制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計(jì)劃之后,可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編分享的年學(xué)校德育的工作計(jì)劃3篇 最新學(xué)校德育工作計(jì)劃年,供大家品鑒。
年學(xué)校德育的工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點(diǎn)》為指南。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以師德教育為保證,以學(xué)生為本,關(guān)懷學(xué)生生命安全,讓學(xué)生自我發(fā)展,大處著眼,小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí),抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題,講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格,提倡人人發(fā)展,努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造創(chuàng)新型德育工作隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)紅葉少年評(píng)價(jià),打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。
3、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作,促進(jìn)規(guī)范管理。
4、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng),豐富德育內(nèi)涵。
三、工作思路:
?。?)精———加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),打造能出精品成果的德育工作隊(duì)伍。
(2)細(xì)——管理細(xì)化,加強(qiáng)對(duì)紅葉少年評(píng)價(jià)和學(xué)生常規(guī)的管理,向管理要質(zhì)量。
(3)新——開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),用新觀念、新方法陶冶學(xué)生高尚情操。
?。?)真——真正抓好班級(jí)、少先隊(duì)和學(xué)科的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科德育功能;實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過(guò)程德育。
?。?)實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規(guī)范,在養(yǎng)成教育上下功夫,從小事入手,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
四、主要工作及措施:
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造一支創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍。
1、建隊(duì)伍重培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊,開(kāi)好班主任例會(huì),傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。
2、建制度重落實(shí)。完善各類(lèi)考評(píng)方案,加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
3、建模式求發(fā)展。落實(shí)好學(xué)校的“三知”德育模式,結(jié)合學(xué)校的班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等活動(dòng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育,以德育校本為載體,學(xué)會(huì)做人和做事;以自我管理為途經(jīng);學(xué)會(huì)生存和生活。以感恩教育為特色,學(xué)會(huì)愛(ài)已和他人。
4、抓管理求創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,將責(zé)任落實(shí)到人頭,加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。
5、抓比賽樹(shù)典型。以抓比賽樹(shù)典型為契機(jī),通過(guò)開(kāi)展博客比賽和班會(huì)的評(píng)選活動(dòng);從中發(fā)現(xiàn)典型,并積極選樹(shù)典型。
6、重科研求實(shí)效。以科研課題研究為先導(dǎo),用科研引領(lǐng)德育各項(xiàng)工作水平的提升,本學(xué)期將加強(qiáng)德育科研工作的過(guò)程指導(dǎo),做到兩到位:指導(dǎo)到位、管理到位,在實(shí)施過(guò)程中注重積累有關(guān)課題方面的材料,為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。
(二)加強(qiáng)紅葉少年評(píng)價(jià),打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。
1、抓宣傳重引領(lǐng)。紅葉少年評(píng)價(jià)是我校的特色工作,對(duì)落實(shí)德育理念和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用,本學(xué)期加大了宣傳力度,讓紅葉精神深入教師、家長(zhǎng)、學(xué)生,打造評(píng)價(jià)文化,以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),以片片紅葉記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。
2、抓過(guò)程重評(píng)價(jià)。本學(xué)期為了更好的落實(shí)紅葉少年評(píng)價(jià)工作,在德育方面重品行的評(píng)價(jià),新增加了“儀表、規(guī)范、作習(xí)、自理”四項(xiàng)評(píng)價(jià),為了讓評(píng)價(jià)落到實(shí)處,下發(fā)了吉化九小“自理和愛(ài)心”評(píng)價(jià)手冊(cè)。讓家長(zhǎng)每?jī)芍軐?duì)孩子的表現(xiàn)做一次綜合評(píng)價(jià),每學(xué)期共計(jì)八次評(píng)價(jià)。
3、抓管理出特色。抓評(píng)價(jià)考核的管理,讓評(píng)價(jià)落到實(shí)處,特別是注重調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)參與我們的評(píng)價(jià),發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,使紅葉少年評(píng)價(jià)真正落到實(shí)處,更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù),讓紅葉少年評(píng)價(jià)工作真正成為九小的特色。
?。ㄈ┳?shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作,促進(jìn)規(guī)范管理。
加強(qiáng)養(yǎng)成教育,把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練要求。如:上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì):每天進(jìn)校時(shí)向老師問(wèn)好的訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生“說(shuō)好話(huà)、走好路、排好隊(duì)、做好操、吃好飯”的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌。(本學(xué)期,班主任老師從常規(guī)訓(xùn)練入手,根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),結(jié)合各年級(jí)實(shí)際,有針對(duì)性制定和開(kāi)展德育活動(dòng),形成各班自己的德育特色。)
1、抓活動(dòng)促養(yǎng)成:通過(guò)思品課,明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班會(huì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓品行自理等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效。
2、抓常規(guī)求突破:主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話(huà),正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在活動(dòng)場(chǎng)所追跑、不打架,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。
3、抓檢查求深化:開(kāi)展“文明禮儀示范班”評(píng)比活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。從道德行為習(xí)慣培養(yǎng)入手,持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。由學(xué)生處和值周班級(jí)等對(duì)各班進(jìn)行量化考核,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。每月進(jìn)行一小結(jié),有效促進(jìn)班級(jí)常規(guī)管理的深入進(jìn)行。體現(xiàn)四個(gè)到位:教育到位、訓(xùn)練到位、管理到位、查評(píng)到位,切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。
年學(xué)校德育的工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
以“以人為本”的思想為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展尚美德育工作,并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作要點(diǎn):
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo):
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持"三個(gè)加強(qiáng)",即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線(xiàn)的育人積極性,堅(jiān)持全員育人、全程育人。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂吃零食等情況的檢查工作,加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度,每天都有"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"成員和學(xué)校值日老師站在學(xué)校門(mén)口監(jiān)督,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),有學(xué)生和教師代表講話(huà),用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比,隨時(shí)公布,具體項(xiàng)目有:班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比等。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、開(kāi)展道德講堂活動(dòng),把尚美品行教育作為學(xué)校德育教育的突破口,通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)等途徑加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐。
2、繼續(xù)開(kāi)展八禮四儀活動(dòng),主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話(huà),正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明中隊(duì)、尚美少年評(píng)選活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用各類(lèi)德育基地,有序有效地開(kāi)展活動(dòng)。認(rèn)真組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),制定周密的活動(dòng)方案,確定活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)和安全保障措施,做到安全、有序、愉快。憑借小記者站開(kāi)展多彩的小記者培訓(xùn)和外出采風(fēng)活動(dòng),在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生美的情感,做到知美,行美的統(tǒng)一。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),通過(guò)“依法治國(guó)”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀”為重點(diǎn)。
6、注重心理健康教育。定期在教師中開(kāi)展心理健康教育講座,提高教師的心理輔導(dǎo)能力,配合心理健康教師開(kāi)展心理健康的相關(guān)活動(dòng),促進(jìn)師生的心理健康。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明單位為目標(biāo),嚴(yán)格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動(dòng)安排:
二月份
1、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。(第一周)
2、組織參加區(qū)學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)及全國(guó)學(xué)生資助管理培訓(xùn)。(第一周)
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《坂上小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。(第二周)
三月份
1、開(kāi)展慶祝“三八婦女節(jié)”感恩系列活動(dòng)。(第三周)
2、大力開(kāi)展“踐行價(jià)值觀,爭(zhēng)當(dāng)尚美少年”活動(dòng)。(第四周)
3、召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。(第五周)
4、開(kāi)展“我是守法小公民”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。(第五周)
5、組織小記者開(kāi)展德育基地采風(fēng)活動(dòng)。(第六周)
四月份
1、清明祭掃烈士墓,并以《繼承先烈遺志,爭(zhēng)做尚美少年》為主題召開(kāi)班隊(duì)會(huì)。(第七周)
2、開(kāi)展安全衛(wèi)生教育活動(dòng)。(第七周)
3、開(kāi)展班主任基本功競(jìng)賽。(第八周)
4、召開(kāi)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。(第八周)
5、召開(kāi)班主任例會(huì)。(第九周)
6、開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。(第十周)
五月份
1、開(kāi)展法制教育活動(dòng)。(第十一周)
2、召開(kāi)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。(第十二周)
3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)八禮四儀、核心價(jià)值觀教育。(第十三周)
4、評(píng)選“尚美少年”,優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。(第十四周)
六月份
1、開(kāi)展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng),發(fā)放龍城助學(xué)基金。(第十五周)
2、評(píng)選三好學(xué)生、社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員等。(第十九周)
3、部署暑假工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。(第十九周)
4、學(xué)期總結(jié)。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。(第十九周)
年學(xué)校德育的工作計(jì)劃3
本學(xué)年,學(xué)校根據(jù)縣教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃,以養(yǎng)成教育為核心,以扎實(shí)有效而又形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念,營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。因此,我校把德育工作擺在重要位臵來(lái)抓,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保我校德育工作的順利實(shí)施?,F(xiàn)將本學(xué)年德育工作小結(jié)如下:
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)總支和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就是學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績(jī)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年,我們利用每周例會(huì)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐,撰寫(xiě)班級(jí)工作總結(jié),提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì),加強(qiáng)教育行為為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行了教職工出勤管理制度,并每月對(duì)教職工出勤予以公示。
2、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會(huì),組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)生以養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,并通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
3、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng),拓展教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。
4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各班每周開(kāi)展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)每月班級(jí)常規(guī)工作檢查,大部分班級(jí)都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成本職工作,使學(xué)生受到了良好教育,各方面的素質(zhì)都得到了提高。
5、抓好了學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮班隊(duì)組織作用,結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開(kāi)展了各種活動(dòng)。三月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和幫困救助活動(dòng);學(xué)校德育處對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動(dòng)及和諧校園教育活動(dòng);四月份組織了全體師生及團(tuán)干部對(duì)烈士墓進(jìn)行了清掃,祭奠烈士,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;并與大隊(duì)部一道對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊(duì)專(zhuān)題知識(shí)講座;五月份開(kāi)展了由班級(jí)組織的“關(guān)愛(ài)母親,回報(bào)母親”主題活動(dòng);六月份開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)以及愛(ài)國(guó)主義影視教育活動(dòng),并在“六一”兒童節(jié)表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊(duì)委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現(xiàn)良好的學(xué)生。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
6、愛(ài)國(guó)主義教育
?。?)本學(xué)年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。
(2)各班利用班隊(duì)會(huì)、品德課等時(shí)間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容,讓同學(xué)們能真正對(duì)其有所理解,親自實(shí)踐,進(jìn)一步提高法制意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情。
7、本學(xué)年重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)以美化、綠化后期管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期擬訂了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對(duì)班主任或其他任課老師提出了一定的要求,如:發(fā)放《家校聯(lián)系表》,讓家長(zhǎng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪;并制定了家訪制度,嚴(yán)格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。在本學(xué)年,召開(kāi)了七、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育,有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊,再加上組織不及時(shí),抓不住季節(jié)性,致使活動(dòng)不能經(jīng)常開(kāi)展。
2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作管理,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施,努力做好家庭教育,各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪,每學(xué)期必須全面對(duì)班級(jí)學(xué)生家訪一遍,對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,達(dá)到共同教育的目的。
以上是本學(xué)年我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
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