日子如同白駒過隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候，我們必須做好心得工作計(jì)劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃12篇(高三班主任年度工作計(jì)劃)，供大家閱讀。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

　　為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一、學(xué)情分析

　　高三_班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有xx人，總成績?cè)?00分的學(xué)生有xx人整體成績較差，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有_人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；

　　理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。

　　典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。

　　信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

　　2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

　　（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

　　（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

　　（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

　　3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　?。?）教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。

　　（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。

　?。?）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。

　?。?）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

　?。?）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　4、加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：

　　（1）定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

　　（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　5、強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　6、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

　　高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績的。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃2

　　進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、高考氛圍的營造。

　　鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

　　1、舉行家長會(huì)。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

　　2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

　　3、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài)，

　　4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。

　　5、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

　　二、做好服務(wù)。

　　1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

　　2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

　　3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

　　4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

　　5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

　　6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

　　7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

　　三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管

　　經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任

　　教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。

　　四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

　　召開家長會(huì)，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、開好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育。

　　2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　3、做好聯(lián)考、一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

　　4、做好學(xué)生高考體檢工作。

　　5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

　　6、協(xié)作各課任教師工作。

　　7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

　　8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

　　9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

　　10、高考報(bào)名工作。

　　11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃3

　　高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里，我計(jì)劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　為此，我工作的重心主要是營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)生情緒，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。

　　本學(xué)期，我計(jì)劃從以下幾方面開展工作：

　　一、守秩序，擠時(shí)間，提成績。

　　無規(guī)矩不成方圓。要想有一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，良好的班級(jí)秩序、班級(jí)紀(jì)律是前提和保障。因此，每位學(xué)生應(yīng)該聽從班級(jí)的安排，遵守班級(jí)的規(guī)章制度，把更多的時(shí)間用在學(xué)生上，而不是花費(fèi)在對(duì)提升自己無用的事情上。為此，我計(jì)劃再次強(qiáng)調(diào)以下行為習(xí)慣，并且要常抓不懈紀(jì)律：

　　1、全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。

　　(學(xué)校要求，不穿校服，不能進(jìn)教學(xué)樓和宿舍，作為高三的學(xué)子，我們穿校服，更主要的是，不想讓你們把大量的時(shí)間花在穿著打扮上，而應(yīng)該以學(xué)生的身份，出現(xiàn)在校園。)

　　2、不能隨便請(qǐng)假，一般情況免開貴口。如需請(qǐng)假，需先讓家長聯(lián)系班主任，再彼此同意之后，再準(zhǔn)假，這一點(diǎn)，希大家回家，轉(zhuǎn)達(dá)給自己的父母，并且，嚴(yán)格要求自己，爭取不請(qǐng)假，而是安心的在學(xué)校用心復(fù)習(xí)。

　　3、手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)教學(xué)樓，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無任何理由，跟家長回家反思。

　　4、讓學(xué)生不要給自己找麻煩，主要是情感問題。

　　感情應(yīng)該是甜蜜的，但，現(xiàn)在給學(xué)生帶來的是麻煩。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心。考上了大學(xué)之后天南地北就都分手了。

　　好多大學(xué)的同學(xué)覺得與其費(fèi)心勞神的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí)，學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力而自責(zé)和苦惱。

　　5.抓好兩操。尤其是課間操，堅(jiān)持天天鍛煉，甚至是堅(jiān)持陪學(xué)生一起跑步，哪怕是下雨天，也堅(jiān)持組織學(xué)生在教室做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。

　　6.盡努力改善學(xué)生的習(xí)慣。

　　首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力，學(xué)生大多是能專注地玩，不能專注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。

　　另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主要是認(rèn)真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺。

　　最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒，及時(shí)引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。最后，要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽安排的習(xí)慣，在老師布置任務(wù)時(shí)，要認(rèn)真聽，不要事后再問，要靠自己，不要來是依賴別人，養(yǎng)成一種凡事都能認(rèn)真的習(xí)慣。

　　7、時(shí)間是提高成績的保障。

　　時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，這就是對(duì)自己的的不負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。而合理有效利用時(shí)間是快速提高成績的法寶。

　　只有足夠的時(shí)間高效的用于學(xué)習(xí)，學(xué)生才會(huì)更加扎實(shí)地更加全面地掌握知識(shí)，這樣，才能穩(wěn)步地提高成績。

　　俗話說：良好的開端是成功的一半。開學(xué)初的入學(xué)教育上，我就給學(xué)生提出了這樣的要求：入班即靜，入座即學(xué)。要想營造這樣的學(xué)習(xí)氛圍，離不開老師的教育督促。

　　為此，我計(jì)劃，開學(xué)初，每天盡量早進(jìn)教室，在講桌上辦公，隱形地提醒學(xué)生應(yīng)該早進(jìn)教室，這樣，在教室里，學(xué)生也能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài);慢慢地，在安排值日班干部，規(guī)定合適地學(xué)生進(jìn)教室的時(shí)間，讓值日班干部每天定時(shí)坐到講臺(tái)上學(xué)習(xí)，順便監(jiān)督、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在這段時(shí)間里，我以突擊進(jìn)教室為主，觀察、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，利用課余時(shí)間，隨意地與班干部、不同層次的學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，盡量讓多有學(xué)生都可以自覺地學(xué)起來。

　　在高三，我會(huì)在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的前提下，全力營造濃郁的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入緊張而愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　二、鼓干勁，定目標(biāo)，下決心。

　　1、充分利用班會(huì)時(shí)間，穩(wěn)定學(xué)生情緒，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。

　　高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué)，全靠這一年的堅(jiān)持不懈的努力。既來之，則學(xué)之。既然我們選擇了高三，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到高考之前，任何一位學(xué)生都有希望，有機(jī)會(huì)，因此，我們要相信自己，勇敢大膽的喊出：“我能行”。

　　當(dāng)然，我們也不能不切實(shí)際的空喊口號(hào)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，給自己定一個(gè)更高一級(jí)的目標(biāo)，在這一年的時(shí)間里，時(shí)刻以此來鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻。

　　例如：

　　通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

　　通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

　　通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

　　2、用座右銘來激勵(lì)自己斗志。

　　為了讓學(xué)生在懈怠放松時(shí)，能夠有一股力量快速刺激、激勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)。我要求學(xué)生根據(jù)自己的愛好和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵(lì)，督促自己堅(jiān)持的名言警句，讓它可以時(shí)刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持奮斗，激勵(lì)自己的斗志。

　　3、文化氛圍影響人。在教室粘貼一些對(duì)學(xué)生有激勵(lì)性的語言，讓這些正能量包圍著學(xué)生，學(xué)生也能時(shí)時(shí)處處受到正能量的熏陶，一邊學(xué)生也能調(diào)整、穩(wěn)定自己的情緒，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

　　4、學(xué)習(xí)生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

　　督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成學(xué)習(xí)生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

　　5、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)做好心理引導(dǎo)。

　　人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)做心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到情緒平穩(wěn)，能夠以的狀態(tài)繼續(xù)前行。

　　三、找對(duì)手，尋合作，求共贏。

　　有競爭，才會(huì)有動(dòng)力，有合作，才會(huì)更好地查漏補(bǔ)缺快速提升自己。在這一年，老師希望每位學(xué)生，找一位自己的合作競爭助手，在相互的督促、監(jiān)督、鼓勵(lì)、幫助之下，實(shí)現(xiàn)共贏。

　　1、通過座位的調(diào)配，激發(fā)競爭合作意識(shí)。高三，座位的分配相當(dāng)重要，優(yōu)等生希望“強(qiáng)強(qiáng)互補(bǔ)，以求更強(qiáng)”，中等生希望“高人點(diǎn)撥，以求突破”，后進(jìn)生也希望“尋求幫助，爭取進(jìn)步”。

　　針對(duì)學(xué)生的這種心理，每次考試之后，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，把進(jìn)步幅度大和成績名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位，并堅(jiān)持“學(xué)生自選，老師調(diào)配”的原則，這樣，學(xué)生們就會(huì)形成一種競爭、合作的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、通過模擬考試分析，查漏補(bǔ)缺，激勵(lì)學(xué)生。

　　每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識(shí)掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性。

　　對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解，談話間，以鼓勵(lì)為主，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

　　四、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)輝煌。

　　開好“兩會(huì)”(家長會(huì)和動(dòng)員會(huì))，經(jīng)常跟家長、科任老師了解情況，協(xié)調(diào)科任、家長、學(xué)生的關(guān)系，爭取做到多力合一，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。我尤其是會(huì)經(jīng)常和科任交流溝通，及時(shí)掌握班級(jí)情況，商量解決辦法。

　　我認(rèn)為班級(jí)管理要落到實(shí)處，應(yīng)該把工作的重心切實(shí)地放在學(xué)生身上，替學(xué)生著想，樹立正確的輿論導(dǎo)向，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，要教育學(xué)生努力按要求來約束自己，形成良好的自律意識(shí)與習(xí)慣。

　　對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，注意批評(píng)的方式方法，同時(shí)積極給于幫助，讓學(xué)生都能夠朝著既定的目標(biāo)奮力前行。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃4

　　印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是一個(gè)命運(yùn)”。這句話，不僅道出了教師的教育之要，更精練地說出了一個(gè)做人的道理。結(jié)合我高三（10）班的具體情況，這一格言成了我這一學(xué)期教育工作的指向?，F(xiàn)在離高考還有270天。全班學(xué)生50人（男生30人，女生20人），班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好高三的學(xué)習(xí)和備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

　　二、主要工作

　　1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

　　2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立爭取高三學(xué)生在高考中勝利的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

　　3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好寄宿生的管理工作，并且不定期的檢查校外住宿生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

　　4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

　　5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。

　　6、組織好學(xué)生會(huì)考等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　三、周工作安排

　　1、高三學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員；調(diào)整好座位；布置課室宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)。 我的未來不是夢---談高考理想

　　2、針對(duì)九月考試，進(jìn)行試卷分析，

　　3、幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺 “九月考”考試情況分析其得失，樹立信心

　　4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)合格的后中人

　　5、優(yōu)生情況了解 臨界生情況了解 差生情況了解

　　6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的教育，使學(xué)生了解如何進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)

　　7、對(duì)中等生進(jìn)行教育，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)忿圍，形成一種先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的情景

　　8、認(rèn)真迎接期中考試，做好考前復(fù)習(xí)動(dòng)員

　　9、期中考試分析，從二次考試分析學(xué)生的動(dòng)向，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

　　10、做好家長會(huì)的準(zhǔn)備工作，充分利用好家校路路通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情

　　11、學(xué)生會(huì)考動(dòng)員，使學(xué)生了解會(huì)考的重要性

　　12、組織好學(xué)生的會(huì)考，爭取每個(gè)人能順利過關(guān)

　　13、進(jìn)行統(tǒng)考的動(dòng)員，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，

　　14、組織學(xué)生統(tǒng)考，并分析三次考試的成績波動(dòng)情況，分析每個(gè)人的得失

　　關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，重視思想情感的交流和心理輔導(dǎo)，是班主任工作的重點(diǎn)。學(xué)生的健康成長，需要愛，需要心和心的交流和溝通，需要具備了智慧和經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助和引導(dǎo)。韓愈說：“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑者也?！崩蠋煵粌H是學(xué)生學(xué)業(yè)的導(dǎo)師，更是學(xué)生心靈的導(dǎo)師，智慧的導(dǎo)師，思想的導(dǎo)師。高三學(xué)生面對(duì)關(guān)系一生前途和幸福的高考，思想壓力很大，學(xué)習(xí)也很辛苦，容易出現(xiàn)各種心理問題。因此，作為班主任還應(yīng)該是學(xué)生的心理醫(yī)生，幫助學(xué)生解決各種心理和情感上的困惑和矛盾。老師應(yīng)建立學(xué)生心理檔案，對(duì)可能有心理和情感問題的學(xué)生歸類登記，跟蹤了解，進(jìn)行輔導(dǎo)。爭取將心理問題的發(fā)生率降到最低限度。使每個(gè)學(xué)生留下在后中最難忘的高三學(xué)習(xí)生活。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃5

　　1、指導(dǎo)思想：

　　高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年，直接關(guān)系到學(xué)生的前途及學(xué)校的聲譽(yù)。在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，努力做好高考復(fù)習(xí)迎考工作。

　　2、工作思路：

　　心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。

　　目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，強(qiáng)化盯人意識(shí)。

　　側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生，做好托底工作。

　　確保優(yōu)生：挖掘人才，推選優(yōu)等學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的培優(yōu)工程。

　　重在落實(shí)；腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，務(wù)求與校領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師和家長緊密溝通，使各項(xiàng)工作順利地展開。

　　3、主要工作：

　?。ㄒ唬┑掠矫?。

　　1. 結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級(jí)的日常管理工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力使我們的每一個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)良好的行為規(guī)范。

　　2.結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好學(xué)生的“誠信教育”，開展對(duì)學(xué)生的“理想教育 ”。

　　3. 繼續(xù)推進(jìn)師生“朋友式”交流的與模式，使其能真正成為師生交流的良好方式，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。

　　4. 以主題班會(huì)，宣傳板報(bào)等形式開展對(duì)學(xué)生的思想政治教育、公民道德教育等，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

　　5. 做好班干部的培養(yǎng)工作，努力做到自主管理，努力形成一個(gè)自主、自律、自強(qiáng)的班集體。

　　6. “安全重于一切”，努力做好學(xué)生的安全教育工作，為高三全面?zhèn)淇继峁┍Ｕ稀?/p>

　　（二）教學(xué)方面：

　　1. 針對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)做好班級(jí)的培優(yōu)和補(bǔ)差工作。通過對(duì)學(xué)習(xí)的“臨界”學(xué)生的幫助與鼓勵(lì)，通過對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助，通過對(duì)學(xué)習(xí)不自覺學(xué)生的監(jiān)控，努力使每一個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展。重點(diǎn)做好上課和補(bǔ)課的紀(jì)律和效率，做好自習(xí)時(shí)間的自主學(xué)習(xí)。根據(jù)需要及時(shí)做好班級(jí)自修課的安排工作。

　　2．要教育尖子生不吃偏食，全面發(fā)展；對(duì)中間生要提供一切幫助，爭取再上一個(gè)臺(tái)階；要對(duì)差下生穩(wěn)住，保住本科的底線。

　　3. 做好每次月考成績的統(tǒng)計(jì)與分析工作，開好每一次的月考分析會(huì)（班級(jí)例會(huì)），及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　4. 加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過各個(gè)高三心理波動(dòng)期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

　　5. 加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對(duì)每一次考試，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試，為來年的高考作好準(zhǔn)備。

　　6．充分利用好班會(huì)，一方面對(duì)學(xué)生警鐘長鳴；一方面分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃6

　　本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

　　一、搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作

　　穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級(jí)的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、完成好政教處的部署、安排。

　　對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

　　學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

　　四、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓娇粗氐氖墙疱X利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對(duì)一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好。

　　五、關(guān)注一些比較特別的學(xué)生

　　通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。

　　六、強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每次的月考，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　七、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流。總之一句話，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，要想有所長進(jìn)，有所建樹，必須謙虛，這樣才能“取人之長，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃7

　　新學(xué)期又開始了。眾所周知，進(jìn)入高三，人格是第二學(xué)期，師生成為學(xué)校、社會(huì)、家長關(guān)注的焦點(diǎn)。高三師生的一舉一動(dòng)都會(huì)成為他們毫不掩飾的談資。因?yàn)閷?duì)明年高考的期待都是一樣的，這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必要的進(jìn)步，但學(xué)生的整體表現(xiàn)參差不齊，體現(xiàn)在思維和行為、知識(shí)基礎(chǔ)、文理不對(duì)等方面。這些都給各科老師的教學(xué)工作帶來了困難，也是對(duì)我班主任的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為一名班主任，我知道班級(jí)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)對(duì)高考準(zhǔn)備的影響，所以我們必須努力抓好班級(jí)風(fēng)格的建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我為本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出學(xué)生主體為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育和理想教育，提高學(xué)生的自我教育潛力和自我管理潛力，培養(yǎng)具有健全人格和進(jìn)取精神的學(xué)生。爭取高考理想成績！

　　二、基本要求

　　堅(jiān)持學(xué)生和學(xué)校的利益，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求：做好早上七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)的考勤，早看晚看；嚴(yán)格控制各科作業(yè)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生均衡安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭取各科理科均衡發(fā)展，全面提高綜合成績。

　　三、主要工作：

　　1.做好學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生在思想、知識(shí)、心理、健康、考試技能等方面做好準(zhǔn)備。穩(wěn)定自己的情緒，以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，把握人生重大抉擇的機(jī)遇。

　　2.認(rèn)真開好班會(huì)。利用各種形式的班會(huì)教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和修養(yǎng)。第一周好好開班會(huì)，幫助學(xué)生樹立贏高考的信心。有計(jì)劃的安排一些主題班會(huì)，提高每次班會(huì)的質(zhì)量。

　　3.輪流實(shí)行班干部值班責(zé)任制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合學(xué)校的活動(dòng)，不斷關(guān)注學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期去宿舍，配合宿舍管理團(tuán)隊(duì)做好學(xué)生的`管理工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。

　　4.爭取各科老師的大力支持，做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。要確定優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

　　5.多和父母溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到s及時(shí)聯(lián)系家長

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃8

　　本學(xué)期進(jìn)入了高三年級(jí)，面臨著高考的到來 ，又進(jìn)行了分班調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差，缺乏尖子生，落后面較大。要在高考中取得好成績，這學(xué)期對(duì)學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、抓好紀(jì)律管理。

　　良好的紀(jì)律是保證取得成績的保證。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。

　　二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

　　良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是：在開學(xué)初始召開分層同學(xué)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請(qǐng)班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片，拓展視野，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識(shí)。

　　三、抓好學(xué)生的思想教育。

　　高三年級(jí)的學(xué)生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，讓學(xué)生不要背著包袱學(xué)生，而是輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績。

　　四、配合學(xué)校與年級(jí)組做好工作。

　　在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與

　　具體工作安排（按月份）

　　九月：

　?。?）抓考勤，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣，不遲到，不曠課。

　?。?）營造班級(jí)復(fù)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　（3）繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作。

　?。?）召開主題班會(huì)，明確人生的第一個(gè)大目標(biāo)，樹立人生的高遠(yuǎn)理想，建立高度的責(zé)任心。

　　十月：

　?。?）利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育。

　?。?）結(jié)合月考成績，分析學(xué)生情況，和任課教師密切配合，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。

　　十一月：

　　（1）期中考試動(dòng)員。

　　（2）班會(huì)：班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報(bào)告。

　?。?）統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成績；期中家長會(huì)。

　　（4）部分學(xué)生的考后談話，指導(dǎo)反思學(xué)習(xí)。

　?。?）期中班委會(huì)，總結(jié)班級(jí)半學(xué)期的工作，明確下階段目標(biāo)。

　　十二月：

　?。?）錯(cuò)題集的檢查和交流工作；學(xué)習(xí)小組的交流活動(dòng)。

　?。?）在班內(nèi)評(píng)比：

　　1 、“進(jìn)步最大的同學(xué)”；

　　2、“學(xué)習(xí)最刻苦最塌實(shí)的同學(xué)”；

　　3、“最愛問問題的同學(xué)”；

　　4、“成績最優(yōu)異的同學(xué)”；

　　5、“學(xué)習(xí)最規(guī)范的同學(xué)”。在班內(nèi)樹立好的榜樣，讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大進(jìn)步。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃9

　　一、班級(jí)情況

　　我班現(xiàn)有學(xué)生38人,全部為即將參加對(duì)口高考的同學(xué)。班級(jí)學(xué)風(fēng)較好，但仍缺少競爭氣氛。由于距離高考僅有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，如何提高大家的學(xué)習(xí)效率和信心，是擺在班主任面前的第一件大事。

　　此外，班級(jí)日常管理仍需加強(qiáng)。如班委分工、日?？记?、班級(jí)衛(wèi)生等等，也需要統(tǒng)籌考慮。

　　二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　學(xué)風(fēng)是高三升學(xué)班的生命線，為積極改善班級(jí)學(xué)風(fēng)，努力打好考前攻堅(jiān)戰(zhàn)，我打算從以下幾方面入手：

　　第一、抓紀(jì)律。

　　班級(jí)紀(jì)律對(duì)學(xué)風(fēng)有著直接的影響，只有上課和自習(xí)時(shí)的紀(jì)律搞好了，大家才能有一個(gè)高效率的學(xué)習(xí)空間。

　　第二、抓尖子生。

　　對(duì)口高考?xì)v來是尖子生的天下。由于本科數(shù)相對(duì)有限,競爭激烈，只有很少的一部分同學(xué)能讀本科。因此，要想考出成績，就必須狠抓尖子生。本人計(jì)劃采用逐個(gè)談心、幫助擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、適時(shí)監(jiān)督等方法，有步驟、分階段地加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化成績，努力爭取本科數(shù)有一個(gè)新的突破。

　　第三、抓后進(jìn)生。

　　對(duì)口高考成敗與否，不僅要看達(dá)線的本科數(shù)，也要看?？七_(dá)線率。但一些后進(jìn)生自我學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，得過且過，嚴(yán)重影響了班級(jí)的整體學(xué)風(fēng)和水平。因此，抓好后進(jìn)生既能讓他們走一個(gè)相對(duì)較好的專業(yè)，也能反過來促進(jìn)尖子生的學(xué)習(xí)成績。我希望，在與各科加強(qiáng)交流、進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)之后，能夠?qū)λ麄兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績都有一個(gè)較大的促進(jìn)。本學(xué)年，我將盡最大努力使專科達(dá)線率90％以上。

　　第四，建立學(xué)習(xí)互幫互助小組。在尖子生之間，尖子生和后進(jìn)生之間，以及后進(jìn)生之間答建一個(gè)有效的溝通平臺(tái)，最終走向共同收益。

　　三、日常管理

　　高三升學(xué)班的管理，不僅要有成績，還要有眼見的效果。為此，我在抓成績的同時(shí)，也

　　將適時(shí)地做好班級(jí)的其他管理工作。我將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

　　一、搞好班委建設(shè)組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用，搭建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。

　　二、宣傳學(xué)校在紀(jì)律、衛(wèi)生、公物保護(hù)等方面的政策，嚴(yán)格管理，及時(shí)督促。

　　三、加強(qiáng)生活教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我緩解競爭壓力，從容應(yīng)對(duì)高考。

　　總之，班級(jí)工作雖然瑣碎，但要有章可循。相信在我班全體師生的共同努力下，今年的高考機(jī)電三一定能取得成功。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃10

　　為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一、制定學(xué)習(xí)方法

　　1、注重課本。

　?。⒈静浑x身＂，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，典型例題等。

　　2、抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)。

　　根據(jù)個(gè)人情況，學(xué)會(huì)取舍，抓質(zhì)量要效益。

　　3、發(fā)揮高考指揮棒的作用。

　　通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。

　?。⑶谀苎a(bǔ)拙＂說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。但是我們不能理解偏了。效率才是第一位的，時(shí)間戰(zhàn)并不適合所有的同學(xué)，當(dāng)你把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向而學(xué)習(xí)成績又不見提高的時(shí)候就必須做出調(diào)整了?？茖W(xué)安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，做事帶著目標(biāo)和計(jì)劃并專心地去做才更有效率。

　　二、注重非智力因素的培養(yǎng)

　　非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個(gè)高三，在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧（比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等），教育學(xué)生要以平常心來對(duì)待每一次考試。

　　三、做好三個(gè)協(xié)調(diào)

　　1、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

　　2、學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。

　　3、課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。

　　四、任課教師

　　1、加強(qiáng)與任課教師的交流。一是平時(shí)見面多詢問，二是常到他們辦公室了解學(xué)情，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

　　2、及時(shí)做好每次考試成績分析，開好班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)。

　　3、協(xié)助任課教師搞好對(duì)學(xué)生作業(yè)等學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查。

　　4、要求任課教師做到嚴(yán)格要求學(xué)生，增大檢查督促力度；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。

　　高三x班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難，作為班主任，我將和科任老師一起，為了學(xué)生高考的成功，盡我們的一切努力。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃11

　　進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，這無形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參與對(duì)象的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實(shí)比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，班主任要為學(xué)生營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

　　1、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

　　2、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

　　3、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

　　4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

　　5、強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

　　6、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

　　二、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)

　　1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

　　人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)；對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

　　2、引進(jìn)競爭機(jī)制。

　　針對(duì)學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

　　三、日常生活中，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難

　　1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

　　督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

　　2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

　　高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

　　一年的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃12

　　本學(xué)期工作重點(diǎn)如下:

　　貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。

　　組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，男女班長由全體同學(xué)選舉產(chǎn)生，其他班委會(huì)成員由兩為班長定。班委會(huì)負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。

　　進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理，班主任及時(shí)督促，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個(gè)

　　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

　　抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。（1）嚴(yán)格貫徹《金橋職高寢室規(guī)范化要求》。（2）強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。（3）班主任及時(shí)了解宿舍情況，實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制。（4）班主任經(jīng)常深入寢室檢查，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù)。

　　班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

　　具體分為以下幾小點(diǎn):

　?。?）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

　　（2）選好班級(jí)干部隊(duì)伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理.

　?。?）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

　?。?）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。

　?。?）開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng)，將班級(jí)衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

　　（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富校園文化生活。

　?。?）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

　　（8）結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

　?。?）作好與學(xué)生、家長的溝通工作。穩(wěn)定學(xué)生的心理，為對(duì)口高考作好準(zhǔn)備。

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