制定工作計劃是一個很好的工作習慣，有了一份完整的工作計劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的中學教務(wù)處工作計劃12篇(中學教務(wù)處工作清單)，供大家閱讀。

中學教務(wù)處工作計劃1

　　一、上學期工作回顧

　　教務(wù)處雖然能夠完成上學期工作，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作，還是有許多不足，具體表現(xiàn)在：

　　1、教學常規(guī)落實不到位。如個別備課組集體備課仍流于形式，存在應付檢查的現(xiàn)象；少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡潦草，內(nèi)容也不完整，甚至沒有提前備課；個別老師聽課不進課堂，存在假聽課現(xiàn)象；極少數(shù)教師不關(guān)注學生自習課學習狀態(tài)，出現(xiàn)傳紙條、看雜志等現(xiàn)象；不善于控制課堂紀律，出現(xiàn)自習課堂紀律較混亂現(xiàn)象。

　　2、課堂教學簡單。一部分老師課堂教學隨意性較強，缺乏規(guī)范性；啟發(fā)式教學原則貫徹不深入，以教師為主導、學生為主體的教學觀念轉(zhuǎn)變力度不夠；教學方法單一，媒體使用單一，師生互動過程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學效率低。

　　3、教科研落實不實。在本學期計劃中，雖然安排每周一次的教研活動，因為時間、場地問題，落實不好，教務(wù)處未能及時索要相關(guān)材料，使這項工作不實。

　　二、指導思想：

　　以提升教學質(zhì)量為中心，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，努力構(gòu)建高效課堂。強化教學常規(guī)管理，不斷優(yōu)化課堂教學，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量；努力深化教學研究，向科研要效益，切實提高教學質(zhì)量。

　　三、工作目標及重點工作：

　　（一）工作目標：

　　1、學生層面：高一年級繼續(xù)增強自主學習意識，形成良好學習習慣；高二年級提高合作、探究學習能力，逐步培養(yǎng)“準高三”意識，提高學習效率，提高整體成績。

　　2、教師層面：徹底轉(zhuǎn)變教學觀、學生觀，摒棄一講到底陳舊教學模式，強化師生間互動、學生間互動，實現(xiàn)教學方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進教師專業(yè)發(fā)展，壯大名師隊伍，提高整體教學質(zhì)量。

　?。ǘ┲攸c工作

　　1、圍繞師德、師風建設(shè)，開展思想教育工作和政治學習，樹立“立德、樹人”的教育理念，踐行社會主義核心價值觀，增加教師的責任意識。

　　2、以高中現(xiàn)代化建設(shè)達標工作為重點工作，完善常規(guī)制度，完善資料整理。

　　3、遵循教學規(guī)律，組織教師開展多種形式的教育教學活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，采取切實可行的措施提高課堂效率。

　　4．高一、高二年級著力抓好后進生和邊緣生，爭取高一化學、高二英語、生物、政治學業(yè)水平測試全面豐收。

　　四、工作措施：

　?。ㄒ唬┮?guī)范常規(guī)教學，加強督導檢查

　　1、加強對學科組活動和備課組活動的督查。教學領(lǐng)導、年級主任要深入備課組，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調(diào)課、調(diào)自習；年級主任、組長加大巡課制度，對教師出現(xiàn)的問題，及時指正。

　　2、規(guī)范教師上課。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學期所實施的“優(yōu)質(zhì)提問教學法”，充分利用多媒體教學，增加課堂容量，課堂生動性，提高課堂效率。

　　3、作業(yè)布置與批改要落實到位。學生作業(yè)要及時，數(shù)量恰當，確實讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學生能力的手段。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補，備課組組長是第一責任人，學校、年級組將定期對作業(yè)進行問卷調(diào)查和檢查。

　　教務(wù)處、年級組對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報，尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報。

　　4、提高自習輔導效益。

　　教師首先管好自習課紀律，讓學生能夠安心學習，關(guān)注學生自習狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動作、看雜志等；其次教師根據(jù)不同學科、不同學生的身心特點，遵循規(guī)律，因材施教，抓好個性化指導工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作，進行分類指導，分層要求，落實結(jié)對幫扶的計劃。

　?。ǘ娀^程管理，提高教學質(zhì)量

　　1、加群學科教研管理

　　備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，牽好學科教研；根據(jù)本學期教學時間短、教學任務(wù)重，精心制定本學期教學、教研計劃，按時上報周課時教學安排；年級組抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴格執(zhí)行、及時調(diào)整、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長補短、共同提高的渠道；學科組按計劃安排學科教研活動，特別是外出學訪回來、參加教研會議回來、集體聽課回來，如實記錄教研過程和心得體會，按時上交教學研討活動記錄。最主要的是在日常教學中，積極主動借鑒的別人成功做法，實踐學科教師達成一致的想法。

　　2、嚴格考試管理

　　抓好高一、高二月考和期中、期末考試，年級組更要做好章節(jié)過關(guān)考試，水平測試模擬考試?？荚嚽白龊脤W生動員，認真復習，積極備考，年級組對學生進行考風考紀教育，加大檢查力度，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風帶學風?？荚嚭?，繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

　　3、轉(zhuǎn)變家長及學生的觀念。

　　通過家長會、學生大會、班會等渠道廣泛明確本學期的教學任務(wù)重，時間緊；努力營造課堂教學改革的良好氛圍，積極構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)提問教學法”的教學模式，形成家長、教師、學生樂于參與的良好局面，促進課堂教學改革的順利推進。

　?。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺，提高教師水平

　　本學期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以教研室調(diào)研課、骨干教師示范課、學科組研討課為主要形式，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

　　1、開展新教師賽課活動，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。

　　2、開展好聽課、評課活動，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。

　　3、著手組建我校各學科資源庫，鼓勵老師們多研究教材、教法，精心制作課件；研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，及時上傳，豐富學校資源。

　　4、積極組織教師外出教研、學訪。學校根據(jù)教學實際需要，鼓勵教師積極參加市、縣級教研活動，學習教學理論、教學經(jīng)驗，更新觀念、教學手段或方法；不定時組織高一、高二教師外出聽課學習，學習外校的經(jīng)驗和成功做法。

　?。ㄋ模┙虅?wù)處常規(guī)工作

　　1、規(guī)范學生學籍、實驗室和圖書館管理

　　2、準確、無誤地做好學生綜合素質(zhì)評價工作。

　　3、期中考試后繼續(xù)開展學生民主評教活動。

　　4、規(guī)范實驗課管理，增強教師、學生實驗安全意識，管理好實驗器材、確保試驗教學不出現(xiàn)安全事故。

中學教務(wù)處工作計劃2

　　附屬中學教務(wù)處工作計劃提要：逐步建立一支適應新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍，為提高教育教學質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以教育教學科研為先導，通過開展各種形式的教研活動，逐步建立一支適應新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍，為提高教育教學質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)；以提高課堂教學效率為突破口，以培養(yǎng)學生的主動學習意識和能力為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)的靈活運用為促進手段，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。

　　二、工作要點

　　1、建立教師教學常規(guī)評價小組，修訂教師教學常規(guī)要求，制定教師教學常規(guī)評價方案，將教案、作業(yè)批改、聽課、錯題本、預習題、教育敘事研究、教學論文、學科資源庫建設(shè)納入評價范圍，每月集中檢查一次教師的教學常規(guī)落實情況，量化、分等，記入教師教學檔案，達到從嚴、從細、從實落實教學常規(guī)要求的目的，規(guī)范教師的教育教學行為，提高教師的教育教學水平，保證教育教學質(zhì)量的提高。

　　2、教研工作：

　　A、充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導作用，依托教研組長開展教研工作。制定教研組長目標責任制，明確教研組長職責。

　　B、以深入學習、運用洋思中學“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式為中心開展教研工作。上學期，經(jīng)過開學前三天，進行以學習市教研室下發(fā)的“學習推廣洋思經(jīng)驗學科指導意見”為主要內(nèi)容的校本培訓。第一周至第四周舉行教研組內(nèi)洋思模式公開課，第五周至第八周舉行洋思模式課達標過關(guān)活動。

　　C、組織協(xié)調(diào)各年級實施三清措施。

　　3、修訂“師徒合同”，加強師徒合同的執(zhí)行監(jiān)管力度，充分發(fā)揮師徒合同在青年教師成長中的作用。加強對青年教師教學基本功的培養(yǎng)，第11周舉行青年教師基本功比武。

　　4、積極加強與市、區(qū)教研室的業(yè)務(wù)聯(lián)系，爭取對我校教研工作的支持。

　　5、學習洋思經(jīng)驗，引入“教師承包責任制”，建立教師教學成績評價體系。

　　6、各學科組織一次競賽活動。

　　7、建立學生競賽獎勵機制，鼓勵老師輔導尖子生。

　　8、認真組織實施課外活動，全面發(fā)展學生的各項素質(zhì)，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學生特長。抓成效，抓特色，爭取在在市“小百靈”藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績。

　　9、加強對外教英語口語課的監(jiān)管力度，督促、幫助外教上好口語課，提高口語課質(zhì)量，將口語課納入測試科目。切實提高學生的英語口語水平，使外國語學校名副其實。第十二周組織英語文化藝術(shù)節(jié)，形成濃郁的英語文化氛圍，促進學生英語水平的提高。

　　10、繼續(xù)做好各學科教學資源庫特別是針對新教材的各學科教學資源庫建設(shè)，將此項任務(wù)列入教師教學常規(guī)考核范圍。

　　11、抓好網(wǎng)絡(luò)維護和多媒體教學設(shè)備的管理，建立教室多媒體設(shè)備管理目標責任制，開學前檢查整修設(shè)備，學期結(jié)束時，檢查各班多媒體設(shè)備的使用、維護情況。

　　12、嚴密組織期中考試和期末考試，對學生進行誠信教育，嚴肅考紀，搞好考風建設(shè)。

　　13、抓好初四畢業(yè)班工作：學生的中考成績關(guān)系到學校的聲譽，關(guān)系到學校的生存狀況與發(fā)展前景，畢業(yè)班工作是學校工作的重點。畢業(yè)班各任課教師要以高度的責任感投入到教學工作中去。具體要求：

　　A、發(fā)揮級部主任的領(lǐng)導作用，以班主任為主、各科老師配合，做好的學生的思想工作，使學生充分認識中考的意義，激發(fā)學生的主觀能動性，充分挖掘?qū)W生的潛能，最大限度的提高學生的學習成績。

　　B、建立畢業(yè)班教師目標責任制，制定畢業(yè)班教師獎勵細則。

　　C、認真組織月考，考后及時分析、反思。教師要分析教學中的得失，不斷改進教學。班主任和任課教師要做好邊緣生的思想工作，幫助學生反思并改進學習方法。工作要深入、細致，具體到人。

　　D、組織好中考報名，各項測試。

　　14、抓好高三畢業(yè)班工作。組織好高三考生的專業(yè)考試及專業(yè)課考試之后的文化課輔導工作。

中學教務(wù)處工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況，貫徹落實《XX市教育局印發(fā)<關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定>的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導--自主學習課程改革, 加強學生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。

　　二、工作思路

　　1.工作目標：積極開展指導--自主學習課程改革,加強教學常規(guī)檢查，努力提升教學質(zhì)量、提高課堂效率，教學質(zhì)量再上一個臺階

　　2.工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。

　　三、工作措施

　?。ㄒ唬娀虒W常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質(zhì)量

　　抓實教學常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《XX市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結(jié)合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。

　　1.認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。

　　2.認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學科特點教學目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性，布置精當、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。

　　3.認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展。

　　4.加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。

　　5.切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

　　6.加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。

　　7.抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì)。實行按時按點放學，減輕、優(yōu)化學生作業(yè)，開設(shè)活動性課程，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動。

　　8.認真組織對八年級的校內(nèi)視導，教務(wù)處將認真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學現(xiàn)狀，并對視導情況認真進行總結(jié)、反思和反饋，通過視導促進八年級組工作再上新臺階。

　　9.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

　　10.抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　?。ǘ娀厴I(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復習實效

　　本學期，教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。

　　1.開學初召開九年級質(zhì)量分析會，認真分析上學期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。

　　2.組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和XX市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。

　　3.組織召開20xx中考百日誓師大會。

　　4.組織有關(guān)人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整，嚴把教學關(guān)，確保初三教學質(zhì)量的提高。

　　5.做好初三年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。

　　6.結(jié)合市、區(qū)安排，認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。

　?。ㄈ娀處熽犖榻ㄔO(shè)，促進教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質(zhì)量?，F(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術(shù)，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。

　　1.加強師德師風建設(shè)。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。

　　2.鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

　　3.組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導不少于15節(jié)。

　　4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。

　　5.開展“五個一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案，每學期交一篇高質(zhì)量的論文。

　　6.積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平。

　?。ㄋ模┢渌ぷ?/strong>

　　1.本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作，并對學生進行愛護新書的教育。

　　2.加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。

　　3.抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。

　　4.加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學工作。加強人防教育， 增強國防意識。

　　5.重視隨班就讀學生的教育與培訓，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。

　　6.加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1.完成各類教學工作計劃。

　　2.按照新的課程設(shè)置和作息時間編排課程表。

　　3.開學工作檢查，查聽、備課筆記。

　　4.學籍整理上報工作。

　　5.中招報名工作。

　　6.組織召開20xx中考百日誓師大會。

　　四月份：

　　1.初三備課組長會議，交流復習計劃。

　　2.積極推進課程改革

　　3.組織期中考試。

　　4.做好期中考試質(zhì)量分析工作。

　　5.通過問卷調(diào)查，了解各科教學情況。

　　五月份：

　　1.檢查各學科老師的聽、備課筆記。

　　2.組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。

　　3.畢業(yè)班實驗考查工作。

　　4.組織好九年級學生會、家長會。

　　5.召開九年級最后階段學科復習工作研討會。

　　6.組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。

　　7.組織九年級學生參加體育考試工作。

　　8.組織九年級學生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學生參加生物、地里中考考試。

　　9.組織八、九年級實驗考試。

　　六月份：

　　1.抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學生中考準備工作。

　　2.組織九年級畢業(yè)及升學考試工作。

　　3.組織參加中考閱卷工作。

　　4.非畢業(yè)年級期末復習、考試工作。

　　5.教學常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)。

　　七月份：

　　1.學期結(jié)束工作。

　　2.九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。

　　3.完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。

　　4.學期工作總結(jié)。

中學教務(wù)處工作計劃4

　　一、指導思想

　　本學期教務(wù)處將圍繞學校的中心工作開展工作，進一步創(chuàng)新理念，育人為本，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，深入推進課程改革和評價制度的改革，努力促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生綜合素質(zhì)，使外中教育沿著更加科學的方向發(fā)展。

　　二、工作思路

　　立足常規(guī)，研究課堂，減負增效，科學評價，提升質(zhì)量。

　　三、工作目標

　　1、以管理創(chuàng)新提升學校品位，從而實現(xiàn)學校的持續(xù)進步。實現(xiàn)教風、學風的良性互動，促進外中優(yōu)良校風的傳承和發(fā)揚。

　　2、以制度創(chuàng)新營造和諧氛圍，以更科學的制度保障學校和諧發(fā)展，教學管理高效運行，使之適應外中新的發(fā)展需要。

　　3、以理念創(chuàng)新打造品牌，構(gòu)建以學校精神文化為指導的、體現(xiàn)外中特色的校本課程體系。進一步穩(wěn)妥推進課程改革，確實落實好新課程目標，全面提升學生的綜合素質(zhì)。組織好各類教學教研活動，舉辦好“教學節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“學科競賽”等活動。

　　4、以教法創(chuàng)新推動有效教學，創(chuàng)建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學質(zhì)量的思想不動搖，特別是畢業(yè)班的教學工作要做到科學備課，優(yōu)化過程，提高績效。

　　四、主要措施

　　1、提高質(zhì)量是教學改革和教育發(fā)展的核心任務(wù)。在教學管理過程中必須緊抓提高質(zhì)量這個核心不放松，依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)的落實。并以“檢查”促“要求”的落實，以“反饋”促“反思”的推進，使常規(guī)管理落在實處，收到實效。

　　2、以人為本，育人為本，努力營造和諧、高效的教學氛圍。在教育教學工作中，要注重凝聚老師們自己的智慧，發(fā)揮大家的主動性，重視組內(nèi)濃郁研究氛圍的形成，挖掘每個人的潛能，切實加強教研組建設(shè)，創(chuàng)造“人人研究教學，個個爭當先進”的局面，配合學校做好“智慧型”教師創(chuàng)建活動。教務(wù)處將一如既往地積極創(chuàng)造條件，組織教師參加各級各類學術(shù)交流研究活動、教學大賽、教學開放日等活動，拓展教學教研平臺。進一步更新教育觀念，使“學習”成為教師的一種習慣，使“研究”成為教師的一種狀態(tài)，使“反思”成為教師的一種工作方式。

　　青年教師的培養(yǎng)工作是促進學校發(fā)展的一項重要工作。對青年教師按照“拜師結(jié)對引成長，敢于重用促成長，自加壓力速成長”的思路，進一步完善教師選、聘任制度和考核體系。希望能夠鼓勵青年教師走“學習、實踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在教師專業(yè)發(fā)展和青年教師培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)效能。

　　3、狠抓課堂教學，促進有效教學目標的實現(xiàn)。在積極推進新課改、開展各類活動的過程中，我們要高度重視課堂教學，要明確做到突出學生的主體地位，要積極引導教師吃透新理念，調(diào)整教學態(tài)度；除了進一步加強集體備課外，更注重加強與名校的交流合作，要借助北京四中網(wǎng)校平臺，采取多種措施培養(yǎng)學生自主學習能力。使教學不僅局限于教材、教室、課堂，更是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合，最佳呈現(xiàn)。立足發(fā)展觀，不斷優(yōu)化教學設(shè)計。本學期，希望在各位老師的理解支持下，專門開設(shè)研究課，進行數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教學及微格教學教室錄播系統(tǒng)實驗設(shè)備使用等的教學研究，積累經(jīng)驗，逐步推行。并特別關(guān)注學生情感，激發(fā)學習興趣。使師生彼此形成一個真正的“學習共同體”和“發(fā)展共同體”，努力打造民主、和諧的高效課堂。繼續(xù)推廣“教學案”，特別重視提高學案的質(zhì)量及使用水平。

　　4、堅定信心、恪盡職守，確保20xx年我?！爸锌己蛯W業(yè)水平測試”成績再上新臺階。我們要進一步強化目標意識，注重過程管理，七、八、九各年級各學科的教學，重視對“課程標準、考綱、考試說明”的集體研究，繼續(xù)抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評卷全程都要把關(guān)抓實，以期進一步提高復習的績效，使復習迎考工作做到有的放矢，確有實效。

　　5、進一步提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。我們將強化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識，明確并履行好各自崗位職責。服務(wù)工作要做到主動積極、熱情周到，服務(wù)過程要做到規(guī)范有序。要充分發(fā)揮好學籍、圖書館、閱覽室、實驗室等科室的服務(wù)教學的功能和作用，努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。

　　外中教學享譽揚中，教務(wù)處將與全校教職員工一起，團結(jié)一心、與時俱進，創(chuàng)造人才培養(yǎng)模式，為把我校辦成“具有正確辦學質(zhì)量觀、促進學生可持續(xù)發(fā)展、從升學領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿意的學校而努力工作。

中學教務(wù)處工作計劃5

　　一、規(guī)范和創(chuàng)新教學常規(guī)管理，深化實施課程改革實驗

　　繼續(xù)認真貫徹落實《浙江省義務(wù)教育教學管理指南（試行）》、《浙江省中小學學科教學建議》等文件的精神，堅決執(zhí)行《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學過重課業(yè)負擔的通知》精神。實施“教學常規(guī)達標工程”、“后20%學生教育工程”、“學習興趣培養(yǎng)工程”，抓緊抓實提高質(zhì)量這一核心任務(wù)。開展課堂教學模式嘗試，探索“輕負擔、高質(zhì)量”的教學方法，改進教師課堂教學行為，切實提高常態(tài)下課堂教學質(zhì)量和效益。

　?。?）實踐課堂教學模式，提高教學效率

　　課堂效率的高低直接影響著教學質(zhì)量的高低，本學期，結(jié)合我校實際，繼續(xù)實施“精講精練，訓練為主線"的課堂教學模式實踐工作。每節(jié)課老師講不超過25分，至少20分鐘當堂練習。倡導“三講”，三講是講重點、講難點、講易錯易混知識點。每堂課要有不同層次練習和作業(yè)，優(yōu)秀學生可以配備一本輔導資料（由老師統(tǒng)一確定，學生自行購買），一般學生只完成與教材配套的作業(yè)本。

　?。?）完善備課管理。明確備課與寫教案的關(guān)系，學校統(tǒng)一采取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)布置納入備課環(huán)節(jié)檢查，主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的，則要有明顯的修改痕跡）。加強集體備課，有備課組長牽頭，實行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學校統(tǒng)一格式。

　　（3）作業(yè)批改，提倡面批形式。作業(yè)本為必改作業(yè)（語文加作文，批改篇數(shù)不少于兩周1篇，英語加聽寫和作文）。要求全收全改，作業(yè)批改要有日期和等第，并及時反饋與訂正。

　?。?）質(zhì)量測評

　　學校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考，聯(lián)考要提交考后個人分析：每位教師根據(jù)本次試卷的特征，結(jié)合自己所任教班級的考試情況進行試卷分析和考后反思，以文本的形式上交教務(wù)處存檔。

　　教師要利用好學校征訂的單元測驗試卷（一般每月1次），做好學習成績的登記、試卷分析、上好試卷分析課。

　　做好試卷命題工作，語文、數(shù)學、科學、英語、社會思品老師每學期要完成一份試卷命題，并提供命題明細表，張貼在備課本上。

　　（5）輔導工作，輔導要有計劃和過程記錄，《輔導計劃表》統(tǒng)一張貼在備課本《教學計劃表》后面。明確學科輔導任務(wù)，學生典型的錯題全班輔導，個別錯題單獨輔導。

　?。?）規(guī)范教學常規(guī)檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長牽頭，抽查有學校教務(wù)處牽頭，檢查有教研組長組織。

　　（7）做好20xx年初中學業(yè)考試質(zhì)量分析會議。

　?。?）嚴格規(guī)范教學行為，實行課堂教學監(jiān)督和評估機制，做好課堂教學情況登記工作，及時了解課堂教學情況.

　?。?）加強對學生學習方法指導和訓練。學校層面要舉辦關(guān)于學習方法的指導講座；科任老師和班主任要在平時教學過程中要加強學生學習方法的指導和訓練。

　?。?0）關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作，營造良好的合作交流氛圍。

　?。?1）貫徹學校教務(wù)處計劃和教研組計劃，結(jié)合本班級學生特點，制定切實可行的教學計劃和教學進度表；教學計劃要體現(xiàn)本班學生情況的分析和變化、本學期教材的分析和變化、本學期教學思路和具體措施。

　　二、加強畢業(yè)班教學管理工作

　　加強對九年級畢業(yè)班工作的指導和管理，強化畢業(yè)班教學工作，為打好20xx年中考戰(zhàn)做好準備。及時召開家長會、九年級教師、優(yōu)秀學生和后20%學生座談會，了解新中考動向，研究對策，形成共識，確保20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試成績名列全區(qū)前茅。

　?。?）實行蹲點承包制度，全體學校中層以上老師“蹲點”班級，聯(lián)系1個班級。

　?。?）重視班級整體學習氛圍建設(shè)，開展創(chuàng)建“最適合學生學習的班級”評比工作；促進后進生提高，優(yōu)化優(yōu)等生培養(yǎng)工作，明確“優(yōu)等生”概念。做好學生學習方法、考試方法和學習心態(tài)指導工作。

　?。?）加強早自修、午自修和課后管理工作。安排課后興趣活動和個別學生輔導，加強與名校、強校的聯(lián)系工作。

　?。?）召開九年級教師、學生、家長會議，召開九年級段優(yōu)秀學生和后進學生座談會。

　?。?）安排九年級學業(yè)模擬考試。促使學生認真學習，形成良好的競爭氛圍。及時進行考后分析，找出原因，制訂整改措施。

　?。?）做好中考體育訓練工作。

　?。?）做好英語口語和聽力訓練工作。

　?。?）做好綜合素質(zhì)評價前期準備工作。

　　三、加強課程管理，深化綜合實踐活動課程管理工作

　　（1）嚴格執(zhí)行省訂課程標準，發(fā)揮課程的育人作用，以及執(zhí)行功課表的嚴肅性、重要性。

　　（2）嚴格按照溫州市教育局（20xx）33號文件精神，積極開展綜合實踐活動課程和地方課程的管理、研究工作，將研究性學習方式引入到各學科的教學中去，以提高學生的學習積極性和課堂教學效率。完善活動過程的評價，提高課程實施的有效性。

　　（3）規(guī)范和加強對研究性學習、勞動與技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、心理健康教育等綜合實踐活動課程和地方與學校課程管理和實踐工作，指導老師要有計劃（周歷表）和備課。

　　四、關(guān)注后進生和優(yōu)秀生學業(yè)

　?。?）進一步完善實施“后20%學生教育工程”，把后進生的轉(zhuǎn)化工作做為重點工作之一來抓。

　　具體要求：思想過關(guān)是關(guān)鍵，各班班主任對于本班的后進生，與各學科教師通力合作對學生進行思想教育，結(jié)合德育導師制的執(zhí)行，進行有針對性的教育，然后要求知識過關(guān)。

　　（2）建立班級優(yōu)秀學生檔案，實行動態(tài)管理。科任老師要建立本學科優(yōu)秀學生檔案，配備錯題詞典，定時進行輔導和督促。

　　五、進一步健全教學管理制度

　　以《戍上中學獎勵性績效工資實施方案》為依據(jù)，完善教學管理制度，建立以發(fā)展性評價為原則、動態(tài)評價為主要形式的教學質(zhì)量評價制度。

　　六、加強實驗、信息技術(shù)等功能處室管理工作

　?。?）各處室要制定切實可行的計劃和行事歷，上交教務(wù)處備案。

　?。?）各處室管理人員職責分明，帳冊齊全，加強辦公室環(huán)境建設(shè)，完善設(shè)備，做好各類登記工作。

　?。?）加強實驗室管理，完善實驗課管理，科學老師要嚴格按照計劃上好實驗課。

　　（4）加強圖書館管理。

　?。?）完善信息技術(shù)課管理，加快教育信息化建設(shè)的步伐，努力整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進學校網(wǎng)絡(luò)教育資源的共建共享。

　　七、加強處室人員的自身建設(shè)

　　制定《教務(wù)處工作分工辦法》，有關(guān)人員要明確各自職責，嚴明工作紀律，提高工作效率，切實做到為廣大師生服務(wù)。

　　鹿城區(qū)戍上中學教務(wù)處

　　20xx年9月1日

　　附：20xx年下半年戍上中學教務(wù)處工作安排表

　　20xx年下半年戍上中學教務(wù)處工作安排表

　　周次 日期 活動內(nèi)容

　　預備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓。

　　1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學生報到，始業(yè)教育；9月1日（周四）正式上課。

　　2 9.5～9.11 教師節(jié)，聽隨堂常態(tài)課開始，中秋節(jié)（9月10日至12日放假）

　　3 9.12～9.18 各班級開家長會，布置備課要求

　　4 9.19～9.25 初三部分學生會議，初三任課教師會議

　　5 9.26～10.2 國慶節(jié)（10月1日至7日放假調(diào)休）

　　6 10.3～10.9 學法指導專題活動一，

　　7 10.10～10.xx 第一次月考，市學業(yè)考試質(zhì)量分析會（語、數(shù)）

　　8 10.17～10.23 初二部分學生會議，市學業(yè)考試質(zhì)量分析會（科、英、社會＼思品）

　　9 10.24～10.30 學生優(yōu)秀作業(yè)展示，備課檢查，學生作業(yè)抽查

　　10 10.31～11.6 期中考試

　　11 11.7～11.13 “教學規(guī)范達標”提升行動專題調(diào)研

　　12 11.14～11.20 初三任課教師會議，市“小數(shù)學家、小文學家”活動

　　13 11.21～11.27 學生優(yōu)秀作業(yè)展示，市“小科學家”活動

　　14 11.28～12.4 市初中各學科“教學內(nèi)容的合理選擇與呈現(xiàn)”主題精品百課展示活動

　　15 12.5～12.11 第二次月考，市學科命題競賽

　　xx 12.12～12.18 學生優(yōu)秀作業(yè)展示，學法指導專題活動二

　　17 12.19～12.25 初三部分學生會議

　　18 12.26～1.1 元旦，市農(nóng)村初中學?！敖虒W規(guī)范達標”評估驗收

　　19 1.2～1.8 備課檢查，學生作業(yè)抽查，期末復習

　　20 1.9～1.15 期末考試，學期結(jié)束工作

　　21 1.xx～1.22 1月xx日（農(nóng)歷十二.二十三）寒假開始

　　戍上中學教務(wù)處

中學教務(wù)處工作計劃6

　　本學期教務(wù)處的工作主要以學校的教學工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學期的任務(wù)。本學期具體工作如下：

　　一、實驗室工作計劃

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　　1、實驗教學工作：

　?。?）協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓，特別是新教師的實驗技能培訓。

　?。?）配合教研組擬定生物實驗工作。

　?。?）完成本學期高一、高二年級的教師演示實驗和學生分組實驗的準備工作，并上好學生分組實驗課，確保開出率100%。

　?。?）按學校安排積極參加學校課題研究。

　　2、實驗會考考查工作：

　　學校和教委組織的20xx屆學生12月份的會考考查工作，按質(zhì)、按量做好實驗室的準備工作。

　　3、高一年級國際部生物實驗室建設(shè)工作：

　　繼續(xù)配合學校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購的實驗常規(guī)儀器、設(shè)備等申購完成，并完成儀器、設(shè)備進柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。

　　4、實驗室管理工作：

　　繼續(xù)做好對新進教師、全體學生的安全教育工作：

　　按照學校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學期工作中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事”。

　　（1）開學第一周要對新進教師和全體學生進行化學實驗室安全教育，將《學生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認真組織學習。

　　（2）要定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　實驗室管理工作：

　?。?）按學校有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學工作做到安全化、規(guī)范化、標準化。

　?。?）作好危險化學品的管理。

　?。?）根據(jù)中學教學儀器配備要求，整理教學儀器、藥品賬目。

　?。?）根據(jù)學校要求進行每月安全實驗教學監(jiān)察工作、以及上報工作。

　?。?）作好本學期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。

　?。?）各實驗室要按照學校要求做好辦公、教學區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

　　積極參加學校組織的各類學習和活動，及時完成學校各種臨時、突發(fā)工作

　　（二）物理實驗室

　　1、實驗室管理

　?。?）開學前進行實驗室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。

　　為保證實驗教學安全、有序進行，每學期開學前對實驗室電路進行檢修，多媒體進行調(diào)試，出現(xiàn)問題及時上報保證教學的順利進行。

　?。?）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。

　　明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導關(guān)心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

　?。?）嚴格規(guī)范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。

　　每學期開學進行儀器、耗材的申購。每學期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實驗、學生分組實驗需要提前預約，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表。

　?。?）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。

　　加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風，做好儀器的防腐、防潮工作。

　?。?）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準備工作。

　?。?）按實驗教學需要進行本學期實驗儀器、藥品、物品申購。

　　2、實驗教學

　　按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學生分組實驗計劃和教師演示實驗計劃。在實驗教學中提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教育教學質(zhì)量

　?。?）本學期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應開出演示實驗17個，其中必做實驗6個，選作實驗11個。應開出學生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備。

　　（2）本學期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應開出學生實驗8個，均為必做實驗。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備。

　?。?）組織完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫

　　班級實驗課堂管理評分制度。

　?。?）組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作。

　?。ㄈ┗瘜W實驗室

　　1、安全工作：

　　按照學校對安全工作的要求，高一化學實驗室要在本學期工作中把實驗安全放在所有工作前提保障的位置，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事，學生安全是大事”的原則，定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對任課教師、學生進行實驗安全教育。

　　2、實驗室管理工作：

　　（1）要全力配合陽貴市“創(chuàng)?！币螅咭换瘜W實驗室嚴格按照學校要求，清理衛(wèi)生區(qū)域。

　?。?）要按學校有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學工作做到安全化、規(guī)范化、標準化。

　　（3）要做好本學期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。

　?。?）要做好危險化學品的管工作。

　?。?）要根據(jù)學校要求進行每月安全實驗教學監(jiān)察工作、以及上報工作。

　　（6）要做好易制毒藥品管理、使用情況上報工作。

　　2）完成4個學生分組實驗準備及實驗教學工作

　　（3）為新一屆高一新生的實驗培訓做好相關(guān)的準備工作，并與高一化學備課組長進行溝通，選定教師演示實驗和學生分組實驗內(nèi)容，并對相關(guān)實驗儀器、藥品、步驟，完成情況進行預算和準備。在此過程中，并進行對高一化學任課教師進行實驗培訓工作。

　?。?）積極參加學校組織的各類學習和活動，及時完成領(lǐng)導的安排其它工作。

　　3、實驗教學：

　?。?）要完成高一年級11位教師演示實驗準備

　　（2）完成4個學生分組實驗準備及實驗教學工作

　?。?）為新一屆高一新生的實驗培訓做好相關(guān)的準備工作，并與高一化學備課組長進行溝通，選定教師演示實驗和學生分組實驗內(nèi)容，并對相關(guān)實驗儀器、藥品、步驟，完成情況進行預算和準備。在此過程中，并進行對高一化學任課教師進行實驗培訓工作。

　?。?）積極參加學校組織的各類學習和活動，及時完成領(lǐng)導的安排其它工作。

　?。ㄋ模┩ㄓ眉夹g(shù)實驗室

　　1、實驗教學內(nèi)容

　　（1）必修部分：《技術(shù)與設(shè)計1》實驗教學，預計使用實驗室66節(jié)次。

　?。?）在技術(shù)社團中開設(shè)《基本工具使用》《機床與數(shù)控機床》實驗課，參加學生人數(shù)100余人，上課節(jié)數(shù)8節(jié)。

　　3教學安排

　　高一年級：第一學期講授必修教材《技術(shù)與設(shè)計1》，具體實驗安排如下：

　　4實驗室管理

　?。?）進一步完善通用技術(shù)實驗室標準化管理，9月份按照教育局檢查要求完成。

　?。?）創(chuàng)造條件整修科技館“機器人工作室”，盡快將其納入學校選修課序列。

　　二、學籍室工作計劃

　?。ㄒ唬└呖枷嚓P(guān)工作

　　1、認真搞好20xx屆高考檔案和高考錄取通知書的發(fā)放，學生錄取情況的統(tǒng)計和整理工作，并整理好未發(fā)放的錄取學籍檔案。

　　2、20xx屆高考英語聽力報名工作

　　20xx年8月18日至21日，組織20xx屆高三年級英語聽力報名；8月18日與信息科研處組織高考英語聽力網(wǎng)上報名；8月19、20日審查和收集報名所需資料；8月21日整理和統(tǒng)計報名情況；8月22日報送報名資料到觀山湖區(qū)招辦。

　　3、協(xié)助教學處搞好20xx屆高三學生自主招生和保送工作。

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　　認真做好12月份及6月份會考相關(guān)工作，做好考前對學生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績核對工作。

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　　1、20xx屆文理分班工作

　　20xx年7月中旬進行20xx屆文理分班工作，并處理好20xx屆文理分班的后續(xù)工作。

　　2、20xx屆新生分班工作

　　20xx年8初進行20xx屆高一新生分班工作，協(xié)助學校搞好8月xx日的分班家長會。力爭9月底前為高一學生辦理學籍。

　　3、認真做好開學后各屆學生報名、注冊工作。

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　　1、主動與五獨立學校聯(lián)系，搞好學生參觀工作

　　2、通過科技活動下校宣傳

　　3、對于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學校加強重點宣傳，派專門教師進校宣傳，保證來年配額生的質(zhì)量；對于非四城區(qū)的學校要加強聯(lián)系，通過請進來的方式，組織優(yōu)秀學生到校參觀的方式進行。

　　4、到薄弱初中學校了解初三學生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。

　　三、科技活動、社團活動、創(chuàng)新大賽

　　1、進一步做好天文社、機器人社團、技術(shù)社團組建工作。將技術(shù)培訓與社團課程結(jié)合，進一步規(guī)范化。

　　2、做好天文社、機器人社團、技術(shù)社團課程建設(shè)任務(wù)。

　　四、體育組工作

　　1、8月底：新學期開學工作準備

　　2、8月18日—25日：

　　（1）體育組集體備課，完成高一、二、三年級體育課程設(shè)置（高一年級實行一課雙師制，高二年級選修課，高三年級男女生分班授課）。及教師安排；

　　（2）完成課間操教師安排；完成高二年級選修課報名分班及授課教師安排；

　　（3）按照上級和學校要求安排高一、二、三年級學生體質(zhì)健康測試工作。

　　3、9月份：20xx年陽貴一中秋季田徑運動會，完成競賽規(guī)程、項目設(shè)置、裁判、場地器材、儀仗隊訓練、團體操表演等工作安排。

　　4、9月—1月：

　?。?）學分考核，高一、二、三年級田徑為必考內(nèi)容；

　?。?）業(yè)務(wù)學習，組織體育組教師參加校級、市級教研活動，教研活動時間設(shè)置主講人，進行專題討論和學習；

　　（3）課題研究，繼續(xù)進行《大課間活動實施方案的研究》；

　　（4）學校運動隊訓練，安排教師專門負責訓練、參加20xx年陽貴市第十二屆運動會競賽工作；

　?。?）課間操，安排好各年級的課間操，高一年級、高二年級課間操做“舞動的青春”，高三課間操跑操；

　　（6）課外活動，高一、高二年級課外活動每周各一節(jié)課；

　?。?）組織好20xx年“百日冬鍛”元旦長跑活動。

中學教務(wù)處工作計劃7

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實學校工作計劃，繼續(xù)推進和深入實施新課程改革，優(yōu)化課堂教學，建立和諧民主的師生關(guān)系，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　(一)進一步探索新課程改革在教學實踐中有效落實的途徑和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，提高教學質(zhì)量。

　　1、做好新課程設(shè)置尤其是高二選修課的課程安排，按照省市有關(guān)文件要求，保質(zhì)保量開好選修課，完善模塊評價和學分管理模式。

　　2、做好新課程下的教學策略研究，注重轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，有效解決好課時與進度的關(guān)系，完善學案、課后練習、單元檢測等行之有效的引導學生自主學習的方法和策略。

　　3、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學習和借鑒課改先行學校的成功經(jīng)驗，加強交流與合作。

　　4、重視對新課程的反思和總結(jié)工作，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

　　(二)進一步落實有效教學理念，繼續(xù)狠抓教學質(zhì)量，立足課堂，夯實常規(guī)，因材施教，加強教學的針對性和有效性。

　　1、向課堂教學要質(zhì)量。遵循教學規(guī)律，落實有效教學，積極優(yōu)化課堂教學策略，探索新型課堂教學模式，引導學生主動學習和獨立思考，關(guān)注學生學習習慣、學習方法、學科思維、學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提高課堂教學的實效性。

　　2、向師生關(guān)系要質(zhì)量。牢固樹立民主平等的師生觀，尊重學生，以生為本，不斷提高教師管理課堂、教書育人的能力和藝術(shù)，注重非智力因素對學生學習和成長的重要影響，加強教育學和心理學的學習，促進師生良好有效的溝通，將穩(wěn)定和諧的師生關(guān)系作為教師專業(yè)能力的重要方面。

　　3、向考試練習要質(zhì)量。重視考試和練習在學生學習過程中的重要作用，通過精選精編習題、針對性考試等形式，充分發(fā)揮習題在鞏固知識、檢測學習、反饋教學、指導學習等方面的作用，最大程度地提高學生的學習效率。

　　4、向教學規(guī)范要質(zhì)量。進一步落實和完善《佳一中教師教學工作規(guī)范》，加強對教師教學規(guī)范的要求，通過檢查、評比、示范、交流等形式，營造科學嚴謹、規(guī)范從教的治學風氣。

　　(三)進一步做好xx年高考備考及其相關(guān)工作，做好xx年學科xxxx競賽輔導的相關(guān)工作，科學高效，全力以赴，穩(wěn)步提高xx年高考和學科競賽成績。

　　1、科學有序備考。制定科學合理、張弛有度的高考備考計劃，月計劃、周計劃、日計劃到位;加強備課組集體教研，研究歷屆高考，科學預測09屆高考，教與學有效溝通。

　　2、精細高效備考。在備考沖刺階段，尤其要加強課堂復習的容量和效率，加強習題的精選、精編和整合，加強系統(tǒng)知識的梳理和夯實，加強針對性訓練、診斷性訓練、綜合能力訓練，精講多練，提高應試技能。

　　3、合作務(wù)實備考。在高三教師中強化合作共贏的團隊意識，備課組牽頭，發(fā)揮每位教師的專長，凝聚每位教師的智慧，在相互合作中取得復習效果的最優(yōu)化，形成踏實、務(wù)實、鉆研、團結(jié)的備課組風氣。

　　4、重視學生考前心理調(diào)適，針對不同層次和特點的學生采用不同的心理輔導方法，使學生充滿自信地迎接高考。

　　5、加強學科奧林匹克競賽的學優(yōu)生選拔和教練員培訓，進一步規(guī)范和細化競賽輔導的組織和管理工作，提高獲獎質(zhì)量，增加獲獎人數(shù)，努力使競賽成績再上新臺階。

　　(四)進一步加強校本教研和師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師團隊，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　1、繼續(xù)發(fā)揮校本教研在促進教師專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學質(zhì)量方面的作用。教研室、教研組要把教師專業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務(wù)，營造教研氛圍，通過組內(nèi)教研、校際教研等形式培養(yǎng)學科專業(yè)隊伍，加強青年教師的教學基本功培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的學科示范作用，不斷提升學科競爭力，打造優(yōu)秀團隊。學校將通過定期舉辦教學研討會等形式為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

　　2、廣泛開展課例交流活動，以“四課”為載體，加強教學反思和交流，進一步完善教學開放制度、教學調(diào)研制度和教學反饋制度，培養(yǎng)“能手型”和“研究型”教師。

　　3、不斷為教師學習交流、學歷提升創(chuàng)造條件，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類教學競賽和外出學習交流，促進教師成長。

　　(五)進一步推進教學資源信息化、教育技術(shù)現(xiàn)代化、教學管理數(shù)字化，做好為教學一線服務(wù)的各項工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　1、完善校園網(wǎng)的管理與建設(shè)，為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，更新技術(shù)，讓更多的教師能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺得到高效、快捷的資源信息服務(wù)。完善教學設(shè)備的檢查、維修制度，提高服務(wù)意識和服務(wù)效率，保證一線教學的正常進行。

　　2、繼續(xù)辦好《教學簡報》，做好常規(guī)教學的組織、溝通、評價與反饋工作，完善檔案管理、題庫建設(shè)等基礎(chǔ)工作，做好09年高考的報名、組織、錄取、宣傳、通知書發(fā)放和學業(yè)水平考試成績管理等相關(guān)工作。

　　3、加強圖書館硬件建設(shè)和文化氛圍營造，舉辦好第二屆校園讀書節(jié)，不斷發(fā)揮圖書館的服務(wù)和育人功能，為教學一線服務(wù)，為師生服務(wù)。

　　4、加強新課程實驗設(shè)備儀器的填充、管理和使用，提高實驗員專業(yè)素質(zhì)和實驗操作能力，增強責任心和安全意識，為教學一線服務(wù)，為師生服務(wù)。

　　5、規(guī)范和完善心理咨詢制度，繼續(xù)做好學生心理檔案管理和課題研究工作，做好全校師生的心理輔導、宣傳和咨詢，上好心理健康課和心理輔導講座。

　　6、定期做好學生身體健康檢查和衛(wèi)生防病知識宣傳等相關(guān)工作，關(guān)注教師健康，協(xié)助總務(wù)處嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，為全校師生服務(wù)。

　　三、本學期十件大事：

　　1、課堂教學大檢查。

　　2、舉辦第二屆校園讀書節(jié)。

　　3、期中、期末考試及質(zhì)量分析。

　　4、舉辦第25屆“春蠶”教學研討會。

　　5、開展“教學常規(guī)月”活動。

　　6、高二新課程暨首次學考經(jīng)驗總結(jié)及成果展示。

　　7、做好xx屆高考及其估分和志愿填報工作。

　　8、做好xx屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作。

　　9、配合學校周年紀念活動做好相應工作。

中學教務(wù)處工作計劃8

　　以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開展各項教學工作，為學生發(fā)展服務(wù)”這一個中心，突出“規(guī)范、優(yōu)化教學常規(guī)管理，創(chuàng)新教學管理模式”兩個重點，堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個取向，切實按照“凡事有準則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結(jié)果”四個準則，加強師資隊伍建設(shè)，抓好示范專業(yè)建設(shè)，強化教學過程管理，加大實訓教學力度，深化課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學管理水平，促進教學質(zhì)量全面提升。

　　一、加強常規(guī)管理，規(guī)范日常教學行為

　　教學常規(guī)是規(guī)范教學行為，維持教學秩序，夯實教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學期將把加強常規(guī)管理作為工作重點來抓。

　　1、加強常規(guī)計劃管理：

　　(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息，結(jié)合學生實際，會同各專業(yè)部、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程計劃，并注意在實施過程中的滾動修改，盡量做到教學內(nèi)容與市場需求相符合。

　　(2)由教務(wù)處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干教師，根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點，編定切實可行的各課程的課程標準，作為組織教學和今后考核的依據(jù)。

　　(3)學期授課前，由教務(wù)處填寫授課任務(wù)書，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學生的實際情況，開學一周內(nèi)，教師根據(jù)教材、課程標準、學生學情，選擇適當?shù)慕谭ê蛯W生的學法，制定行之有效的學期授課計劃。

　　2、加強“六認真檢查”。本學期對將組織四次教學資料檢查：九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結(jié)果及時通報至教師，督促其整改。并且把結(jié)果納入本學期的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實處。

　　3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學生座談會，督導室與教務(wù)處組織一次教師座談會，并將座談會內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進行學生評教活動。

　　4、加強聽課及聽課檢查。分管校長每學期至少聽課20節(jié)，教務(wù)處、專業(yè)部主任每學期20~30節(jié)、教研組長每學期至少18節(jié)，三年以下青年教師20節(jié)，其余教師15節(jié)。學校鼓勵相互聽課，跨學科聽課，做到博采眾長。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽課，檢查對象為三年以下青年教師。

　　5、規(guī)范考試制度。成績考核是教學工作的重要環(huán)節(jié)，是檢驗教學效果，提高教學質(zhì)量的必要手段。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎(chǔ)之上，本學期將組織全校教師共同探討適合學生實際的，科學有效的考核方法 。

　　6、規(guī)范實訓課教學。實訓教學過程管理要注意規(guī)范化、標準化，各個教學環(huán)節(jié)都要按應有的步驟、程序進行。課前教師應對學生講清實訓課的意義和重要性，講清實訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學生熟悉并遵守實訓室的各項規(guī)章制度，還要對學生進行實訓器材、節(jié)約實訓材料以及養(yǎng)成嚴謹科學態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中，指導教師講授要精，講重點、難點和關(guān)鍵，示范動作正確、到位，要加強學生基本操作、基本技能和實訓方法的訓練.對學生嚴格要求，耐心指導，充分啟發(fā)，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成嚴謹、認真、求實的科學態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學生完成實訓小結(jié)。

　　7、規(guī)范體育課教學。本學期體育教師從各專業(yè)部抽出，由教務(wù)處統(tǒng)一管理。為進一步規(guī)范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專門負責，制定并組織學習體育教學規(guī)則、制定教學大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學生，全面提高學生的體能素質(zhì)。本學期教務(wù)處將組織校秋季運動會、參加市中小學田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動。

　　二、創(chuàng)設(shè)成長平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教學水平，是學校大面積提高教學質(zhì)量的保證。本學期教務(wù)處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓方案”，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點。同時積極引導文化課教師向普通中學教師學習新課改理念，提升文化課教師的教學觀念和教學能力。

　　三、主要措施如下：

　　(1)加強教師培訓。定期對教師在業(yè)務(wù)學習，間周周二為規(guī)定的集體學習時間;間周五下午第三課為分組教研活動。為避免分組教研活動走形式，本學期教務(wù)處將會精心安排好每次的教研活動內(nèi)容，并對教研組長進行輔導。集體教研活動內(nèi)容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學期將側(cè)重于引導師更新教學理念，了解職業(yè)中學的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動力，從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學模式，優(yōu)化組合教學內(nèi)容，改進教學方法，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專家、學者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導開設(shè)講座，或者購買、借用一些有關(guān)教學、課改、校本教研內(nèi)容的錄象資料進行觀摩，也可以開設(shè)教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀點。

　　(2)大力培養(yǎng)年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時間內(nèi)適應教學，成為能勝任職業(yè)學校教學工作的合格教師，學校將在開學之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學校教學工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍工程”，通過老教師的指導，使青年教師盡快成長。同時通過壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。

　　(3)認真組織業(yè)務(wù)評比。本學期，學校組織開展各級各類的好課評比活動;開展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動。

　　(4)積極開發(fā)校本教材。為了滿足學校教學需要，能體現(xiàn)學校的辦學特色、學生需要和資源優(yōu)勢，本學期學校將對個別專業(yè)“量身定做”個性化教材，通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進行再加工、再創(chuàng)造。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，開始著手編寫二、三冊，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》，內(nèi)容應側(cè)重于日?？谡Z，并灌制配套的磁帶。專業(yè)課，尤其是實訓課，應在學科帶頭人和教研組長的帶領(lǐng)下開發(fā)實用的實訓教材、講義。本學期爭取將開發(fā)鉗工、車工、數(shù)控、無線電裝接工實訓教材等。

　　四、增強責任意識，強化監(jiān)督檢查職能

　　1、加強學校微機房、多媒體教室以及機械機電類、電子電工類實驗實訓室的器材管理，協(xié)助校長室制定出學校實驗實訓設(shè)備的管理條例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機房、實訓實驗設(shè)備進行清查，建立帳目，規(guī)范操作程序。在平日教學中，教務(wù)處將認真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項職能，既要協(xié)助各專業(yè)部完成實訓實驗教學，又要保證學校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。

　　2、明確機房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執(zhí)行學校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學提供保障。

中學教務(wù)處工作計劃9

　　一、指導思想

　　在學?！俺缟锌茖W、弘揚人文、發(fā)展個性、追求和諧”的辦學理念指導下，教務(wù)處以“面向全體，個性發(fā)展”的教育理念實現(xiàn)共性基礎(chǔ)上的個性發(fā)展，努力提升辦學層次，進一步創(chuàng)新和提煉人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。工作中以“服務(wù)、務(wù)實、實效、創(chuàng)新”的工作理念，做好全校教學工作。以提高育人質(zhì)量為目標，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以評比考核為推動，促進學校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。

　　二、工作目標

　　1、抓好教研組建設(shè)和備課組建設(shè)，爭創(chuàng)星級教研組

　　2、重視師資隊伍的建設(shè)，開展多種形式的活動，提高教師專業(yè)水平。

　　3、將教學常規(guī)工作落到實處，建立相應激勵制度。

　　4、重視尖子生的培養(yǎng)，探索創(chuàng)新實驗班的教學模式。

　　5、繼續(xù)重視體藝工作，發(fā)展學生個性。

　　6、注重學生學習常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　三、主要工作措施

　　（一）抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用，教研組的管理與規(guī)范，要切實開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛。

　　1、教研活動課題要落到實處，做到有計劃、有過程、有成果、有總結(jié)。嚴格做好教學“五認真”。

　　2、教研組長根據(jù)各組實際情況靈活確定教研活動的時間和地點，做到每月一次，教研活動的時間每次不少于1小時。

　　3、強化備課組職能，發(fā)揮備課組作用，制定備課組教學計劃和活動計劃。，要求備課組活動能定時間，定地點，定內(nèi)容，有記錄，重點是加強學科教學的研究。

　　4、加強教研工作校本化。逐步建立規(guī)范的校本教研制度，積極探索樣本教研方式。

　　5、積極承擔各級各類的教研活動，通過引進來，提高學科的教研水平。

　　6、將教研組檔案的歸檔工作與教研組考核掛鉤。

　?。ǘ┻M一步加強高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)

　　1、重視對青年教師的培養(yǎng)和幫助，繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，明確“六個一”要求，實施量化考核。依托區(qū)教研室出臺的新教師培訓計劃，要創(chuàng)造條件，經(jīng)常性組織青年教師參加培訓，要求青年教師虛心、主動、好學，在教育上多投入，盡快適應學校的教育工作。

　　2、各教研組要積極做好各類教學評比的有關(guān)準備工作，發(fā)揮組內(nèi)集體力量，營造最有利條件，作好參謀，并把這項工作作為教研組的一項重要工作來抓，要列入教研計劃，爭取在市教壇新秀評比中再創(chuàng)輝煌。

　　3、協(xié)助師訓處做好教師繼續(xù)教育和校本培訓工作，完善教師學歷進修，短期培訓，外出考察，加強教師的政治學習和相關(guān)理論學習。

　　4、充分發(fā)揮各級各類名師的作用。通過學科骨干教師帶徒，通過理論學習、名師示范、教學反思、專題研討等，提高青年教師的專業(yè)化水平。

　　5、積極動員和鼓勵優(yōu)秀青年教師參加市特級教師帶徒活動。

　?。ㄈ┙虒W與科研相結(jié)合，扎實推進新課改

　　“教不研則淺，研不教則枯”。要讓教師要深刻意識到教研活動的重要性。

　　1、積極參加各級各類培訓，提高課改教師的師資水平。

　　2、每年閱讀一本理論專著，提高理論和教學素養(yǎng)。

　　3、以科研創(chuàng)新為動力，深入開展教育科研活動，實施課題研究。

　　4、重視課堂教學，以評比促發(fā)展

　　學校在11月進行?！皟?yōu)質(zhì)課”評比活動

　　5、營造競爭氛圍，培養(yǎng)尖子學生

　　進一步明確目標序列，改變教學組織形式，營造尖子生成長氛圍，調(diào)整學科競賽安排，設(shè)計并組織多種形式比賽。學校在12月舉行高一競賽周活動。

　?。ㄋ模┳龊媒虒W管理工作

　　1、加強年級組、教研組管理，開好年段會議、組長會議。落實措施，加強管理，正視問題，尋找對策。從基礎(chǔ)年級抓起，加強對基礎(chǔ)年級教學的研究，加強教學質(zhì)量的監(jiān)控，重視高三教學工作。認真組織學習《關(guān)于切實加強中小學教學有效管理的若干意見》，結(jié)合學校實際，做好落實工作。

　　高三年級工作：在吸取上屆高三經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本屆高三的特點，團結(jié)協(xié)作、注重細節(jié)、狠抓實效，抓臨界、促兩頭，抓好關(guān)鍵學科，促整體發(fā)展；

　　高二年級工作：抓好文理分班后各班的班風、學風建設(shè)，重視各學科的教學進度，處理好學科會考與高考的關(guān)系。

　　高一年級工作：重視班風學風教育，培養(yǎng)良好學習習慣。

　　2、做好高中實行學分制管理和檔案袋管理制度。

　　3、做好任選型選修課和研究性課程的選題、開題和結(jié)題工作，明確各年段的組織方式。要求加強對學生教師的指導和管理，規(guī)范活動過程，及時總結(jié)好經(jīng)驗。

　　4、根據(jù)各年級實際情況，抓好各學科競賽輔導工作，要發(fā)揮指導老師的工作積極性，舍得投入精力，力爭在本學期舉辦的全國、省、市各類學科競賽中取得好成績。

　　5、繼續(xù)規(guī)范期中、期末考試工作，抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行學校的考試條例和《監(jiān)考閱卷登分條例》，使考試真正成為教學測量的一個重要手段。

　　6、做好聽課評課工作。第一輪組織對首次擔任本校高三教學工作的老師進行聽課，第二輪組織對新調(diào)入、新分配的老師聽課，還要求師徒結(jié)對期滿的徒弟上一節(jié)匯報課。并及時做好評課和反饋工作，提出改正意見。在教研組開設(shè)的公開課中安排聽課評課小組成員參與聽課評課。

　　7、做好教學后勤工作，現(xiàn)技組、圖書館要更好地為教學服務(wù)，尤其做好電子閱覽和圖書閱覽工作，為師生提供更多、更好圖書和音像資料。重視實驗室工作，做好安全工作，為教學工作盡可能開好開足各類實驗，為學生研究性學習提供實驗保障。

　　8、做好浙師大體育系等實習生的接待、教學任務(wù)安排工作。

　　（五）加強體育、藝術(shù)衛(wèi)生工作，重視健康教育。

　　1、加強群體工作，開展豐富多彩的群眾性體育活動，以及各項學生喜聞樂見的文體活動。促進我校體育衛(wèi)生工作的廣泛開展。

　　2、加強體育衛(wèi)生課教學管理，提高課堂教學質(zhì)量。認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，音樂、體育、美術(shù)三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。

　　3、加強體育訓練管理，進一步提高競技體育水平。要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校爭得更好的榮譽。

　　4、舉辦好"州鄞中學第二十六屆運動會"。

　　5、做好學生的體檢工作，指導學生注意用眼衛(wèi)生，學會勞逸結(jié)合，以健康的體魄迎接新時代的挑戰(zhàn)。

　　（六）加強學籍管理，做好學籍管理工作。

　　1、嚴格掌握開除（退學）、升留級、畢（結(jié)、肄）業(yè)標準，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學等手續(xù)。

　　2、認真規(guī)范填寫學籍材料。

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　　1、規(guī)范輔導資料的征訂工作。

　　2、積極配合，協(xié)調(diào)其它處室做好學校工作。

　　3、承擔市區(qū)的教研活動。

　　4、配合做好學校的安全工作、綠色環(huán)保工作和校園文化建設(shè)。

　　5、學校定期進行學生的衛(wèi)生、心理健康教育活動，通過衛(wèi)生講座、黑板報等加強宣傳教育。

　　教務(wù)處

中學教務(wù)處工作計劃10

　　一、指導思想：

　　以新一輪區(qū)域課堂變革、學校課程改革、教師專業(yè)發(fā)展工作為重點，提升質(zhì)量為核心，圍繞“教法”與“學法”探究為基點，借助結(jié)對校教學平臺，提升提高課堂教學效益，提升教師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量。根據(jù)上級教育部門工作部署，依托課改，推進課堂建構(gòu)，構(gòu)建“四學一理”導學模式，以有效學習為中心，增強課堂教學的效率，深化實施課堂教學六條基本要求，堅持科學評價，為教師專業(yè)成長與發(fā)展服務(wù)，為教育教學服務(wù)，切實提高學校教學水平和教學質(zhì)量，全面推進課堂教學變革。

　　二、工作目標：

　　1。努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，認真落實新課程改革方案，積極推進教學改革;提高教師專業(yè)水平，讓每位教師都成為適應教育形勢發(fā)展的優(yōu)秀教師。

　　2。落實教學常規(guī)，加強教學過程的督查和監(jiān)控，切實提高集體教學研究工作，改進課堂教學。

　　3。落實新課程改革方案，依托四學一理參與式卡通課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，力爭讓每位教師的每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課。

　　4。認真做好課題研究和市級課題的解題工作和校本教研，提升教育科研檔次和質(zhì)量;做好教師繼續(xù)教育和各項培訓工作，繼續(xù)完成教師素質(zhì)能力提升工程制定的各項目標。

　　5。加強教師隊伍建設(shè)，關(guān)注教齡滿三年新教師課堂教學，推進青藍結(jié)對工程，促使骨干教師發(fā)揮領(lǐng)雁作用，年青教師盡快成長。

　　三、具體措施：

　　（一）構(gòu)建“責任課堂”，打造責任教師

　　1。進一步依托課題，通過與金華四中結(jié)對，通過跟剛實踐、送教到校、資源共享、交流生培養(yǎng)、優(yōu)生培育等途徑改變教師的教學行為、提升優(yōu)生的素養(yǎng)。不斷推進“四學一理”教學模式，深入實施“邀課—問課—亮課—推課—論課”活動，組織中青年教師、骨干教師“走出去”，聘請專家到校進行“臨床會診”。

　　2。加大“窺課”、“巡課”，“拍課”等力度的推進;通過建立學生月報制度，用學生記錄課堂師生行為倒推課改落實;設(shè)計課堂評價制度，通過崗前培訓、班級周表彰、學校月表彰等推進學生有效參與;依托學生歷奇拓展活動，開設(shè)校本課程，豐富課改內(nèi)容，增強學生合作內(nèi)驅(qū)力。落實單一、跨越、前置、后置四種課型，開始嘗試“后翻轉(zhuǎn)課堂”。

　　3。各年段嘗試推行上課“6+1”的分層走班模式，讓不同的學生能根據(jù)自己不同的需求，得到不同的發(fā)展。重新構(gòu)建以“課堂教學評價”、“教師專業(yè)能力評價”、“學生學業(yè)質(zhì)量評價”等多維度監(jiān)測教學質(zhì)量的綠色評價體系，為學校提供更準確、更有效的監(jiān)控信息。

　　（二）完善科研網(wǎng)絡(luò)，促進教師專業(yè)成長

　　1。依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展特點，把教師成長劃分為新教師—合格教師—成熟教師—骨干教師—專家型教師五個階段，結(jié)合《教師專業(yè)發(fā)展計劃》和《教師個人發(fā)展規(guī)劃》兩項教師專業(yè)發(fā)展自培工程。通過舉辦“學而論壇”、教研日活動、自主學習、教學模式展示，讓每個教師在自己的每個階段提煉、豐富、探索自己的教學主張，造就有責任的教師。各個教研組能開展相對獨立的數(shù)學節(jié)、英語節(jié)、科學節(jié)等活動，進一步濃厚學術(shù)氛圍。通過四學一理的教案、案例、論文、賽課評比等途徑提高教師課堂教學變革的科研水平。

　　2。轉(zhuǎn)變聽評課的模式，嘗試推出課堂觀察LICC模式。通過教師活動背景、課前會議、（介紹開課的基本情況、與觀察教師課前交流尋找研究方向、觀察教師確立觀點）課中觀察（觀察位置選擇、觀察工具）、課后會議（上課后談反思、觀察教師簡要報告自己觀察結(jié)果、課堂觀察合作體明確幾點結(jié)論和行為改進具體建議）收集材料：教學設(shè)計、觀察選點說明、觀察工具說明、觀察結(jié)果分析及教學建議，不斷濃厚教研文化氛圍。

　　3。加強責任課堂中“課堂故事”分享。課堂搞得有活力，關(guān)鍵在課外，但課堂是主陣地，課堂有一個一個細節(jié)構(gòu)成演繹出了許多精彩的故事，這就是課堂故事。每學期寫一個故事與大家分享，那么我們65個教師就是65個經(jīng)驗。

　　4。加強作業(yè)管理。把作業(yè)錯題訂正納入教學常規(guī)考核，作業(yè)訂正講規(guī)范：三步做：一是找出錯題原因二是規(guī)范訂正三是找類是題目進一步鞏固強化四是教師二次批改。推出作業(yè)交換日、以及優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

　　5。嘗試潛能分制度，激發(fā)學生潛能。結(jié)合學生學習表現(xiàn)和學業(yè)評價制度，嘗試對潛能生實行潛能分制度，潛能分我們是基于教師與潛能生共同分析試卷后，從如果改變習慣、方法、態(tài)度后可以達到的分數(shù)來給予，但必須要有家長、教師擔保，對潛能生的轉(zhuǎn)化起到激發(fā)的作用。

　　6。加強優(yōu)生培育。做好優(yōu)生發(fā)展的`可行性規(guī)劃和學期優(yōu)生輔導計劃;依托“學科競賽”，“四小培養(yǎng)”，“假日大課堂”、“班級學習圈”、“特需課程設(shè)置”、“微型”家長會、“校長約談制”等形式多樣的載體，構(gòu)筑學生素養(yǎng)“堡壘”。同時，努力建設(shè)好本校優(yōu)生培育的資源庫和校本課程。

中學教務(wù)處工作計劃11

　　20xx年，我校以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程》為目標，緊緊圍繞學校教學這一中心開展工作，積極推進素質(zhì)教育；認真學習教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育教學觀念，提升教育理念，深化教學改革，深入教學研究，營造和諧氛圍；強化質(zhì)量意識，加強教學管理，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績；維護教學紀律的嚴肅性和教學管理的權(quán)威性，自覺率先垂范，提高服務(wù)意識，為教學服務(wù)，為教師服務(wù)，為學生服務(wù)。

　　一、目標任務(wù)堅持以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程》為重點，以學校的工作計劃為指導，進一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想，堅持科學發(fā)展觀，以新課程改革的核心理念指導教學教改工作；以教學為中心；重點抓好畢業(yè)班工作，重點抓好教研課改工作；著力實施有效教學管理；增強服務(wù)意識，提高創(chuàng)新能力，在服務(wù)中加強管理力度，在管理中提升服務(wù)水平，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)，為實現(xiàn)學校提出的“抓規(guī)范，求和諧，謀發(fā)展，實現(xiàn)學生成才，教師成長，學校成功，辦人民滿意的教育”工作目標而努力奮斗。

　　二、主要工作目標：

　　1.優(yōu)化日常教學常規(guī)管理，形成教學管理、檢查、指導的一貫性、規(guī)范化，制度化。2.加強新課程教材跟進培訓和課堂教學研究，提高課堂教學效率；3.開展教學觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動，提升教師隊伍素質(zhì)。4.堅持走“科研興校，質(zhì)量強?！敝?，增強教科研工作的實效性。5.開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓，建立健全學校教研組和個人的教育教學博客網(wǎng)，開展教師博客論壇。6.爭取申報各級各類科研課題，走教學科研化之路。7.充分利用遠程教育資源，更新教研組常規(guī)教研活動，提高常規(guī)教研活動的層次和水平。8．校本教研逐步加強，全面建立“教師發(fā)展平臺”：專業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專題論壇平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學示范平臺、信息資源共享平臺；構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò)教研隊伍。9.組織課改成果評選活動。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。10.抓好畢業(yè)班的教學管理，嚴格落實復習方案，打勝中考仗，認真組織好奧賽輔導與中考報名和階段性考試的組織工作。

中學教務(wù)處工作計劃12

　　一、指導思想

　　以學校工作的總體思路和工作目標為指南，結(jié)合我校教學實際，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的"管理、服務(wù)、指導、檢查、評價"職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質(zhì)量。

　　二、主要工作及措施

　　1、做好集體備課常規(guī)工作。

　　本學期集體備課固定在周一晚自習，另外各學科安排一次專業(yè)引領(lǐng)性活動，要求做到：定地點、定內(nèi)容、定主講人；研究學生，研究考綱；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學法，協(xié)商進度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學習，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高。

　　教研組安排好教學進度和"一人一課";要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。教學過程中教研組也要組織教師認真進行教學反思，寫成書面文章，互相交流。

　　教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學實踐、積極開展富有針對性的教學研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。

　　2、強調(diào)過程管理，規(guī)范教學行為。

　　本學期我們繼續(xù)以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

　?。?）教學計劃的制定和落實情況。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上，科學地制訂好教研組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍確定重難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，后期的教學過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進行教學檢查。

　?。?）強化過程管理，提高教學效率。

　　繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學生輔導等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。

　　堅持隨堂聽課，并找學生座談，了解、掌握教師的教學現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。

　　大力倡導"先學后教、當堂訓練"的教學方法："先學后教"即課堂上教師制定好教學目標，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學習，當堂訓練即為學生為檢測自己的學習成果，當堂完成必要的練習題（教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次），教師根據(jù)學生的練習反饋進行必要的講解，使學生做到"堂堂清""日日清".各年級結(jié)合多媒體教學要爭取做到課堂教學"15+30",打造高效課堂。

　　加強早晚自習、課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的情況；不定期召開學生代表座談會，收集學生對教學的意見并及時反饋，了解教學的實施情況和實際效果。

　　繼續(xù)堅持推門聽課、"一人一課"制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學動態(tài)，糾正課堂教學偏差、評估課堂教學效果。鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學段、跨學科聽課，通過互相學習，達到共同提高。

　　加大對音體美課堂教學的管理力度，加強音體美教師間的聽課和交流，相互學習，相互促進，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學生特長。

　　3、改進和完善月考考評制度，充分調(diào)動教師的工作積極性?？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成績，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有能力的教師得到實惠。考試過程中，實行兩人負責制，互相監(jiān)督，需要回避，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫浴?/p>

　　4.加強畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識，有效落實"減負增效".20xx年中考高分段的滑坡說明我們在教學"培優(yōu)"上存在問題，本學期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復習計劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）。要定期召開初三年級教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，及時進行教學調(diào)整。要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣。要面向全體學生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導，爭取每一次月考取得進步。

　　三、主要的工作安排：

　　周次

　　日期

　　內(nèi)容

　　參加對象

　　預備周

　　8月24日—8月30日

　　1

　　8月31日—9月6日

　　1、8月29日學校行政會議，8月30日教師報到，8月31日學生報到注冊、始業(yè)教育，9月1日（周二）正式上課

　　2、抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年放假（9月3-5日）

　　3、縣論文評選、課改成果評比通知發(fā)布

　　2

　　9月7日—9月13日

　　1、征訂、配發(fā)20xx年春季音像教材和電教器材

　　2、教研組長會議檢查計劃3、九年級科任教師會議

　　4、開展課程計劃執(zhí)行情況檢查5、教師節(jié)

　　3

　　9月14日—9月20日

　　1、制定計劃2、縣八、九年級教學質(zhì)量分析會

　　4

　　9月21日—9月27日

　　1、中秋節(jié)放假（9月26-27日）

　　5

　　9月28日—10月4日

　　1、國慶節(jié)放假（10月1-7日）

　　6

　　10月5日—10月11日

　　1、數(shù)學組集體備課及校本教研活動

　　7

　　10月12日—10月18日

　　1、社會組集體備課及校本教研活動

　　8

　　10月19日—10月25日

　　1、語文組集體備課及校本教研活動2、教學常規(guī)檢查

　　9

　　10月26日—11月1日

　　1、期中考試

　　10

　　11月2日—11月8日

　　1、期中質(zhì)量分析2、九年級科任教師會議

　　11

　　11月9日—11月15日

　　1、縣九年級學生“生活中的數(shù)學知識”大賽

　　12

　　11月16日—11月22日

　　1、學校調(diào)研（推門聽課）2、校長（副校長）優(yōu)質(zhì)課評比

　　13

　　11月23日—11月29日

　　1、教研組長會議2、綜合組集體備課及校本教研活動

　　3、學科基本功比賽

　　14

　　11月30日—12月6日

　　1、科學組集體備課及校本教研活動

　　2、縣“一師一優(yōu)課、一課一名師”評比推薦

　　15

　　12月7日—12月13日

　　1、英語學組集體備課及校本教研活動

　　16

　　12月14日—12月20日

　　1、初中學生科學素養(yǎng)競賽

　　17

　　12月21日—12月27日

　　1、教學常規(guī)檢查2、縣教務(wù)主任會議

　　18

　　12月28日—20xx年1月3日

　　1、元旦放假

　　19

　　1月4日—1月10日

　　20

　　1月11日—1月17日

　　21

　　1月18日—1月24日

　　22

　　1月25日—1月31日

　　期末考試，1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始

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