、招收09級新委員工作。10月中旬,學生會面對09級全日制本科生招募委員,組成新一屆學生會。

  3、舉辦新委員培訓會。 10月下旬,針對新委員,開展一系列培訓性質(zhì)的講座,幫助其迅速進入角色,熟悉工作。

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  4、舉辦迎國慶60周年文藝晚會。為慶祝中華人民共和國成立60周年,展示我校學子的青春風采,特舉辦慶祝建國60周年工作計劃文藝晚會。

  5、舉辦新生朗誦比賽。 以“我和我的祖國”為主題,在新生中舉辦配樂詩朗誦比賽。

  6、開展迎國慶志愿服務(wù)活動。9月下旬,組織各青年志愿者協(xié)會開展紀念祖國建國六十周年志愿宣傳大型外場活動。

  7、開展迎國慶書法、繪畫、攝影、美術(shù)作品大賽。以慶國慶、歌頌祖國為主題,開展些列的比賽項目,同時為廣大愛好書畫、有書畫特長的同學提供展示、交流的平臺。

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  8、禮儀隊招新、服務(wù)工作。禮儀隊作為優(yōu)秀的服務(wù)藝術(shù)團體,將在本學期進行招新工作、培訓,投入工作崗位。

  9、第六屆某大學宿舍文化節(jié)。以“打造精彩宿舍文化 構(gòu)建健康和諧校園”為主題,開展棋藝大比拼、十佳優(yōu)秀宿舍長評選活動、十佳宿舍管理員評選活動、最受學生歡迎餐廳評選活動、宿舍元素設(shè)計大賽、宿舍情景劇大賽等豐富多彩的活動項目。

  10、青年志愿者主題月活動。我校青年志愿者協(xié)會根據(jù)“月月有主題,周周有活動”為要求,結(jié)合每月特點開展主題月活動:9月份開展“謝師恩,迎國慶”主題月活動;12月份開展預防艾滋病宣傳系列活動等等。

  11、20xx年度青春校園舞蹈大賽。充分展示我校學子的青春風采,為熱愛舞蹈的同學提供一個展示自我的舞臺。

  12、20xx年度女子籃球聯(lián)賽。舉辦20xx年某大學女子籃球聯(lián)賽,展現(xiàn)青春風采,豐富校園文化。

  13、“最受學生歡迎商家”評選活動。學期末對校園內(nèi)100余家商店進行“最受學生歡迎商家”的評選,并進行表彰。

  14、舉辦英語四六級沖刺講座。邀請新東方知名老師為我校廣大同學做四六級考前輔導

  15、舉辦元旦假面舞會。 元旦假面舞會是迎新年的系列活動之一,同學課余生活的調(diào)味品,為不同院系的同學提供交流平臺。

 ?。ㄒ韵轮饕獮榉?wù)校園穩(wěn)定工作)

  16、配合學校做好甲流防控工作。積極開展甲流H1N1防控知識宣傳、組織志愿服務(wù)等。

  17、冬季“宿舍安全月”宣傳教育活動。圍繞學生宿舍的防盜、防騙、防火開展宿舍安全宣傳教育活動。

  18、加強校園跳蚤市場管理。通過建立完善的管理制度,實行“指定定點、規(guī)定時間、提前申報”的管理方式,確保校園跳蚤市場和諧、有序進行。

  19、引導并規(guī)范院系學生會外聯(lián)工作。通過院系外聯(lián)情況登記制度、院系對口聯(lián)系監(jiān)督制度、全校外聯(lián)資源共享制度和外聯(lián)糾紛申報制度等,不斷加強對各院系外聯(lián)工作的引導和規(guī)范,進一步做好校園外聯(lián)環(huán)境建設(shè)、建立全校外聯(lián)一盤棋的格局。

 ?。ㄒ韵轮饕獮閷W生會內(nèi)部建設(shè)相關(guān)工作)

  20、為校學生會、社團聯(lián)合會新進成員舉辦新委員培訓專場講座,幫助新委員迅速了解工作環(huán)境、融入工作角色。

  21、開展某大學學生會、社團聯(lián)合會內(nèi)部素質(zhì)拓展、聯(lián)誼,使學生會內(nèi)各部門成員加強交流。

  22、加強人才工程建設(shè)。完善干部培養(yǎng)機制,搭建學生干部鍛煉平臺,幫助同學們進行學生干部生涯規(guī)劃,竭誠服務(wù)學生干部全面成長成才的發(fā)展需求。

  23、進一步貫徹學校﹑院系﹑年級﹑班級“四級聯(lián)動”的工作精神,形成校院班一盤棋的工作局面,定期對基層學生會進行科學化的量化考核,作為基層學生會年內(nèi)各種獎勵和評優(yōu)的重要參考標準。

  24、深入基層,注重調(diào)研,定期走訪基層院系學生會開展工作大討論,在討論中學習,在學習中進步。

 ?。ㄈ﹦?chuàng)新工作

  對于創(chuàng)新工作,要堅持不斷涌現(xiàn),打造亮點,共有8項:

  1、“變廢為寶”手工制作大賽。宣傳環(huán)保理念,號召廣大學子利用身邊的閑置資源進行轉(zhuǎn)換成可利用資源,構(gòu)建和諧校園。

  2、舉辦禮儀形象展示交流會。 為校禮儀隊成員和院系禮儀隊成員提供交流、學習的平臺,共同進步。

  3、增加校辯論隊管理和訓練。完善管理機制,加強日常訓練,以備戰(zhàn)國內(nèi)各大賽事。本學期,10月中旬校辯論隊將參加皇城相府杯辯論賽,本學期辯論隊訓練即圍繞其展開。

  4、加強維權(quán)組織隊伍建設(shè)。針對09級班級權(quán)益委員舉辦培訓會和素質(zhì)拓展訓練,增強基層維權(quán)工作人員工作能力和服務(wù)水平。

  5、舉辦創(chuàng)意手繪比賽。 引領(lǐng)時尚潮流,將普通的書畫比賽的載體變換成T恤衫,活躍校園氣氛,營造良好的校園文娛生活氛圍。

  6、開展“早餐工程”。 倡導廣大同學早睡早起、合理膳食,養(yǎng)成良好的生活習慣。

  7、建立和完善學生會檔案管理機制。 做好學生日常文案材料的備案,同時對以往文件的梳理、歸檔。

  8、籌備建立某大學青年志愿者網(wǎng)站。以此搭建我校志愿者交流平臺,宣傳我校志愿服務(wù)工作。

  以上是學生會新學期工作計劃,在新學期里,某大學學生會將圍繞學校工作大局、圍繞廣大同學的實際需要,發(fā)揮自身特點及優(yōu)勢,以飽滿的熱情,昂揚的斗志和嚴謹務(wù)實的工作作風投入新學期的工作中,充分做好以上9項常項工作,24項重點工作,8項創(chuàng)新工作,為實現(xiàn)新學期的總體工作目標而努力!

上學期學期工作計劃模板2

  一.指導思想

  以現(xiàn)代教育教學理論為指導,以“一切為了學生,為了學生的一切”為目標,堅持圍繞高一教育教學目標,加強教育教學過程管理,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,構(gòu)建和諧的新高一。

  二.教育目標

  高一年級是起始年級,我們要加強對學生進行行為規(guī)范教育,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,做好初高中的銜接工作,構(gòu)建良好的班級和年級氛圍。

  三.年級基本情況

  高一年級現(xiàn)有12班,969人,過重點線9人,基本實現(xiàn)了學校招生工作的“三個盡可能多”的目標。

  高一年級有教師 44人,老中輕教師搭配合理,絕大多數(shù)教師工作積極性高,有較強的敬業(yè)精神,有豐富的教學經(jīng)驗,有較高的教學水平,我們?nèi)昙壗處熞欢〞F結(jié)一致,優(yōu)化競爭,群策群力,各頂工作一定會圓滿地完成。

  四.具體教育教學工作

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  1、加強班主任隊伍建設(shè),樹立班主任對工作的信心。年級按照學校制訂的《班主任聘任辦法》,慎重地對班主任進行考查、評價、聘任等工作,確保班主任素質(zhì)高、責任心強、對工作有信心。與此同時,年級每周至少組織好一次自己年級的班主任會議,交流教育管理信息、推廣工作經(jīng)驗、了解并解決學生中存在的問題、研究并布置下一階段的工作。

  2、加強教育研究。我們要牢固樹立以人為本的觀念,關(guān)心關(guān)愛學生,班主作時刻牢記“班主任是一般的服務(wù)人員”這句話,注意管理方式方法,不僅要留住學生的人,更重要的是留住學生的心;科任教師要樂于奉獻,注重學生學業(yè)和學習潛力的提高,既要錦上添花,更要雪中送炭,讓學生親其師,信其道。

  3、重視初高中的銜接

  ①在開學后一周內(nèi)建立一套切實可行的、操作簡便的班級日常管理制度,包括組建班委會、團支部、班級管理暫行規(guī)定等內(nèi)容。

 ?、谠陂_學后兩周內(nèi)強制要求學生制訂學習目標,制訂學習計劃,制訂提高辦法,并經(jīng)常檢查,督促學生落實。

 ?、墼诙唐趦?nèi)分階段引導學生掌握科學的學習方法,適應(yīng)高中階段的生活方式,盡快進入高中角色。

  4、加強與學生家長的聯(lián)系。班主任、科任教師要經(jīng)常與學生家長溝通,取得學生家長的配合,共同解決學生在思想、學習、生活上的有關(guān)問題。

  5、重視學生心理疏導工作。針對起始年級學生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設(shè)系列的主題班會、系列講座或報告,及時做好疏導和引導工作。

  6、通過主題班會等形式,引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀,教育學生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關(guān)系,增強學生學習的持久性,挖掘?qū)W生學習的潛力。

  7、有計劃地開展文體活動,讓學生勞逸結(jié)合,張馳有度,不搞疲勞戰(zhàn),讓全體學生以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

  8、加強常規(guī)管理,確保廣播操、升旗儀式、班級衛(wèi)生工作有序地開展和進行。班主任跟班到位,對班級實行全方位的常規(guī)管理(每天至少五到),尤其是要加強對寢室的管理,班主任要多深入到學生寢室,防止學生在寢室打牌,防止學生徹夜不歸,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,確保學生能充足的時間休息。

  注:班主任的考核由年級和政教處制定的考核辦法進行考核。

 ?。ǘ┙虒W管理工作

  1、各科任任教師要認真研究教學大綱、考試大綱及各科課程標準,積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作,教學過程要做到有針對性和方向性,避免盲目性。

  2、加強備課組的作用,規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓好學科的教學水平和教學質(zhì)量的不斷提高,備課組除落實教學處每月一次教學常規(guī)檢查外,備課組還應(yīng)配合年級組不定期地抽查高一年級科任教師教學常規(guī)、集體備課等到方面的工作,掌握科任教師備課的深度、廣度、難易程度及進度,抓好學科平衡、學科教學質(zhì)量,提升學校核心競爭力。

  3、規(guī)范上課環(huán)節(jié),提高課堂效益。課堂教學立足基礎(chǔ),面向全體學生,注重實效,與此同時,年級組負責人將“推門聽課”,并與課任教師交流聽課心得,促進課堂效益的提高。

  4、規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容,嚴格控制作業(yè)次數(shù),學生作業(yè)數(shù)量和作業(yè)質(zhì)量要嚴格按照教學處的要求進行,教師對學生作業(yè)要全批全解并及時反饋。

  5、規(guī)范規(guī)范考查和考試制度:

 ?、倏刂瓶荚嚳荚嚳偭?,每學期除期中、期末考試外,根據(jù)教學需要再組織好幾次階段性測試。

 ?、诰倪x題命題,突出基礎(chǔ)性、針對性,體現(xiàn)河高教學理念和管理理念。

 ?、蹚娀荚囄逡还?jié),提高考試信度和效度。

 ?、芗皶r做好分析反饋工作,指導學生做好總結(jié)和錯題整理工作。

  6、完善重點班的管理辦法,完善分層教學、因材施教的教學策略,加大優(yōu)生培養(yǎng)力度,為三年以后高考打好基礎(chǔ)。

  7、嚴肅工作紀律,端正工作態(tài)度,嚴格坐班簽到制度(每天上午、下午統(tǒng)一簽到,坐班時間:上午8:30至11:00,下午3:00至5:00,上班期間年級組還要抽查)。辦公時間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,嚴禁在辦公室的電腦上玩游戲。

上學期學期工作計劃模板3

  一、學生基本情況分析

  本學期我接手新編高三(5)班的班級日常管理工作。該班屬于新組的文科班級,共有學生39名,其中男生19人,女生20人,回族24人,其中回女12人,漢族15人,漢女8人,住宿生31人,男生14人,女生17人,走讀生8人,其中男生5人,女生3人。從了解和觀察來看,絕大部分同學紀律習慣好、學習態(tài)度認真、上進心強、有活力、有朝氣,是一個有十分大可塑性的集體。目前的班級特殊情況如下:男女生的比例懸殊大,中層生較多,尖子生較少,缺乏學生自我管理的榜樣和標桿。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,明確自己的人生目標,力爭把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,在新學期中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風,作為班主任,我深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:

  指導思想:(營造高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài))

  1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

  2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

  3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

  5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。

  7、關(guān)注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。

  二、總體目標

  1、團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

  2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優(yōu)化班風、學風。

  3、保質(zhì)保量完成學校、教導處。年級組下達的各項任務(wù)。

  三、教學具體措施與要求

  1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程中,“以人為本”,牢固樹立我?!凹訌姽芾?,注重細節(jié),狠抓落實,再創(chuàng)佳績的辦學理念,加強情感投資,為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、本學期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練,平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,教育學生學會調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

  3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理??刹扇€別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心里去,并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學習、生活秩序。

  4、繼續(xù)重視上好班會課,寫好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

  5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”的識別能力。

  6、狠抓常規(guī)管理和補習工作。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課補習,以確保高考指標的圓滿完成。

  7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地開展。

  8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。

  9、加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內(nèi)在動力。

  10、密切配合各科任教師,齊抓共管,形成合力,嚴抓常規(guī),完成學校、年級組安排的臨時性工作。

  總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

上學期學期工作計劃模板4

  一、班級情況分析:

  本學期我班共56名幼兒,其中男生32名,女生24名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。

  在上學期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,在教學活動中的互動性好增強了。特別是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學期活動開展,進步非常大。

  孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務(wù)的意識,也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。

  在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動就比較有秩序了。

  但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,在上學期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導得不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,因此這學期將會特別關(guān)注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

  二、本學期教育總目標:

  根據(jù)本學期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發(fā)展。[

  三、具體要求:

  (一)健康:

  1.逐漸適應(yīng)集體生活,對幼兒園生活有安全感。

  2.愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定、快樂。

  3.有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

  4.能接受預防接種和健康檢查。

  5.在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全。

  6.愿意參加體育活動。

  (二)語言

  1.愿意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。

  2.能安靜地傾聽老師和同伴講話,能理解日常用語。

  3.能用簡短的語言回答問題,表達自己的要求和想法。

  4.喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。

  5.能聽懂普通話。

  (三)社會

  1.逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動。

  2.愿意和老師、同伴交往。

  3.了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學習遵守。

  4.學習做自己力所能及的事。

  5.愛父母、長輩、老師和同伴。

  (四)科學

  1.對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學活動。

  2.學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

上學期學期工作計劃模板5

  高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,向優(yōu)秀班級體邁進,暫擬定如下計劃:

  一、重建班干隊伍,班級管理常規(guī)化

  首先,學期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務(wù)意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,對候選人員要有更嚴格的要求:學習成績可能不是很好,但必須在進步,紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,力所能及,作表率。

  其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學生進行常規(guī)教育,定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高.

  二、激發(fā)學生學習熱情,提高班級整體水平

  學習是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二(3)班同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學時沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,做出如下打算:

  首先,引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

  其次,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。

  如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學生自己設(shè)計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學生作評委,在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

  再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài),學習情況。

  三、提優(yōu)補差,互學互進

  對于教師來講,每一位學生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在,做學生的良師益友。

  四、尊重學生的意見,共同探討班級存在的問題

  班級是每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學生的意見,和學生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務(wù),如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學生的自覺性。

  班級,它是一個由學子組成的集體,是學生成才的園地,因此我們在建設(shè)班集體的過程中,要以學生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當然,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

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