時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的中學德育工作計劃12篇(年春季中學德育工作計劃)，供大家閱讀。
中學德育工作計劃1
為深入貫徹落實《中央和國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面提高未成年人的思想素質(zhì)，結(jié)合學校實際，現(xiàn)提出本學期德育工作設想：
一、主要思想：
重視全體學生和學生全面發(fā)展，落實德育工作擺在學校教育教學工作的首位，依據(jù)不同年齡段學生的特點，分層施教，認真貫徹落實新的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。對初一新生重點是加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、守紀律、講禮貌等良好的行為習慣；對初二學生重點是進行以責任感為主要內(nèi)容的品德教育，學會尊重他人，對他人負責，對家人負責，對社會負責；對初三學生重點是樹立正確的人生觀為思想道德教育，樹遠大理想，明確目標，扎實學習，力爭升入自已理想的高一級學校。
二、具體設想和要求：
建立健全德育教育組織網(wǎng)絡，以學校領導、政教處、團總支、學生會、班主任為德育工作主體，提倡全體教師全員參與，設想把德育工作與全體教師的考核掛溝，真正做到人人都是德育工作者，也能有效體現(xiàn)教師“為人師表”的風范。
加強新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，不斷完善《班主任月津貼發(fā)放辦法》和《文明班級競賽施行方案》，制訂《爭創(chuàng)文明學生細則》。積極開展“學校衛(wèi)生日”（是學校的窗口）和“學校安全宣傳日”(是學校一切工作的基點)活動，對衛(wèi)生、紀律、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評比、每周小結(jié)公布，每月總評考核。通過文明班級、文明學生的評比，積極引導學生的健康、文明的人生道路。
突出一個重點：現(xiàn)階段問題學生多，面小卻危害大，對這些學生有必要進行特殊教育。進行心理輔導是一方面，改變其不正確認識、看法，采用耐心傾聽學生傾訴自已的'想法，與學生平等地談心，討論對問題的看法，有意識地引導學生形成正確認識，避免居高臨下的評比與灌輸，學生易于接受，并有可能愿意改變不良行為習慣；開展結(jié)對幫困又是另一重要方面，開展對學習、行為等到方面有問題的學生進行幫教結(jié)對，建立后進生轉(zhuǎn)化制度。
三、著手要做的具體工作：
1、每學期開學前召開第一次班主任會議，具體步驟收費、常規(guī)衛(wèi)生、寢室安排等工作。
2、住校生會議，加強住校生紀律、衛(wèi)生、財物的管理工作。
3、召開第二次班主任工作會議，商討班級工作考核細則和布置班級具體工作，明確目標，落實責任。
4、建立學生會，充分發(fā)揮學生干部的作用，加強學生自已管理自已的機制。
5、加強新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習；加強法制教育，提高法制觀念，力求“知法”、“守法”、“用法”；加強安全第一的意識，努力提高學生自我保護意識。把法制教育和安全教育貫穿于全學期德育教育過程。
6、每學期期中考試后，建立后進生轉(zhuǎn)化制度（學習和思想后進等方面）和心理健康教育，并通過結(jié)對幫困活動，努力促進后進生轉(zhuǎn)化工作。
7、每學期期中考試后，由教務處、政教處、團總支共同負責，召開各年級學生會議，根據(jù)不同年級不同要求，有針對地在學校層面上開展教育活動（除班主任抓學生思想工作外）。
8、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，優(yōu)化育人環(huán)境，形式合力。（可以通過電話、家訪、約見家長、家長聯(lián)系卡等形式）
9、加強門衛(wèi)工作的管理，做好教師考勤和學生考勤工作，加強師生上下班紀律。
10、一些其他工作設想（是否開展）：
如學校田徑運動會；學校層面的書法、繪畫等活動；迎元旦活動；家長會、升旗儀式等。
總之，德育工作是學校教育教學工作的首位，是形成學校良好學風、班風、校風的根本保證，是提高學校教學質(zhì)量的前提和基礎。娜姑中學是全縣初中教育教學的窗口，我們應努力做到和保持學風、校風、教學質(zhì)量、校園環(huán)境等全方位的全縣第一，這是我們共同的目標。
中學德育工作計劃2
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以福建省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標。
1、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。
3、三個階段目標：初一年段以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點；初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。
三、工作重點：
1、加強隊伍建設，提高工作水平。
?。?）確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。堅持全員、全方位、全過程的`大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。
?。?）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
?。?）繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃應對”主題教育活動
為進一步加深學生對雷鋒精神和“灑掃應對”內(nèi)容的認識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展 “生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記（博文），利用寒假期間開展“五個一”的關愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學年開好局。
5、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。
7、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
8、加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，共同關注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。設立 “家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
9、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學生勞動技術教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學生前往晉江市中小學生社會實踐基地參加社會實踐。
總之，本學期政教處將在學校領導的正確領導下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。
中學德育工作計劃3
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為引領,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德建設實施綱要》,以“培養(yǎng)自主能力強、行為習慣好、人格健全的個性化優(yōu)秀少年兒童”為總體目標，以新市區(qū)文體教育局倡導的“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。
二、工作重點及措施：
(一)、進一步完善各項規(guī)章制度，整理各項檔案材料，規(guī)范管理。
重點是按照區(qū)文教局督導考核領導小組的要求，依照十三個大類建立健全德育處規(guī)章制度和檔案資料，并以此為契機，將我校德育工作進一步制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。同時，少先大隊也要按相關要求進一步建立健全大隊部規(guī)章制度，并整理好檔案資料。
(二)加強德育工作隊伍建設。
1、繼續(xù)努力，建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。
(1)引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。
(2)以教育部《中小學班主任工作規(guī)定》的出臺為契機，適時開展班主任工作研討會，進一步提高班主任工作熱情和工作水平。同時努力使班級管理制度化、規(guī)范化。
(3)開好班主任例會，促進班主任工作經(jīng)驗交流。
2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃”的學生干部隊伍
(1)、按照《凌云小學關于調(diào)整班干部設置的說明》相關要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎上搞好學生干部的競選活動。競選依舊分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，指導各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由符合大隊干部競選條件的學生自主申報，先將申報材料交本班班主任，再由班主任擇優(yōu)向大隊輔導員推薦候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領導班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工。
(2)、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。
(三)、以月主題教育為核心，行為習慣養(yǎng)成教育為主線，活動為載體，提高德育工作的實效。
1、繼續(xù)以行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，月主題教育為核心，活動為載體開展系列主題教育活動。
(1)、進一步加強日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
11月，各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》為內(nèi)容，以學生喜聞樂見的方式，開展小品表演、座談會、知識競賽、家庭調(diào)查問卷等形式多樣的學習活動。力爭讓講文明懂禮儀扎根在學生心中，并體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍小?/p>
(2)、以月主題教育為核心，繼續(xù)加強愛國主義教育、文明禮儀教育和民族傳統(tǒng)文化教育，不斷提高學生的道德素質(zhì)：
本學期將圍繞“培養(yǎng)學生‘愛家、愛校、愛祖國’的真摯情感”這一總目標確立各月教育主題。9月份：“教師節(jié)、中秋節(jié)——尊師長、樹親情、盼團圓主題教育”; 10月份：“國慶節(jié)——建國60周年主題教育”; 11月份：“師生共建和諧文明校園主題教育”;12月份：“迎新年——我記憶中的.20xx主題教育”。
2、以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效
(1)、充分利用校園的文化建設的輿論導向作用，對學生進行正面引導，培養(yǎng)學生的是非觀和文明習慣。
(2)、大隊部要巧抓時機，利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日，紀念日等，開展好形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動，提高學生的思想認識及道德水平。大隊部要通過培訓指導等具體形式進一步提高宣傳報道組的工作能力，做到人員組成合理、分工明確、工作高效。
(3) 繼續(xù)開展少先隊保護綠地行動。
(4)、繼續(xù)開展星級班級評比活動。
(5)、少先隊要組織好每周三下午第二節(jié)課后的大掃除活動。務必做到有組織、有分工、有紀律、有實效。
(四)、充分利用班隊會課、健康安全課，對學生進行安全教育、身心健康教育。尤其是按照督導考核領導小組的要求，各班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，每學期至少四次。(在上好這四節(jié)心理健康課的基礎上，班主任也可以根據(jù)需要，在其他適當?shù)臅r機安排更多的心理健康課。)心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關資料自定，但要求務必做到針對性強且切實有效。例如六年級可以根據(jù)需要適時、適當安排青春期心理健康教育的內(nèi)容。德育處將以問卷調(diào)查的形式，不定期的了解各班心理健康課開展的情況。
(五)、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
1、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。
2、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、書信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。
(六)體育、衛(wèi)生工作。
1、按照區(qū)文教局相關會議要求，加強對學校體育工作的管理和監(jiān)督。開展好校秋季學生趣味運動會。建立學生體育健康標準檔案。
2、規(guī)范學校衛(wèi)生管理，完善衛(wèi)生室的建設，明確衛(wèi)生室負責人及其職責。配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導。
(七)科技教育工作。
1、由科技輔導員負責，組織好本學期的模型比賽工作，做好市級比賽參賽學生的選拔工作。
2、少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動，做好評獎和檔案資料保存工作。
(八)每日一展活動，
繼續(xù)開展好學生硬筆書法每日一展活動。加強對每日一展學生干部的培養(yǎng)和指導，完善評分、統(tǒng)計工作。
附：
德育工作具體安排
九月份：
教育主題：教師節(jié)、中秋節(jié)——尊師長、樹親情、講團結(jié)、盼團圓
1、開學典禮。(8月31日)
2、班隊干部選舉。(開學第一周)
3、每日一展活動布置。(開學第一周)
4、模型競賽培訓及比賽。(開學第二周)
5、建國60周年知識競賽(開學第二周)
6、教師節(jié)主題繪畫(1-3年級)與征文(4-6年級)比賽。9月7日至9月28日作品創(chuàng)作與征集，9月21日至9月25日展覽與評獎。
7、班主任例會(學習《中小學班主任工作規(guī)定》、交流班主任工作計劃(務必體現(xiàn)心理健康課安排情況)、主題班會、班級管理制度、班級日志、素質(zhì)評價手冊、布置近期任務)。(9月2日)
8、“中秋節(jié)——樹親情，講團結(jié)，盼團圓，促和諧”主題班會。(9月25日)
9、班主任月考核。(9月25日)
10、校趣味運動會籌備會。
十月份：
教育主題：國慶節(jié)——建國60周年主題教育
1、組織各班觀看一部愛國主義電影，四至六年級寫出觀后感。(優(yōu)秀作品在德育博客展出)
2、校趣味運動會
3、慶祝建國60周年—講故事比賽。(體現(xiàn)愛國主義主題的故事)
4、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。
5、班主任例會。
5、德育檔案資料整理。
7、班主任月考核。
十一月：
教育主題：師生共建和諧文明校園
1、組織好期中考試后家長會。
2、《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》學習周活動。(期中考試后一周)
3、《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》學習成果匯報表演。(朗誦、演講、禮儀情景劇等形式)
4、火災應急演練。(制訂預案，開展火災避險常識宣傳教育，組織教職工演練滅火器操作，組織學生演練緊急疏散。)
5、班主任例會。
6、班主任月考核。
十二月：
教育主題：迎新年——我記憶中的20xx
1、心理健康課開展情況調(diào)研。(查閱教案、學生問卷調(diào)查)
2、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查
3、“迎新年——我記憶中的20xx”學生藝術創(chuàng)作大賽。1——3年級：繪畫、手工作品展。4——6年級繪畫、手工及電腦作品展。
4、班主任例會。
5、班主任月考核。
6、迎新年班級聯(lián)歡。
中學德育工作計劃4
一、指導思想
進一步學習并貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，積極開展社會主義核心價值教育；緊緊圍繞學校工作中心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性發(fā)展，努力踐行“明理篤行，善解博學”的學校辦學理念，探索加強學校德育工作的新途徑，積極營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、主要工作
?。ㄒ唬┞鋵嵉掠Ｒ?guī)工作、豐富德育內(nèi)涵
1、繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及學校有關規(guī)章制度為要求，充分利用國旗下講話、班隊會、常規(guī)檢查、德育學分制以及星級示范班評選等活動，強化學生的行為養(yǎng)成、規(guī)范學生的日常禮儀。
2、實行多元評價機制。通過家長評、教師評、學生評，不斷引領、規(guī)范學生的日常言行。通過表彰和宣傳先進，以營造一種“比先進、學先進，趕先進，做先進”的校園氛圍，促進良好校風校貌的形成。
3、繼續(xù)完善日常常規(guī)檢查。通過小干部巡檢和監(jiān)督崗突檢相結(jié)合，做到每天檢查匯總，每周小結(jié)反饋、每學期總結(jié)評定等，以得分形式記錄在德育檔案內(nèi)，作為星級示范班、各級優(yōu)秀集體評比的一個重要指標，以此推動良好班集體的形成，促良好行為規(guī)范的內(nèi)化。
4、繼續(xù)規(guī)范做好“七色彩虹小干部自主培訓”工作，提高學生自我管理水平，幫助學生形成榜樣引領意識，探索切實可行的自主管理模式。
?。ǘ┲匾暤掠犖榻ㄔO、發(fā)揮主體作用
1、切實發(fā)揮年級組長的引領作用，著力推行年級管理模式；通過開展年級組特色德育活動、舉辦年級組管理論壇等，提升年級組長的管理水平。
2、積極拓展班主任工作坊的運作思路，多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法，通過請進來、走出去等交流活動，不斷提高班主任管理的能力；注重校內(nèi)優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，以此帶動、促進一批青年班主任的快速成長。
3、加強班主任日常工作的指導和培訓，不斷強化和提高班主任四個方面的能力，即：抓主題班會進行正面教育；班級管理制度化、高效化；加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；做好家庭和學校教育的紐帶作用。
4、繼續(xù)開展“青藍帶教”師徒結(jié)對，通過師傅的傳、幫、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢的發(fā)揮，促使新老教師優(yōu)勢互補，營造和偕的學習氛圍，促進青年教師育德能力的顯性提高。
?。ㄈ╅_展德育主題活動、注重教育實效
1、續(xù)推溫馨教室建設，提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì)，注重“溫馨”內(nèi)涵，突出理解特色和人文關懷，完成20xx學年各班標語的設計和班級公約的制定，形成積極向上的多元班級特色文化，進一步促進理解型師生關系的和諧發(fā)展。
2、落實年級分段教育主題（六年級：養(yǎng)成教育，七年級：成長教育，八年級：感恩教育，九年級：勵志教育），進一步狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成，促進學生個性品質(zhì)的發(fā)展，提高學生綜合品行素養(yǎng)。
3、以“主題教育月”為載體，積極開展符合學生身心特點的各類專題教育與活動，通過對學生的安全教育、法制教育、網(wǎng)絡道德教育、環(huán)保教育、廉潔教育、感恩教育、民防消防教育、遠離毒品教育等等，寓教育于主題活動中，不斷提高德育體驗，努力探索德育課程化。
4、將法制教育作為德育工作長期堅持的重點，繼續(xù)嚴格做好教育防范工作，深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，同時以法制主題黑板報、法制講座、播放有關音像資料、家長會和召開專題會議等形式，將法制教育貫穿在整個學期的教育教學活動中，繼續(xù)杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
5、繼續(xù)深化誠信主題教育。本學期將以“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”為主題，通過開展多種形式的活動，創(chuàng)建和諧的誠信環(huán)境，做到誠信育人、誠信立人、誠信做人，提高學生的誠信道德素養(yǎng)。
6、加強體育特色工作建設。進一步落實每天鍛煉一小時，培養(yǎng)主動參鍛好習慣；從規(guī)范兩操抓起，讓學生在每一個標準的動作中受到良好的'紀律教育，在每次的隊列訓練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶；細化各類體育活動小組和業(yè)訓項目的管理，努力提高訓練和比賽的質(zhì)量。
7、科技特色項目精細化建設。追求科技特色教育的高質(zhì)量，積極輔導和組織學生參加等級高、影響大的科技項目展示和比賽活動，不斷擴大我?？萍继厣挠绊懥?。
8、藝術教育品牌化建設。積極開展藝術教育熏陶活動，以合唱、管樂為龍頭逐步形成符合學校實際、擁有一定影響力的校園藝術特色教育項目，以此陶冶學生情操，讓學生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動中逐漸提高。
9、認真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動，通過賞析、書畫等教育活動，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。
10、加強心理健康教育。開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康講座，尤其要注意有針對性的個體疏導，形成偏差學生一生一檔制度，藉此積累個案資料，不斷提高心理輔導質(zhì)量。
11、開展紅十字主題實踐活動。將學校紅十字主題教育活動和假日志愿活動相結(jié)合，普及推廣“人道、博愛、奉獻”的紅十字基礎知識。
?。ㄋ模┳⒅厝灰惑w聯(lián)系、拓展家教途徑
1、繼續(xù)強化社會、家庭、學?！叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡格局，促進家庭教育、學校教育和社會教育的有機結(jié)合，在學校與家長之間架起一座聯(lián)系的橋梁，通過社區(qū)共建單位，學校、年級、班級三級家委會等，協(xié)調(diào)家長、社會與學校的關系，共同營造良好的教育環(huán)境和條件。
2、通過家長學校、家長接待日、上門家訪、召開家長會、電訪、網(wǎng)絡交流等多途徑保持家校合作教育的正?；?，及時溝通學生在校內(nèi)外學習、生活等情況，有目的、有針對性地做好德育工作。通過多種形式為家長學生提供指導和服務，幫助解決家長教育中的難點問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平。
?。ㄎ澹┰鰪姷掠蒲幸庾R、提高德研能力
1、強化學科德育滲透，深化以綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，推進課程改革，提高學科德育功能。
2、結(jié)合工作實際和時間積累，積極參與學校關于“后理解教育背景下各類教育實踐的研究”的德育相關課題研究。
中學德育工作計劃5
為切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設工作新局面，讓每個人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學?！?，特制定以下計劃
主要工作：
一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。
1、完善德育工作領導小組，增強德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的計劃、督促及考評。
2、班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用“請進來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識，服務意識，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學生干部培訓)
1、加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的`有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班、標兵班評比工作，充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求，學校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時上報，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進學生自我管理、自我教育、自我評價。
三、常規(guī)教育
1、實施文明班、標兵班評比，抓好行為規(guī)范教育。
分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查，落實文明班、標兵班評比制度，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實行學生自主管理及值周班制度
加強學校校風建設，增進學生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學校管理，特別開展學生會干部自主管理及值周班制度，學生會干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務性、監(jiān)督性、檢查性。
中學德育工作計劃6
以“德”育人是深入推進素質(zhì)教育和全面實施課改的關鍵?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》中明確指出：“學校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。各級各類學校必須認真貫徹黨的教育方針，把教書與育人緊密結(jié)合進來”為我們今后深入、扎實、持久地做好德育工作確定了目標，盡管青少年在接受教育的過程中，初步具備了競爭意識、效率意識、公平意識，但在科學精神、人文素養(yǎng)、公德意識、心理素質(zhì)、遠大理想、學習目的等方面比較欠缺。之所以存在上述不足，是因為我校的德育工作存在以下幾方面問題。
第一，把握不住基本觀教育。在對學生教育時，常常把很簡單的道理講得很復雜，把較復雜的道理講得很糊涂，直到學生厭煩為止，最后學生連最基本的觀點都沒有把握住，結(jié)果是事倍功半。
第二，生硬灌輸現(xiàn)象在教師中盛行。大部分教師的教育方法是習慣于把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學生，讓學生記住，認為這樣學生才有了思想認識、才能夠自覺行動。結(jié)果是學生并沒有通過自己的思考，內(nèi)化為自身的觀念來指導自己的行為，更重要的是沒有養(yǎng)成判斷是非能力和意識不到自己行為的不規(guī)范。因而部分教師常常報怨教育工作做了很多，而學生又如何不聽話等，這種報怨是消極思想在作怪，是束手無策的一種表現(xiàn)。
第三，不重視情感激發(fā)，德育缺乏感召力。在教育過程中，有的教師忽視動之以情的震撼力和內(nèi)化力，片面強調(diào)理性灌輸，學生碓以接受。
第四，對學生遵守基本行為準則的培養(yǎng)重視不夠。任課教師把學科特點同政治教育、思想教育、道德教育割裂開來，把知、情、意、行割裂開來，沒有把教育行為統(tǒng)一到學校德育工作中，也沒有與班主任形成德育合力。甚至有的任課教師認為學生的行為教育是學校和班主任的事，對學生的不良行為視而不見、聽而不聞，違背了教師教書育人的原則，從而造成德育工作的夾生飯，形成養(yǎng)成教育的薄弱環(huán)節(jié)，所以有的學生言行不一、兩面人現(xiàn)象較嚴重。
根據(jù)上述四種情況，本學期在構建筑支柱，發(fā)掘創(chuàng)造潛能的德育教育過程中要突出“四結(jié)合”、抓牢“四條主線”?！八慕Y(jié)合”是要高度重視德育的基礎性、針對性和實效性的結(jié)合;要高度重視德育過程中認識水平的提高、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成結(jié)合;要重視德育策略的全面性、系統(tǒng)性和切入點的結(jié)合，要以學生的誠信和努力學習為切入點;要把德育的關鍵環(huán)節(jié)——教師的師德(行業(yè)新風)發(fā)展和學生的發(fā)展緊密結(jié)合起來。以往的德育工作總是研究學生多，研究教師少;對學生的要求多，對教師的要求少。這“兩多”、“兩少”嚴重地制約了德育工作的'實效性。如校園內(nèi)嚴禁騎自行車這件不良行為的小事為什么屢禁不止？關鍵問題是個別教師的行為在感染著學生，其它問題也是如此。所以要從教師做起，突出教師的示范作用，把各種抽象的道德標準首先內(nèi)化為教師具體的道德行為，進而在師生的和諧交融中使學生自學地接受教育，使教師和學生在教育活動中，共同得到發(fā)展與提高，促進德育工作的升華。
“四條主線”是明確施教主線，做到科任教師、班主任、學生自我教育的齊頭推進;拓寬途徑主線，做到課堂育人、活動育人、管理育人、環(huán)境育人環(huán)環(huán)相扣;充實內(nèi)容主線，做到行為規(guī)范、科學文明、反對邪教、思想政治教育逐層深化;營造氛圍主線，使班級氛圍、學校氛圍起到感染熏陶作用，具備良好的班風和校風。
對教職員工，本學期仍然采取“以會代培”的方式進行道德認識，道德情感、道德意志和道德行為師德建設。建設的方法也是“四結(jié)合”，即結(jié)合對教師的考評，不斷完善教師職業(yè)道德教育培訓體系、監(jiān)督保障機制;結(jié)合以德治教的時代要求，切實提高每一個教育工作者以德從教的自覺性和積極性，保證依法治教與以德治教齊頭并進;結(jié)合教師個體實際，強化自身建設，樹立良好形象;結(jié)合社會和教育形勢的發(fā)展，打造出具有與時俱進精神的教師群體。
總之，學生的生育教育和教師的師德建設堅持“以人為本”的原則，向廣度和深度開發(fā)。各職能部門及班主任開學初要以創(chuàng)造力、意志力、親和力、判斷和獨立人格作為德育教育的著力點;以思想上自育、人格上自塑、學習上自研、生活上自理、行為上自控、情緒上自悅為內(nèi)容，做出沒年齡及各學習階段的具體規(guī)劃
中學德育工作計劃7
一、指導思想：育人為本、德育為首、注重實效
創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體上取得新進展。以求真務實的精神、科學把握未成年人思想道德建設工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務人作為德育工作的基本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建設要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學生主體作用要有新突破，班級建設要有新進展，學校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
二、德育目標：成德達才，教育學生立志成材。
三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎，以提高人的整體素質(zhì)為根本。
四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的.德育原則。
教育學生：學會熱愛、學會關心、學會負責、學會堅強、學會生活，強調(diào)學生的自我教育、自我服務、自我約束的能力。
形成：人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。
五、工作要點:
1、20xx年是德育“落實年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實效年”。真正把工作精力放在抓好落實這個關健上，抓好落實要有好的作風，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學生的成長和發(fā)展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。
2、以提高學生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關心集體”的道德規(guī)范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學習實施《公民道德實施建設綱要》。
3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步抓好行為習慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學生宿舍及時了解情況，幫助學生解決思想上、生活上的問題。
中學德育工作計劃8
為了認真貫徹落實20xx年上級教育部門關于學校德育工作精神，結(jié)合我?！笆濉苯逃虒W規(guī)劃要求，促進我校德育工作更高更快更好的發(fā)展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育。同時，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級德育工作精神相關要求，并結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定本學期的德育工作計劃如下：
一、本學期德育工作指導思想及原則
本學期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團結(jié)、領導全校青年團員以及青少年，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學生的思想道德水平。
二、工作目標：
1、積極認真構建花橋中學德育網(wǎng)絡建設的四條主線，圍繞每各主線開展好各項工作。
2、深入推進“道德文明工作”。繼續(xù)圍繞《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以各類主題教育和道德實踐活動為途徑，切實加強青少年基礎道德教育。
3、全面推進全員德育工作。進一步積極探索，細化操作，改革評價；積極整合多方資源，努力構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡；探索建立網(wǎng)上家長學校，搭建家校溝通便捷平臺。
4、切實加強德育隊伍建設。強化班主任校本培訓，青年教師德育校本培訓，組織班主任及青年老師校本業(yè)務培訓工作，加強工作交流。
5、依托心理課題，整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等專題，進一步推進“心育工程”，引導學生認識生命、欣賞生命、珍愛生命。
6、大力推進校園文化建設。發(fā)揮校團委陣地的育人作用，豐富學生課余生活，開展好各類活動。
三、具體工作措施：
（一）加強學校德育常規(guī)管理
本學期，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學生。
因此，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：
1、進一步完善學校德育工作網(wǎng)絡。形成以學校行政為核心，校工會、辦公室、政教處、團委會為龍頭，團委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學校德育教育工作體系。
2、加強班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，實行班主任例會制度，兩周一次，每次有主題，形式多樣化。
3、進一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
4、加強學生常規(guī)管理根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級（分兩類：班級常規(guī)管理優(yōu)秀班級、內(nèi)務常規(guī)管理優(yōu)秀寢室），每周在全校公布，激勵先進，鞭策后進?；ù罅庥柧毼覀兊膶W生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。
5、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。
6、重視和加強德育后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機制。
7、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查。
8、認真落實每兩周一節(jié)心理健康教育課，專門設置心理輔導老師，建立心理咨詢箱，開設心理咨詢室，開好講座，加強心理健康教育。
9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學生的紀律法制觀念，提高學生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。
10、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
（二）規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作
1、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。
本學期，學校辦公室、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作，并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。
2、堅持推行“校園課間文化活動”
從上學期開始，我校實行上午課間操活動，開展的“校園課間文化活動”有待進一步規(guī)范化，制度化，特別是要認真推廣擺手舞，積極給學生個人展示平臺，進行演講朗讀等，通過這一活動的開展，不僅要展示班級風采、學生風采，而且，更要注重陶冶學生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，使此項活動成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學期，我們要進一步提高活動的質(zhì)量，爭取更多的`學生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。
3、認真安排每周一“升旗儀式”
認真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學生的頭腦中，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。
4、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織，嚴格規(guī)范各班級板報評比。
5、狠抓安全工作，任重道遠。
在學校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學生進行教育，并加強學生安全演練，強化團隊精神。 學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學校還邀請交警、派出所等執(zhí)法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障。
（三）繼續(xù)加大對外信息宣傳力度。
積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡媒體等投稿、進一步擴大學校在社會上的影響力。
（四）加強學校住校生管理
隨著我校住校條件的不斷改善，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照學校學生管理制度的相關要求，本學期，我校將加大對住校學生的管理力度，嚴格住校學生寢室的管理制度，加大宣傳教育力度，實行多層次競爭評比，加強新生的內(nèi)務培訓，對室內(nèi)衛(wèi)生及就寢紀律嚴格按管理制度執(zhí)行。
（五）、加強學校團委工作和后備團員發(fā)展工作。熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿亂；并開展相關主題活動：
?。?）、舉行新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座，團干培訓班，強化團員意識。
?。?）、在學生成長的關鍵時期，結(jié)合“三月綠化”、“學雷鋒活動月”活動，加強對團員青年的愛國主義教育，進一步倡導“尊師重教”的良好風尚，培養(yǎng)廣大學生的感恩之情，組織各班級利用主題班會、黑板報、宣傳欄等形式開展以“感恩、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關活動。
?。?）、開展 “五一”“五四”活動比賽，加強對學生的愛國主義教育和理想目標教育。
（六）認真開展學生會工作
開學代會選出學生代表，讓學生代表行使一定的權利，使學生會工作能落到實處。
（七）強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學生
本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對學生實際，及時疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性。
四：活動安排：
【二月】
1、 學生入學安全養(yǎng)成教育及內(nèi)務培訓（弟子規(guī)學習并競賽）
2、 衛(wèi)生安全講座
3、 學生心理輔導講座
【三月】
1、 雷鋒精神活動月
2、 校園綠化
3、 “社會”慰問活動
【四月】
1、 期中總結(jié)
2、 法制講座
3、 德育經(jīng)驗交流活動
4、 清明節(jié)掃墓
5、 新團員培訓
【五月】
1、 “五一、五四”節(jié)活動及“陽光”長跑
2、 九年級理想教育動員會
3、 各項學生特長展示活動
【六月】
1、九年級畢業(yè)考試及期未測試
2、收集整理年度德育資料
中學德育工作計劃9
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。
二、 工作目標任務
1、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體，增強體質(zhì)，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。
3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。
4、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘高效率。
5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課。
6、增加聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié)，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。
7、各位教師要認真做好教學總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。
8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的.工作崗位。
三、 本組的基本情況及重點工作
?。ㄒ唬┍窘M的基本情況
新區(qū)大港中學體育組成員名單
姓名 畢業(yè)院校 出生年月 文化程度 技術職稱 訓練主攻方向及擅長項目
宣 揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段
翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練?；@球隊技術及裁判規(guī)則指導
王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判
邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判
張征兵蘇州大學1973.3本科
中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。
朱月芳揚州大學1974、3本科
學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”
常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊
於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑
劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”
張體成揚州大學1980.5本科
學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練
四、 教科研安排
每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。
初一備課組組長：於海燕 初二備課組組長：翟慶梅 初三備課組組長：邵繼忠
五、 以老帶新，一幫一活動安排
張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。
中學德育工作計劃10
學習并貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，緊緊圍繞學校工作中心，以創(chuàng)建生態(tài)學校為目標，以“行規(guī)道德細節(jié)50問”和德育教育系列活動為主線，促進每個學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德和行為習慣。繼續(xù)在精細上做文章、在落實上下工夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結(jié)合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化。
一、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
1、加強領導。成立以校長為組長，由政教處、團委、總務處主要負責人組成的學校德育工作領導小組。成立由家長代表組成的家長委員會，建立強有力的德育工作領導、操作、督導系統(tǒng)。
2、提高班主任的管理水平。班主任是學校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學校德育工作質(zhì)量的先決條件。
?。?）注重學習。利用每月的班主任例會組織班主任進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容以中小學德育大綱、規(guī)程等法律、法規(guī)性文件為主，結(jié)合我校實際，剖析典型事例，講究實效性和針對性。學校定期召開《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的'的培訓教育活動，積極為班主任的再學習、再提高提供外出機會和相應的資料。
（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計班會課教案，要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導、學習指導、常規(guī)訓導等問題召開形式多樣的主題班會，每月至少召開一次主題班會。同時，班主任要做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
?。?）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織德育領導小組成員，深入課堂、課間、食堂，找學生個別談心，掌握第一手資料。配合學校定期召開家長會、學會座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。
3、教師隊伍建設。僅靠班主任是無法完成德育任務的，教師是學校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現(xiàn)象要求全體教師要提高德育工作的責任感，有機地寓德育于學科課堂教學之中，嚴格履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到教書育人。全面推行德育導師制，真正實現(xiàn)人人德育的目標。并且在對教師的年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定等都要把完成德育崗位責任制的實績作為一個重要依據(jù)。
4、注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
二、培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，營造健康和諧積極向上的校園氛圍。
（1）以行規(guī)道德細節(jié)50問為切入點，繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)開展《行規(guī)道德細節(jié)50問》。教育學生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、維護國旗尊嚴、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善《江臨中學學生行為百分制管理制度》，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學期一總結(jié)。并在此基礎上，結(jié)合班級情況把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。
（2）努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
要教育學生良好學習習慣：①學會預習;②學會交流;③學會傾聽;④學會展示。本學期，生本課堂在我校將全面鋪開，這既是一次教學改革，更重要的是一次學習習慣的改革，它將有利于學生良好學習習慣的培養(yǎng)，對學生來說將會終身受益。通過課堂，我們將從大處著眼，小處入手，堅持不懈地反復抓，抓反復，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要，樹立自覺養(yǎng)成良好學習習慣的意識，明白良好學習習慣應達到的要求，并逐步養(yǎng)成積極參與，主動合作、探究、開放、自主的學習習慣，并把這些學習行為經(jīng)過自覺操練或不自覺重復，最終成為自動化的學習行為習慣而愛學習，善學習。同時，通過課堂，我們還將培養(yǎng)認真傾聽、懂得發(fā)問、學會共享、善于交流、勇于表達、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì)，并在這個過程中學會理解他人、尊重他人，全面提升自身素質(zhì)，成為其健康人格的重要組成部分。
（3）加強對學生的心理健康教育
我校是留守兒童、離異家庭、外來務工子女較多的學校，學生心理健康問題是我校的一個重點工作，本學期將開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，聘請有關專家來校開辦講座
中學德育工作計劃11
一、指導思想
我校本學期德育工作以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持科學的教育發(fā)展觀，以生為本，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，做好學生的思想品德教育工作;加強班隊建設，通過豐富多彩的班級活動，尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點，培養(yǎng)學生能力，為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務，把學校的德育工作推上一個新的臺階。
二、工作要點
?。ㄒ唬?、加強隊伍建設，營造育人氛圍
1、倡導全員參與，全力營造德育氛圍。
在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領導，成立校長、團隊組織為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用;二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。
2、提供交流平臺，提高班級管理水平。
本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。其次要加強交流學習，開好班主任例會，每學期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達到學習先進的經(jīng)驗的目的，并促使他們科學管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會預先作好安排，分解、落實學校各月、各周的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。
3、學習法律法規(guī)，提升教師德育理念。
牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心，愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。
4、推進課程改革，提高學科德育功能。
深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。
5、抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。
重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關工委開展形式多樣的教育活動。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學生厭學、進網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會資源對學生進行全方位的'素質(zhì)教育。
?。ǘ?、強化養(yǎng)成教育，提高德育實效
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
各班要利用晨會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風。
進一步強化學生升國旗、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。本學期學校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。
3、加強團隊工作，提高學生管理能力。
加強團隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動團隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的團員隊員參與到管理當中，引導在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
4、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用學校的廣播站、國旗下講話、晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時乘車同學的護導工作，強化學生的在校時間，嚴禁學生早到校、晚離校。對在校學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。
（三）、豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生
1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，根據(jù)每月主題確定每周的晨周會及國旗下講話要點，以及廣播的主題，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
三、月工作安排
9月 負責人
1、班主任培訓會；
2、開學典禮；
3、制定政教處工作計劃，班主任完成班級工作計劃；
4、學生會、團委會工作會議；
5、安全工作專題會議；
6、管制刀具的排查；
7、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查；
8、七年級新操的學習； 體育組
9、弘揚民族精神月活動；
10月
1、班主任經(jīng)驗交流會；
2、“怎樣做一名合格的中學生”德育系列教育活動（一）；
3、組織義務勞動；
4、組織學生開展社會實踐活動，落實德育活動基地；
5、心理健康教育《如何面對生活中的挫折》；
6、學校體訓工作會議；
7、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查；
8、全校廣播操比賽。 體育組
11月
1、班主任工作會；
2、開辦“雙困”學生學習班；
3、學生心理健康教育活動，“怎樣建立友好的同學關系”；
4、法制教育講座；
5、組織優(yōu)秀學生參加社會實踐活動；
6、德育工作研討及經(jīng)驗交流會；
7、先進青年及班干部培訓；
8、學生思想狀況調(diào)查；
9、“怎樣做一名合格中學生”德育系列教育活動（二）；
10、安全、衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查；
12月
1、班主任工作會議；
2、九年級學生前途理想教育座談會；
3、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范工作大檢查；
4、“怎樣做一名合格的中學生”德育系列教育活動（三）。
1月
1、做好學生素質(zhì)評定工作；
2、七、八年級學生思想教育工作座談會。
3、整理政教檔案，總結(jié)政教處工作；
4、布置學生寒假社會實踐活動； 全體班主任、教師。
中學德育工作計劃12
我校全體師生，經(jīng)過上一學期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進展。學生們95%以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚，新的學期特制定出了詳細的中學德育工作計劃：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中&中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長、年級負責人之間的聯(lián)系。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級、班級三級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比
制度。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育工作計劃。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的`學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
(六)提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊
(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育、藝術教育
科技教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。
抓住區(qū)藝術節(jié)的契機，開展豐富多彩的藝術活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。
(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持每月一次的小型體育競賽活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周一為校園清潔日。
(十三)安全教育
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
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