工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網小編整理的幼師新年個人工作計劃范文3篇 幼師新年個人工作計劃范文怎么寫,以供借鑒。
幼師新年個人工作計劃范文1
新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設
1、衛(wèi)生環(huán)境
三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境
因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時代的教師更要學會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)
1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
幼師新年個人工作計劃范文2
本學期我園將以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為重點,以提高保教質量為根本,以促進幼兒富有個性的健康發(fā)展為最終目標。加強教學常規(guī)的精細化管理,培養(yǎng)一支會教研、能科研、有創(chuàng)新精神的保教隊伍。
一、加強教學常規(guī)精細化管理,促進保教質量的提高
(1)規(guī)范備課制度。在使用教案前,進行檢查教案,及時指出不合理的地方,加以整改,規(guī)范備課的格式內容。
(2)建立健全管理人員每周“跟蹤日”制度。以跟班為主、推門聽課為輔的形式,深入班級跟蹤指導教師組織一日活動,幫助每個班級教師提煉總結本班管理的有益經驗,并進行推廣交流,整合集體的有益經驗來提高全園教師科學、合理的組織一日活動的能力。
(3)調整、完善教學常規(guī)考核制度。通過日常檢查、推門抽查、預約交流等形式加強對教師日常教學工作的管理、指導和交流。
二、按需施培,提高不同層次教師專業(yè)化水平
本學期還將根據(jù)按需施培的原則,針對教師不同的個體需要,業(yè)務水平高低,工作能力的強弱,參加工作時間長短等差異,進行分層引導,分層培養(yǎng),采取多種形式來提高教師的專業(yè)水平。1、組織教師集中學習有關幼教的理論知識。幫助教師由實踐到理論的提升,提高教師的專業(yè)理論水平。2、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓,開展多元化的園本培訓,建立多層次、多形式、多渠道、全方位、立體化的園本培訓新模式,不斷提高教師的專業(yè)技能。
3、采取“請進來、走出去”的開放培訓模式,不斷給教師以新鮮信息的滋潤,拓展思路,開闊眼界,使教師的思想更具前瞻性。
4、啟動“青藍工程”,發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,搭建互學共進平臺。鼓勵老教師與新教師結對子,實行“一對一,近距離”的“傳幫帶”活動,進行全程式的指導,促進新教師盡快成長。
三、細化一日活動研究,提高一日活動質量
幼兒園一日活動的優(yōu)化管理涉及多方面因素,但教師們經驗和精力都有限,在研究的過程中經常存在顧東顧不了西的現(xiàn)象,所以一學期下來許多工作只是流于形式,浮在表面,根本未能解決實際問題,為使教師能結合班級實際情況更有針對性的研究一日活動組織的有效方法,本學期我園倡導“以點深入,整合班級經驗資源,優(yōu)化一日活動質量”的研究思想,在探討目標、確定研究問題的基礎上,采取邊實踐、邊研究、邊交流、邊完善的行動研究方法,細化研究內容,進行微型課題實驗研究,以點帶面,提高全園教師科學合理的組織一日活動的能力,促進幼兒全面發(fā)展。具體實施過程如下:
(1)確立研究問題。幼兒園將一日活動研究細化為①區(qū)角活動創(chuàng)設及組織研究②幼兒生活習慣培養(yǎng)研究③戶外活動有效組織研究④銜接過渡環(huán)節(jié)研究四方面,各班教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況或在一日活動組織中的優(yōu)劣勢,確定一個研究點。
(2)過程跟蹤指導。圍繞研究內容,過程中管理人員定期不定期深入班級跟蹤指導,及時與教師交流在組織過程中存在的問題,提出指導建議,幫助教師提升理念、總結經驗。
(3)提煉交流優(yōu)秀經驗。學期中組織經驗交流,各班教師圍繞研究內容,展示交流研究過程及階段性研究成果,評選優(yōu)秀的教育經驗進行交流、推廣,同時發(fā)揮集體智慧針對不同班級的不同研究策略提出整改建議,共同梳理、總結出較好的經驗方法。
(4)一日活動組織實施展示及優(yōu)秀經驗評選。根據(jù)交流情況選擇個別成果突出的班級組織“教師間一日活動組織實施”跟蹤觀摩活動,評選優(yōu)秀經驗成果獎,為教師搭建觀摩學習的平臺,在參與評選的過程中使教師相互學習、整體提高。
四、加強幼兒常規(guī)訓練,重視習慣養(yǎng)成。
1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。根據(jù)年齡班特點每周明確習慣養(yǎng)成教育重點,并通過幼兒感興趣、易于接受的形式,如符號標志提醒、故事中學習、游戲中練習等,將幼兒良好習慣養(yǎng)成的常規(guī)要求細化為可操作實施的具體行為,在一日活動中滲透落實。
2、整合家庭教育資源,合力培養(yǎng)。幼兒良好習慣的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程,需要從多方面開始,需要家園的共同努力。教師密切關注幼兒日常生活和學習活動,處處留意幼兒言行,千萬不能因事小而忽視。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒存在哪些不良習慣及時與家長交流,共同商討并采取行之有效的措施,幫助幼兒養(yǎng)成良好習慣。
五、家長社區(qū)工作
1、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好預防疾病及安全問題的宣傳教育,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。
2、定時在宣傳欄張貼家長學習材料,指導家長正確教育幼兒的方法,為家長提供交流教子心得的平臺,增進家長與家長之間的教育互動。
3、對每一位幼兒做好家訪、電訪工作,了解幼兒在家的表現(xiàn),及時向家長反饋幼兒在園的一日生活學習情況,做好家訪記錄表。
4、組織多種形式的家園互動活動,如通過“我為媽媽獻紅花”“母親節(jié)”等主題活動以及媽媽俱樂部,發(fā)揮家長資源,拉近家園距離,通過參與讓家長親身感受到幼兒的成長、進步。
月份工作內容
二月份:1、對新進教職工進行一日工作流程及各項規(guī)章制度的全面培訓。
2、全面清潔、布置環(huán)境,做好一切開園準備。
3、搞好新學期班級環(huán)境創(chuàng)設及宣傳欄創(chuàng)設
4、制定新學期教育教學、班務工作計劃。
5、創(chuàng)編新學期早操。
6、召開新學期家長會。
三月份:
1﹑新生常規(guī)﹑安全﹑衛(wèi)生教育。
2、幼兒學習新操。
3、各班開展“三、八婦女節(jié)”慶祝活動。
四月份:
1、全園安全教育學習。
2、加強一日活動的開展及檢查督導。
3、一日常規(guī)的考核。
4、早操比賽及展演。
5、組織開展互聽互評活動,提高教師的教學水平。
五月份
1、結合節(jié)日進行教育(“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))開展相關的慶祝活動。
2、舉辦家長學校講座。
六月份
1、幼兒園公開課、優(yōu)質課、示范課評選活動
2、結合父親節(jié)舉辦節(jié)日親子活動。
3、加強幼兒園體育鍛煉,開展好戶外體育活動。
七月份
1、做好學期工作總結。
2、教育心得評優(yōu)工作
3、各項工作的檢查情況。
4、制作各班幼兒成長記錄
5、學期總結
幼師新年個人工作計劃范文3
很快新學期悄然而至,我也從一名在校的學生變?yōu)橐幻處煟M入到實驗小學幼兒園實習,開始我并不懂如何去照顧孩子、指導孩子,好在班里老師對我的細心指導讓我不懂就問,我要好好向老教師學習取長補短,獲得更多的經驗和知識,充實自己。我對新學期的工作計劃有這幾點:
1、教學方面
在本學期我要認真觀察老教師如何上課,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼兒對教學內容的興趣,培養(yǎng)幼兒學說普通話與動手操作能力,對要教給幼兒的內容提前做好準備,觀察幼兒會對什么樣的教學模式感興趣,向班里老師不斷學習,吸取她們的經驗提高自身的素質修養(yǎng),鍛煉自己的業(yè)務水平與教學能力,讓自己不斷的進步,盡自己的努力做到最好。
2、家長工作和保育方面
在早起到校后先打上水等待幼兒的來到,幫助老師一起給幼兒晨檢脫衣并疊好放好,提醒幼兒跟爸媽說再見,在幼兒離校時,多學習多看老教師何如跟家長溝通,跟家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,幼兒有什么問題及時與家長溝通交流。要逐步培養(yǎng)幼兒自己正確的穿衣脫衣,不出現(xiàn)穿倒鞋的情況。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣如:上廁所后要洗手,飯前洗手等良好的習慣。
3、業(yè)務常規(guī)方面
成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅僅是做好教學工作于保育工作,自身的充實也不能少,具有良好思想水平以及知識技能,業(yè)務水平都是必不可少的,本學期我會多看書多學習,書中自有黃金屋,在書中可以學到很多知識結合著實際情況更好的充實自己。
4、個人方面
在這個學期我要確立好自己的目標,朝著自己的目標去奮斗,給自己些壓力才會有更大的動力,不斷學習新的知識,完善自己堅持不懈會做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天,每一天都是新的一天嶄新的開始。學習招考在編的書籍,每天堅持看5頁,認真做筆記記錄,彈幾首自己力所能及的鋼琴曲。我會努力工作,相信自己會做到更好!
二月份:
1、開學后盡快讓幼兒重溫學校生活,加強培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、做好幼兒的晨檢工作,鍛煉與家長的溝通能力。
3、鼓勵家長多為孩子選購繪本圖書與孩子共同閱讀學習。
三月份:
1、三八節(jié)的主題活動,表達幼兒對媽媽的愛,懂得媽媽照顧自己的辛苦。
2、加強晨檢工作,預防流行性疾病的傳染。
3、學習關于植樹節(jié)兒歌朗誦,教育幼兒愛護花草樹木,保護環(huán)境。
四月份:
1、講述清明節(jié)的由來,學唱關于清明節(jié)的兒歌。
2、每日晨檢,預防手足口病的發(fā)生。
3、補充區(qū)域環(huán)境、娃娃家的創(chuàng)設。
五月份:
1、假期安全教育,普及安全小知識。
2、開展五一勞動節(jié),你做了哪些勞動呢?的主題活動。
3、加強幼兒自理能力如:能夠自己穿衣等。
六月份:
1、開展六一兒童節(jié)的一系列活動。
2、開展端午節(jié)的主題活動,了解端午節(jié)的習俗、小知識。
3、保證幼兒每天的飲水量,注意及時增添衣服。
七月份:
1、加強與家長的交流,溝通、聽取家長的意見或建議。
2、加強幼兒閱讀圖書的能力,讓幼兒喜歡上讀書。
八月份:
1、工作總結。
九月份:
1 認真學習《指南》準備參加全市幼兒教師《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》測試。
2利用空余時間學習在編招考書籍,以及《發(fā)展兒童心理學》。
3結合課程開展中秋節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日主題活動。
4 好習慣的養(yǎng)成:排隊端水杯,學習用筷子。
5 協(xié)助班主任繼續(xù)向家長宣傳《指南》游戲對幼兒發(fā)展的價值。
6開展幼兒十一假日出游安全活動教育。
十月份:
1 “班級幼兒良好習慣養(yǎng)成”交流會。
2 教育活動:世界糧食節(jié)日主題教育活動,教育幼兒珍惜糧食。
3 開展秋冬季幼兒保育宣傳活動、進行全園消防安全演練。
4 做好安全交接班記錄,做好晨午檢。
5 學習《指南》指導下的集體教學、幼兒活動區(qū)游戲的有效指導策略。
6 繼續(xù)引領家長學習《指南》,樹立正確的育兒觀念。
十一月份:
1 制定班級讀書月活動方案,并開展“好書推薦,自制圖書、繪本故事大王的評選、親子共讀體會征集等活動。
2 《做個快樂的幼兒教師》師德演講比賽。
3 組織開展防地震演練活動,提高幼兒安全意識。
4 補充區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設,讓幼兒更好的進行區(qū)域活動。
5 教育幼兒及時增添衣服,注意保暖。
6 能夠主動把衣服疊好、放好。
十二月份:
1 結合“快樂圣誕節(jié)”,進行活動區(qū)游戲。
2 讀書分享會:學習老師們分享過的書籍
3安全教育:天冷要多穿衣。
4 家長、教師“優(yōu)秀博客”評選活動。
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