在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計劃，以便于工作的開展，那么在寫計劃中有什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)實習計劃6篇 關(guān)于實習工作計劃，以供借鑒。
有關(guān)實習計劃1
一、班級情況分析
5班是高一年級的重點班，共有學生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。
學習情況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在積極健康班風下，學生勤奮好學，并且愿意互相學習，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率較低。學生剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到合適的學習方法，逐漸適應高中的學習，讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。
班級紀律情況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。
班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責任心，能夠團同學，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。
個性情況：大部分學生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。
其他情況：學生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習氣的影響。
二、工作目標
堅持把德育放在首位，落實《小學生日常行為規(guī)范》、泰日學校校規(guī)校級，繼續(xù)引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎(chǔ)上，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成團、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。
1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級每日都井然有序。
2、注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境。
3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強學生的德育教育。
4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培養(yǎng)學生的集體觀念。
5、積極在班內(nèi)推進“兩綱”教育。
6、營造良好的學習氛圍，教育學生努力學習。
7、切實抓好班級小干部隊伍建設(shè)。
8、努力促進學生的身心健康發(fā)展。
9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
10、關(guān)心學生、了解學生、與學生打成一片，成為學生的“好朋友”。
三、具體措施
1、抓好班主任的日常工作
抓好班級一日常規(guī)工作，組織好學生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，責任到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率;組織好上學、放學。
2、落實好德育工作計劃
貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮學生的主觀能動性，并通過說教、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學生的德育教育。抓好學生行為規(guī)范的教育工作，建立起符合班級特色的班級制度規(guī)范;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。根據(jù)五年級學生的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的責任教育目標，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。
3、營造良好的學習氛圍
認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級學習文化。教育學生努力學習，明確學習目的，端正學習態(tài)度;培養(yǎng)學生良好的學習紀律，形成良好的學習環(huán)境;指導學生掌握正確的學習方法;組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。
4、加強班級小干部隊伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實際情況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。
5、關(guān)心學生身心健康
促進學生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，，組織學生積極參與學校的各項活動，促使學生的身體健康發(fā)展。積極開展心理教育，通過觀察、談話等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。關(guān)心學生，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的學習生活上問題，成為學生的“好老師”、“好朋友”。通過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭教育的實效。
有關(guān)實習計劃2
一、目的要求：
1、培養(yǎng)全新全意為病兒服務(wù)的思想，樹立認真負責、一絲不茍的良好醫(yī)德醫(yī)風。
2、掌握小兒病史采集、體格檢查的特點和方法、熟悉兒童常用檢查正常值和常用藥物劑量。
3、掌握兒科常見疾病的診斷、鑒別診斷及處理原則。
二、業(yè)務(wù)要求達到的標準：
1、在上級醫(yī)師指導下，通過臨床實踐并結(jié)合教科書及參考書，學習和初步掌握正確的臨床思維方法，培養(yǎng)獨立分析和處理臨床問題的能力。
2、通過臨床實踐，熟練掌握兒科疾病的病史采集、體格檢查和診斷方案的制定，以及兒童基本護理。
3、學習和掌握兒科常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點、鑒別診斷和處理原則。
4、了解和初步掌握兒科常用藥物劑型和劑量。
5、在上級醫(yī)師的指導下，掌握兒科常見急癥的診斷和處理原則。
三、培養(yǎng)方法：
1、主要通過臨床實踐進行學習，上級醫(yī)師適當介紹兒科學新理論和新進展，指導閱讀有關(guān)教材和參考書，重點要培養(yǎng)學生獨立工作能力和正確的臨床思維。應發(fā)揮學生主觀能動性，強化實踐和操作能力訓練。
2、參加科室業(yè)務(wù)學術(shù)活動及全科和專業(yè)組病案討論。
3、要求每兩周給實習學生進行小講課一次，每日查房。實習學生應充分利用上級醫(yī)師查房時進行學習。
四、轉(zhuǎn)科
結(jié)束科室實習時，應主動征求帶教教師的意見，辦妥離科。
有關(guān)實習計劃3
一、教育實習意義和目的
教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實習應達到如下目的：
1．使實習生鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。
2．使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3．通過實習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。
4、通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。
二、 教育實習內(nèi)容與要求
教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調(diào)查三個方面。
1、教學實習
教學實習是教育實習的中心任務(wù)，目的是使實習生初步掌握中等學校所實習學科教學各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學實習在原科任教師指導下進行，主要要求是：
?、僖浞皱憻捥岣咦砸眩鶕?jù)各實習學校實際情況，以多上課為宜。一般要求講授新課10節(jié)以上（不包括重復課），其中6節(jié)獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案上課）。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專業(yè)、跨校上課，
?、诿總€實習生必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，要力求弄懂弄通。
?、凵钊肓私庵袑W生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，要進行集體備課。為確保課堂教學質(zhì)量，每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。
?、軋猿只ハ嗦犝n和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應該虛心向原科任教師學習，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。特別是同一備課小組和同下一個班的'實習生，必須集體備課，必須互相聽課，互相評議，并認真做好聽課和評議的記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況將作為考察實習生態(tài)度和教學能力的依據(jù)之一。
?、菡J真做好批改作業(yè)和下班輔導中學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后才發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，要進行集體輔導，個別錯，個別當面改。應對中學生進行學習方法的指導。
⑥每個實習生都要組織和指導中學生開展第二課堂活動，主要是應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座、文學、藝術(shù)、體育等課外讀物。
2、班主任工作實習
班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法。原則上一個實習生下一個班，班主任工作實習要在原班主任領(lǐng)導下做好以下各項工作：
?、僭?~2周內(nèi)了解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。
?、陬I(lǐng)導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。
?、勖總€實習生上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班干部會議、班、團活動）。
?、茏龊冒嘀魅蔚娜粘９ぷ?，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。
?、菡J真做好個別教育工作，每個實習生必須在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉(zhuǎn)化工作。
3、教育調(diào)查和教育科研
每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，安排一定時間進行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究必須在取得實習學校同意后進行，具體要求如下：
?、購膶嵙晫W校和當?shù)厍闆r出發(fā)，進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當?shù)厍闆r加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統(tǒng)風格、教育教學改革經(jīng)驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、開展素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究。
②教育科研可以對某學科優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗進行專題分享。
有關(guān)實習計劃4
一、帶教護士要求
1.熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。
2.運用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科專科護理的特點，發(fā)揮作用我作為?？谱o士的特長。
3.經(jīng)常與護生進行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學習哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。
4.教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。
5.每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。
6.認真對?？评碚撝R帶教講座進行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。
7.認真完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長審閱簽名。
8.著重加強護生對責任護理的學習，使學生掌握對病人身心健康，實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使學生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護理技能，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。
二、實習護士培養(yǎng)標準
1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能。
2.堅持以服務(wù)為宗旨，以護理對象為中心，培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度及整體護理能力。
3.能過運用專業(yè)知識對護理現(xiàn)象進行健康評估，能夠分析和解決臨床常見護理問題。
4.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。
5.具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合的能力。
6.具有初步病室、病人管理及健康指導的能力。 具有良好的職業(yè)道德、心理調(diào)節(jié)、人際溝通與團隊合作的能力。
7.具有健康的體魄、良好的醫(yī)療安全意識、倫理意識、法律意識。
有關(guān)實習計劃5
一、指導思想中職部在學院黨委行政的領(lǐng)導下，在院學工部、團委的直接指導下，深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，認真落實院黨委要求，堅持以社會主義核心價值觀教育為主線，以學風建設(shè)為重點，以學生為本，緊緊圍繞教學中心工作，切實把學生教育管理的各項工作抓緊、抓實、抓細，不斷提高教育管理的質(zhì)量和效果，努力造就思想品德良好，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，身心健康，立志報效祖國、服務(wù)人民的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、主要工作內(nèi)容
?。ㄒ唬┘訌妼W生日常管理
1、加強考勤制度。系學生會、各班委作好每堂課的考勤制度，定期匯報學生考勤情況。2、嚴格請假制度。作到事前請假、事后銷假，言而有信，杜絕曠課、事后補假等不良現(xiàn)象的發(fā)生，尤其加強一年級學生晚自習管理和指導。3、加強學生日常行為管理，嚴格組織紀律，進行文明禮儀教育
（二）加強學生宿舍管理工作，積極推進文明宿舍建設(shè)
1、以學工管理人員聯(lián)系寢室制度推進宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時，加強對學生的管理和教育引導。2、積極開展文明宿舍創(chuàng)建工作。通過抓學生干部、抓學生黨員、入黨積極分子，完善宿舍舍長負責制，推動思想政治教育進宿舍，并嘗試舉辦宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識宣傳周、文明宿舍評選周，以帶動全體學生積極參與文明宿舍建設(shè)，自覺打造宿舍文明之風，以良好的精神面貌迎接學院寢室文化藝術(shù)節(jié)。3、認真做好學生宿舍的安全穩(wěn)定工作。做好學生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴格學生外宿的審批手續(xù)。
?。ㄈ┕睬鄨F及學生會工作
1、加強對團總支、學生會的指導，使之成為一個團結(jié)的集體，增強其戰(zhàn)斗力，推動團學工作向前發(fā)展。組織學生干部述職，強化學生干部服務(wù)同學意識，發(fā)揮學生的監(jiān)督作用和參與意識。開展團員民主評議活動，加強團的組織建設(shè)和作風建設(shè)，增強團員青年的組織紀律觀念，發(fā)揮團員青年的先鋒模范作用。2、根據(jù)學生特點和素質(zhì)教育要求，開展豐富多彩的第二課堂活動，突出中職特色。加強社會實踐活動、青年志愿者活動。組織學生參加學校各項活動，發(fā)揮主人翁意識，為學校發(fā)展盡心盡力。3、以黨建帶團建，做好團員的推優(yōu)評先工作。細化學院團員推優(yōu)實施方案和程序，嚴格控制團員推優(yōu)數(shù)量，保證優(yōu)秀團員的入黨質(zhì)量，在各種評先活動中要求團干積極參加。4、舉辦團學干部培訓班。針對團總支學生會的主要委員和學生干部，結(jié)合實際工作情況，舉行中職部團學干培訓班，加強學生干部的考核與培訓，明確團學干部“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職能，充分發(fā)揮團學干部在學生群體中的模范帶頭作用。
?。ㄋ模W風建設(shè)
1、深入開展學風建設(shè)專項教育工作。按照學校的安排、部署，進一步明確學風建設(shè)的指導思想、主要任務(wù)和工作重點，精心組織實施，切實抓出實效。開展一次學風建設(shè)月活動，對學生的現(xiàn)實表現(xiàn)進行及時通報，使中職部的學風建設(shè)更上一層次。2、宣傳先進、學習先進、爭創(chuàng)先進活動。根據(jù)優(yōu)良學風班評選結(jié)果，宣傳中職部的優(yōu)良學風標兵班和優(yōu)良學風創(chuàng)建班，倡導全系其他班級向他們學習，形成爭創(chuàng)先進的良好風氣。3、開展中職學子的中職意識教育活動。積極邀請各類社會名人、專家學者、成功人士來我部舉辦講座、報告、演講，幫助學生拓寬視野，增長知識，注重提高學生的人文素養(yǎng)。4、開展多讀書、讀好書活動。著力提高我部學生的科學文化素質(zhì)和知識面，大力倡導學生多讀書，讀好書。通過推出“學生必讀書目”，制定個人學期讀書計劃，開展讀書心得交流會等，營造良好的學習風氣。5、獎罰分明，對長期不來上課、多門成績不及格、品行很差、累教不改的學生視情節(jié)該處分的要處分，該勸退的要勸退。
（五）20xx級新生入校教育活動
入學教育的內(nèi)容包括愛校教育、校規(guī)校紀教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導教育、適應性教育、安全穩(wěn)定、衛(wèi)生教育等。
?。┘訌妼W生的心理健康教育
將心理健康教育與學生思想政治教育有機地結(jié)合起來，運用課堂教學進行心理健康知識普及，加強對班級心理委員的管理，緊密圍繞學生學習、交往、戀愛、生活、適應等問題，拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式：
1、認真組織進行心理跟蹤調(diào)查，完善心理健康檔案。2、認真開展“一對一”心理咨詢工作，并作好記錄存檔工作。3、認真進行心理健康知識的學習宣傳。通過開展心理健康教育，達到有效解決學生現(xiàn)存的或可能要發(fā)生心理問題，增強學生的心理健康意識，提高學生的心里素質(zhì)，幫助學生更好的學習、生活和工作。
?。ㄆ撸W生獎勤助貸工作
1、健全獎評制度，完善獎評機制。公開、公正、公平，從嚴把關(guān)、從細核定，使該享受待遇的學生都能享受，不能享受的1個也不能享受。對長期不來上課、多門成績不及格、品行很差、累教不改的學生的助學金不能參評，切實把政府賦予的獎、評、貸、補、助這五項權(quán)力用好，為學生成長成才提供幫助。
?。ò耍┱猩蜆I(yè)工作
1、繼續(xù)把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出的重要位置，做到明確工作目標任務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和滿意度；2、切實加強組織領(lǐng)導，把畢業(yè)生就業(yè)工作納入重要議事日程，明確任務(wù)，強化責任，狠抓落實；3、開拓市場，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)信息服務(wù)組織招聘活動，做細畢業(yè)生應聘指導和推薦工作。一是“走出去，請進來”，繼續(xù)加強與用人單位、公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)合作。二是配合學校做好“校園招聘”活動，要重點做好“專場招聘會”、“小型招聘會”、“校企合作直通車”（訂單班）、“頂崗實習推介會”、“招聘單位宣講會”等各類招聘活動的聯(lián)系、接洽、面試、推薦等服務(wù)。4、進一步推進就業(yè)信息化建設(shè)。建立健全統(tǒng)一、規(guī)范的信息標準，全面加強畢業(yè)生簽約和就業(yè)統(tǒng)計工作；5、積極參與學院的各類招生工作。
?。ň牛┴S富學生業(yè)余文化生活
學生的文體工作是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是展現(xiàn)校園整體風貌、增強學生體質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展的有效途徑。
1、堅持內(nèi)容豐富，形式多樣化。好的活動的發(fā)展需要加強教育普及，宣傳愛國主義，弘揚偉大的中華傳統(tǒng)美德，擴大文化的影響度以及參與度，提升活動的育人功能以及文化度。
2、通過活動的開展不僅要培養(yǎng)學生的基本能力，即自立、自學、獨立思考、表達能力等，而且要培養(yǎng)同學們的實踐活動能力、心理素質(zhì)、競爭與合作、創(chuàng)新能力、管理能力以及最優(yōu)化解決問題的能力。
3、豐富多彩的文體活動貫穿著同學們的整個學生生活，開展積極健康的文體活動幫助他們不斷攀升一個又一個新的高度，
?。ㄊ┱\信與考風考紀教育1、組織學生學習有關(guān)考試方面的規(guī)定，講清考試紀律的嚴肅性，提高學生遵守考試紀律的自覺性，樹立良好的考風。2、律己守信教育。教育學生從日常行為做起，從身邊小事做起，嚴格要求自己，做到言行一致、誠實守信。
3、真誠待人教育。包括正確的看待他人、寬容的理解他人、真誠的善待他人、在人際交往中要信守承諾等。從而提高個人的親和力，建立和諧的人際關(guān)系。4、樂于助人教育。樂于助人是誠實品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過教育，提高關(guān)心他人的能力和真誠的情感體驗。
有關(guān)實習計劃6
支教總目標
為了深入貫徹落實《義務(wù)教育法》，落實本人20xx年在xx小學為期一個學期的支教工作，更順利地開展本學期的支教工作，特此制定工作計劃。為此，希望通過一個學期的支教經(jīng)歷，我能夠做到：
1. 遵守支教學校的各種規(guī)章制度，服從學校的工作安排。
2. 積極參與學校組織的各項活動和比賽，虛心向老師前輩們學習請教，努力完成各級領(lǐng)導布置的工作任務(wù)。
3. 做好班級管理工作，開展特色主題班會，進行日常班級管理工作，培養(yǎng)一批能干的班干部小助手。
4. 主動積極地聽課，汲取老師們優(yōu)秀的經(jīng)驗，積極參加校內(nèi)校外的教研活動。
5. 努力撰寫教學設(shè)計，觀摩優(yōu)秀教師的教學案例，提高自身教學技能。
6. 協(xié)助指導老師（班主任）的教學和班級管理，主動批改作業(yè)，對特困生進行課后輔導，盡責地監(jiān)管課間操，監(jiān)管早讀和午讀的工作。
7. 多和孩子們聊天溝通，有機會就進行家訪（電話或者實地）。
8. 閱讀有關(guān)孩子教育問題和數(shù)學專業(yè)的相關(guān)書籍，豐富理論知識。
9. 和支教小伙伴友好相處，互相學習與借鑒，共同解決問題。
10.積極撰寫支教博客，定時整理支教成果。
支教計劃
第一周
1、熟悉校園環(huán)境和學生，初步了解學科指導老師和班級指導老師的日常工作。
2、學會聽課和做聽課記錄。
1、熟悉校園環(huán)境，了解學校各項規(guī)章制度。
2、跟隨指導老師，了解自己本學期的教學任務(wù)。
3、多聽課，去聽二年級優(yōu)秀數(shù)學教師的課。
第二周
1、備課以及為上課做好準備。
2、初步接觸實際的教學工作和課堂管理。
1、聽課，多聽聽別的老師的課，吸取他們優(yōu)秀的教學過程和教學經(jīng)驗。
2、參加每周的數(shù)學科組活動，參與xx小學的數(shù)學科組學習研究。
3、寫二年級數(shù)學的教學目標、教學重難點，學會如何備二年級數(shù)學的課。
4、研究和分析數(shù)學二年級、四年級的教材，為以后的上課做準備。
5、有時間多去班級里面熟悉學生并嘗試做一些班主任的管理工作如籌備墻報。
第三周
1、開始為二年級學生學習的新課進行備課（第二單元）。
2、開始聽四年級學科指導老師的課，進行四年級學生學習內(nèi)容的備課。
3、上第一堂課，鍛煉自己講課的膽量以及課堂調(diào)控能力
1、學會自己寫二年級的數(shù)學教學目標和教學重難點，先根據(jù)自己的想法備課，再聽二年級老師的課，并進行聽課反思。
2、進行四年級數(shù)學的備課，先備課再聽課，也進行聽課反思。
3、上班級指導老師的綜合實踐課，主持四（3）班的班干部競選活動，并注意與學生的互動，探索出一種與學生相處的模式，并學會調(diào)控課堂。
4、嘗試向班級導師提出上主題班會的想法。
第四周
1、繼續(xù)學習班主任管理工作。
2、備課、聽課、評課。
3、爭取上課的機會，學習管理學生、調(diào)控課堂。
1、協(xié)助班級導師選拔班干部，熟悉班務(wù)及各項常規(guī)管理。
2、安排及指導學生出墻報。
3、聽課并認真做好聽課記錄。
4、認真?zhèn)湔n并設(shè)計好教學思路，與指導老師的實際教學思路相比較，分析優(yōu)缺點。
5、上四年級的品德與社會課，學會控課堂，學習管理學生。
第五周
1、備課并練習說課。
2、提高教學設(shè)計能力。
3、上一節(jié)主題班會課，主題與國慶有關(guān)。
1、找學科指導老師嘗試說課。
2、寫四年級教學設(shè)計。
3、策劃主題班會活動，組織學生進行表演，以文藝活動歌頌祖國，表達學生的愛國情懷。
第六周
國慶放假
第七周
為課程實踐做準備。
1、聽課、評課，幫助學科指導老師批改作業(yè)。
2、專業(yè)課實踐。
第八周
1、繼續(xù)鍛煉講課能力和課堂控制能力。
2、進行學生輔導工作。
1、上課并學會控制學生的情緒。
2、聽課并做記錄。
3、輔導四年級的后進生的數(shù)學，努力提高他們的學習成績。
第九周
提高教學設(shè)計能力，提高講課水平
1、聽課。
2、嘗試不同方式的教學設(shè)計并付諸實踐。
第十周
逐步形成自己的教學風格。
1、聽課、備課、進行教學設(shè)計。
2、多去其他班聽不同老師的課。
3、課后進行反思。
第十一周
再組織一次主題班會課。
在期中這段時間放松一下學生的心情，同時爭取兩個月組織一次主題班會，鍛煉自己的組織能力。
第十二周
提高班級管理能力。
1、表揚表現(xiàn)好及成績進步的學生。
2、了解成績退步的學生，并對其幫助。
第十三周
提高課堂管理能力和班級管理能力。
1、課下了解學生的狀態(tài)，與班主任及副班主任討論并商量對策。
2、批改作業(yè)并對個別學生進行輔導。
第十四周
提高課堂管理能力和班級管理能力。
1、聽課，備課，上課并與指導老師進行交流討論，課后反思。
2、批改作業(yè)并進行輔導。
第十五周
提高課堂管理能力和班級管理能力。
1、聽課，備課，上課并與指導老師進行交流討論，課后反思。
2、批改作業(yè)并進行輔導。
第十六周
提高講題的能力和嘗試抓試題的重點講。
1、批改作業(yè)。
2、輔導學生作業(yè)。
3、上習題課。
第十七周
鞏固學生的知識。
對學生薄弱、易錯點進行強調(diào)和鞏固。
第十八周
總結(jié)知識點和整理易錯點。
1、批改作業(yè)。
2、輔導學生作業(yè)。
3、上習題課。
第十九周
學習準備期末考試的工作。
組織好期末考試事宜。
第二十周
整理好自己的資料。
整理支教資料及成果，準備支教答辯工作。
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