班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃10篇(一年級實(shí)習(xí)班主任一周工作計(jì)劃)

時(shí)間：2023-07-09 10:17:00 工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃10篇(一年級實(shí)習(xí)班主任一周工作計(jì)劃)，供大家參閱。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃1

　　本月幼師實(shí)習(xí)生總體情況良好，實(shí)習(xí)工作正常有序。具體小結(jié)如下：

　　一、部分同學(xué)實(shí)習(xí)單位出現(xiàn)了一些調(diào)整

　　1、沈潔，因不喜歡幼兒園教師工作，自謀在鎮(zhèn)江中船設(shè)備公司實(shí)習(xí)。

　　2、孫文霞，因?qū)掖芜t到和請事假早退，被谷陽幼兒園辭退，這已經(jīng)是繼實(shí)習(xí)以來的第二次被辭退（第一次是被美美幼兒園辭退），自謀在丁崗鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)。

　　3、馬玥，因能力欠缺，不符合美美幼兒園用人需求，由美美幼兒園園長協(xié)調(diào)至明星幼兒園實(shí)習(xí)。

　　4、王茜，提出新家離原實(shí)習(xí)單位東吳新村幼兒園太遠(yuǎn)，自謀至谷陽幼兒園實(shí)習(xí)。

　　5、謝琳越，因中山西路幼兒園一直未發(fā)實(shí)習(xí)工資，且留園無望，自謀至潤揚(yáng)幼兒園實(shí)習(xí)。

　　6、王夢君，由賀家弄幼兒園園長協(xié)調(diào)至汝山幼兒園實(shí)習(xí)。

　　此次實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)單位的變動(dòng)是自去年11月份實(shí)習(xí)以來變動(dòng)最大的一次，盡管她們變動(dòng)實(shí)習(xí)單位的原因都不相同，但動(dòng)機(jī)都與今后的工作去向有很大的關(guān)系。隨著實(shí)習(xí)結(jié)束期的臨近，我個(gè)人覺得，這樣的變動(dòng)可能還會繼續(xù)。在進(jìn)行雙向選擇的時(shí)候，實(shí)習(xí)生和幼兒園都有自己的考慮，作為指導(dǎo)教師，我感覺太多的去協(xié)調(diào)她們之間的矛盾，有時(shí)候是件十分多余的事情，也是作為老師所力不從心的事情：一方面，學(xué)生對自己的就業(yè)方向和將來的工作單位有自己的選擇權(quán)；另一方面，實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)也有絕對的用人權(quán)。學(xué)校本著教育人的目的可以給實(shí)習(xí)生改正缺點(diǎn)、提高能力的機(jī)會和時(shí)間，而實(shí)習(xí)單位卻沒有這樣的義務(wù)。

　　從某些同學(xué)變更實(shí)習(xí)單位的事件中，我深切感受到教育不是萬能的。有的學(xué)生對實(shí)習(xí)工作自由散漫、三心二意、自我中心、缺乏責(zé)任感，這山望著那山高，加之家長的放任或溺愛，會在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)四處碰壁。作為老師，我無法給她太多的機(jī)會，只能希望她可以“吃一塹長一智“。

　　二、畢業(yè)證驗(yàn)印前的相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作

　　一級B未過同學(xué)名單

　　普通話未過同學(xué)名單

　　xxxxx

　?。ㄓ龐雴T65人全過）

　　幼師學(xué)生畢業(yè)必須取得一級B證書、普通話二級甲等證書和育嬰員證書，這給上述未取得相應(yīng)證書的同學(xué)敲響了警鐘。她們離開了學(xué)校，不再象在校生那樣隨時(shí)可以參加學(xué)校的輔導(dǎo)，甚至無法趕上學(xué)校統(tǒng)一的補(bǔ)考時(shí)間，而只有通過她們自學(xué)或去社會上相應(yīng)機(jī)構(gòu)參加輔導(dǎo)并考試。由于不過的考生大多基礎(chǔ)較差，在校期間有兩次補(bǔ)考的機(jī)會還是沒有通過，出了校門再考，其難度可想而知。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2

　　今年我院迎來首次春季招生，而我一名剛上任的新老師理所當(dāng)然地加入到班主任這個(gè)隊(duì)伍中來。由于是春季招生，大多數(shù)學(xué)生都是未參加中考直接來校讀職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生，文化底子比較薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。因此本學(xué)期將著重加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合遵義職院德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、班級概況

　　本班由xx名女生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

　　三、具體工作措施

　　1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造

　　讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

　　2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

　　建立學(xué)生QQ群，加強(qiáng)學(xué)生之間的聯(lián)系，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

　　3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

　　在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的.學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

　　4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

　　定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

　　5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

　　6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

　　7、保持與家長聯(lián)系，及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

　　8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級晚會、志愿者活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃3

　　班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法，學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯(cuò)誤思想的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力做到全面發(fā)展。班主任工作實(shí)習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好各項(xiàng)工作。

　　（一）班主任工作實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1.每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)遵照實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間履行職責(zé)。根據(jù)原班主任工作計(jì)劃和班級的具體情況，做好班主任的日常工作。

　　2.班級常規(guī)管理。協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況，進(jìn)行集體教育，至少獨(dú)立組織班活動(dòng)2次以上。

　　3.個(gè)別生的教育。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等（必要時(shí)進(jìn)行家訪），進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

　?。ǘ┌嘀魅喂ぷ鲗?shí)習(xí)的一般步驟：

　　1.認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。

　　2.認(rèn)識本班全體學(xué)生，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學(xué)生干部的工作能力，并通過參加班級的活動(dòng)、個(gè)別談心，逐步了解班內(nèi)學(xué)生。

　　3.根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的要求，確定要解決的問題，草擬班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，送原班主任批準(zhǔn)執(zhí)行。

　　4.實(shí)習(xí)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)班主任工作小結(jié)，班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)包括班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，正確估計(jì)工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)時(shí)應(yīng)請班主任提出意見,并請指導(dǎo)教師形成書面意見。

　?。ㄈ┌嘀魅喂ぷ鲗?shí)習(xí)應(yīng)注意事項(xiàng)：

　　1.每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)積累材料。

　　2.為做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，避免誤會，實(shí)習(xí)生須在原任班主任的指導(dǎo)下完成。

　　3.上班會課時(shí)要先做好充分準(zhǔn)備，了解分析班內(nèi)情況，針對班內(nèi)突出的問題，確定目的要求內(nèi)容，堅(jiān)持正面教育的原則，注意啟發(fā)和引導(dǎo)。要設(shè)計(jì)好主題班會，并報(bào)原班主任批準(zhǔn)。

　　4.批準(zhǔn)學(xué)生請假和批評學(xué)生，必須先請示原班主任。

　　5.在實(shí)習(xí)期間，要認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級的正常秩序和安全防范工作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　(一)以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

　　(二)嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。

　　(三)結(jié)合原班主任工作計(jì)劃開展工作，

　　二、班級情景分析

　　(一)基本情景

　　高一(7)班為年級普通班，共有學(xué)生67人，其中男生34人，女生33人，內(nèi)宿生63人，外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立本事較強(qiáng)。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。

　　(二)存在問題

　　1、學(xué)習(xí)方面：

　　(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

　　(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會合理安排時(shí)間，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高，甚至有厭學(xué)情緒。

　　(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。

　　2、紀(jì)律方面：

　　(1)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，受到德育處懲罰。

　　(2)部分學(xué)生自律性比較差，上自修、自習(xí)時(shí)講話，影響別人。

　　(3)部分同學(xué)對班級團(tuán)體活動(dòng)不進(jìn)取，缺乏團(tuán)體精神。

　　(4)部分班干不進(jìn)取工作，班級凝聚力不夠。

　　三、實(shí)習(xí)期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù)

　　(一)工作重點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。明確班干部的任務(wù)，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。

　　2、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級管理制度，實(shí)行崗位職責(zé)制和班級專項(xiàng)任務(wù)職責(zé)制，讓的同學(xué)參與到班級管理中，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。

　　3、營造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個(gè)小組之間進(jìn)行競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同提高。

　　4、幫忙同學(xué)們樹立夢想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

　　5、增強(qiáng)班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)等團(tuán)體活動(dòng)，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級利益，增強(qiáng)班級凝集力。

　　6、解決班里存在的紀(jì)律問題。整頓班級自修、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

　　(二)主要任務(wù)

　　1、制定班級管理制度，實(shí)行崗位職責(zé)制和班級專項(xiàng)任務(wù)職責(zé)制，定期召開班干部會議。

　　2、設(shè)置值日班長一職，每一天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每一天的班委工作，并做好班務(wù)日志。

　　3、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、開展主題班會，經(jīng)過主題班會“幸福不靠命運(yùn)，而靠自我開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;經(jīng)過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而努力學(xué)習(xí)。

　　5、開展第二課堂“歡樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。

　　6、出關(guān)于夢想的墻報(bào)。

　　7、經(jīng)過談話的方式對紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育，努力轉(zhuǎn)化他們。

　　四、日常工作

　　1、跟早、晚讀。每一天早上6：50、傍晚6：50到課室檢查人數(shù)，督促學(xué)生認(rèn)真讀書。

　　2、跟早操。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡，迅速到操場集中，認(rèn)真做操。

　　3、參加學(xué)生活動(dòng)。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵(lì)。

　　4、每一天自習(xí)課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，維持紀(jì)律。

　　5、每一天找一位學(xué)習(xí)談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活，及時(shí)給予學(xué)生幫忙。

　　6、不定期召開班干部會議，總結(jié)班里的情景，了解班干的工作情景，布置相關(guān)任務(wù)。

　　7、每周召開常規(guī)班會，與學(xué)生共同討論班級存在問題。

　　8、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動(dòng)態(tài)。

　　五、具體工作安排

　　第一周：

　　1、見習(xí)期間，初步了解班級基本情景，包括學(xué)習(xí)情景、座位表名單、課程安排等，并以最少時(shí)間將學(xué)生的姓名和模樣對號入座(異常是班干部)。

　　2、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;經(jīng)過聊天掌握學(xué)生思想、個(gè)性、夢想等問題，然后根據(jù)班級情景制定班主任工作計(jì)劃。

　　第二周：

　　1、開主題班會——《幸福不靠命運(yùn)，而靠自我開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會》，經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得，也談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、召開班干部會議，初步制定班級管理制度，要求班干部團(tuán)結(jié)合作，鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用。

　　3、找個(gè)別紀(jì)律不好的學(xué)生談話，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情景，向他們提出明確要求，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　第三周：

　　放國慶假，提醒同學(xué)們注意安全。

　　第四周：

　　1、制定并實(shí)行班級管理制度，實(shí)施崗位職責(zé)制和班級專項(xiàng)任務(wù)職責(zé)制。

　　2、收集學(xué)生的夢想，組織學(xué)生出《夢想墻》墻報(bào)。

　　3、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志，每一天檢查，了解班里每一天的情景。

　　4、找個(gè)人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的.思想，打消他們想退學(xué)的念頭，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持讀書。

　　第五周：

　　1、開主題班會——《學(xué)會感恩》，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感激父母，感激所有給予我們幫忙的人。經(jīng)過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　2、舉辦第二課堂《歡樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽》，寓教于樂，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和合作精神。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃5

　　隨著實(shí)習(xí)的展開，各項(xiàng)工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的，有人說：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體、如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　由于我實(shí)習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做。

　　2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到"。

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間、同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

　　3、兩操紀(jì)律

　　為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽(yù)（兩操流動(dòng)紅旗），我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長配合管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時(shí)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、還給孩子們一個(gè)金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃6

　　班主任在學(xué)校里全面負(fù)責(zé)班級工作，是學(xué)生班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，同時(shí)也是班集體中的一員。班主任在一個(gè)班集體中起著重要的作用。

　　作為實(shí)習(xí)班主任，同樣要以班主任的身份來嚴(yán)格要求自己，班主任的職責(zé)很多很重，實(shí)習(xí)時(shí)，在原班主任的指導(dǎo)下，我計(jì)劃從以下幾方面要求自己，希望對學(xué)生和班級建設(shè)有一定的幫助：

　　1、保護(hù)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

　　1) 建立學(xué)生個(gè)人情況說明，在一周內(nèi)了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，在兩周內(nèi)了解學(xué)生的行為習(xí)慣及家庭背景，并在以后的實(shí)習(xí)過程中記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　2) 及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地把握班級整體情況，密切留意每個(gè)學(xué)生的身心變化，盡可能以學(xué)生樂于接受的方式對他們施加積極影響，對他們的思想、行為給予合理的指導(dǎo)。

　　多與原班主任交流，了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識，在需要的時(shí)候給予學(xué)生有效的幫助。

　　多向其他實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)，碰到有學(xué)生有情緒時(shí)，可與他們討論，共同研究可行的解決辦法，在原班主任的幫助下幫助學(xué)生。

　　3) 做工作時(shí)有一定的原則，與學(xué)生的關(guān)系做到：是朋友又高于朋友，樹立威信。

　　2、全面負(fù)責(zé)班級的日常管理工作

　　1) 做好考勤、值日、早操等的組織工作

　　2) 做好班級的總結(jié)和階段計(jì)劃

　　3、組織和指導(dǎo)各類班級活動(dòng)的開展

　　關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)，盡自己的能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展適合自己的興趣和特長。

　　1) 至少組織一次主題班會，形式要新穎，不落俗套，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

　　2) 在學(xué)生之間建立互助對象的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上、課外生活上互相幫助，共同進(jìn)步

　　4、協(xié)調(diào)和整合校內(nèi)外的各種教育力量

　　1) 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量，與任課教師協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　2) 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行家訪（10個(gè)學(xué)生），互通情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，促進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系。

　　5、其他

　　培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，指導(dǎo)他們的工作，充分發(fā)揮他們在同學(xué)之間的組織活動(dòng)能力。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃7

　　一、主要任務(wù)

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進(jìn)行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作，發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。

　　（2）根據(jù)班級情況召開主題班會，開展班級活動(dòng)。

　　（3）做好班主任日常工作計(jì)劃，如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動(dòng)、批改周記、家訪等。

　?。?）認(rèn)真做好個(gè)別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況，做好差生轉(zhuǎn)化工作。

　　二、班級管理

　　思想行為教育方面：

　　1、制定班規(guī)，班級制度，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置干部工作崗位，建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強(qiáng)其班級歸屬感，又可使之學(xué)會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。

　　2、實(shí)施班級常規(guī)：

　　制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表，使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展，也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，方便班主任實(shí)施班級管理。

　　3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

　　黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！計(jì)劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

　　4、發(fā)揮主題班會的作用：

　　除了黑板報(bào)之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。根據(jù)班級實(shí)際情況開展主題班會，使學(xué)生受到教育。

　　5、多開展一些競賽活動(dòng)：

　　其目的一方面為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面是增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

　　學(xué)習(xí)方面：

　　在學(xué)習(xí)方面，制定“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績！

　　具體做法如：

　　1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。

　　2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

　　3、每天抽出時(shí)間練字，寫日記。

　　4、多開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　5、在黑板前開個(gè)小區(qū)，名為“老師我想說”，讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由老師幫助解答。

　　每日一記：

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，要求每個(gè)學(xué)生每日一記。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能！

　　三、日常工作

　　7：00 早餐

　　7：20 到科組準(zhǔn)備當(dāng)天工作

　　7：30 早讀開始

　　8：00 結(jié)束（期間巡視早讀情況）

　　8：40 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操

　　9：45 督促學(xué)生做眼保健操

　　12：20 午休，控制紀(jì)律，缺席情況

　　14：00 巡視午練情況

　　19：00 指導(dǎo)晚自修，維持晚修紀(jì)律，進(jìn)行個(gè)別談話，做班主任常規(guī)工作，如批改日記、整理學(xué)籍等。

　　10：30 晚休，查看紀(jì)律，熄燈情況

　　在班主任是日常工作中，做到“七必到”：做到“七必到”：早讀，課間操，眼保健操，班會課，自習(xí)課，晚自修，升旗儀式。利用空閑時(shí)間找個(gè)別學(xué)生談話，聯(lián)系感情，并針對其作業(yè)、學(xué)習(xí)情況、成長日記情況進(jìn)行了解。

　　四、各周工作安排：

　　第一周：在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度，并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流，查看學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)修訂班主任工作計(jì)劃初步了解班級的基本情況，并盡可能地認(rèn)識學(xué)生

　　第二周：開展班主任工作并了解班風(fēng)，班規(guī)及存在問題。

　　第三周：國慶放假，利用假期回顧總結(jié)前階段的實(shí)習(xí)工作，并調(diào)整下階段的工作。

　　第四周；調(diào)整國慶回來后的士氣問題。

　　第五周：召開主題班會，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。

　　第六周：組織班集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感。

　　第七周：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。

　　第八周：做好下一步班主任工作計(jì)劃，做好迎考準(zhǔn)備，動(dòng)員學(xué)生在思想上重視期中考。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃8

　　高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段，學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃：實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下：

　　一、班級情況分析

　　班主任工作實(shí)習(xí)班級——高一（20）班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位同學(xué)，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走讀生（在校寄餐的學(xué)生）10人，走讀生24人。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)（實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃：健康的發(fā)展）習(xí)慣和生活習(xí)慣；但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

　　二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

　　2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

　　5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法

　?。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的思想工作

　　（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

　?。?）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

　　（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。

　?。?）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃9

　　一、班主任主要任務(wù)：

　　1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。

　　2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

　　3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動(dòng);積極開展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

　　5、每周組織召開一次班務(wù)會，討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題，對違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

　　6、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議，及時(shí)傳達(dá)會議精神和匯報(bào)班級工作;

　　7、制定班主任學(xué)期計(jì)劃，按要求及時(shí)提交班主任工作總結(jié)，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

　　8、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。

　　二、實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)：

　　1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。

　　2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　　3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況，對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告。

　　4、組織健康向上的班級活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　6、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生，進(jìn)行開導(dǎo)和教育。

　　7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長，爭取與家長配合，共同做好學(xué)生教育工作。

　　8、每日總結(jié)，每周總結(jié)。

　　三、日常工作

　　1、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生穿戴整齊，穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2、早、午安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

　　3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。

　　4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評比結(jié)果。

　　5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè)。

　　6、督促早讀晚修。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃10

　　一、班主任實(shí)習(xí)工作目的：

　　1．實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。

　　2.在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。

　　二、班主任實(shí)習(xí)工作措施：

　　1.做好班主任日常工作。

　?。?）通過早自習(xí)的監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　?。?）抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。

　?。?）督促學(xué)生到操場做課間操，鍛煉身體。

　?。?）督促學(xué)生做眼保健操，愛眼護(hù)眼。

　　（5）輔導(dǎo)晚自習(xí)，幫助學(xué)生解答疑難。

　?。?）查寢：了解學(xué)生的歸寢情況、就寢紀(jì)律和衛(wèi)生情況。

　　2.與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。

　　3.每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開主題班會，讓學(xué)生在班會中完善個(gè)人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，進(jìn)行自我教育，樹立信心，從而勇往直前的奮斗。

　　4.協(xié)同原任班主任處理其他班級事務(wù)。

　　5.在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。