物理工作計劃3篇物理教師工作計劃

時間：2023-07-08 15:15:00 工作計劃

　　日子如同白駒過隙，當工作進入新的階段時候，我們必須做好心得工作計劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的物理工作計劃3篇物理教師工作計劃，供大家參閱。

物理工作計劃3篇物理教師工作計劃

物理工作計劃1

　　一、關(guān)于教學計劃的說明：

　　本學期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》，每周3。5課時。

　　二、教學目標：

　　本學期完成以下教學目標。

　　1。知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應(yīng)用；功和能的`概念，以及動能定理和機械能守恒定律。

　　2。方法目標：學會運動合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。

　　3。能力目標：培養(yǎng)學生分析問題的能力；培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。

　　三、教材分析：

　　第五章《曲線運動》可分為三個單元：

　　第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。

　　第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容。

　　第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律。分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象。

　　第六章《萬有引力定律》章可分為三個單元：

　　第一單元第一節(jié)，學習開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識。

　　第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識。

　　第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識。

　　第七章《機械能》可分為四個單元：

　　第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。

　　第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。

　　第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應(yīng)用。

　　第四單元第八節(jié)，講述伯努利方程，為選學內(nèi)容。

物理工作計劃2

　　一、現(xiàn)狀分析

　?。ㄒ唬W科師資隊伍

　　物理教研組現(xiàn)有教師15人，其中高級教師6人、一級教師8人、初級1人。2人為教育碩士，1人完成碩士研究生課程，有嘉興市學科帶頭人1人，善嘉縣學科帶頭人1人，善嘉縣教壇新秀1人。全組教師年齡的結(jié)構(gòu)合理，老中青結(jié)合，富有強烈的團隊意識；并且，組內(nèi)整體人員結(jié)構(gòu)比較年輕，教學上有沖勁，對新的教學理念接受較快。

　?。ǘ┙萄薪M建設(shè)上新臺階面臨著新的問題

　　（1）組內(nèi)缺少市級的名師，師資隊伍內(nèi)涵和教科研能力還需提高；

　　（2）課堂教學理念還需進一步轉(zhuǎn)變，課堂教學模式尚未形成；

　?。?）特色實驗室的建設(shè)亟待完善；

　?。?）具有學校個性的校本課程有待開發(fā)和運用。

　　二、發(fā)展目標

　　總目標：經(jīng)過三年的努力和奮斗，成為科研領(lǐng)先、富有特色的縣優(yōu)秀物理教研組。

　　三年發(fā)展具體目標：

　　1、師資培養(yǎng)目標：使現(xiàn)有兩位剛工作一、二年的教師完成合格教師到成熟教師的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的8名一級教師中1～2名成為縣骨干教師。

　　2、課堂教學目標：充分利用物理學科特點，深化物理課堂教學改革，更新教學方式，形成富有特色的物理課堂教學模式，并建立與之配套的學生物理學習評價體系。

　　3、課程建設(shè)目標：

　?。?）整合現(xiàn)有的科學探究實驗室，形成高中物理研究性實驗課程；

　　（2）開發(fā)培養(yǎng)物理精英人才的物理競賽課程；

　?。?）在學?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上編寫校本教材，使之成為精品拓展課程。

　　三、發(fā)展策略和舉措

　　(一)加強學習，提升教育教學理論水平

　　1．時間：每月一次的教研組活動時間集體學習、自學。圍繞新課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座，采用“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。

　　2．要求：注重實效，通過學習，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本、和諧發(fā)展”的教育理念。認真撰寫學習筆記，總結(jié)新課程改革與教育教學改革經(jīng)驗，結(jié)合教學實際組織教師撰寫教學論文。每學期每位教師交一篇教學心得。

　　（二）師資隊伍建設(shè)

　　1、青年教師教研組層面校本培訓(xùn)

　　青年教師從教前五年是其教育教學能力成長的關(guān)鍵期，雖然學校有針對青年教師培養(yǎng)而設(shè)立了“青藍辦公室”，但校級的青年教師培訓(xùn)針對群體太廣泛，個性化不強，教研組培訓(xùn)帶有強烈的學科特性則可以彌補這點。現(xiàn)在我組內(nèi)有兩位工作五年以內(nèi)年的教師，針對她們的個性特點要形成個性化的培訓(xùn)計劃，從備課、說課、上課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)都要形成指導(dǎo)措施，并從教案、課后反思、隨堂聽課及整個教學單元跟蹤聽課來獲得指導(dǎo)的反饋信息，從中整理出每位教師的培訓(xùn)個案，在使四位青年教師達到獨擋一面的教育教學能力同時，我們也要總結(jié)出青年教師培養(yǎng)的普遍規(guī)律，并形成教研組校本培訓(xùn)的一整套實施方案和培訓(xùn)材料。

　　2、名師培養(yǎng)

　　給優(yōu)秀教師壓擔子，讓他們承擔主要研究課題，承擔青年教師帶教任務(wù)，提供外出學習、交流的機會，激發(fā)自我學習的熱情，借助善嘉縣名師培養(yǎng)工程以及學校的.名師工程，加快成長歷程。

　?。ㄈ└咧形锢砀傎愝o導(dǎo)課程建設(shè)

　　針對本校學生實際學習水平，設(shè)置合理的教學目標，形成物理競賽校本教材，建設(shè)高中物理競賽課程。設(shè)置競賽輔導(dǎo)專任教師，在競賽輔導(dǎo)實踐中整合各種資料編寫競賽輔導(dǎo)校本教材，并制定學生選拔機制、高一到高三的整體輔導(dǎo)體系、競賽獎勵機制等，從而形成理科教學特色之一。

　?。ㄋ模┝幦陜?nèi)創(chuàng)建富有特色的創(chuàng)新實驗室和創(chuàng)新工作室

　　1、“家庭小電工”實踐工作室

　?。?）開辟工作室一間，摸擬家裝由電工師傅指導(dǎo)學生自行設(shè)計用電照明線路并在現(xiàn)場安裝；

　?。?）各種常用小電器的安裝。（洗衣機、音響、門鈴、多用粉碎機、計算機硬件、軟件的安裝）；

　?。?）家用電器維修（日光燈修理及更換、洗衣機、電機的檢測和線圈繞制）；

　?。?）簡單的電子設(shè)備安裝（報警器、門鈴、半導(dǎo)體收音機）；

　　2、“中學演示實驗創(chuàng)新設(shè)計”工作室

　　（1）由物理老師進行創(chuàng)造性思維點撥組織學生從力學到電學自制一些有創(chuàng)意的演示實驗儀器；

　　（2）攜帶自制教具，組織工作室學生到鄉(xiāng)村學校和外來打工者學校進行幫困和支教活動。培養(yǎng)學生的社會責任感。

　　3、“數(shù)字化”實驗室

　?。?）數(shù)字化教學是時代發(fā)展的需要，物理教師要充分利用數(shù)字化實驗室，提升物理課堂教學品味。每位教師每學期至少利用數(shù)字化實驗室上一節(jié)課，爭取形成數(shù)字化教學特色；

　?。?）開發(fā)數(shù)字化實驗室校本課程。

　　（五）校本選修課程開發(fā)與開設(shè)

　　每位教師承擔必修課的教學內(nèi)容的同時又獨立或者與他人合作開發(fā)一門校本選修課程，全組教師積極參與開發(fā)并開設(shè)豐富多樣、高質(zhì)量的校本選修課程。

　?。╅_展課題研究

　　結(jié)合學校核心課題，制定本教研組課題，結(jié)合教育改革的動向，更新教學理念，強化現(xiàn)代化教育意識展開高中課題研究，爭取全員參與，做出成效。

　　物理教研組是一支高素質(zhì)的師資隊伍，是一個團結(jié)奮進、不斷創(chuàng)新的集體。全體教師共同制定以上三年規(guī)劃，力求勤學篤行，一步一個腳印，踏踏實實，為把我組建設(shè)成先進教研組而不懈努力。

物理工作計劃3

　　本學期高三物理備課組工作重點是高三一輪復(fù)習。一輪復(fù)習是整個復(fù)習中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它對知識的理解深化和夯實，對能力的培養(yǎng)提高起著重要作用。為增強復(fù)習的計劃性、目的性和實效性，高三物理備課組在學習研討基礎(chǔ)上，結(jié)合本級學生實際特點，特制定高三第一輪物理復(fù)習工作計劃如下

　　一、工作目標：

　　加強教學研究，實現(xiàn)課堂教學效率的提高，從而提高整體教學質(zhì)量，同時提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學研究能力。同時狠抓高三學生學習質(zhì)量，對復(fù)習過程精益求精，提高應(yīng)試成績。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　一輪復(fù)習的指導(dǎo)思想是：立足課本，抓綱靠本，夯實基礎(chǔ)，聯(lián)系實際，關(guān)注信息。

　　一輪復(fù)習要抓好學科基礎(chǔ)知識的落實，以新大綱為依據(jù)，以教材為線索，以考試說明中的知識點作為重點，注重基本概念基本規(guī)律的復(fù)習，理解含義，掌握產(chǎn)生背景、適用條件、與相關(guān)知識的聯(lián)系，弄清它們的本質(zhì)，會運用他們分析解決實際問題。復(fù)習中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，把學科知識和學科能力緊密結(jié)合起來，提高學科內(nèi)部的綜合能力。復(fù)習中強化解決問題的基本方法，增強學生接受信息、處理信息、解決實際問題的能力。

　　三、加強教學研究：

　　(1)我們要堅持發(fā)揮集體的.力量，搞好集體備課、互相學習取長補短。備課組的老師都根據(jù)自己所教的不同班級的具體情況再進一步補充完善備課筆記，爭取更加適合自己所教學生。在教學過程中我們要堅持“五統(tǒng)一”即“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一考練、統(tǒng)一作業(yè)”。資源共享，相互交流。

　　(2)認真研究近三年高考的試題形式和試題特點，預(yù)測20xx年高考的走向,認真學習《課程標準》《考試大綱》，注意研究近幾年高考命題的著意點與能力考查熱點，尤其要關(guān)注課改四省和全國考卷,使高三物理后期教學避免盲目性,增強針對性。

　　四、加強學生知識落實

　　加強定時訓(xùn)練,作業(yè)、考練、錯題的批改，真正抓住學生對問題掌握不好的癥結(jié)所在，杜絕學生以任何理由不交作業(yè)，照抄作業(yè)現(xiàn)象，徹底消滅部分學生應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象。對于班級中的尖子生和物理困難生加強面批面改。研究好不同內(nèi)容下的講評課,做到能讓學生講得有理,評得有據(jù).

　　每周組織一次限時訓(xùn)練，時間安排在晚自修第二節(jié)課后，組織學生興趣小組及時批改。每期試卷命題由備課組成員：朱清雨單陳敏陳蒙蒙輪流命題，做到題目有針對性，有效簡練。

　　永嘉二中高三物理教學進度表

　　9月份1、完成第三章牛頓運動定律復(fù)習(三周)備課組

　　2、準備第三章的單元測試卷(1份)朱清雨

　　3、完成第四章曲線運動萬有引力與航天復(fù)習(兩周)備課組

　　4、準備第四章的單元測試卷(1份)陳蒙蒙

　　10月份1、完成第五章機械能及其守恒定律復(fù)習(四周)備課組

　　2、準備第五章的單元測試卷(1份)單陳敏

　　11月份1、完成第六章電場復(fù)習(三周)備課組

　　2、準備第六章的單元測試卷(1份)朱清雨

　　12月份1、完成第七章恒定電流復(fù)習(三周)備課組

　　2、準備第七章的單元測試卷陳蒙蒙