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關(guān)于畢業(yè)工作計(jì)劃3篇 大學(xué)生畢業(yè)工作計(jì)劃范文

時(shí)間:2023-07-17 16:22:00 工作計(jì)劃

  對于寫工作計(jì)劃這件事情,很多人都會覺得不知所措,其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程,明確好自己的目標(biāo),就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于畢業(yè)工作計(jì)劃3篇 大學(xué)生畢業(yè)工作計(jì)劃范文,供大家賞析。

關(guān)于畢業(yè)工作計(jì)劃3篇 大學(xué)生畢業(yè)工作計(jì)劃范文

關(guān)于畢業(yè)工作計(jì)劃1

  一、班級管理指導(dǎo)原則:

  臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習(xí),提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號。

  二、班級概況:

  六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,女生24人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,上課能做到專心聽講,平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  三、班級管理目標(biāo):

  1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

  2、加強(qiáng)思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力。

  4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。

  5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

  四、具體管理措施:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

  2、加強(qiáng)誠信教育,做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

  3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

  4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評比總結(jié)。

  5、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

  6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作

關(guān)于畢業(yè)工作計(jì)劃2

  抓好畢業(yè)班工作,對深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,促進(jìn)我校超常發(fā)展,整體推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)的人才具有重大意義,現(xiàn)對本學(xué)期工作做詳細(xì)的工作計(jì)劃。

  工作思路

  以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標(biāo),以強(qiáng)化能力為主線。夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓主干;分段要求,狠抓重點(diǎn);強(qiáng)化過手,狠抓落實(shí);提升品位,追求發(fā)展。

  工作重點(diǎn)

  畢業(yè)班問題,實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。有計(jì)劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作,避免盲目性,提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生),帶“中間”(中等學(xué)生),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

  具體工作

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),走向創(chuàng)新教育

  1.努力培養(yǎng)和培訓(xùn)具有創(chuàng)新型的教師,在教學(xué)中面向全體學(xué)生,把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成人

  2.始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本。努力使每一位學(xué)生都能夠健康快樂成長。在教學(xué)中教師不應(yīng)該僅僅是傳授知識,而應(yīng)該讓學(xué)生了解產(chǎn)生知識的過程和方法,激起學(xué)生探索的欲望。

  3.拓寬學(xué)生思維空間,開放學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教師應(yīng)注意每位學(xué)生的個(gè)性品質(zhì),要把學(xué)生視作一個(gè)鮮活的個(gè)體,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,努力使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。作好因材施教,因地制宜,使每個(gè)學(xué)生都獲得成功。

  二、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量

  組織教師不斷進(jìn)修,積極進(jìn)行教學(xué)研究,不斷更新知識,把自己“挖掘”成知識的“源頭活水”,才能把課本中的知識化為活知識。教師要駕御好課堂教學(xué),教學(xué)活動(dòng)要有“創(chuàng)意”,教師必須多動(dòng)腦筋,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),充分預(yù)料教學(xué)活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題,并做好應(yīng)急預(yù)案,加大備課的工作量。要精心設(shè)計(jì)教法,決不能馬馬虎虎,要經(jīng)常查閱資料,相互幫助。課堂是師生的共同舞臺,教師要?jiǎng)?chuàng)造性的.教,學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué),讓學(xué)生獨(dú)立思考,給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺。培養(yǎng)學(xué)生自立、合作、探索的精神。

  三、教學(xué)工作

  六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。

  對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。

關(guān)于畢業(yè)工作計(jì)劃3

  一、畢業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)是普通高等教育教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生的思想政治品德、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力和身心素質(zhì)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢驗(yàn)的教學(xué)形式。為了進(jìn)一步搞好本科生的見習(xí)實(shí)習(xí)工作,法學(xué)院依據(jù)學(xué)校教務(wù)處有關(guān)實(shí)習(xí)的規(guī)定,制定本計(jì)劃及工作方案。

  法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,通過見習(xí)實(shí)習(xí),要達(dá)到目的是:(1)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過法律專業(yè)知識的學(xué)習(xí),學(xué)生已具備較為系統(tǒng)的理論知識,需要在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生在法律實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,運(yùn)用所學(xué)的理論知識提出解決問題的方案和設(shè)想,進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識,使學(xué)生解決實(shí)際問題的能力在實(shí)習(xí)中得到提高。(2)培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì),提高處理法律實(shí)務(wù)的能力。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,通過從事實(shí)際的法律活動(dòng),加深對社會和人的認(rèn)識,具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力、溝通能力和社會活動(dòng)能力。

  思想政治教育專業(yè)的學(xué)生,通過見習(xí)實(shí)習(xí),要達(dá)到的目的是:(1)深入了解、熟悉黨和國家關(guān)于中學(xué)教育教學(xué)的方針、政策要求,基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)狀以及中學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際運(yùn)行狀況;(2)掌握教學(xué)和學(xué)生管理的基本方法,培養(yǎng)和提高教育教學(xué)和管理的基本能力;(3)進(jìn)一步認(rèn)識中學(xué)思想政治課教學(xué)的性質(zhì)、地位和任務(wù),樹立并鞏固專業(yè)教學(xué)的思想,增強(qiáng)對中學(xué)生進(jìn)行思想品德及政治教育的社會歷史責(zé)任感,為畢業(yè)后走上中學(xué)思想政治課教學(xué)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  社會工作專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的目的是:幫助學(xué)生了解和思考社會工作中所包含的價(jià)值觀和倫理觀,牢固地掌握社會工作實(shí)踐的基礎(chǔ)知識,具備有效地介入個(gè)人、小組、組織和社區(qū)工作的技巧,達(dá)到使學(xué)生消化理論知識,訓(xùn)練社會工作技巧,提高服務(wù)能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧,運(yùn)用前人研究成果于自己所進(jìn)行的社會工作思考和實(shí)踐中,做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。具體而言,實(shí)習(xí)的目標(biāo)主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

  (1)熟悉和理解社會工作的專業(yè)精神,理解和認(rèn)同社會工作的倫理、價(jià)值和目標(biāo),發(fā)展尊重人和關(guān)心人的專業(yè)態(tài)度,相信個(gè)人具有自我成長的能力,社會工作者應(yīng)具有幫助案主的責(zé)任心等,在社會工作原理和倫理的框架內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐。(2)體會社會工作專業(yè)的知識與態(tài)度的價(jià)值,培養(yǎng)自我認(rèn)識及成長的能力。通過觀察、比較個(gè)人的價(jià)值、信仰、態(tài)度以及生活方式,進(jìn)一步提高自我知覺和自我接受的能力,在幫助他人的過程中能更好的運(yùn)用自身的資源。(3)了解我國社會工作發(fā)展現(xiàn)狀,在對案主的直接服務(wù)過程中,能夠有意識地整合并運(yùn)用在課堂上所學(xué)的社會工作倫理、理論、實(shí)踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實(shí)務(wù),了解機(jī)構(gòu)的組織和運(yùn)作、了解個(gè)案、家庭、小組和社區(qū)社會工作服務(wù)的過程,具備在服務(wù)過程的不同階段恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用專業(yè)的介入技巧,建立關(guān)系,發(fā)現(xiàn)問題,評估問題,設(shè)定目標(biāo)和制定契約,實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃,并最終加以評估。(5)了解社會工作者的角色、工作內(nèi)容和方法,確認(rèn)社會工作者在福利與行政機(jī)構(gòu)中的作用和責(zé)任;培養(yǎng)敬業(yè)、合作、責(zé)任心等良好的品行與工作作風(fēng),提高在社會服務(wù)組織中有效發(fā)揮作用的能力。

  行政管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的目的主要是讓學(xué)生具體的參與到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去,全面而深刻地了解他們的組織運(yùn)行現(xiàn)狀,把相關(guān)的專業(yè)理論知識和管理實(shí)際緊密地聯(lián)系起來,能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議,并且能夠進(jìn)行反思,在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。

  二、畢業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)的理念

  1.注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

  2.重視學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。

  3.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能的訓(xùn)練。

  4.注重學(xué)生適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  5.見習(xí)、實(shí)習(xí)要有利于學(xué)生的求職就業(yè)。

  三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式和實(shí)習(xí)時(shí)間

  (一)實(shí)習(xí)方式

  本次見習(xí)實(shí)習(xí)采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合,思想政治教育專業(yè)原則上以集中實(shí)習(xí)為主;法學(xué)專業(yè)和社工專業(yè)的學(xué)生可以根據(jù)自身的實(shí)際情況靈活選擇就業(yè)方式。鼓勵(lì)學(xué)生本人自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,所聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的基本情況(包括實(shí)習(xí)單位的地址、郵政編碼、指導(dǎo)老師、聯(lián)系電話)要按時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

  自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難的同學(xué),由畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排,集中于實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

  (二)實(shí)習(xí)時(shí)間

  畢業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

  法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容以了解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規(guī)范和程序?yàn)橹攸c(diǎn),以了解書本知識在實(shí)踐中的運(yùn)作情況為核心,具體內(nèi)容和要求如下:

  1.了解訴訟文書寫作要求.

  2.了解辦案機(jī)關(guān)和部門之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。

  3.旁聽法庭審理或參與律師辦案,了解訴訟案件辦案流程,學(xué)習(xí)分析案情的方法等。

  4.熟悉和掌握司法實(shí)踐的主要工作內(nèi)容和程序。

  5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。

  6.注意觀察了解法律實(shí)施的實(shí)際情況,搜集資料,并進(jìn)行分析研究,寫出專業(yè)調(diào)研報(bào)告。

  法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)比較系統(tǒng)地了解辦案的基本程序和基本要求,熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執(zhí)行、辯護(hù)、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環(huán)節(jié)?;緦W(xué)會記錄、閱卷、調(diào)查、取證、寫起訴書、辯護(hù)詞、代理詞以及其它法律文書。畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束,每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生要交回學(xué)院2份自己所實(shí)習(xí)內(nèi)容的規(guī)范的法律文書。

  實(shí)習(xí)過程中,注意關(guān)注法律實(shí)施的熱點(diǎn)問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程,通過協(xié)助法官、檢察官、律師辦理案件,發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的認(rèn)識。

  見習(xí)實(shí)習(xí)期間,要求實(shí)習(xí)學(xué)生寫出見習(xí)、實(shí)習(xí)日記。

  見習(xí)實(shí)習(xí)期間要進(jìn)行專業(yè)調(diào)查活動(dòng),并寫出專業(yè)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容要真實(shí),格式要規(guī)范。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

  見習(xí)實(shí)習(xí)完回學(xué)??偨Y(jié)期間,要寫出見習(xí)實(shí)習(xí)全面的總結(jié)報(bào)告??偨Y(jié)報(bào)告要符合規(guī)范要求,字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

  思想政治教育專業(yè)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和要求是:

  1.教育見習(xí):包括了解實(shí)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和規(guī)章制度,參加教職工大會,聽課學(xué)習(xí),了解班主任工作情況,制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,備課和試講等。聽課,見習(xí)班主任都要作好記錄,于實(shí)習(xí)結(jié)束回校后提交指導(dǎo)教師,作為見習(xí)、實(shí)習(xí)成績評定之依據(jù)。

  2.課堂教學(xué)實(shí)習(xí):是實(shí)習(xí)工作的主要環(huán)節(jié),必須下大功夫做準(zhǔn)備,保證正式講課成功。在正式登臺講課前,必須經(jīng)過試講,才能給學(xué)生上課。課堂教學(xué)的教案必須是詳細(xì)教案,實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)每個(gè)學(xué)生要交4個(gè)符合教學(xué)要求的規(guī)范的教案。

  3.班主任工作實(shí)習(xí):實(shí)習(xí)學(xué)生必須參加班主任工作實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí),了解班主任工作的基本內(nèi)容和方法,培養(yǎng)管理班級、組織活動(dòng)以及教書育人的能力。實(shí)習(xí)班主任的活動(dòng)要作記錄。

  4.社會實(shí)踐活動(dòng):見習(xí)實(shí)習(xí)期間,要求所有學(xué)生必須同時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)教育調(diào)查或考察,寫出不少于3000字的調(diào)查或考察報(bào)告。

  5.教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告:是學(xué)生個(gè)人在整個(gè)見習(xí)實(shí)習(xí)過程各方面情況的匯總,寫出主要的收獲與經(jīng)驗(yàn),存在的不足與建議。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告要求不少于20xx字。

  社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和要求是:

  社會工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容具有很強(qiáng)的寬泛性,依據(jù)專業(yè)的特點(diǎn),將實(shí)習(xí)內(nèi)容主要確定在以下五個(gè)方面。此外,學(xué)生還可以根據(jù)個(gè)人興趣與特長,選擇適合自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  (1)在專業(yè)的社會工作機(jī)構(gòu)中從事福利服務(wù);

  (2)在居民社區(qū)從事福利服務(wù)及其組織管理工作;

  (3)在政府部門或社會團(tuán)體從事福利服務(wù)或社會行政工作;

  (4)在實(shí)習(xí)過程中,依托學(xué)校開展社會調(diào)研活動(dòng);

  (5)參與居民社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展活動(dòng);

  實(shí)習(xí)的基本要求:

  (1)學(xué)生在實(shí)習(xí)中,應(yīng)該自覺遵守實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定;要積極主動(dòng),勤奮工作;尊重機(jī)構(gòu)工作人員,虛心聽取機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的建議,與機(jī)構(gòu)建立融洽的工作關(guān)系。

  (2)主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通、聯(lián)絡(luò),接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的督導(dǎo)。

  (3)認(rèn)真完成所要求的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作報(bào)告。

  行政管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和要求是:

  (1)全面了解實(shí)習(xí)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能及運(yùn)行情況。

  (2)熟悉實(shí)習(xí)所在部門的工作職責(zé)、工作內(nèi)容。

  (3)了解實(shí)習(xí)部門在組織機(jī)構(gòu)中的地位和作用。

  (4)根據(jù)實(shí)習(xí)所在單位的具體情況,重點(diǎn)見習(xí)1-2項(xiàng)行政管理事務(wù)。如公文寫作、進(jìn)行專題調(diào)研、接待群眾來信來訪、具體籌備或參與實(shí)習(xí)單位的一次會務(wù)工作等。

  (5)獨(dú)立撰寫1-2篇公文,并被采用。

  (6)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交辦的工作。

  (8)實(shí)習(xí)結(jié)束后,寫出實(shí)習(xí)總結(jié)。

  五、實(shí)習(xí)組織與管理

  為做好見習(xí)實(shí)習(xí)工作,法學(xué)院成立11屆畢業(yè)生見習(xí)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,負(fù)責(zé)見習(xí)實(shí)習(xí)的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項(xiàng)工作。

  1.畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:周光亮

  成 員:孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲

  2.畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:

  指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)所分工學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,具體負(fù)責(zé)下列工作:

  (1)實(shí)習(xí)過程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,組織學(xué)生學(xué)習(xí)見習(xí)實(shí)習(xí)的規(guī)章制度,明確具體要求;

  (2)指導(dǎo)學(xué)生制定出詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,包括內(nèi)容要求、時(shí)間安排、方法措施等;

  (3)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中存在的問題;

  六、實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)紀(jì)律

  實(shí)習(xí)要求:

  1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),注意積累實(shí)習(xí)材料,要求寫實(shí)習(xí)日記。遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,無故不得隨意請假。

  2.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)安全意識,注意維護(hù)自己的安全,包括人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

  3.見習(xí)實(shí)習(xí)前,學(xué)生必須與法學(xué)院簽訂《見習(xí)實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》。

  實(shí)習(xí)紀(jì)律:

  實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)實(shí)習(xí)紀(jì)律,一切違反下列規(guī)定者,都將受到相應(yīng)的處理與處分。

  1.服從學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的見習(xí)實(shí)習(xí)安排。對無故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)考核不合格學(xué)生,緩發(fā)畢業(yè)證書,令其重新實(shí)習(xí),待考核合格后再補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書,經(jīng)重新實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生,不能取得畢業(yè)證書,只能發(fā)結(jié)業(yè)證書。 2.實(shí)習(xí)期間要專心致志,不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位。遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度,不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向?qū)嵙?xí)單位和法學(xué)院雙方請假。

  3.遵守國家法律法規(guī),遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范。法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)學(xué)生不得丟失卷宗,不得泄露案情和機(jī)密,必須按實(shí)習(xí)單位的要求保守秘密。所有實(shí)習(xí)學(xué)生,不準(zhǔn)酗酒、不準(zhǔn)參與打架斗毆;見習(xí)實(shí)習(xí)期間要注意交通安全,避免發(fā)生交通事故。實(shí)習(xí)學(xué)生如果違反了紀(jì)律,將按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處罰。

  4.樹立并維護(hù)臨沂師范學(xué)院法學(xué)院學(xué)生的良好形象,遵守各項(xiàng)文明規(guī)范,尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)人員和其他工作人員,不得向見習(xí)實(shí)習(xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>

  5.尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),虛心接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo),遇事要請示匯報(bào)。

  6.認(rèn)真填寫有關(guān)實(shí)習(xí)的表格,不允許弄虛作假,不允許以不正當(dāng)?shù)氖侄悟_取成績。

  七、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定及考核

  1.畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),由法學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的全面表現(xiàn),評定實(shí)習(xí)成績。法學(xué)院指導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定意見及指導(dǎo)教師的見習(xí)實(shí)習(xí)評語和學(xué)生提交的各項(xiàng)原始材料評定成績。(實(shí)習(xí)成績評定需要的材料,法學(xué)專業(yè)包括實(shí)習(xí)總結(jié)、本人實(shí)習(xí)的相關(guān)法律文書、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)記錄和見習(xí)實(shí)習(xí)手冊等。思想政治教育專業(yè)的學(xué)生需要提交的材料,包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和見習(xí)實(shí)習(xí)手冊等。)

  2.實(shí)習(xí)生請假天數(shù)達(dá)實(shí)習(xí)總時(shí)間的三分之一或無故離開實(shí)習(xí)崗位占實(shí)習(xí)時(shí)間的六分之一者,不予評定實(shí)習(xí)成績,嚴(yán)重違紀(jì)者,除實(shí)習(xí)成績不及格外,還要視其情節(jié)輕重,給予警告、記過處分。

  3.實(shí)習(xí)成績的構(gòu)成和計(jì)算:

  師范類專業(yè)實(shí)習(xí)成績=教育見習(xí)成績10%+課堂教學(xué)成績50%+班主任實(shí)習(xí)成績10%+個(gè)人表現(xiàn)成績10%+教育調(diào)查報(bào)告成績10%+實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告成績10%

  法學(xué)等非師范類專業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)成績=專業(yè)見習(xí)成績10%+頂崗實(shí)習(xí)成績60%+個(gè)人表現(xiàn)成績10%+專業(yè)調(diào)查報(bào)告10%+實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告10%。

  4.實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審核見習(xí)實(shí)習(xí)成績。以指導(dǎo)教師評定的成績?yōu)榛A(chǔ),實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組參照學(xué)校評分標(biāo)準(zhǔn),對實(shí)習(xí)生成績進(jìn)行審核,形成學(xué)生的最后實(shí)習(xí)成績。審核的實(shí)習(xí)總成績由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)嵙?xí)學(xué)生公布,實(shí)習(xí)學(xué)生最后實(shí)習(xí)成績計(jì)入畢業(yè)成績,統(tǒng)計(jì)存檔。

  5.先進(jìn)表彰。以班為單位,評選3-5名優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)生,發(fā)給榮譽(yù)證書。組織見習(xí)實(shí)習(xí)匯報(bào)會,實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。思想政治教育專業(yè)還要舉行實(shí)習(xí)講課匯報(bào)。

  (4)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,經(jīng)常提醒安全問題。

  (6)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)材料的整理歸檔;

  (7)負(fù)責(zé)分工學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)成績的考核與評定。

  3.實(shí)習(xí)學(xué)生的常規(guī)管理主要由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé);見習(xí)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)管理主要由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員與指導(dǎo)教師需要密切配合、協(xié)調(diào)一致。

  由于大部分學(xué)生采取分散見習(xí)實(shí)習(xí)的方式,給組織管理帶來很大的不便。為保證見習(xí)實(shí)習(xí)的質(zhì)量,一靠實(shí)習(xí)學(xué)生和指導(dǎo)教師的主動(dòng)性、自覺性和責(zé)任心,二靠領(lǐng)導(dǎo)有效的檢查督促和嚴(yán)格考核。見習(xí)實(shí)習(xí)開始后,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開見習(xí)實(shí)習(xí)管理工作會議或者將實(shí)習(xí)管理工作列入會議日程,匯報(bào)檢查實(shí)習(xí)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)習(xí)中有關(guān)的問題。

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