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幼教研訓(xùn)工作計劃6篇 幼兒教師教研培訓(xùn)計劃

時間:2023-07-07 16:21:00 工作計劃

  時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編分享的幼教研訓(xùn)工作計劃6篇 幼兒教師教研培訓(xùn)計劃,供大家閱讀。

幼教研訓(xùn)工作計劃6篇 幼兒教師教研培訓(xùn)計劃

幼教研訓(xùn)工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  運用新的思想、新的知識、新的信息技術(shù)來武裝自己,提高自身綜合素質(zhì),為實踐自我發(fā)展的空間奠定扎實基礎(chǔ)。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅持不懈地學(xué),活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;同時也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達(dá)到取長補短的目的。

  3、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。在平時的教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思,反思自己的教學(xué)理念,反思教學(xué)的實際成效。探求成功的教學(xué)模式,思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題,理論與實踐結(jié)合的問題。

  4、提升業(yè)務(wù),樂于動筆,揚長補短。正人先正已,育人先育已,不斷豐富自己的內(nèi)涵,從而轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。

  5、時刻不忘調(diào)整心態(tài),始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作,面對學(xué)生。

  三、具體措施:

  1、網(wǎng)絡(luò)平臺,積極學(xué)習(xí)研討。每天瀏覽教師研修網(wǎng),進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志,從而不斷反思進(jìn)步。

  2、認(rèn)真聽課評課,積極備課做課。利用網(wǎng)上研修的機會,學(xué)習(xí)提高。通過網(wǎng)上研修與自身實踐,逐步提高教學(xué)能力,優(yōu)化教學(xué)模式,豐富教學(xué)藝術(shù)。

  3、積極參加培訓(xùn),潛心學(xué)習(xí)研討,認(rèn)真參與小組活動,相互交流,共同進(jìn)步。積極向?qū)<艺埥?,解決教學(xué)中存在的問題和困惑,充分利用好每次學(xué)習(xí)機會。

  4、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,拓展視野,提升素養(yǎng)。在提高自身業(yè)務(wù)的同時,通過多學(xué)習(xí)多交流來尋求教學(xué)的新起點。

  5、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將網(wǎng)上研修的心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分運用團(tuán)隊優(yōu)勢,開展集體備課,集體研討,相互學(xué)習(xí)來提高教學(xué)實效。立足教學(xué)實際,解決當(dāng)前教學(xué)難題,以研促教。

幼教研訓(xùn)工作計劃2

  在這個充滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:

  一、 指導(dǎo)思想

  本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團(tuán)隊合作意識。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

  二、工作要點

  1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率。

  2、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

  3、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團(tuán)隊合作意識。

  4、繼續(xù)開展對青年教師的"老帶新"活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

  5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

  6、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

  7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  8、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。

  9、加強資料建設(shè),資源共享

  三、具體措施

  1、加強理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

  進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

  2、加強教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

  向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到"有效教學(xué)"。

  課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,把"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

  4、加強備課組教研活動,強化教研功能。

  各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討"新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法"的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

  5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  把 "中青年教師示范課"活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武,進(jìn)行較高層次的鍛煉。

  7、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

  8、認(rèn)真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革。

  進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實,真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。

  9、配合教導(dǎo)處、教研室做好一切教學(xué)科研工作。

  協(xié)同教導(dǎo)處、教科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊。

幼教研訓(xùn)工作計劃3

  堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo),不斷深化幼教改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),更新教育觀念,探索適合本園的園本課程和研究,進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè),努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

  工作目標(biāo)與措施

  1、教科研是幼兒園教育科學(xué)質(zhì)量提高的重要前提。培養(yǎng)和鍛煉教師隊伍,提高教師的理論素質(zhì),注重各領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系和有機整合,從幼兒的生活實際出發(fā),尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,尊重幼兒的興趣和需要,遵循幼兒藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律,運用主題活動的形式,引導(dǎo)幼兒主動探索、實踐、表達(dá)、表現(xiàn),激發(fā)幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術(shù)的情感,促進(jìn)每個幼兒富有個性的全面發(fā)展。

  2.本學(xué)期將繼續(xù)開展各項活動,讓大家都能積極參與活動,進(jìn)行教材教研活動,將繼續(xù)探索主題活動,增設(shè)主題活動后的個人反思與集體評價,這能使教師進(jìn)一步提高自身評析能力,同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足,取長補短,運用到教學(xué)實踐中。教學(xué)展示活動實際是對教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。

  3.主題活動的開展,對教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。由于活動形式的開放性,活動過程的不確定性,強調(diào)幼兒的自主性,追求活動的過程性,給教師提供發(fā)揮的空間。教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒;教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。本學(xué)期繼續(xù)開展區(qū)域活動展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題研討等活動。

  4.繼續(xù)開展周四教研日活動,還是以三大游戲為主。教師通過課間認(rèn)真觀察與探索,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記,并進(jìn)行交流。

  5.有計劃地將工作做到實處,將效率提高,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。每周一進(jìn)行學(xué)習(xí)會議;周三教師進(jìn)行集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn);周五進(jìn)行一周活動反思。

  6.將充分利用家長資源。請家長與幼兒進(jìn)行親子制作教玩具,讓家長與幼兒更進(jìn)一步參與教學(xué)中。

幼教研訓(xùn)工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期數(shù)學(xué)組將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實踐數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué),樹立以人為本的教學(xué)思想,落實文化科為專業(yè)科服務(wù)思想,加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。

  二、主要工作

  1、重視學(xué)習(xí),組織教師積極參加校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育理論,提高理論素養(yǎng);認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,研究學(xué)業(yè)水平測試和高職考考綱,指導(dǎo)平時教學(xué),提高教學(xué)針對性、效能性。

  2、加強教學(xué)常規(guī)管理,做好日常備課工作,認(rèn)真做好聽課及課堂教學(xué)日常交流工作。做好課外輔導(dǎo)工作,積極開展分層課外輔導(dǎo)。

  3、重視教研工作,組織教師積極參加縣里市里的教研活動,有比較,找不足,再進(jìn)步。積極參加各類教學(xué)評比活動,爭取好成績。

  4、開展校本研究,完善校本教材編寫,完成課程改革自主選修課程建設(shè)。

  認(rèn)真做好集體備課工作,以“同課同構(gòu)”形式開展活動。確定一個課題:

  第一步:集體備課。

  第二步:由主備老師上公開課。

  第三步:集體評課,完善教學(xué)設(shè)計。

  第四步:由次備老師上公開課。再集體評課,課件存檔。

  做到“四定”即:定內(nèi)容,定主講,定時間,定反饋。

  5、繼續(xù)推進(jìn)重要考試與縣一職統(tǒng)一命題,通過比較,促發(fā)展。

  6、組織課外活動,豐富教師的課余生活。

幼教研訓(xùn)工作計劃5

  為了切實搞好語文教育教學(xué)工作,我們低語教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并結(jié)合組內(nèi)實際情況,特制訂計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,狠抓教學(xué),崇尚求實創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  二、工作目標(biāo):

  1、深化課程改革,更新教育觀念,提高教師的理論水平和教育科研能力,努力使組內(nèi)每位教師成為學(xué)者型、研究型、創(chuàng)造型的人才。

  2、以課堂教學(xué)為主渠道,規(guī)范課堂教學(xué)管理。用生活理念構(gòu)建教學(xué)大課堂,實施生活化教學(xué)、超文本教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、提倡提前備課,教后及時總結(jié)課堂經(jīng)驗和教訓(xùn),認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。對課改過程中出現(xiàn)的新問題、新情況加強調(diào)查與研究,運用新課程的教學(xué)理念,解決突出問題。

  4、認(rèn)真開展集體備課活動。全體教研組成員積極投入教研實踐活動,提高自身素質(zhì),向四十分鐘要質(zhì)量。扎實落實“減負(fù)精神”,同時又能高質(zhì)量地抓好教學(xué)工作。

  5、團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  三、具體措施:

  根據(jù)我校的發(fā)展方向和學(xué)校的資源優(yōu)勢,本學(xué)期我們教研組將開展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究工作,具體實施計劃如下:

  1、本組教師將全員深入開展課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。每位語文教師還應(yīng)結(jié)合實際,認(rèn)真實施研究,爭取寫出教研論文。

  2、開展學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握課標(biāo)精神,按照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué),并不斷接受新的教育理念,教育方法,教育手段。大力開展并規(guī)范教研組活動,認(rèn)真進(jìn)行教材研究,落實備課、上課、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié),并積極進(jìn)行聽課、評課等活動。

  3、切實有效地組織集體備課活動。每周一次,組員各抒己見,討論好一節(jié)教學(xué)研究課,輪流上課,組內(nèi)成員認(rèn)真參加說課、聽課、評課活動,并多提建議,自我反思,以便互相學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,自覺提升業(yè)務(wù)能力。

  4、充分利用組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間全面提高教師教育教學(xué)水平和理論知識。結(jié)合課題組的研究內(nèi)容,著重組織低年級的語文老師討論、研究識字教學(xué)和寫字教學(xué)的有關(guān)事項。

  5、每月提醒組內(nèi)教師在辛勤耕耘的同時不要忘記給自己充電,自覺讀專著、翻閱教學(xué)雜志、瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,記下自學(xué)反思、心得體會,不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動,提升自身的反思能力,及時撰寫教育教學(xué)反思和隨筆。

  6、積極參加學(xué)校的各項競賽活動,促進(jìn)學(xué)生的能力培養(yǎng)。繼續(xù)探索語文課外教育教學(xué)活動的多種形式,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  7、認(rèn)真參加各級教研活動,做好活動記錄;珍惜各種公開教學(xué)和經(jīng)驗交流活動,并積極參與研討,做好記錄,以便帶回教研組共同學(xué)習(xí)提高。

  9、做好培優(yōu)補差工作,加強隨堂教學(xué)質(zhì)量的檢測。

幼教研訓(xùn)工作計劃6

  上學(xué)期,我們化龍初中在認(rèn)真研讀市教科研中心教研工作計劃的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞教科研中心"務(wù)本主義"這一全新教育理念,結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,扎實推行"問題工作法",切實提升了教師隊伍水平,學(xué)校育人質(zhì)量也得到了顯著提高,[工作總結(jié)]學(xué)校工作計劃。新學(xué)期,我們學(xué)校的教育教學(xué)工作將仍以市計劃為指導(dǎo),堅持一個中心,突出兩個建設(shè),抓好兩大習(xí)慣,努力為教師、學(xué)生服務(wù),力爭育人質(zhì)量再上一個新臺階。

  一、形成良性競爭機制,切實抓好兩個隊伍建設(shè)

  本學(xué)期,我校未雨綢繆,各項工作都做在前頭,暑假前就確定好了新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級任課情況,為新學(xué)期抓好兩個隊伍建設(shè),搞好學(xué)校工作開了一個好頭。

  1、抓好教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。新學(xué)期,我們將繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)工作。一是要組織好教研組活動,扎實開展學(xué)科教研,形成濃厚的教科研氛圍,努力實現(xiàn)"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán)。二是要爭做學(xué)習(xí)型教師,要充分利用一切可以利用的時間,牢牢把握每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,學(xué)習(xí)教法、鉆研教材,努力適應(yīng)初中階段各年級的教學(xué)任務(wù),形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗,先學(xué)后教,精講精練,不斷提高課堂教學(xué)效益。四是要認(rèn)真開展好師德建設(shè)月活動,按照省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》精神,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高師德水平。

  2、抓好班主任隊伍建設(shè),強化班級育人體系。學(xué)校管理的根基在班級,班級管理的根本在班主任。一個好的班主任,必定能夠帶出一個好的班級。因此,加強班主任隊伍建設(shè),提高班級管理水平,強化班級育人體系,是搞好學(xué)校一切工作的前提。新學(xué)期,各位班主任要盡快熟悉班級情況,組織責(zé)任心強的同學(xué)成立班干部隊伍,指導(dǎo)好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經(jīng)驗和做法整理下來,把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來,政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗交流活動,組織好對班級各項工作的監(jiān)督與評價。

  二、關(guān)注學(xué)生健康成長,認(rèn)真抓好兩大習(xí)慣養(yǎng)成

  學(xué)生的健康成長離不開良好習(xí)慣的養(yǎng)成,即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,工作計劃《[工作總結(jié)]學(xué)校工作計劃》。

  1、繼續(xù)深入扎實地開展好"行為習(xí)慣養(yǎng)成月"活動。一是繼續(xù)開展好軍訓(xùn)活動,要刻苦訓(xùn)練,聽從指揮,動作規(guī)范,并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī),把常規(guī)要求落實到行動上。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習(xí)慣、衛(wèi)生整潔的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣、嚴(yán)格守紀(jì)的習(xí)慣,以及安全的習(xí)慣等,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

  2、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個學(xué)習(xí)精神:善學(xué)、好學(xué)和樂學(xué)。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,其次要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,第三要進(jìn)行勵志教育,做好學(xué)習(xí)計劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習(xí)方式:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí);四種學(xué)習(xí)與做人品質(zhì):創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實踐能力。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個學(xué)習(xí)好習(xí)慣:一是提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,二是專心聽講的習(xí)慣,三是愛提問題的習(xí)慣,四是及時改錯的習(xí)慣,五是查尋資料的習(xí)慣,六是做事不磨蹭的習(xí)慣,七是仔細(xì)審題的習(xí)慣,八是勤于動筆的習(xí)慣,九是認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

  三、努力打造活力校園,扎實開展三大工程和三大節(jié)活動

  新學(xué)年,我們提出要努力打造活力校園,就是要以活動為載體,讓廣大師生走出辦公室、走出教室,加強鍛煉,培養(yǎng)特長,勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,讓校園充滿生機和活力。

  一是要扎實開展好"五個一""社區(qū)共建""親子共成長"等三大工程,形成社會、家庭、學(xué)校三位一體、和諧共建的大好局面。

  二是要認(rèn)真開展好"體育節(jié)""藝術(shù)節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動,豐富師生校園文化生活,激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性。

  三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報告會,切實搞好心理咨詢,充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日,開展好學(xué)生的閑暇教育和自我教育,確保學(xué)生健康發(fā)展,確保校園活力無限。

  四、切實抓好后勤工作,努力增強服務(wù)意識,提高服務(wù)水平

  一是理順后勤各種關(guān)系。由于歷史原因,伙房用面一直未能直接從面粉廠進(jìn)貨,中間環(huán)節(jié)的存在,既難以確保面粉質(zhì)量,又額外牽扯了伙房人員精力,本學(xué)年一開始,學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié),嚴(yán)把面粉進(jìn)貨關(guān)。

  二是加強對后勤人員的職業(yè)道德教育,不斷增強他們的服務(wù)意識,提高服務(wù)水平,切實做好學(xué)校的各項保障工作。

  三是繼續(xù)強化學(xué)校安保工作,切實抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏,確保師生生命財產(chǎn)安全。

  新的學(xué)年,新的開始,只要我們?nèi)熒鷶y起手來,相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互團(tuán)結(jié),共同努力,化龍初中必將取得更加輝煌的業(yè)績,化龍初中的明天必將更加精彩!

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