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關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文4篇 日家長(zhǎng)工作計(jì)劃表格

時(shí)間:2023-06-24 14:29:00 工作計(jì)劃

  對(duì)于寫工作計(jì)劃這件事情,很多人都會(huì)覺(jué)得不知所措,其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過(guò)程,明確好自己的目標(biāo),就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文4篇 日家長(zhǎng)工作計(jì)劃表格,以供借鑒。

關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文4篇 日家長(zhǎng)工作計(jì)劃表格

關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文1

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo):

  1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

  3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

  三、具體措施:

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念。

  組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,用《綱要》的新理念引領(lǐng)教師反思過(guò)去的家長(zhǎng)工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

  1、真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。

  2、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通。

  3、在家園溝通問(wèn)題上,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

  (二) 開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),

  1、家長(zhǎng)學(xué)校

  本學(xué)期,我園將繼續(xù)邀請(qǐng)教育專家,為家長(zhǎng)作家教專題講座。各年齡班有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。內(nèi)容為新生入園準(zhǔn)備,幼兒自信心培養(yǎng),寒假生活指導(dǎo)、家庭早期閱讀指導(dǎo)等。

  2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

  本學(xué)期全園向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)1-2次,各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)、幼兒的特點(diǎn),以親子活動(dòng)的形式組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)。

  3、家長(zhǎng)園地

  班級(jí)家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè),要拓展原有家長(zhǎng)園地版面,根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論。

  4、家長(zhǎng)書信(問(wèn)卷)

  本學(xué)期結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、幼兒園的活動(dòng)等向家長(zhǎng)發(fā)放主題書信,學(xué)期結(jié)束前發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷。以書信的方式向家長(zhǎng)傳遞幼兒園的關(guān)懷、問(wèn)候。征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的意見(jiàn)和建議。

  5、家長(zhǎng)委員會(huì)

  召集會(huì)員家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。

  四、具體安排:

  九月份:

  1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

  2、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

  3、下發(fā)小班新生問(wèn)卷調(diào)查表。

  4、新生家訪活動(dòng),了解班內(nèi)幼兒基本情況。

  5、檢查各班家長(zhǎng)園地布置情況。

  6、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員。

  十月份:

  1、慶祝國(guó)慶告家長(zhǎng)書

  2、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開放日

  活動(dòng),家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表。

  3、召開園部家委會(huì)會(huì)議。

  十一月份:

  1、 家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng):小班主題:良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  中班主題:幼兒自信心的培養(yǎng)。

  大班主題:學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、家教知識(shí)競(jìng)賽。

  3、檢查班級(jí)家長(zhǎng)園地使用情況。

  十二月、

  1、 大手牽小手讀書活動(dòng)。

  2、 家長(zhǎng)半日活動(dòng)(幼兒游戲)開放。

  ,幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

  3、 冬季幼兒保健主題告家長(zhǎng)書。

  4、 向家長(zhǎng)發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。

  一月份:

  1、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

  2、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

  3、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):全園家長(zhǎng)會(huì)(主題:幼兒寒假生活指導(dǎo))。

  4、評(píng)比“好家長(zhǎng)”,撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文2

  首先,感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

  大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:班級(jí)情況分析、新學(xué)期目標(biāo)及培養(yǎng)措施、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)。

  一、目標(biāo)

  1. 努力營(yíng)造良好的家園合作氣氛,提高家園合作關(guān)系。

  2. 讓家長(zhǎng)了解班級(jí)幼兒的現(xiàn)狀和大班上學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)。

  3. 讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作重點(diǎn),便于家長(zhǎng)積極配合老師工作。

  二、具體內(nèi)容

 ?。ㄒ唬┌嗉?jí)總體現(xiàn)狀分析:

  優(yōu)勢(shì):本學(xué)期幼兒在各個(gè)方面取得的進(jìn)步,1、生活習(xí)慣,通過(guò)中班一學(xué)年的培養(yǎng),孩子們已經(jīng)習(xí)慣認(rèn)真洗手用毛巾擦手、吃完飯菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾鋪好,也學(xué)會(huì)了自己擦拭大小便;用筷子吃飯,剛開始有很多孩子都不會(huì)用,通過(guò)一學(xué)期的練習(xí),孩子們都能夠很好的夾飯菜等等。2、行為習(xí)慣,我們班的孩子非常的樂(lè)于幫助別人,幫助其他孩子送護(hù)具、扔垃圾、放椅子等等;幼兒之間能夠很融洽的交流,不像上學(xué)期還容易打鬧,本學(xué)期孩子很喜歡看書,雖然有植物大戰(zhàn)僵尸的書,當(dāng)然也有百科全書,孩子們非常愿意分享和交流。3、學(xué)習(xí)能力,我們班的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)到孩子之間交流,講故事、語(yǔ)言表達(dá)完整句等等都很流利,還可以進(jìn)行創(chuàng)編。

  劣勢(shì):當(dāng)然我們還有需要進(jìn)步的地方,

  1、行為習(xí)慣,有些孩子會(huì)丟三落四,自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去,再用的時(shí)候找老師;孩子之間的語(yǔ)言溝通過(guò)多,不分場(chǎng)合,吃飯畫畫寫作業(yè)的時(shí)候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高,需要降低分貝;幼兒之間往往會(huì)出現(xiàn)一些不文明的言語(yǔ)出來(lái),這個(gè)有個(gè)別孩子尤其嚴(yán)重。

  2、學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)兩極分化,

  3、個(gè)別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象,甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。

 ?。ǘ┝私獯蟀嗌蠈W(xué)期的孩子特點(diǎn):情緒的穩(wěn)定發(fā)展和自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步發(fā)展;求知欲和

  規(guī)則意識(shí)增強(qiáng),同樣的合作意識(shí)頁(yè)增強(qiáng);表達(dá)表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性,自主性增強(qiáng)。

 ?。ㄈ┍緦W(xué)期工作安排

  語(yǔ)言發(fā)展:

  目標(biāo):1、在集體中能注意傾聽(tīng)老師或其他人講話。

  2、能有序、連貫、清楚地講述一件事情,語(yǔ)言具有連貫性。

  3、情緒表達(dá),會(huì)適時(shí)的表達(dá)自己的情緒。

  措施:

  1、在班級(jí)開設(shè)的區(qū)角游戲活動(dòng)中,老師創(chuàng)設(shè)多個(gè)游戲條件,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),感性經(jīng)驗(yàn),讓幼兒從游戲中交流語(yǔ)言。

  2、完成口述日記,提高幼兒的表達(dá)能力。每月請(qǐng)幼兒上交口述日記,讓幼兒把自己所見(jiàn)所聞告訴家長(zhǎng),由家長(zhǎng)記錄并梳理幼兒的語(yǔ)言邏輯。

  認(rèn)知發(fā)展:

  目標(biāo):1、可以認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志,能用數(shù)字、圖畫、圖表符號(hào)記錄。

  2、能通過(guò)觀察、比較與分析,發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。

  措施:1、在主題活動(dòng)中,請(qǐng)幼兒觀察上學(xué)路上的建筑物標(biāo)志或者道路標(biāo)志,設(shè)計(jì)從家到學(xué)

  校的路線圖。

  2、在區(qū)角游戲中開設(shè)便利店等,在游戲過(guò)程中通過(guò)填寫購(gòu)物單等,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)及圖表記錄。

  3、通過(guò)外出活動(dòng)、散步、科學(xué)小活動(dòng)等各類游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。

  生活技能發(fā)展:

  目標(biāo):1、學(xué)習(xí)分類,會(huì)自己收拾物品和分類,

  2、會(huì)自己穿衣服,能辨認(rèn)衣服的正反面。

  措施:1、自己的事情自己做,能將課本放入書包、餐具放入餐盤內(nèi)。

  2、提醒幼兒增減衣物,做個(gè)有心人,注意天氣的變化,隨時(shí)增減衣物。

  3、通過(guò)示范、比一比賽一賽等形式,鍛煉幼兒的自理能力。

  身體動(dòng)作—大肢體的發(fā)展:

  目標(biāo):1、單腳跳躍—不用輔助物或扶持,用單腳跳五步。

  2、連續(xù)跨越—不用扶持及協(xié)助,可以連續(xù)跨越三個(gè)橫形柵欄。(每個(gè)障礙物10-15cm高,每隔相距l(xiāng)cm)。

  3、初步學(xué)習(xí)跳繩。

  措施:1、開展區(qū)域性體育活動(dòng),提高幼兒參與性與興趣,促進(jìn)肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。

  3、通過(guò)能力強(qiáng)幼兒的展示,促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)新操節(jié)的'積極性。

  4、提供符合大班年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)器械,以提高幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

  身體動(dòng)作—精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展:

  目標(biāo):1、能根據(jù)需要畫出圖形,線條基本平滑。

  2、能熟練使用筷子。

  措施:1、提供豐富多樣的繪畫材料,激發(fā)幼兒繪畫的樂(lè)趣。

  2、開展夾物才藝大比拼,在活動(dòng)中讓幼兒自覺(jué)練習(xí)使用筷子的技能。

  社會(huì)情緒發(fā)展

  目標(biāo):1、活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作,遇到困難能一起克服。

  2、與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。

  3、團(tuán)體合作—有合作意識(shí),會(huì)遵守游戲規(guī)則,不論比賽成績(jī)?nèi)绾?,都能接受比賽的結(jié)果。

  措施:在班級(jí)開設(shè)區(qū)角游戲,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與同伴交往、合作,并學(xué)會(huì)遵守游戲的規(guī)則,遇到問(wèn)題能自己商量解決辦法

  3、針對(duì)很多家長(zhǎng)會(huì)很重視孩子上小學(xué)的事情,各方面的信息也都希望能夠提前了解,好做準(zhǔn)備,所以我們?cè)诒敬渭议L(zhǎng)會(huì)上會(huì)具體跟家長(zhǎng)介紹幼小銜接的重要性。(附幼小銜接)

  4、行事歷介紹:

  (四)家長(zhǎng)配合事項(xiàng)

  1、每周一都有升旗儀式,麻煩家長(zhǎng)們給寶貝穿好園服來(lái)園

  2、大班是跟小學(xué)銜接非常密切的一年,所以希望媽媽們給寶貝每天背好書包來(lái)園,并給寶貝準(zhǔn)備一個(gè)鉛筆盒帶來(lái)

  3、出勤:大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,盡量不缺勤,不來(lái)園需要向老師請(qǐng)假。

  4、家園聯(lián)系冊(cè)每周二、周四發(fā)回去,親子點(diǎn)點(diǎn)名周五發(fā)回去。請(qǐng)每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本,若當(dāng)天您對(duì)孩子在園的生活有任何不了解的地方,也請(qǐng)您及時(shí)寫本在與我們溝通,我們一定會(huì)及時(shí)給與您答復(fù)。

  5、幼兒園不主張幼兒佩戴任何手飾,如項(xiàng)鏈、手鏈、手表、護(hù)身符等。一是以防他們不小心在午休或者學(xué)習(xí)活動(dòng)中吞食,存在不安全的隱患;二是有些手飾很貴重,以免孩子在外面玩的時(shí)候遺失了。三是幼兒園的玩具保育老師會(huì)定時(shí)消毒清洗,家里的玩具存在衛(wèi)生安全隱患。謝謝家長(zhǎng)的理解和配合。

  6、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免發(fā)生不能及時(shí)聯(lián)系的情況。如果臨時(shí)更換接送幼兒的人,請(qǐng)及時(shí)跟本班老師聯(lián)系。

  7、服藥:生病的幼兒來(lái)園,應(yīng)給老師交代好您的孩子哪里不舒服,這樣可以讓老師更好地觀察孩子;帶藥到幼兒園來(lái)的家長(zhǎng),必須提供醫(yī)院的處方,寫清楚班級(jí)和藥量,晨檢時(shí)交給門口的保健老師,由保健老師負(fù)責(zé)給孩子喂藥,班級(jí)老師不能給孩子吃藥,請(qǐng)家長(zhǎng)諒解

  配合我們的工作。

  8、本學(xué)期我們班級(jí)選了兩位家長(zhǎng)作為家委會(huì)成員,幫助我們老師和家長(zhǎng),家長(zhǎng)和幼兒園之間更好的溝通和交流。

  9、希望家長(zhǎng)能積極主動(dòng)的跟老師交流,如有事情請(qǐng)先跟我們老師了解情況,如有我們不能解決的我們會(huì)向園方反應(yīng),謝謝配合!

  10、本學(xué)期的需要家長(zhǎng)參與的大活動(dòng)比較多,我們幼兒園會(huì)提前發(fā)通知,也請(qǐng)家長(zhǎng)們能提前安排好工作,參與活動(dòng)。

  11、關(guān)于收費(fèi),每月的月底我們老師會(huì)發(fā)下下月的收費(fèi)單,麻煩家長(zhǎng)盡快到財(cái)務(wù)室繳費(fèi),謝謝配合。

  12、請(qǐng)家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的接送時(shí)間,遵守接送制度。

  三、個(gè)別家長(zhǎng)的提問(wèn)與交流

  大班 謝美花 孫穎雯 20xx-9-2

關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文3

  為了提高幼兒教育的整體效能,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一體化,使家長(zhǎng)工作做到制度化、系統(tǒng)化,特制訂以下家長(zhǎng)工作制度。

  一、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)

 ?、奔议L(zhǎng)委員會(huì)由各班一名家長(zhǎng)代表組成,設(shè)正副主任各一名,家長(zhǎng)委員會(huì)主任是幼兒園園務(wù)委員會(huì)成員之一。

 ?、裁繉W(xué)期初召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,商討幼兒園工作,制訂工作計(jì)劃,年末家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)總結(jié)家長(zhǎng)工作。學(xué)年中根據(jù)幼兒園工作需要,委員會(huì)可隨時(shí)召開會(huì)議。

 ?、臣议L(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

  二、做好家園聯(lián)系工作。

 ?、苯⒓以L制度。新生入園前家訪,以后每學(xué)期普訪一次,三天不來(lái)的幼兒電訪或家訪,對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇有問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪,并做好記錄。

 ?、步⒓覉@聯(lián)系手冊(cè),每周在幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)公布課程活動(dòng),學(xué)期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面評(píng)估,寫出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告。平時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間,隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。

 ?、趁啃瞧陂_展一次家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),為家長(zhǎng)解答有關(guān)幼兒教育問(wèn)題,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確進(jìn)行家庭教育。⒋每月末為園長(zhǎng)接待日,并設(shè)立家長(zhǎng)信箱,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn),隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。

  三、成立家長(zhǎng)學(xué)校,組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。

  ⒈每學(xué)期初召開一次家長(zhǎng)會(huì)。

  ⒉每學(xué)期開展一次家庭教育講座活動(dòng)。

  ⒊每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)觀摩或家長(zhǎng)參與的半日活動(dòng)。

 ?、疵繉W(xué)期開展家園同樂(lè)活動(dòng),如慶祝節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等。

  ⒌每學(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  家長(zhǎng)聯(lián)系制度

  一、建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,每學(xué)期兩次,并向家長(zhǎng)委員會(huì)匯報(bào)幼兒園工作計(jì)劃和工作情況,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作;

  二、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”(或聯(lián)系卡),及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),同步教育好幼兒;

  三、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長(zhǎng)園地”,宣傳科學(xué)育兒的知識(shí);

  四、各班定期向家長(zhǎng)開放半日(每學(xué)期1-2次),讓家長(zhǎng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況,并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),改進(jìn)本班工作;

  五、園長(zhǎng)定期在幼兒園門口接送幼兒來(lái)園和離園,及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求;

  六、保教人員定期有計(jì)劃有目的進(jìn)行家訪,了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況,并征求家長(zhǎng)意見(jiàn);

  七、園內(nèi)設(shè)立征求家意見(jiàn)的“意見(jiàn)箱”,隨時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)要求和建議。

關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神,優(yōu)化育人環(huán)境,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo),積極構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教育體系,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和農(nóng)村教育達(dá)到“合力”,努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  三、具體工作

  (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,工作扎實(shí)

  1、學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):蘭廣春、徐增明

  組員:劉淑艷、張金文、谷佳雨及各班主任

  2、調(diào)整校級(jí)“家長(zhǎng)委員會(huì)”成員,每學(xué)期召開一至二次家委會(huì)會(huì)議,研究“家長(zhǎng)學(xué)?!钡幕顒?dòng)內(nèi)容,確?!凹议L(zhǎng)學(xué)校”正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與交流,向廣大家長(zhǎng)宣傳參加“家長(zhǎng)學(xué)?!钡闹匾耘c必要性,爭(zhēng)取更多學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與。

 ?。ǘ╅_展活動(dòng),發(fā)揮實(shí)效

  1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道

  利用家長(zhǎng)會(huì)向每一位學(xué)生家長(zhǎng)公開所任教語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話。學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)接待日,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)開放性。學(xué)校家委會(huì)成員到校聽(tīng)課、巡視校園環(huán)境,看學(xué)生的行規(guī)禮儀、查看衛(wèi)生等并可提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見(jiàn)。

  2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理

  家長(zhǎng)學(xué)校定期開課,講授家庭教育方法與經(jīng)驗(yàn)。不定期召開家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)、收費(fèi)、招生等工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議。家長(zhǎng)委員會(huì)成立之后,除了家長(zhǎng)會(huì),還將參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)、慶“六一”、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)隨時(shí)可以為學(xué)校提供相關(guān)的建議和意見(jiàn)。

  3、建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制

  采用各種形式,為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作提供平臺(tái)。并將意見(jiàn)、建議反饋給教師,提高教師工作效率。

  4、完善工作機(jī)制

 ?。?)建立專題例會(huì)制度

  學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1—2次例會(huì),廣泛征求家長(zhǎng)代表、委員們的意見(jiàn)建議。

  (2)創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

  根據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式??梢酝ㄟ^(guò)座談、書信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念。

  (3)提出家校工作新舉措

  除了舉辦專家家庭教育講座以外,學(xué)校還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷,通過(guò)意見(jiàn)征詢表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),學(xué)校希望每戶家庭都能為學(xué)校教育出力。

  (4)通過(guò)家庭教育個(gè)案的研究,全面提升家庭教育指導(dǎo)的品質(zhì)與效益。

  總之,學(xué)校將力盡所能為家長(zhǎng)委員會(huì)搭建舞臺(tái),充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者,更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。

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