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小學政教處工作計劃(優(yōu)秀10篇)

時間:2023-07-14 10:26:45 工作計劃

  【簡介】每當我們進入新的學期,為了更好地管理學生的行為和思想教育,政教處都會制定一份詳細的工作計劃。那么,小學政教處的工作計劃應該如何編寫,才能更加合理和有效呢?以下是熱心網(wǎng)友“nanyijianmifu”整理的小學政教處工作計劃(共10篇),供大家參閱。

小學政教處工作計劃

小學政教處工作計劃 篇1

一、指導思想

  認真落實科學發(fā)展觀;堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位,樹立育人為本的思想,為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎。

二、工作目標

  堅持育人為本,德育為先,以專項德育活動為主線,加強學生思想教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育,重常規(guī)管理,狠抓管理細節(jié),領導、老師做好表率,形成良好的育人環(huán)境,促進德育特色初步呈現(xiàn)。

  1、環(huán)境衛(wèi)生工作目標

  結(jié)合我校工作實際,把衛(wèi)生工作為學校的一項形象工作來抓,不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度,認真落實衛(wèi)生工作措施,加強對全體師生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,不斷提高他們的衛(wèi)生意識,確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美,為全體師生提供一個舒心的學習、工作環(huán)境。

  2、安全保衛(wèi)工作目標

  建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施,加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度,增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力,認真抓好各類值班制度的落實,明確分工,責任到人,杜絕各種校園安全事故的發(fā)生,努力爭創(chuàng)讓家長、領導放心,社會各界滿意的“平安校園”。

  3、紀律法制教育工作目標

  以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,利用各種機會,采用多種形式,加強對學生的紀律、法制教育,增強學生遵紀守法意識,培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣,確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。

  4、校園文化建設工作目標

  積極營造良好的育人環(huán)境,濃厚學校文化氛圍,讓濃郁的文化氣息遍布學校每一個角落;通過各項文化活動的開展,使學生的特長有所展示、個性有所張揚、愛好有所培養(yǎng)。不斷提升學校文化建設的層次和品位,并形成鮮明的文化特色。

  5、心理健康教育工作目標

  從學校和學生的實際出發(fā),遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,建立、健全學生心理健康檔案,認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導工作,使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。

  6、師德師風建設工作目標

  繼續(xù)深化教師“師德”教育活動,進一步建立和完善師德建設的長效機制,認真落實師德培訓制度、師德考評機制,建立學生、家長、社會相結(jié)合的師德監(jiān)督機制,建立扶貧幫困的長效機制,不斷提高全體教職工的師德修養(yǎng),杜絕各種違反師德事件的發(fā)生。

  7、班主任工作目標

  不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度,加大對班主任工作的管理和培訓;大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來,努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。

  8、文體工作目標

  開展課外豐富多彩文體活動,辦好大型校運動會,增進學生身心健康,積極推進素質(zhì)教育。

三、工作思路

  持之以恒狠抓學校安全團結(jié),確保學校和諧穩(wěn)定;積極推進德育專項活動,體現(xiàn)育人為本;完善制度建設,強化責任意識;加強隊伍建設,全面提高隊伍素質(zhì);加大工作監(jiān)督執(zhí)行力度,樹立學校良好形象。

四、工作措施

  德育是教育全面發(fā)展的一個重要組成部分,是一切教育的根本,是教育內(nèi)容的生命所在,是學校教育的基礎,是整個素質(zhì)教育的靈魂。德育工作效果突出,將直接影響學校的校風建設和教學管理工作,是各項教育管理工作得以順利開展的前提,是師生完成各項工作的導向、動力和保證。為此,我們將始終把德育工作放在學校教育工作的首位,加強學校的精神文明建設。

  1、加強德育工作領導小組建設,確保政令暢通

  把德育列入學校的議事日程,一如既往以校長、德育副校長、政教主任、班主任和班委會為一條線;值周領導、值日教師、治安員為一線;校長、德育副校長、女生輔導教師、班委會為一線。這三條線主要通過“管理”育人。校長、教學副校長、教務主任、教研組長、任課教師為一線,這條線主要通過“教書”來育人。校長、分管副校長、總務主任、各室管理員為一條線,這條線主要通過“服務”來育人。這五條線齊牽,“三管”齊下,努力使學校德育工作形成縱橫交叉、橫管到邊、縱管到底的管理網(wǎng)絡。

  2、深層入細開展德育專項活動,促進德育工作發(fā)展

(1)九月份為“日常行為規(guī)范月”。認真組織學生學習《學生手冊》的制度,嚴格要求學生、教育學生、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

(2)十月份為“愛國教育”活動月。

(3)十一月份為體育活動月。舉行校際運動會,培養(yǎng)學生奮勇拼搏和堅強毅力,培養(yǎng)學生的集體主義精神和團隊精神。

(4)十二月份為“熱愛藝術(shù),追求高雅”活動月,開展豐富多彩的文藝活動,營造濃厚的文化氛圍,豐富學校文化生活,充分展示學生特長和愛好,發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,培養(yǎng)學生熱愛藝術(shù),追求高雅。

  3、提高認識,堅持不懈抓常規(guī)

(1)抓好起點的養(yǎng)成教育。初一新生,來自我轄區(qū)不同學校,行為不夠規(guī)范,對于這些新同學,入學第一周組織新生培訓,由學校行政會根據(jù)學校的學習、生活管理的有關(guān)規(guī)定提出具體要求。政教處、班主任分別組織新生學習《學生手冊》的有關(guān)內(nèi)容,使學生入學后能很快適應學校的管理制度,增強新生的守紀意識和集體主義意識,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

(2)嚴格“五線管理”的管理體制,實行領導帶頭,層層有責。堅持每天由值周領導和班主任、值日教師、學生會值日制,公布當天一日常規(guī)量化評分結(jié)果,及時表揚好人好事,批評不良現(xiàn)象,每周進行一次小結(jié),頒發(fā)“流動紅旗”,月末進行總結(jié),期末評比、表彰。

(3)以升旗儀式和國旗下講話、集隊集會、周末總結(jié)、專題講座和板報等為陣地,抓住機遇加強德育教育。

(4)強化班級管理功能,各班圍繞學校中心工作,有計劃、有目的、有內(nèi)容上好每周一節(jié)的班會課。

(5)由政教處每月組織召開一次班主任會議,學習先進班級管理理論,總結(jié)分析班級管理工作出現(xiàn)的新問題,開展班主任工作經(jīng)驗交流,提高整體管理水平。

(6)建立學校、社會和家庭相結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡,按時召開學生家長會。

  4、扎實推行學生綜合測評細則

  充分認識學生綜合測評在學校管理中的作用和重要意義,認真領會《三合初中學生綜合測評細則》的測評要求,測評方法和步驟。并不折不扣給予落實,每周末按測評辦法內(nèi)容打分,并一式三分填表。每周星期天晚晚夜習將分數(shù)公布第一榜,允許學生在一天內(nèi)提出質(zhì)疑,如確有錯漏,應予以更正。每周星期二之前由班主任交給政教處審核。綜合測評結(jié)果是學生學期評優(yōu)活動的依據(jù),凡期末綜合測評總分排在全班前3名的由學校授予“文明學生”的榮譽稱號。

  5、加強對學生的心理健康教育,特別是加強留守兒童、單親兒童、孤兒的心理健康教育,加大學生的心理咨詢和輔導,解決學生成長過程中遇到的種、種心理障礙,矯正不健康心理,培養(yǎng)學生健全的人格,讓每一位學生時刻沐浴在健康的陽光中。

  6、努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

“存在決定意識”,學生的健康成長需要有一個良好的育人環(huán)境,三合初中師生將警鐘常鳴,牢記歷史問題,突出工作重點,狠抓薄弱環(huán)節(jié),轉(zhuǎn)變校風、學風,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

小學政教處工作計劃 篇2

一、工作思路

  本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點抓好學生的養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二、工作目標

  1、在前面的工作的基礎上,繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。

  2、重視德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育逐漸形成青島九聯(lián)小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

  3、加強班主任隊伍建設,通過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

  4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施

  1、做好學期初的學生管理。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育,前兩周下午活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,一年級班主任要做好學生的入學管理。

  2、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養(yǎng)成教育落到實處,本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進餐、文明禮儀、班報、財務管理八項。

  3、重視學生禮儀教育,倡導學生爭做“陽光少年”,學校根據(jù)《青島九聯(lián)小學學生日常行為規(guī)范》進行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。

  4、本學期將以班級為單位,開展隊列、拔河、跳繩等比賽活動,旨在陶冶學生的身心、活躍小校園生活,同時增強學生的紀律意識、團結(jié)合作意識,增強班級的凝聚力

  5、班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓,提供高班主任的業(yè)務水平;二是加強班主任工作研討,針對思想工作河班級管理方面新的先進典型,實時召開班主任工作研討會。

  6、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練

四、具體安排

  9月份

  1、學期初整頓教育,規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、進餐、兩操、等要求。

  2、抓學學生文明禮儀教育。

  3、規(guī)范學生路隊紀管理。

  4、隊列訓練。

  5、考核學生《小學生日常行為規(guī)范》以及制度的掌握情況。

  6、總結(jié)本月學生常規(guī)。

  十月份

  1、國慶60周年慶祝活動。舉行“隊列表演賽”向國慶獻禮。

  2、班主任培訓。

  3、總結(jié)本月常規(guī)。

  十一月份

  1、跳繩比賽。

  2、班主任培訓。

  3、總結(jié)本月常規(guī)。

  十二月份

  1、迎新年拔河比賽。

  2、班主任培訓。

  3、總結(jié)本月常規(guī)。

  一月份

  1、期末復習。

  2、總結(jié)本月常規(guī)。

小學政教處工作計劃 篇3

一、工作思路

  本學期學校的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,習慣教育為主”的工作思路,重點抓好學生的習慣養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范學生的在校言行,同時跟學校的學生會聯(lián)手抓好學生的文明教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二、工作目標

  一、繼續(xù)加強學生的安全教育,學校將定期對學生開展安全知識講座、開展安全消防演練等活動,確保學生校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。

  二、在前面學生已有的習慣教育上,本學期繼續(xù)加強學生在校常規(guī)管理,使學生的紀律、衛(wèi)生等習慣更進一步。

  三、重視德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

  四、加強班主任隊伍建設,通過交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平。

三、工作措施

  一、做好學期初的開學工作,各班級要對學生開展整頓工作,使學生的思想工作迅速轉(zhuǎn)變到學校,學習中來。

  二、學校繼續(xù)堅持每周一的國旗下講話,加強學生的安全,行為習慣教育。

  三、充分發(fā)揮學生會組織的教育作用。學生會工作將形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。實行值日崗制度,加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養(yǎng)成教育落到實處,本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

  四、本學期將會繼續(xù)開展春季運動會,開展拔河、跳繩、乒乓球比賽等活動,豐富學生的課余愛好,同時增強學生的紀律意識,團隊合作意識,增強班級凝聚力。

  五、進一步抓好安全工作,學校將會加強班主任、教師的責任意識,同每位老師簽訂各種責任狀,和家長簽訂學生在校責任書,明確責任,確保學生在校內(nèi)、校外安全事故0發(fā)生。

  六、期末學校將會寫好致學生家長的一封信,確保學生在家行為習慣,安全得到教育。

小學政教處工作計劃 篇4

一、工作思路

  本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點抓好學生的養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二、工作目標

  1.在前面的工作的基礎上,繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。

  2.重視德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育逐漸形成荷城小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

  3.加強班主任隊伍建設,通過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

  4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施

  1.做好學期初的學生管理。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育,前兩周下午活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,一年級班主任要做好學生的入學管理和常規(guī)訓練。

  2、加強基礎教育,培養(yǎng)文明學生。

(1)深化愛國主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,做到學期有計劃,周周有主題。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學生進行“五愛”教育。要以重大節(jié)日,重要人物和重要紀念日為契機,結(jié)合學校的傳統(tǒng)活動科技藝術(shù)節(jié),開展形式多樣、生動活潑,學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動,培養(yǎng)學生的個性特長,進一步推進校園文化建設。

(2)狠抓養(yǎng)成教育。從《小學生日常行為規(guī)范》、《荷城小學一日常規(guī)評比要求》入手,把基礎文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作,做到日查、周評、月評,組織行規(guī)檢查小組,不定期下班檢查,并督促整改。本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進餐、文明禮儀、班報、管理七項。加強校內(nèi)文明監(jiān)督崗的作用,改變和規(guī)范部分學生的不良行為,培養(yǎng)學生講文明,守紀律的良好習慣,學校開展“行為規(guī)范”訓練月活動,訓練有主題,并評選行規(guī)示范班。同時開展“爭當星級學生”活動,以站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,評選出一批文明之星,加強宣傳,樹立典型,以榜樣引路。綠化美化校園環(huán)境,強化環(huán)保意識,做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化,各中隊要根據(jù)自己的實際布置好班容,做到長期保持整潔、美觀。重視學生禮儀教育,倡導學生爭做“陽光少年”,根據(jù)《一日常規(guī)評比細則》進行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。

(3)強化安全衛(wèi)生工作。學校將以抓好食品衛(wèi)生、交通安全和防火教育為切入點,定期開展自查、整改活動,做到防范于未然。學校將繼續(xù)加強“不許三無食品進校園”教育,抓好學校衛(wèi)生安全教育工作。

(4)開展心理健康教育。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

(5)加強法制教育。采用走出去,請進來等形式,通過法制專題講座,對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。

  3、加強社團建設,豐富校園文化

(1)繼續(xù)組建學生社團。學校將在上學期成立的學生社團的基礎上,讓有一技之長的老師繼續(xù)創(chuàng)建新的社團,將全校學有特長的學生組織起來,開展各類特長教育活動。旨在陶冶學生的身心、活躍小校園生活,同時增強學生的紀律意識、團結(jié)合作意識,增強班級的凝聚力

(2)評選明星社團。為了確保社團的順利開展,各社團建設要做到五有:有活動計劃、有活動時間、有活動地點、有活動指導師、有活動總結(jié)。同時充分利用社會資源,辦社團,發(fā)展社團。在學期末,我們將評選一批明星社團,以促進學生社團的健康發(fā)展。

  4、調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢

(1)提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學校,做到目標明確、計劃落實,內(nèi)容針對性,并且認真做好資料搜集,積累工作。本學期要召開好全校家長會,加強家校聯(lián)系。班主任老師要保質(zhì)保量,做好家訪工作,做到同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

(2)營造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導點、學校家長委員會、德育基地的作用,開展綜合實踐活動。

  5.班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓,提供高班主任的業(yè)務水平;二是加強班主任工作研討,針對思想工作河班級管理方面新的先進典型,實時召開班主任工作研討會以及定期組織班主任外出學習考察活動。

四、具體安排

  9月份

  1.學期初整頓教育,規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、進餐、兩操等要求。

  2.抓學學生文明禮儀教育。

  3.規(guī)范學生路隊紀管理。

  4.隊列、行走訓練。

  5.考核學生《荷城小學學生一日常規(guī)》以及制度的掌握情況。

  6.慶祝第二十八個教師節(jié)活動

  7.開展本月主題中隊會,出班級第一期黑版報,主題:我敬愛的老師

  8.總結(jié)本月學生常規(guī)。

  十月份

  1.國慶61周年慶?;顒印?/p>

  2.班主任培訓,組織外出考察、交流學習。

  3.組織學生參加社區(qū)實踐活動

  4.一年級新隊員入隊工作

  5.開展本月主題中隊會,出班級第二期黑版報,主題:偉大的祖國

  6.總結(jié)本月常規(guī)。

  十一月份

  1.“荷城之約”系列活動

  2.魏書生的養(yǎng)成教育講座。

  3.舉行法制講座,強化安全教育;開展“”消防知識競賽活動。

  4.開展本月主題中隊會,出班級第三期黑版報,主題:我愛我校

  5.總結(jié)本月常規(guī)。

  十二月份

  1.迎“元旦”系列活動。

  2.班主任培訓。

  3.舉行心理健康教育講座。

  4.開展本月主題中隊會,出班級第四期黑版報,主題:慶祝新年

  5.總結(jié)本月常規(guī)。

  一月份

  1.期末復習。

  2、班主任工作期末檢查。

(1)檢查班主任工作手冊。

(2)上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。

(3)班主任工作總結(jié)。

(4)主題班會材料

(5)學生評語

  3.總結(jié)本月常規(guī)。

政教處工作計劃 篇5

  一、在公司領導下,負責綜合辦公室的全面工作。

  二、督促檢查上級指示和公司領導布置的工作任務,貫徹執(zhí)行情況。

  三、根據(jù)領導指示,組織安排各種會議,整理好相關(guān)記錄,印發(fā)會議決議,并檢查決議貫徹執(zhí)行情況。

  四、工作理會必須在會議的當天形成會議紀要兩份,一份由公司行政文員存檔,一份給與會人員傳閱。

  五、處理日常事務,起草文件、公文、綜合性工作計劃,總結(jié)決議和工作報告,掌握文件的辦理落實情況,做好文件的歸類、存檔。

  六、負責公司印章的.啟用,領導、來賓與外來人員的接待,或來信、來訪的處理工作。

  七、加強辦公用品,低值易耗品,印刷品的管理,實行限額使用。

  八、做好后勤保障工作,監(jiān)督檢查廠區(qū)衛(wèi)生情況。

  九、對請假條程序管理、審核及上報上層領導審批。

  十、車輛使用管理,由綜合辦公室統(tǒng)一管理、派車。申請人須向辦公室申請登記,并寫明使用目的、始終時間,交由辦公室人員記載。

  十、及時掌握職工的思想動態(tài),協(xié)助領導做好員工的思想政治工作

  十一、向領導請示和報告工作,完成領導交辦的其他安排的工作。

政教處年工作計劃 篇6

  實驗中學2xxxx年第一學期政教處評優(yōu)評先工作方案

  根據(jù)我校學生管理和德育特色工作的目標,為表彰先進,激勵后進,明確奮斗目標,特制定本學期評優(yōu)評先工作方案。

  一、根據(jù)《x實驗中學班級管理月度量化考核實施辦法》,按月度量化分數(shù)從高到低,每月評選文明班級,初中各年級二個,高中各年級四個(10月、11月合并考核)。

  二、根據(jù)《x實驗中學班級管理月度量化考核實施辦法》全學期統(tǒng)計總分,從高到低,結(jié)合班級特色建設,班級教學業(yè)績進步情況(由教務處認定,教學業(yè)績退步者不得參評),評選6個初中優(yōu)秀班集體,12個高中優(yōu)秀班集體。(如無班級特色建設,可以不足18名)。

  三、根據(jù)《優(yōu)秀班主任評比方案(修訂)》,評選 6名初中優(yōu)秀班主任,12名優(yōu)秀高中班主任(如班級特色建設目標不明確,可以不足18名)。

  四、根據(jù)《x實驗中學“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評比條例》,評選90名優(yōu)秀學生干部和261名三好學生。

  五、根據(jù)《x實驗中學學生德育學分考核細則》,各班對學生德育學分進行統(tǒng)計后,從高到低,評選出225名文明學生。

  六、根據(jù)《x實驗中學學生宿舍管理考核細則》,對各宿舍進行量化總分統(tǒng)計,并依據(jù)總分從高到低,評選25個女生優(yōu)秀宿舍、25個男生優(yōu)秀宿舍、25名優(yōu)秀女生宿舍長和25名優(yōu)秀男生宿舍長。

  六、根據(jù)《x實驗中學“特色班級、特長學生”評比方案》,凡符合方案評選條件者,均可評為“特色班級”或“特長學生”。

  x實驗中學政教處

  xxxx年11月

政教處工作計劃 篇7

  一、指導思想

  堅持以德育為首,以教學為中心的辦學思想,堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路,遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”,切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作,努力營造良好的教書育人,管理育人,服務育人,環(huán)境育人的氛圍,建設和諧文明的校園環(huán)境,為學生終身發(fā)展奠定基礎,實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作目標

  政教處工作將以一個目標(學會做人)、兩個服務(為提高教育質(zhì)量服務,為學生健康快樂成長服務)、三個重點(常規(guī)、安全、活動)、四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂)、“六個渠道(課堂、班會、德育課、課余活動、板報、廣播)、七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)作為本年度的工作目標,扎實細致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

  三、工作措施

  (一)加強隊伍建設,為教育管理護航。

  1.班主任隊伍,首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍,其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。繼續(xù)實施班主任聘任制,聘請能力強、工作踏實,樂于奉獻的中青年骨干教師組成班主任隊伍。績效工資、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。

  2.學生干部。努力培養(yǎng)學生干部,多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位,開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、校風檢查員,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。

  3.加強值周班培訓,明確任務,明確責任,引導到位,使其真正參與到常規(guī)管理中來。

  4.推進全員德育制度,進一步完善學校的德育網(wǎng)絡,積極構(gòu)建學校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡。健全社會參與機制,充分發(fā)揮家長委員會,家長學校,愛國主義教育基地,國防教育基地和社會實踐活動基地的作用,形成育人合力,共同培養(yǎng)下一代。

  (二)狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好習慣。

  1.以養(yǎng)成教育為切入點,認真組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學生特點,堅持從小事抓起,抓儀容儀表,抓電動車、單車的規(guī)范擺放,抓文明禮貌,抓亂丟垃圾,抓亂寫亂畫,抓破壞公物等,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”,培養(yǎng)學生良好的文明、衛(wèi)生等習慣,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。

  2.營造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境,杜絕亂拋亂扔行為,杜絕高空倒水、撒紙屑等行為,杜絕吃口香糖現(xiàn)象,杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。

  3.培訓一批比較合格的旗手隊伍,使升旗規(guī)范化。利用升旗儀式及國旗下講話對學生進行不同層面的教育。國旗下講話以教師講話為主,學生為輔,引導學生懂得愛祖國要從愛班級,愛學校,愛家庭做起,引導學生每人為集體做好事,培養(yǎng)尊重,理解,關(guān)心人,愛親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級承諾,同時增加曝光臺。

  4.加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行政教處主要抓,各條部門負責人分頭抓,全體教師合學生干部一齊抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛(wèi)生工作達標,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

  (三)夯實安全工作,創(chuàng)造安全育人環(huán)境。

  1.抓好安全管理工作,保障學校師生安全。安全是社會穩(wěn)定、校園和諧、家庭幸福的基礎。全體教職工必須樹立“責任重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切”的思想,貫徹“安全第一,預防為主”的方針,做到警鐘長鳴,把學校安全工作放在各項工作的首位,不折不扣嚴格落實上級安全工作的有關(guān)文件和條例,健全學校安全工作領導機構(gòu)和各項安全工作負責制度,依法落實各項安全措施,做到負責到人。根據(jù)“誰主管,誰負責”的原則,校長是學校安全工作的第一負責人,各班班主任是該班安全工作第一負責人,各專用室管理人是該室安全工作第一負責人,學校將把安全工作作為對每個教職工年度工作目標考核的重要內(nèi)容,并實行“一票否決”制度。堅持每天落實校園安全巡查制度,并認真做好臺帳。

  2.消防安全重在防范。抓好消防安全工作。學校要貫徹“預防為主,防消結(jié)合”的方針,要嚴格按消防部門的要求,配備消防人員和消防器材,并請消防大隊人員到校對師生進行消防知識講座,增強師生消防意識,對學校的消防設施設備定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)損壞及時維修,并按照規(guī)定配足配齊消防器材,及時更換過期或失效的滅火器,密切注意易燃場所,防患于未然。定期進行消防演練。

  3.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、團會、宣傳欄、廣播站等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。

  4.切實做好學生集體活動的安全工作。校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時,班主任是安全工作的負責人,學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動,必須事先報主管部門,待批準后方可進行。組織學生外出活動,要有學校領導帶隊,有足夠的教師負責管理,要準備好外出活動安全預案。

  5.充分發(fā)揮“警校共育”的作用,通過與交警大隊、公安局派出所合作,搞好學生法紀教育、交通規(guī)則和交通安全教育,營造和諧的校園氛圍,真正起到“警校共育”示范作用。

  6.做好校園周邊安全工作。學校積極配合公安局、派出所,進一步加強對校園周邊環(huán)境的治理,重點清理清查在校園周邊200米內(nèi)的各種營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等。禁止在校園周邊辦生產(chǎn)易燃與易爆品的企業(yè)。

  7.切實抓好安全教育。學校利用教師會、學生集體早會、班會、健康課等多種途徑,開展形式多樣的安全教育,使學校安全宣傳和教育經(jīng)常化,制度化,把安全基本常識融入日常的教育教學活動中,增強廣大師生員工做好安全工作的法制觀念,自我防范意識與自我保護能力。把防火、防電、防盜、防意外納入教育議題,并且結(jié)合不同時期的安全教育重點,嚴格規(guī)定學生不準騎摩托車上學,不準下河游泳等,舉辦安全知識競賽,定期舉行應急疏散演練,定期清繳管制刀具等危險品。

  8.強化門衛(wèi)制度,加強校園巡邏,來客預約,進門登記。學校加大投入力度,完善學校監(jiān)控系統(tǒng),加強“技防”。并由政教處牽頭組成快速反應行動小組,堅持上午、下午放學時進行巡查,學校大門堅持24小時值班,節(jié)假日要安排節(jié)假日值班人員,防止校園傷害事件的發(fā)生。

  9.加強安全工作的檔案管理。學校要按照安全工作的要求,完善制度,規(guī)范管理,建立安全工作專項檔案,做到安全工作檔案資料齊備。

  10.建立問題學生檔案,關(guān)注發(fā)展勢頭,加強轉(zhuǎn)化的過程研究。加強同問題學生家長的密切聯(lián)系,共同研究有效的引導方案。要求班主任對問題學生關(guān)注“三點”:思想上的閃光點,智能上的特殊點,轉(zhuǎn)型上的突破點;做到“三心”生活上關(guān)心、引導上耐心、工作上用心;開展“四導”:思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導。

  (五)以活動為載體,豐富教育形式,提升教育成效。

  1.開展法紀教育。本學期,我們擬邀請法制副校長做法紀教育專題講座。重新審編《灌云縣實驗中學安全教育讀本》并以此開展系列活動。

  2.根據(jù)時令、節(jié)日特點,適時開展富有特色的教育活動。

  3.開展特色體育活動,豐富學生校園生活。

  4.文明禮儀及“三生”教育:生命、生存、生活。

  5.籌備首屆金秋文化藝術(shù)節(jié)(校園十佳小歌手比賽、歌詠比賽、秋季趣味運動會、元旦文藝匯演)

  6.本學期出二期主題明確的墻報并進行評比:安全教育10;喜迎新春01。

  四、實施要求

  (一)加強班主任隊伍建設,充分發(fā)揮班主任主導作用

  1.強化師德教育,進一步提高班主任的職業(yè)道德水平。通過學習和教育,在全體班主任中倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師職業(yè)道德,進一步增強班主任的責任意識、服務意識、科研意識、憂患意識和發(fā)展意識,增強班主任工作的積極性、主動性。

  2.加強理論學習,提高業(yè)務水平,增強德育工作的科學性。

  面對新時期班主任工作的新要求,班主任必須不斷補充“能量”,通過不斷學習,確立適應時代需要、適應全面推進素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學期將組織班主任系統(tǒng)學習德育理論,開展班主任崗位培訓,進一步提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務能力,做到“以科學的方法引導人”、“以先進的理念培育人”。

  3.優(yōu)化過程管理,建立班主任工作檔案。

  本學期將建立班主任個人工作檔案,縱向、直觀反映班主任工作及成長過程,做到考核有據(jù)。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學生最新思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新成果。

  4.完善班主任工作評價體系,加大考核力度。

  進一步規(guī)范和完善考核流程,堅持定量考核和定性考核相結(jié)合,發(fā)揮考核的激勵功能。堅持和完善班主任的月考核制度,增強考核的可操作性、透明性;進一步完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比辦法,激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體水平的提高。

  5.進一步規(guī)范各年級班主任例會制度。強化年級組長在本年級工作中的管理職能,充分發(fā)揮年級組長的主導作用。

  6.完善課外輔導員考核制度,加快班主任后備隊伍的建設。

  (二)加強學生干部隊伍建設,充分發(fā)揮學生管理的主體地位。

  提倡學生自主管理,發(fā)揮先進學生的作用。要進一步建設好學生自己的組織——學生會。要由純粹、被動地執(zhí)行命令向充分發(fā)揮主觀能動性轉(zhuǎn)變,鼓勵學生會干部開動腦筋,創(chuàng)造性地完成任務。

  (三)加強團委會、學生會工作,發(fā)揮主力軍作用

  1.定期召開團委會、學生會干部會議,加強指導。要求其發(fā)揮主力軍作用、榜樣模范作用,協(xié)助學校搞好政治思想教育的宣傳發(fā)動工作、檢查督促工作。

  2.搞好學生干部的競選工作,并組織好培訓。各班要充分調(diào)動學生干部的工作積極性,班主任要在培養(yǎng)學生干部上花力氣,提高他們的工作能力。

  (四)加強政教處對德育工作的指揮領導、監(jiān)督管理、評價考核作用,加大獎懲力度。

  各年級、各班級對學校政教處布置的任務,要認真對待、積極配合,不得以任何借口推卸搪塞。政教處對各班級開展的工作及常規(guī)管理檢查,實行量化,依據(jù)量化結(jié)果作為班主任津貼、評選先進班級和先進班主任的先決參考條件。對工作努力認真、成績顯著的老師,政教處將予以表揚。

  以上計劃只是框架性的方案。在實際的工作中,我們會根據(jù)具體情況隨時完善其內(nèi)容。同時,我們也竭誠歡迎我校全體師生對此提出寶貴的意見,為政教處工作出謀劃策,群策群力,以便我們在本學期更好更完善地工作,為推動我校政教工作再上新臺階而共同努力奮斗。

小學政教處工作總結(jié) 篇8

  1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵,考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末,根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的.評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。

  2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質(zhì)。

  3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。本學期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學習,不斷提高管理水平,在工作的同時,不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情況,找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗,確定研究課題,并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵,力爭使班級管理更上新臺階。

  4、定期召開班主任會議,加強領導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題,總結(jié)了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

小學政教處工作計劃 篇9

  一、指導思想:

  本學期學校的德育工作以黨的“十八大”教育方向為指導,以養(yǎng)成教育為目標,本著服務學生,為學生的人生成長鋪路,為學生未來的發(fā)展、幸福奠基的教育宗旨,堅持從實際出發(fā),積極開展切合我校實際的德育工作,努力使德育工作務實而有效,營造和諧健康的校園氣氛,培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

  二、工作目標:

  幫助學生形成良好的行為習慣、意志品質(zhì)和心理素質(zhì),提高文明素養(yǎng),使學生成為有知識、明禮儀、守法紀的合格中學生。

  三、工作重點:

  1、培養(yǎng)學生處理問題的正確意識和能力,嚴防校園暴力。

  2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,克服吸煙、賭博、沉迷網(wǎng)絡等陋習。

  3、教育學生正確對待挫折,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的堅強意志品質(zhì)。

  四、實施措施:

  1、定期召開班主任例會。每月定期召開班主任工作會,及時總結(jié)一段時間以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一階段的任務和工作要求;指導班主任在處理班級事務方面的工作方法和管理藝術(shù),尤其注意指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件的意識和能力。

  2、加強班干部的培訓。為了使班干部盡快勝任班主任工作的助手,本學期有計劃、有組織地開展班干部培訓工作,認識班干部工作的重要性;學習班級管理的知識、方法;處理突發(fā)事件的能力與技巧,同時組織班干部進行管理經(jīng)驗交流,通過交流活動,正確認識自我,取長補短,共同提高,從而有效提高班干部的整體素質(zhì),為做好學校德育工作創(chuàng)造有利條件。

  3、充分利用好“國旗下講話”和班會、團會等時機,對學生進行思想品德教育。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話,用國旗下的講話的機會對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會,對學生進行思想品德教育,提高學生的思想道德素質(zhì)。

  4、加強學生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定,進一步加強對學生的紀律管理,培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的審美觀念,促進學生身心健康發(fā)展,營造安全、文明、和諧的班級和校園。從學生儀表儀容開始抓起,

  (1)徹底整治男生長發(fā)、大包頭,女生披肩發(fā),染發(fā),涂甲,佩戴項鏈、耳環(huán)耳鍤、拖鞋,短頭(露臍)褲等奇裝異服。

 ?。?)規(guī)定男生發(fā)型發(fā)式標準,統(tǒng)一學生裝,前不遮眉,側(cè)不蓋耳,后不到領,不留過厚過長的鬢角。

  5、加強學生的紀律管理。認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》;以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細節(jié)教育為手段,充分發(fā)揮全體教職工在學校教育改革發(fā)展中的重要作用,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長。

小學政教處秋季工作計劃 篇10

  一、指導思想

  按照上級主管部門的相關(guān)工作精神和仁懷教育大發(fā)展的安排部署,在教科局今年工作的指導下,扎實推進“三年攻堅”和“9+3”計劃及“六項建設”工程,以《市教科局20xx年工作要點》為主線,抓住仁懷教育振興行動這一契機,加快教育改革發(fā)展步伐,全面落實科學發(fā)展觀,確立教育科研為發(fā)展教師,發(fā)展學生,發(fā)展學校服務的工作方向,圍繞以教育科研為突破口,以課題研究為載體,致力全面提升學校品位這一總體思路,按照學校工作計劃要求,樹立科研引路,教學創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強教師隊伍建設,促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展而服務。

  二、工作要點

  1、以繼續(xù)教育工作為載體,努力營造自主學習氛圍,鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,努力開創(chuàng)以群眾性研究,常態(tài)性研究為主的教科研工作新局面。

  2、結(jié)合上級科研部門及學校要求,建立健全以校為本的科研制度,以課題研究為抓手積極開展校本課題研究并堅持做好教研常規(guī)工作。

  3、積極組織引導好教師論文、案例撰寫與送評工作,鼓勵教師向各級各類刊物投稿,真正實現(xiàn)共享科研成果。著力抓好教育教學理論改革和科學研究方案的普及、及時傳遞教育科學研究和教育教學改革的新信息、開發(fā)校本課程、教學研究、校本培訓等工作。認真抓好課題實驗與研究工作。

  4、以教研組為單位繼續(xù)開展“老帶新”、“能帶新”、“傳幫帶”活動。做好“青藍”工程,把青年教師和新調(diào)入我校教師幫扶工作落到實處。積極開展組內(nèi)公開課活動,鼓勵老師們多利用多媒體課程資源輔助教學,提高教學時效性和多樣性,進一步提高教學質(zhì)量。

  5、積極開展集體備課活動,聽課評課活動,主要抓教師課堂教學方法。集體備課的組長由本組教研組長負責,每周用教研活動的時間定時定量的開展好此項活動。聽課評課由校領導和主抓教學的部門組成聽評小組,每周堅持聽評畢業(yè)班的課不少于2節(jié)。并要有記錄,嚴格按照市教科局關(guān)于教學“六認真”的考勤制度和考評辦法。

  6、加強校本培訓,充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡資源庫的作用,及時獲取教育改革和教育科研的信息,組織教師學習,采取“走出去,請進來”的方式,為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會。從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平。

  7、正式啟動我校申報的三個校級級研究課題。以課題研究為載體,致力全面提升學校地位這一總體思路,樹立科研引路,教學創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強教師隊伍建設,促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展而服務。

  8、組織本學期的區(qū)域聯(lián)盟送課下鄉(xiāng)活動和中考復習工作。

  三、具體措施

  1、各教研組要根據(jù)學??傮w要求和學科特點,本期至少開展一個有特色的教研活動。各組要組織好課題研究、公開課、研討課、觀摩課、課堂比拼、新教材教學方法改革和學科競賽活動。各任課教師本學期在校內(nèi)至少上一節(jié)研討課,重點在改變教與學方式,要善于激活課堂,變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。

  2、扎實有效地開展課題研究工作。目前我校已申報了三個校級研究課題分別是英語組的《新目標初中英語中西方節(jié)日差異探討》、政史地組的《農(nóng)村中學政史地藝體學科教學滲透法制的實踐研究》以及學校德育處申報的《中小學心理健康教育的內(nèi)容與方法研究》,教科處將定期進行課題研究交流例會,注重課題研究的計劃性、實效性切實認真的開展。我們計劃課題組與教研組相結(jié)合積極開展研究工作,定期舉行課題研究專題培訓,加強課題研究過程的指導;組織教師按計劃積極開展課題研究工作,提倡教師之間的合作、探究,將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合。同時抓好課題研究的過程管理,注意落實研究計劃,搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料;加強課題實驗工作的階段總結(jié),力爭按時完成結(jié)題工作。

  3、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育培訓相關(guān)工作,以“一德四新”培訓為重點,做好繼續(xù)教育培訓工作,夯實基礎,迎接十二五繼教工作的檢查。同時進一步加強教師的“六五”普法學習工作,不斷提高老師們的法律意識。

  4、定期召開教學科研會,了解教師的課堂動態(tài),切實解決教師在教育教學中遇到的問題。

  5、繼續(xù)加強對實驗室、圖書室等專用教室的的管理。遠程教育管理人員要做好常規(guī)工作,高質(zhì)量、高標準、高效率發(fā)揮網(wǎng)絡教室的作用。圖書室要加強圖書管理,充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能。充分保證圖書的借閱率,進一步做好各班的“圖書角”工作。實驗室要保證教師演示實驗和學生實驗的開出率能高效完成。

  6、本學期根據(jù)區(qū)域聯(lián)盟的計劃安排,著重抓好“語數(shù)外物化”等學科的送課下鄉(xiāng)幫扶教學活動,加強對九年級畢業(yè)班各學科的督察和指導工作,協(xié)助教務處做好的復習備考和適應性考試工作,重點抓課堂實效進一步提高學生的成績。

  7、根據(jù)上級安排,組織做好我校首次“中國漢字聽寫大會”競賽活動。并組織全校教師參加今年XX市教育局舉辦的“基礎教育教學常規(guī)優(yōu)秀論文評選”活動以及讀書活動等。

  8、根據(jù)學校教學工作實際,充分利用每周星期四下午放學后的時間組織全校教職工進行新課標下的。教研教改以及教學方法和技能等業(yè)務學習和培訓。力求人人參與,學有所獲,運用于課堂教學。

  9、堅持采用“引進來”和“走出去”的方法,積極開展校級交流活動,加強兄弟學校之間的教育教學交流探討,促進教學相長。

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