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中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃【13篇】

時(shí)間:2023-07-20 12:58:52 工作計(jì)劃

  【簡介】本文是熱心會員“rs72”收集的中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃(共13篇),以供參考。

中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃

初中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律,堅(jiān)持以育人為本,以發(fā)展人為本,以促進(jìn)人全面發(fā)展為本。通過制度(目標(biāo)管理、考評機(jī)制)完善、工作創(chuàng)新,著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),采用靈活、激勵(lì)政策,使學(xué)生沉淀心情、專注學(xué)習(xí)。

  二、班級主要情況

  本學(xué)期我繼續(xù)任初二二班的班級管理工作。本班現(xiàn)有學(xué)生90名,女生48人,男生48人,寄宿生29人,走讀生61人。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真,目標(biāo)不明確。目前的班級情況為:班級的整體學(xué)情較好,為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,我擬訂班級文化建設(shè)工作計(jì)劃如下:

(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。

(二)、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

(三)、配合學(xué)校政教處和年級開展的班級文化工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,營造良好學(xué)風(fēng)。具體設(shè)想如下:

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設(shè)想1:考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗(yàn)); 設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; .

  設(shè)想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

  設(shè)想4、心理健康輔導(dǎo),如:如何排解考試緊張心理等。

  3、建立班情記錄本,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  4、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。

  5.堅(jiān)持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

(五)、堅(jiān)持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。

  2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵(lì)制度。

  3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

  4.堅(jiān)持每周批閱周記,做好筆談工作。

  5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力。

  三、班級管理工作目標(biāo):

  1、教育要面向世界,面向未來、面向四個(gè)現(xiàn)代化。

  2、培養(yǎng)有科學(xué)、有理想、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才。

  3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。

  4、多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高讀書能力。

  5、加強(qiáng)班級管理,提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

  四、具體工作措施:

  1、教育教學(xué)方面:

(1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

  在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書)計(jì)劃、學(xué)生讀書計(jì)劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

(2)課堂實(shí)踐活動。

  認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),使班級整體成績更上一層樓。

  2、班主任老師要一視同仁,積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生,及時(shí)尋漏補(bǔ)缺。

  3、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助、愛護(hù)和監(jiān)督的機(jī)制。

  4、根據(jù)實(shí)際情況制定班規(guī),建立班委會,任命班干部,讓學(xué)會自我管理。

  5、加強(qiáng)師生之間的交流和溝通,深入學(xué)習(xí)生活,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  6、從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念

  五、班級管理工作的計(jì)劃方案

<一>、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,班主任仔細(xì)觀察學(xué)生動態(tài)。

<二>、 讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

<三>、培優(yōu)輔差工作。

  認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時(shí)將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

  六、“師生讀書工程活動”的開展。

  本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書2本以上,10萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書匯報(bào)會。充分利用好班級的圖書角,動員學(xué)生買書、捐書,實(shí)現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課,每周的兩節(jié)自習(xí)課是師生共同閱讀時(shí)間,教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,

  與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員,負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書,把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,評選“讀書能手”,推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵(lì)學(xué)生“多讀書,讀好書,好讀書”,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大課外閱讀量,提高閱讀能力。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校網(wǎng)站宣傳工作將以澄海區(qū)教育局的宣傳工作精神為指導(dǎo),在本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的前提下,把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn),唱響主旋律,及時(shí)反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn),創(chuàng)造良好輿論環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提升學(xué)校核心競爭力。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施,廣泛報(bào)道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn),宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。

  2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),隨著績效工資的實(shí)行,大力宣傳精神文明,不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。

  3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

  4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計(jì)劃本學(xué)期發(fā)布教育新聞50條以上。

  三、具體工作

  我校網(wǎng)站宣傳工作要充分發(fā)揮全體師生的作用,繼續(xù)撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,以信息為載體,反映學(xué)校實(shí)力,展示亮點(diǎn),營造氛圍,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),完善校園網(wǎng)各欄目內(nèi)容的上傳,及時(shí)更新圖片新聞和校園動態(tài),使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在校園網(wǎng)上得到反映。

  其次,要配合校內(nèi)宣傳,結(jié)合學(xué)校宣傳櫥窗及各班黑板報(bào)展牌等,宣傳教育政策法規(guī),報(bào)道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事,解答學(xué)生的心理問題,解答家長社會對學(xué)校的各方面問題等。在條件許可的情況下,還要配合有關(guān)部門,適時(shí)編輯出版校報(bào)??皶r(shí)收集整理校園新聞,收集教師和學(xué)生中的好作品好文章,督促語文教研組集體每月出一期校報(bào)。校報(bào)在質(zhì)量上還要不斷提高,豐富校報(bào)內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生成長。

  此外,還要加強(qiáng)對校外媒體宣傳力度,把豐富多彩的校園文化活動及時(shí)向社會、家庭宣傳。通過宣傳,向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象,讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校,了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。加強(qiáng)與新聞宣傳媒體的溝通,聯(lián)合全校教師主動、及時(shí)報(bào)送教育信息,積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。

  四、工作要求

  1、校內(nèi)各部門和年級要強(qiáng)化資料意識和宣傳意識。凡部門和年級的各項(xiàng)重要活動,最好要有活動計(jì)劃,有過程記錄,以便總結(jié)和報(bào)道。請求校長室出面要求各處室必須指定專人協(xié)助收集、整理活動資料,撰寫活動總結(jié),作為校務(wù)公開資料。積極撰寫新聞報(bào)道,完成宣傳任務(wù),積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。

  2、各年級要指定專人做好信息收集整理上報(bào)工作,宣傳年級管理的經(jīng)驗(yàn)和成效。要引導(dǎo)班主任重視班級宣傳工作,積極報(bào)道班級新舉措新風(fēng)尚,宣傳好人好事。

  3、各教研組要制定專門人負(fù)責(zé)信息收集整理上報(bào)工作,要大力宣傳教研組開展的各項(xiàng)活動,撰寫教研組教育教學(xué)的研究成果,對教研組骨干教師的培養(yǎng)要做好宣傳報(bào)道。

  4、加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)。健全通訊員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò),明確分工,提高通訊員責(zé)任意識。加強(qiáng)對通訊員的培訓(xùn),提高通訊員的素質(zhì)。

  6、及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作,注意保存發(fā)表的報(bào)刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報(bào)制度,掛在校園網(wǎng)上,兩星期更新一次。

  7、不斷完善激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)對教師宣傳工作方面的考核,充分調(diào)動教育宣傳工作者的積極性。

  五、工作安排

(一式七份:報(bào)送校長室、德育處、教學(xué)處、后勤處及各年級組)

初中學(xué)校的工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)任務(wù)

  本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)(八年級下冊),并且初二為了迎接會考還要全面復(fù)習(xí)。

  三、具體措施:

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

  2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。

  3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。

  4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課,設(shè)計(jì)好教案,寫好教學(xué)反思。

  5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語;運(yùn)用生動的語言;加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。

  6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入,等等。

  7、鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

  8、重視探究性報(bào)告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報(bào)告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。

  9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達(dá)成課程目標(biāo)。

  四、教學(xué)要求

  1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

  2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動。

  3、在傳授知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。

  4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。

  5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  本學(xué)期總課時(shí)為22周,初一、初二每周3課時(shí)。

  教學(xué)內(nèi)容及參考課時(shí)如下:

  初一生物本學(xué)期的內(nèi)容比較重要、難度也是比較大,重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部內(nèi)容的一半,所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重。課時(shí)安排如下:要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運(yùn)輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容,留兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。

  初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級下冊的所有內(nèi)容,即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容,留一周的時(shí)間進(jìn)行考試復(fù)習(xí)。

  初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級上冊》后一半的內(nèi)容,留兩周的時(shí)間進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。

  初一在期末考試結(jié)束后就進(jìn)入對于《七年級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí),分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,真正把知識轉(zhuǎn)化為能力,在期末考試的檢測中考個(gè)好的成績。

  初二要在初二會考之前時(shí)間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容,期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高,為初二生物會考做準(zhǔn)備。彌補(bǔ)初一所學(xué)生物內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面的現(xiàn)實(shí)。在復(fù)習(xí)過程中主要通過練習(xí)題來引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),在給學(xué)生分析講解練習(xí)題的過程中系統(tǒng)地、全面地、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,真正把知識轉(zhuǎn)化為能力。最后在會考之前兩個(gè)周,要對初二學(xué)生進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練,我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法,努力使得每一個(gè)初二學(xué)生都在會考中取得一個(gè)良好的、自己和家長都滿意的成績。

  在本學(xué)期,初二準(zhǔn)備舉行“初中生物知識應(yīng)用技能競賽”,以提高學(xué)生對于生物知識的運(yùn)用,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力,并且增強(qiáng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

  對于初一學(xué)生在期末考試前,要強(qiáng)化訓(xùn)練和模擬考試全面提高學(xué)生對于知識的應(yīng)用和問題的解決能力。要加強(qiáng)各種題型訓(xùn)練。

①單項(xiàng)選擇題

②填充題

③識圖作答題

④簡答題,實(shí)驗(yàn)題分解在以上四種題型之中。

  想盡一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個(gè)好的成績,給學(xué)生和家長一個(gè)滿意的答卷。

中學(xué)校長工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想,樹立先進(jìn)的管理理念,積極協(xié)作和指導(dǎo)的精神,開拓創(chuàng)新,務(wù)實(shí)求真,確立重點(diǎn),明確目標(biāo),落實(shí)措施,以服務(wù)規(guī)范為基本準(zhǔn)則,為提升學(xué)校形象,為創(chuàng)一流品牌的教育,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  二、工作重點(diǎn)

(一)建立和完善學(xué)校網(wǎng)上發(fā)文及公示、公告制度。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,對外交流的深入,以及學(xué)校改革和發(fā)展的需要,建立和完善學(xué)校網(wǎng)上發(fā)文及公示、公告制度,越發(fā)顯得必要和重要。近一年來,學(xué)校在管理方面作出了不少的新舉措,取得了不少的新成果,而這些舉措在現(xiàn)階段內(nèi)具有相當(dāng)?shù)纳Γ瑢χ笇?dǎo)以后的工作起到積極的作用,因此以網(wǎng)上發(fā)文及公示、公告的形式發(fā)表就顯示出它的法律性、規(guī)范性和重要性。例如,通過教工代表大會審議的制度、方案和獎勵(lì)等其他重大事項(xiàng),就要以網(wǎng)上發(fā)文及公示、公告形式發(fā)文存檔。

(二)繼續(xù)建好校辦網(wǎng)頁(公開辦事),增加校務(wù)公開的透明度。網(wǎng)頁上開辟“學(xué)校職能及基本情況,領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工,教育法律法規(guī),收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),招生招聘教師評優(yōu),工作動態(tài)及公告公示,專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)物資使用管理及社會捐贈款物”等,使教師打開網(wǎng)頁就能及時(shí)了解相關(guān)的信息。

(三)加強(qiáng)學(xué)校對外宣傳工作力度,為提升長興縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)的新形象作出新努力。對外宣傳工作歷來受到校長室、黨總支的全力指導(dǎo)和支持,尤其是進(jìn)入新校以來取得了顯著的成績。如何利用現(xiàn)有的宣傳資源和宣傳條件做好對外宣傳工作是我們校辦目前研究的課題,在新的一年中對外宣傳工作準(zhǔn)備采取三種不同形式并分三步進(jìn)行。第一步,完善修改“學(xué)校辦學(xué)情況介紹”宣傳文稿的撰寫。宣傳文稿分為綜合性和專題性介紹兩類。綜合性介紹含校史沿革、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師資力量、辦學(xué)成果等內(nèi)容。專題性介紹分為校容環(huán)境、校史沿革、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、德育風(fēng)貌、教學(xué)改革、(校本)課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、社團(tuán)活動、后勤保障和發(fā)展規(guī)劃幾個(gè)系列。第二步,不斷改進(jìn)完善已制作好的“長興縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)介紹”電子幻燈片。根據(jù)上述宣傳文稿的內(nèi)容,配以照片,制作圖文并茂的電子幻燈片,產(chǎn)生生動形象的宣傳效果。第三步,制作“學(xué)校電視宣傳片”。根據(jù)前述綜合性和專題性宣傳文稿的內(nèi)容,分別拍攝制作專題電視宣傳片,用多媒體手段全方位地提升學(xué)校宣傳效應(yīng)。

  在此基礎(chǔ)上,依據(jù)外來參觀團(tuán)體的不同需求,分別選擇相應(yīng)內(nèi)容的宣傳材料,并視具體情況確定口頭介紹或幻燈片演示或電子屏幕播放的宣傳形式。此宣傳資源已用于對外省市教師招聘及本地招生等方面的宣傳工作。我們要求校辦人員應(yīng)掌握上述全部文稿的宣傳本領(lǐng),將宣傳工作作為階段性的必修課,做到隨時(shí)能應(yīng)對突擊性的宣傳任務(wù)。

  此外,進(jìn)一步完善校園網(wǎng)“校園新聞”通訊工作的機(jī)制。結(jié)合《新課程背景下初中學(xué)生發(fā)展性評價(jià)改革的研究》,《新課程理念下互助式課堂學(xué)習(xí)策略研究》,進(jìn)一步激發(fā)校宣傳通訊工作小組成員的積極性,通過交流、表彰等形式的活動,促進(jìn)通訊宣傳工作,使稿件的數(shù)量和質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。同時(shí),積極向縣教育局和各類新聞媒體投稿,擴(kuò)大學(xué)校宣傳的廣度和力度,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

(四)為建立教師專業(yè)成長檔案袋做好管理和服務(wù)工作。根據(jù)檔案管理的要求,建立電子檔案是檔案管理現(xiàn)代化的趨勢,本學(xué)期準(zhǔn)備以建立教師專業(yè)成長檔案袋為突破口,積極配合學(xué)校做好“教師個(gè)人基本信息的修改”,使這些有價(jià)值的資料及時(shí)存入學(xué)校檔案資料庫。因此檔案室的建立乃當(dāng)務(wù)之急,給每位教師配備一只對應(yīng)的檔案袋,并在每個(gè)檔案袋中設(shè)計(jì)好相關(guān)的欄目,為全面啟動教師檔案工作做好準(zhǔn)備。

(五)配合黨總支抓好黨員的結(jié)對工作和黨總支的發(fā)展工作。要重視平時(shí)思想交流和溝通,要克服忙忙碌碌時(shí)容易忽視面對面的交流而用幾句定性的話來代替的做法,真正把結(jié)對工作做扎實(shí);06年的組織發(fā)展工作又面臨著繁重的任務(wù),作為黨總支必須在入口上把好質(zhì)量關(guān),把整個(gè)培養(yǎng)和考察過程作為對入黨積極分子進(jìn)行黨的先進(jìn)性教育的良好鍥機(jī),把聯(lián)系人、黨小組和相關(guān)人員作為回頭看的重要途徑之一,使廣大教師能感受到黨員的與眾不同。

(六)做好長興縣行政事業(yè)單位房改政策落實(shí)情況核實(shí)調(diào)查工作。一要根據(jù)房改政策,做好宣傳工作;二要摸底調(diào)查,明晰房改對象;三要掌握標(biāo)準(zhǔn),理清時(shí)間界線不出差錯(cuò)把好事做好。

(七)配合校長室做好招聘、簽約和人事代理工作。此項(xiàng)工作涉及到新學(xué)年師資隊(duì)伍的建設(shè),首先要進(jìn)行學(xué)校師資結(jié)構(gòu)比例的測算。以新學(xué)期的招生數(shù)量、班級數(shù)量、中高級職稱的指標(biāo)等為依據(jù),根據(jù)測算的結(jié)果報(bào)校長室作為招聘簽約的決策依據(jù)。此項(xiàng)工作上學(xué)期教育局合編工作已做。學(xué)校的招聘新教師工作也已在進(jìn)行中。

(八)做好聘用合同制工作。聘用合同制的簽約工作一直未做,本學(xué)期先將前期拉下的工作補(bǔ)上,然后再簽訂06年新合同。因此,又將面臨著新一輪的簽約工作,再加上暑期調(diào)入的教師也需要簽約,我們將協(xié)助校長室、黨支部運(yùn)用政策、通過感情溝通搞好簽約工作,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,留住優(yōu)秀人才。

(九)做好事業(yè)單位法人年檢工作。法人年檢工作是依法治校的一個(gè)方面,也是一年一度的常規(guī)工作。要做好這項(xiàng)工作必須具備十二份材料。例如:學(xué)校基本情況、法人代表基本情況、教職員工的基本情況以及學(xué)校編制批文、學(xué)校收支負(fù)債表和學(xué)校的工作總結(jié)等。必須按時(shí)保質(zhì)保量完成好該項(xiàng)工作。

(十)做好車輛的調(diào)度、維修、保養(yǎng)等工作。隨著車輛使用頻率的提高,車輛的性能隨之減弱,為確保行車的安全,每天出車前駕駛員必須定期做好安全性能的檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題必須及時(shí)解決。同時(shí),重視運(yùn)行的成本,規(guī)范出車制度,個(gè)人和集體用車必須確保集體用車,外單位借車必須確保本單位用車。雙休日用車需經(jīng)校長同意。以上所有用車必須告知校長室或校辦。

(十一)繼續(xù)做好每周處室工作安排的匯總、傳送工作(網(wǎng)上傳送)。每周處室工作匯總和發(fā)布工作是學(xué)校實(shí)施有效管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),作為校辦必須做到匯總正確發(fā)布及時(shí),發(fā)現(xiàn)問題做好協(xié)調(diào)。使教師在第一時(shí)間就能了解各處室的工作安排,并能很好地實(shí)施。

(十二)配合學(xué)校做好專業(yè)技術(shù)人員學(xué)年度考核工作。一年一度的專業(yè)技術(shù)人員考核,是對全體被考核者的全面考核,通過上一年度教代會出臺的各項(xiàng)考核指標(biāo)的衡量,能對被考核者作出比較客觀、具體的相對合理的評價(jià)。

(十三)協(xié)助校長室、教務(wù)處做好新生招生工作的宣傳、聯(lián)系、測試、簽定合同等工作。

(十四)協(xié)助校長室、黨支部做好其他校務(wù)、黨務(wù)等工作。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長室制定的總體思路為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為總綱,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,營造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)科組教研,積極探索課堂教學(xué)的有效性,努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):確保各年級順利完成教學(xué)任務(wù),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學(xué)管理目標(biāo):規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,保障良好教學(xué)秩序;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)科組管理,建設(shè)團(tuán)結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。

  教研工作目標(biāo):探索課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  三、工作措施

 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

  本學(xué)期以教學(xué)開放周的活動為主線,強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,突出各學(xué)科的特色,通過活動檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實(shí)力。

  1、加強(qiáng)檢查與督導(dǎo)。教學(xué)處深入課堂聽課評課,指導(dǎo)教學(xué);多參加科組活動,指導(dǎo)科組工作;堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查教案中的板書設(shè)計(jì)、電子教案的二次整合,教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計(jì);檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。

  2、課程管理。強(qiáng)化課程管理;嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,開全課程、上足課時(shí)。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。

  3、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、接聽手機(jī)等不良現(xiàn)象發(fā)生,切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守。

  4、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

  備課:擬定好教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,規(guī)范集體備課的要求。備課做到 心中有目標(biāo),眼中有學(xué)生,手中有方法。重視教學(xué)目標(biāo)設(shè)定和達(dá)成合理科學(xué)有效,重視板書設(shè)計(jì)。杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將按教學(xué)事故處理。

  上課:要求做到三不:不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時(shí)。講求實(shí)效、高效,訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。

  作業(yè):加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求,重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性和效率意識,基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理,必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)要兼顧其他學(xué)科,作業(yè)要切實(shí)做到精選、精練、精講、精批;有布置必批改,有批改必評講,有錯(cuò)誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)要及時(shí)用校訊通發(fā)給家長,并要求家長督促子女完成家庭作業(yè),對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育。

  輔導(dǎo):強(qiáng)調(diào)培優(yōu)輔差,特別是英語、數(shù)學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。

  (二) 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)效益

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性監(jiān)控,多開展聽課評課活動,對課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)定、方法運(yùn)用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)。

  2、堅(jiān)持月考制度,加強(qiáng)階段性檢測,多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析,橫向縱向?qū)Ρ龋衙}問診,找出不足,提煉經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。

  3、堅(jiān)持評比促進(jìn),教學(xué)質(zhì)量從多角度、多維度評比,樹典型,立榜樣,形成你追我趕的勢頭。

  4、中考600分40人以上,爭取有700分,在龍華新區(qū)民辦保持第一;八年級生物地理會考通過率90%;七八年級整體成績、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。

 ?。ㄈ┘訌?qiáng)科組建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀教師

  1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,期末做好教研總結(jié)。教研活動要求內(nèi)容豐富,形式多樣,時(shí)間充裕,充分體現(xiàn)“新、活、實(shí)”。,學(xué)習(xí)理論,交流心得,研究課例,推廣經(jīng)驗(yàn), 讀書、聽課、評教、競賽、評比等,結(jié)合實(shí)際,大膽嘗試,豐富教研活動。

  2、加強(qiáng)集體備課,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),熟悉教材、大綱、和學(xué)生,共同制定目標(biāo)、計(jì)劃,共同探討教學(xué)教法,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)要求。

  3、創(chuàng)新學(xué)生活動,突顯學(xué)科特色。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動,評選閱讀之星。還要在書寫方面進(jìn)行指導(dǎo)。英語學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新,讓英語氛圍更濃烈一些??茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計(jì)好本學(xué)科的競賽,要注意分層次開展活動,對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。

  4、加強(qiáng)課題管理。主要課題有:語文組和英語組申報(bào)的區(qū)級課題;前學(xué)期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結(jié)題;去年12月份申報(bào)的課題要認(rèn)真準(zhǔn)備,積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián),并對教學(xué)活動有很大的幫助,要求切實(shí)做好課題研究和實(shí)踐來提高教學(xué)能力和水平,提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

 ?。ㄋ模┘訌?qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極創(chuàng)建特色,增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到良好和愉快的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  2、以學(xué)科組為單位制定課前三分鐘要求,落實(shí)具體內(nèi)容,并進(jìn)行檢查、評比。

  3、加強(qiáng)早自習(xí)管理。一是對走讀學(xué)生早到校要提出具體要求,二是加強(qiáng)檢查早讀老師到班情況,三是跟進(jìn)了解早讀組織效果。

  4、對學(xué)生課堂聽課進(jìn)行跟蹤,規(guī)范學(xué)生上課行為;對學(xué)生作業(yè)做出具體要求,特別強(qiáng)調(diào)書寫整潔規(guī)范;加強(qiáng)家校聯(lián)系,跟蹤了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)要求家長對學(xué)生在家學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)控和管理。

 ?。ㄎ澹┘訌?qiáng)初三管理,再創(chuàng)佳績

  1、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,加強(qiáng)深度合作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。

  2、加強(qiáng)目標(biāo)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  一是細(xì)分目標(biāo),分班級,分學(xué)科,具體到各個(gè)分?jǐn)?shù)段,具體到每個(gè)學(xué)生。二是要定階段目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)分類指導(dǎo),保證學(xué)科間均衡發(fā)展。

  3、培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。各班要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,要確保優(yōu)生無差科,做好跟蹤輔導(dǎo)。全體教師要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要

  活,個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)激勵(lì)。

  4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍,齊抓共管,分工協(xié)作。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。幫助養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)應(yīng)試能力;指導(dǎo)學(xué)生如何面對和克服學(xué)習(xí)困難;教育學(xué)生愛惜身體,按時(shí)作息,合理飲食,關(guān)注學(xué)生生活;加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)疏導(dǎo)。

  6、加強(qiáng)考試研究,關(guān)注中考熱點(diǎn)動向,多渠道收集整理中考備考信息。

  7、關(guān)心教師身心健康,鼓士氣,提正氣,強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,形成良好是教學(xué)氛圍。

中學(xué)團(tuán)委第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期伊始,學(xué)校團(tuán)委將在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校“以德育工作為首位,教學(xué)工作為中心”的管理理念,以加強(qiáng)學(xué)生的理想教育、責(zé)任意識教育、感恩精神教育為重點(diǎn),團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員,緊緊開展形式多樣,內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動,全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平;進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),不斷鞏固和擴(kuò)展共青團(tuán)工作的陣地和空間,擴(kuò)大共青團(tuán)組織在學(xué)校的影響力;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),全面提高學(xué)生素質(zhì),扎實(shí)有效地搞好團(tuán)隊(duì)工作。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)、加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢,完善組織管理:

  1、做好新高一、初一年級學(xué)生團(tuán)員檔案的轉(zhuǎn)接、建檔工作;

  2、建立健全團(tuán)委工作檔案,分類裝盒;按年級有序整理全校團(tuán)員檔案,盡量做到無疏漏、不短缺;

  3、做好本學(xué)期新團(tuán)員的發(fā)展工作,初二年級每班15名,初三年級每班20名。規(guī)范入團(tuán)程序,對有要求入團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行深入考察,并嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)前教育、書寫入團(tuán)申請書、支部大會表決、團(tuán)委會批準(zhǔn)的入團(tuán)程序;

  4加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)與管理,建立健全團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu),定時(shí)定位開展團(tuán)隊(duì)活動;堅(jiān)持量化管理加團(tuán)干管理,以爭創(chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)支部”為紐帶,進(jìn)一步抓好支部的管理工作;

  5、加強(qiáng)團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以團(tuán)干部例會為載體,對全體團(tuán)干部進(jìn)行多種形式的培訓(xùn),提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平;

  6、學(xué)校團(tuán)委將加強(qiáng)對團(tuán)支部的日常工作的指導(dǎo),實(shí)行每月一次例會,定時(shí)指導(dǎo)、布置學(xué)校團(tuán)的工作。認(rèn)真檢查團(tuán)員團(tuán)徽佩帶情況、團(tuán)組織活動情況(填寫團(tuán)活動記錄,2次/每支部/每學(xué)期)等常規(guī)管理工作,規(guī)范各支部工作程序;

  6認(rèn)真實(shí)行評比考核制度;學(xué)校團(tuán)委將結(jié)合學(xué)校表彰會以及學(xué)期結(jié)束的考評活動,對各團(tuán)支部工作進(jìn)行考評總結(jié);

  7、做好團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入、團(tuán)員檔案管理工作。落實(shí)校團(tuán)委對團(tuán)員進(jìn)行的年底注冊、團(tuán)費(fèi)收繳工作;

  8、做好學(xué)校青年業(yè)余黨校的工作,本學(xué)期計(jì)劃對高二年級學(xué)員上2次黨課。積極為黨組織培養(yǎng)一批有朝氣、有能力的青年學(xué)子,輸送新鮮血液。

  (二)、廣泛開展”愛“的主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生的理想教育、責(zé)任意識教育、感恩教育、安全法制等思想教育。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx—20xx學(xué)年度,第三小學(xué)將秉承“樂為本”教學(xué)理念,以“推進(jìn)課改進(jìn)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為中心,以“教學(xué)常規(guī)、教育科研、教師培訓(xùn)、教學(xué)活動”四個(gè)方面的工作為基本點(diǎn),細(xì)致認(rèn)真、有實(shí)效性、創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高課堂教學(xué)水平,推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

  二、工作目標(biāo):

  創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理工作,實(shí)現(xiàn)管理提效。

  注重教學(xué)研究活動實(shí)效,加快課改進(jìn)程。

  加大校本培訓(xùn)活動力度,力求優(yōu)師提質(zhì)。

  開展多項(xiàng)師生競賽活動,務(wù)求以賽增效。

  三、工作措施:

 ?。ㄒ唬┏R?guī)管理工作:

  1、實(shí)行集體備課,做好服務(wù)管理工作。

  各學(xué)年組教師進(jìn)行集體備課。時(shí)間安排為每周二下午為一、三、五學(xué)年,周三下午為二、四、六學(xué)年。

  本學(xué)年度要嚴(yán)格備課管理,實(shí)行備課教案審查制度。第一步,個(gè)人備課,各年組長進(jìn)行審核;第二步,集體備課形成主教案;第三步每位教師個(gè)性化的二次備課(在空白處加批注)。第四步,分包學(xué)年主任進(jìn)行審核,合格后使用,務(wù)求實(shí)現(xiàn)備課提效。

  2、堅(jiān)持聽“推門課”,提升常態(tài)教學(xué)效果。

  常態(tài)教學(xué)是為學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)常規(guī)管理中,對課堂教學(xué)效果的考核一直是薄弱環(huán)節(jié)。為改變此局面,本學(xué)年度,教學(xué)副校長將帶領(lǐng)教導(dǎo)主任和副主任,每周最少一次,共同深入課堂聽“推門課”,當(dāng)堂做記錄,課后由副校長進(jìn)行整理并及時(shí)反饋給任課教,并做好跟蹤指導(dǎo),務(wù)求以此強(qiáng)化常態(tài)教學(xué)管理,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、 規(guī)范批改標(biāo)準(zhǔn),舉辦作業(yè)展評活動。

  本學(xué)年度,將把作業(yè)批改檢查作為常規(guī)管理的重點(diǎn)工作。作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯(cuò)必糾”上下功夫,作業(yè)批改要及時(shí),書寫與格式要規(guī)范,特別作文批改,8篇的話5詳3略,10篇的話6詳4略。本著以鼓勵(lì)為主的原則,開展作業(yè)展評活動,開學(xué)初制定作業(yè)批改競賽方案,規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn),并下發(fā)至每個(gè)學(xué)年,期末進(jìn)行作業(yè)評改大賽,務(wù)求以賽增效。

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  1、推進(jìn)“三微”教學(xué)研究工作。

  三微即:微團(tuán)隊(duì)、微課題、微視頻。

 ?。?)加強(qiáng)微團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在以學(xué)年組為單位組建的微團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步組建以學(xué)科為標(biāo)準(zhǔn)的研究團(tuán)隊(duì),分兩個(gè)層面開展團(tuán)隊(duì)研究活動:一是以學(xué)年為單位的微團(tuán)隊(duì)“一課多講”活動,按照從高到低的學(xué)年順序進(jìn)行,每兩周完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動;二是以學(xué)科為單位的團(tuán)隊(duì)集體磨課活動,以自愿為原則,每兩周集體活動一次。

  (2)深化微課題研究。堅(jiān)持“問題即課題”的原則,以學(xué)生能力培養(yǎng)需求,教師個(gè)人專業(yè)特點(diǎn),課堂急需解決問題為依據(jù),確立本年度的研究課題,開展微課題研究工作。

  (3)繼續(xù)微視頻實(shí)驗(yàn)。以“微課”實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中的教師為先行者,進(jìn)行微視頻的錄制,嘗試進(jìn)行“微課”實(shí)驗(yàn),微視頻內(nèi)容包括朗讀、寫字、習(xí)作指導(dǎo)、例題講解等,通過資源共享,體現(xiàn)“微課”課外解惑輔導(dǎo)的作用。

  2、 深入開展課題研究活動。

  一是在十二月份舉行四至六學(xué)年校園道德情景劇大賽,希望通過本次活動,促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教充,推動國家級課題研究進(jìn)程。

  二是每周進(jìn)行“三度四適法”寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)驗(yàn),為課題實(shí)驗(yàn)工作做好準(zhǔn)備。

 ?。ㄈ┙處熍嘤?xùn)工作:

  1、以“寫字”培訓(xùn)為中心,大力開展教師基本功培訓(xùn)活動。

  一是以鋼筆字(楷書)為主,每雙周周四下午放學(xué)后進(jìn)行集中培訓(xùn)。

  二是邀請縣書法家協(xié)會,來校開展“書法進(jìn)校園”培訓(xùn)活動。

  三是繼續(xù)開展多媒體使用培訓(xùn),所有老師達(dá)到熟練使用“班班通”的程度。

  2、 繼續(xù)開展“學(xué)名師 促提升 造精品”教師系列培訓(xùn)活動。

  每單周周四下午放學(xué)后,全體教師集中學(xué)習(xí)。上學(xué)期,重點(diǎn)學(xué) 習(xí)于永正老師的“五重”特色教學(xué)。通過學(xué)習(xí),讓教師能在作文教學(xué)上得到啟發(fā),掌握方法,使自己的教學(xué)思想得到“解放”。在通過一系列的反思動,推動教師提高自身課堂教學(xué)水平。

  3、 結(jié)合教學(xué)競賽活動,展示“師”帶“徒”(青藍(lán)工程)效果。

  充分發(fā)揮骨干教師作用,從指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平的提高。

  (四)學(xué)生培養(yǎng)方面

  1、扎實(shí)有效的開展“三個(gè)一”活動。

  本學(xué)年度,結(jié)合“微視頻”錄制實(shí)驗(yàn)活動,精選每日“三個(gè)一”的訓(xùn)練內(nèi)容,加大早晨誦讀和中午練字的檢查力度,將平時(shí)的檢查結(jié)果納入期末的教師考核之中。將個(gè)別提醒與定期總結(jié)相結(jié)合,對出現(xiàn)較多的問題,及時(shí)提出并糾,真正扎實(shí)有效的開展活動,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  2、擴(kuò)大變考為賽范圍,全方位培養(yǎng)學(xué)生。

  “變考為賽”活動是我校的一大特色,我們將繼續(xù)完善此活動。本學(xué)年度計(jì)劃將此類活動擴(kuò)大范圍,增加內(nèi)容,給每位科任教師組織和展示的機(jī)會,每月由不同的學(xué)科教師,組織至少一次學(xué)科競賽活動。

  總之,教學(xué)工作要精細(xì)化管理,從細(xì)、從實(shí),持之以恒,不斷創(chuàng)新,穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃 篇8

  為了加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器的管理、使用,讓實(shí)驗(yàn)儀器充分發(fā)揮其價(jià)值,讓學(xué)生能通過實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提高學(xué)習(xí)效率,結(jié)合我校工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況,特?cái)M定如下工作計(jì)劃。

  一、做好實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)在于有物可用,作為實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)器材設(shè)備,如果受到損壞或丟失,將會讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法開展。為此,在本期的實(shí)驗(yàn)管理中,要及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對學(xué)生的使用作好監(jiān)督,減少因操作而造成的`設(shè)備損壞。對于在實(shí)驗(yàn)中造成的損壞,要及時(shí)查出原因,及時(shí)賠償或報(bào)損。急需購進(jìn)的要及時(shí)購進(jìn),保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。對于報(bào)損或購進(jìn)的器材或物品,要及時(shí)登記入帳,盡可能讓實(shí)驗(yàn)設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確,實(shí)物與帳務(wù)相符。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化。

  二、做好實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作

  實(shí)驗(yàn)室教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)連續(xù)性,要保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的連續(xù)性,重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中,除及時(shí)收集上級下發(fā)的各類文件外,要對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)檔案進(jìn)行及時(shí)收集并整理歸檔。做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)有據(jù)可尋。

  三、加強(qiáng)教師的儀器借用和管理

  儀器的作用是服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué),對于實(shí)驗(yàn)儀器的借用,一方面要做好宣傳,使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放,教師要借用的儀器,要及時(shí)提供給教師。在借用過程中,要及時(shí)要求教師填寫領(lǐng)用通知單,并對借用儀器進(jìn)行登記管理,做到借還簽字,因特殊原因需長時(shí)間使用的儀器,要及時(shí)過問,并督促教師使用結(jié)束后及時(shí)歸還。

  四、加強(qiáng)危險(xiǎn)藥品的管理

  危險(xiǎn)藥品會造成傷害,在管理中要嚴(yán)格執(zhí)行制度,對實(shí)驗(yàn)中需要用到危險(xiǎn)藥的,必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用。對領(lǐng)用后未能使用完的藥品,要及時(shí)處理或退回儀器室進(jìn)行單獨(dú)管理。保證危險(xiǎn)藥品不造成任何事故。

  五、加強(qiáng)學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動的開展

  學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)是課堂實(shí)驗(yàn)的有效補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室在保證正常上課的前提下,對學(xué)生在課堂或者課外需要用實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行學(xué)習(xí)的,只要學(xué)生有愿望要做實(shí)驗(yàn),都應(yīng)及時(shí)為學(xué)生提供課外實(shí)驗(yàn)活動的場所。在為學(xué)生提供課外活動實(shí)驗(yàn)的同時(shí)要加強(qiáng)課外活動實(shí)驗(yàn)的管理,保證學(xué)生的實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行,保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中不造成傷害。

  六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)

  實(shí)驗(yàn)室對實(shí)驗(yàn)儀器的使用,要對教師加強(qiáng)培訓(xùn)。首先對儀器進(jìn)行“認(rèn)”和“用”的培訓(xùn)。具體的培訓(xùn)和時(shí)間安排另定,在培訓(xùn)后進(jìn)行考核,對不達(dá)標(biāo)的繼續(xù)培訓(xùn)直至合格。

  七、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的,在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,在教學(xué)中要及時(shí)組織教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  八、做好與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)要有良好的育人環(huán)境,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),除相關(guān)的制度外,還需加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的文化建設(shè),為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的育人氛圍。

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指南,黨的“十八大”和“十八屆三中全會”精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)各級教育工作會議精神,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,突出踐行幸福教育主題,力爭創(chuàng)建四星級職業(yè)學(xué)校,全面促進(jìn)辦學(xué)水平提升。

  二、主要目標(biāo)

  1.創(chuàng)建目標(biāo)

 ?。?)全力以赴創(chuàng)建江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校;

 ?。?)啟動建設(shè)江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地(木作);

 ?。?)完成學(xué)校二期校園擴(kuò)建工程的前期調(diào)研和論證工作,形成擴(kuò)建工程建設(shè)方案,力爭年內(nèi)開工建設(shè);

  (4)申報(bào)1個(gè)XX市優(yōu)秀新專業(yè),申報(bào)1門XX市精品課程;

 ?。?)創(chuàng)建江蘇省平安校園;

 ?。?)創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學(xué)校;

 ?。?)積極創(chuàng)建省三星級檔案室;

 ?。?)完成市政府督導(dǎo)室對學(xué)校的全面督導(dǎo);

 ?。?)創(chuàng)建XX市禁毒示范學(xué)校和XX市文明禮儀先進(jìn)學(xué)校;

 ?。?0)處室、條線根據(jù)上級部門要求和自身的實(shí)際情況,積極主動地開展創(chuàng)建工作。

  2.繼續(xù)探索處室、系部二級管理模式,按照層級管理的原則,明確工作職責(zé),注重過程管理,提高管理效能;完善對處室、系部、教師考評工作,并做好考評結(jié)果的正確運(yùn)用;進(jìn)一步完善對教職工考核,做好考核結(jié)果的運(yùn)用。深入研究、細(xì)化獎勵(lì)性績效工資分配方案,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬

  3.完善干部培養(yǎng)、提拔、考核任用機(jī)制,實(shí)施第二輪中層干部競聘。加強(qiáng)教師管理,充分應(yīng)用好學(xué)校崗位合同聘用制度,強(qiáng)化教師出勤管理,形成制度,本學(xué)期開始實(shí)施,各部門貫徹落實(shí);今年班主任和教師安排實(shí)施全校范圍內(nèi)調(diào)配。

  4. 積極開展以法制安全教育為主線、以常規(guī)管理(特別是手機(jī)、校服)為基礎(chǔ)、以社團(tuán)活動載體的學(xué)生思想教育,形成德育工作網(wǎng)絡(luò),努力提高班主任專業(yè)工作水平,增強(qiáng)班主任工作涉法、涉規(guī)自我保護(hù)的能力,使我校德育工作成為XX市乃至XX市職業(yè)學(xué)校德育工作的樣板。

  5.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),增強(qiáng)專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對接度,實(shí)施課程改革,完善“+”的培養(yǎng)方案,努力實(shí)踐“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教一體”的培養(yǎng)模式。

  6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重點(diǎn)聚焦課堂,應(yīng)用好學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生評教制度,完善教學(xué)質(zhì)量考核制度和教研組工作目標(biāo)管理考核辦法,提高教師教學(xué)的責(zé)任心。完善學(xué)生升留級、跟班試讀機(jī)制,本學(xué)期執(zhí)行該項(xiàng)制度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。實(shí)施單招教學(xué)目標(biāo)管理,努力提高單招教學(xué)質(zhì)量,提升對口單招的本科升學(xué)率。加強(qiáng)技能大賽研究,力爭在各級技能大賽中再上一個(gè)新臺階。大力開展教育科研活動,推動學(xué)??蒲泄ぷ髟偕闲屡_階,做好各級課題結(jié)題工作。

  7.深化校企合作和社會培訓(xùn)工作。利用學(xué)校發(fā)展委員會和各專業(yè)建設(shè)委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作,促進(jìn)校企深度合作促進(jìn)教學(xué)改革。應(yīng)用好機(jī)械、服裝、紅木產(chǎn)教結(jié)合的企業(yè)平臺,培養(yǎng)學(xué)生、創(chuàng)造效益;加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理,利用XX市綜藝培訓(xùn)中心平臺、省服裝協(xié)會實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地、XX市電子商務(wù)協(xié)會會員單位等優(yōu)勢,加大對社會的培訓(xùn)力度。

  8.探索我校職業(yè)教育新體系,實(shí)施中高職銜接,嘗試舉辦“3+3”大專班,擴(kuò)大招生的專業(yè)和規(guī)模。

  9.以建設(shè)全市首批智慧校園為抓手,進(jìn)一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化管理水平。

  10.堅(jiān)持依法治校、依法行政,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事、民主集中,完善校務(wù)公開工作。

  11.抓好學(xué)校體藝衛(wèi)、健康教育、平安校園、綠色校園工作;認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校語言文字規(guī)范化工作;認(rèn)真做好財(cái)務(wù)管理、基建和設(shè)備管理及計(jì)生、綜治、安全、檔案、信訪、保密、信息、宣傳、離退休等各項(xiàng)工作;做好學(xué)校用工的工作,加強(qiáng)非在編人員的用工和管理。

  三、具體工作措施

  (一)以法制教育為主線,以職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心,以常規(guī)管理為抓手,形成德育管理特色。

  1.抓好德育隊(duì)伍建設(shè)工作

 ?。?) 班主任隊(duì)伍建設(shè)。做好在職班主任培訓(xùn)工作,制定高新園中專班主任培養(yǎng)方案,以模塊化培訓(xùn)方式由學(xué)工處和系部負(fù)責(zé)培訓(xùn),對班主任進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)。重視后備班主任培訓(xùn)工作,制定學(xué)校后備班主任培養(yǎng)方案,由學(xué)工處負(fù)責(zé)培訓(xùn),教師自愿申報(bào),培訓(xùn)期為一年,期滿考核合格后由學(xué)校頒發(fā)合格證方可上崗,從2015年秋季聘任的新班主任必須持證上崗。

  (2)學(xué)生自我管理隊(duì)伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊(duì)伍,成立高新園中專學(xué)生自我管理委員會,參與學(xué)校德育常規(guī)全方位的檢查工作,團(tuán)委負(fù)責(zé)對學(xué)生自我管理隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核。

  2.做好德育常規(guī)管理工作

  注重過程性管理,特別是校服和手機(jī)管理,是德育管理的突破口,必須要全校教師思想統(tǒng)一,高度重視。對不規(guī)范校服進(jìn)行清理,在此基礎(chǔ)上制定高新園中專學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)加強(qiáng)班級文化建設(shè),積極營造誠信、友愛、健康、充滿活力的班集體。

  3.開展德育系列活動

  制定高新園中專學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方案(“5+2”培養(yǎng)模式)。五學(xué)期分別進(jìn)行文明禮儀教育(行為習(xí)慣養(yǎng)成教育)、生命教育(生態(tài)教育)、理想信念教育(愛國主義教育)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)教育,努力形成德育活動特色。

  4.注重學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

  加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理辦法,優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)激勵(lì)機(jī)制,將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和開展社團(tuán)活動作為學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)特色學(xué)校、實(shí)施素質(zhì)教育的重要工作。制定進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)建設(shè)的意見和考核辦法,創(chuàng)新社團(tuán),成立校級、系部、班級社團(tuán),把班級社團(tuán)作為優(yōu)秀班主任評比的基本條件。注重開展學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工作,力爭在這方面有所突破。

  5.積極開展德育科研

  做好XX市十二五規(guī)劃2013立項(xiàng)課題工作,開展校級德育案例和德育論文評比(作為校級優(yōu)秀班主任評比的基本條件),做好2本德育校本教材的編寫工作。

  6.完善德育考核機(jī)制

  完善對系部德育管理考核方案和班主任考核方案;制定校級優(yōu)秀班主任考試標(biāo)準(zhǔn);修改各類校級學(xué)生評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),并在本學(xué)期試行。

  7.做好“三結(jié)合”和關(guān)工委工作。

  抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育,做好家校聯(lián)系工作,繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),組織好學(xué)生社會實(shí)踐活動,抓好家長委員會工作;做好關(guān)心下一代工作委員會工作,抓好關(guān)工委的常態(tài)化建設(shè),爭取在2015年創(chuàng)建關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)示范學(xué)校。

  (二)以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),以質(zhì)量提升為核心,以教育科研為先導(dǎo),促進(jìn)教學(xué)改革。

  1.扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作

  充分發(fā)揮品牌、特色專業(yè)優(yōu)勢,各系部要完善“+”的培養(yǎng)方案,加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對接度的研究工作,明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)定位、專業(yè)方向、崗位核心能力,全面實(shí)踐“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教一體”的培養(yǎng)模式。服裝和藝術(shù)部申報(bào)1個(gè)XX市優(yōu)秀新專業(yè),其他系部積極申報(bào)XX市精品課程,力爭有1門課程成功創(chuàng)建為XX市精品課程。啟動建設(shè)江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地(木作),完善社會文化藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作。

  2.狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進(jìn)

  教學(xué)要堅(jiān)持“基礎(chǔ)理論課為專業(yè)理論課服務(wù),專業(yè)理論為專業(yè)實(shí)訓(xùn)服務(wù),專業(yè)實(shí)訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)”的教學(xué)原則。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程,關(guān)注細(xì)節(jié),努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理,繼續(xù)落實(shí)好 “六認(rèn)真”檢查、教學(xué)巡查、校內(nèi)公開課、學(xué)生評教、學(xué)業(yè)水平測試、專業(yè)技能測試、教考分離、“五課、兩評”等工作,注重教學(xué)過程管理,在過程管理中提煉研究成果。要繼續(xù)完善學(xué)生升留級、試讀機(jī)制,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力。力爭在12月底市政府督導(dǎo)室對學(xué)校的全面督導(dǎo)中獲優(yōu)秀等第。

  3.搭建教師成長平臺,提高教師的業(yè)務(wù)能力

  加強(qiáng)教師管理,充分應(yīng)用好學(xué)校崗位合同聘用制度,強(qiáng)化教師出勤管理,形成制度。繼續(xù)搭建各級各類教師成長平臺,繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)”工程、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、學(xué)歷提升、外出培訓(xùn)、專業(yè)拓展、參觀學(xué)習(xí)等,促進(jìn)教師教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐均有提高。建立教師到企業(yè)實(shí)踐制度,把企業(yè)實(shí)踐作為職教教師繼續(xù)教育的一種重要形式,積極創(chuàng)造條件,力爭專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每兩年有到企業(yè)或生產(chǎn)一線實(shí)踐,切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)能力。根據(jù)教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要,聘請工程技術(shù)人員、專家、能工巧匠從事學(xué)校專業(yè)課、實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)和指導(dǎo),對兼職教師隊(duì)伍實(shí)行動態(tài)管理,逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道。

  3.加強(qiáng)單招教學(xué)工作研究

  根據(jù)對口單招政策強(qiáng)化對文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課的研究,統(tǒng)籌安排好教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程;分年級分專業(yè)制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),有針對性的開展階段性調(diào)研,通過質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決問題的方法,為明年本科入學(xué)率再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  4.加強(qiáng)技能競賽、考證工作研究

  各系部均要制訂技能競賽方案,組織開展新一輪技能競賽訓(xùn)練工作,做到目標(biāo)明確、計(jì)劃落實(shí)、責(zé)任到人,技能訓(xùn)練要做到定計(jì)劃、定項(xiàng)目、定教練、定選手、定時(shí)間、定地點(diǎn)開展訓(xùn)練輔導(dǎo),提高訓(xùn)練質(zhì)量。重點(diǎn)做好XX市技能競賽、XX市技能競賽的參賽工作,力爭各專業(yè)競賽成績均有新突破。加強(qiáng)學(xué)生考工考證的管理,各專業(yè)要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程安排,積極組織開展考前的培訓(xùn),提高雙證、專業(yè)技能考核和相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考證通過率,專業(yè)技能考核一次通過率要達(dá)90%以上。組織好13級學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級考試工作。

  5.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地、專用教室管理工作

  各系部要以四星級職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建為目標(biāo),加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),做到基地建設(shè)有規(guī)劃、項(xiàng)目推進(jìn)有程序、管理規(guī)范有落實(shí)。重點(diǎn)做好學(xué)?,F(xiàn)有六大專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。通過引進(jìn)企業(yè)文化、企業(yè)生產(chǎn)管理流程提高實(shí)訓(xùn)基地的使用效率和對外輻射作用。對加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地要指定專人負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)管理工作,重點(diǎn)做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)及安全檢查,做到資產(chǎn)帳目清楚,維修、維護(hù)到位,確保師生安全及各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的順利完成。

  6.強(qiáng)化科研引領(lǐng),推進(jìn)教學(xué)改革

  圍繞四星級驗(yàn)收工作,重點(diǎn)開展人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)模式、評價(jià)模式、校企一體化建設(shè)等方面的研究。積極開展以“任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目為主、理實(shí)一體、強(qiáng)化實(shí)踐”教學(xué)模式改革的研究,創(chuàng)新建立“學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)”三維評價(jià)體系,讓科研真正能夠?yàn)閷W(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長服務(wù)、為教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有課題的管理,做好在研的省、市級課題管理和市級微型課題的結(jié)題工作。積極鼓勵(lì)教師申報(bào)各級各類課題和新一輪市微型課題研究,讓更多的教師參與到科研隊(duì)伍行列之中。

  (三)深化校企合作和社會培訓(xùn)工作

  1.利用學(xué)校發(fā)展委員會和各專業(yè)建設(shè)委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作,促進(jìn)校企深度合作促進(jìn)教學(xué)改革。應(yīng)用好機(jī)械、服裝、紅木產(chǎn)教結(jié)合的企業(yè)平臺,取得培養(yǎng)學(xué)生、創(chuàng)造效益雙豐收。

  2.實(shí)施中高職銜接,擴(kuò)大高職招生的規(guī)模,提高生源質(zhì)量。

  3.加強(qiáng)對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理。校企合作管理辦公室、系部及班主任要做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間思想教育工作,定期與企業(yè)、學(xué)生聯(lián)系,了解情況,定期讓學(xué)生回校,定期組織班主任、任課教師進(jìn)行“廠訪”,做好學(xué)生的安全教育工作和實(shí)習(xí)鑒定工作。

  4. 加大社會培訓(xùn)工作力度。以省服裝協(xié)會實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地、新世紀(jì)綜藝培訓(xùn)中心、XX市電子商務(wù)協(xié)會會員單位等平臺,面向社會廣泛開展各類培訓(xùn)活動,做到學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,職前教育與職后教育并舉,培訓(xùn)規(guī)模與學(xué)歷教育規(guī)模相當(dāng),使我校的對外培訓(xùn)的數(shù)量及質(zhì)量有所提高。

  (四)著力加強(qiáng)黨、團(tuán)、工會自身建設(shè)

  加強(qiáng)學(xué)校黨建工作,規(guī)范組織常規(guī)工作,以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動抓手,落實(shí)“三會一課”制度。加強(qiáng)組織建設(shè),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)把關(guān),程序規(guī)范,向一線骨干教師傾斜,向優(yōu)秀青年教師傾斜,真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師吸收到黨內(nèi)來,努力把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為優(yōu)秀骨干教師的核心群體。積極支持群團(tuán)工作,發(fā)揮群團(tuán)組織作用,逐步規(guī)范群團(tuán)組織建設(shè)和陣地建設(shè),學(xué)校團(tuán)委要積極開展團(tuán)組織的常規(guī)活動,充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范帶頭作用。工會要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,履行維護(hù)教職工權(quán)益職能。一是要加強(qiáng)教代會工作,切實(shí)保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán);二是深入學(xué)習(xí)有關(guān)民主管理相關(guān)的法律法規(guī),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)調(diào)查研究,建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督制度,充分挖掘教職工的主人翁精神;三是積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動,全面促進(jìn)教職工身心健康。

  (五)做好后勤服務(wù)工作,積極爭先創(chuàng)優(yōu)

  1.以創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學(xué)校為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、水電管理,建立、健全學(xué)校資產(chǎn)帳目;做好督查、維護(hù)記錄;嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,厲行節(jié)約,杜絕流失;以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化管理,適度調(diào)整學(xué)校綠化布局,設(shè)置綠化景觀點(diǎn)、景觀帶,營造優(yōu)美育人環(huán)境;以建設(shè)全市首批智慧校園為抓手,進(jìn)一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化管理水平。

  2.做好校園安全工作。做好食堂、超市店等飲食安全管理工作,積極推行食堂“五常法”管理,確保飲食衛(wèi)生安全;定期做好各種設(shè)備,尤其是消防器材、電氣設(shè)備的安全檢查,及時(shí)排除隱患,杜絕事故;加強(qiáng)門衛(wèi)、宿舍管理,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

  3.配合做好學(xué)校二期工程建設(shè)工作,做好工藝美術(shù)實(shí)訓(xùn)基地(木作)、社會文化藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地改擴(kuò)建工程。

  本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中,將從實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進(jìn)我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運(yùn)用語言,以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌,培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,形成獨(dú)特的校園文化。本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全

  建立三級語言文字工作機(jī)構(gòu),形成了以校長主管,教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé),語文教研組監(jiān)督,全員落實(shí)的立體化管理模式,圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  工作小組分工明確,責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作;少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時(shí),學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況,由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé);??⑿?bào)的規(guī)范用字情況由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé);對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動的開展等,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

  二、建章立制,規(guī)范管理

  為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,學(xué)校制定了《語言文字工作實(shí)施計(jì)劃》,明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng),學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度,明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求,并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。

  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),多方宣傳

  學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求,開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評估的通知》等法規(guī)、文件。

  學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌、小星星電視臺等途徑和載體,加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳,增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語言文字規(guī)范化工作的力度。

  學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄,使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開化,大大提高了工作效率。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,提出規(guī)范用字要求,作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,教育每位同學(xué)積極行動起來,通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報(bào)等活動,凈化我們的語言環(huán)境。

  四、抓好普通話的推廣,切實(shí)落實(shí)語言文字工作。

  (1)將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。

  教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內(nèi)容),并提供反饋、指導(dǎo)意見,要求教師及時(shí)矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況,定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束,作為考核評價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用,以保障語言文字工作順利開展。

  (2)將語言文字工作與教學(xué)競賽有機(jī)結(jié)合。

  學(xué)校還將結(jié)合“教師基本功競賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競賽”“秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過“四關(guān)”活動,即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力,營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍,起了較大的推動作用。

  (3)面向全體教師,推廣普通話。

  語言文字規(guī)范化使用工作,教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以,學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會,組織教師學(xué)習(xí),以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外,學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況,并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載,作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。現(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。

  (4)以語文學(xué)科教學(xué)為主,開展切實(shí)有效的活動,提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

  為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”,學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí),強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字,收到了顯著成效。

  一、指導(dǎo)思想

  積極樹立可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作,堅(jiān)持“教育就是服務(wù)”的辦學(xué)理念,不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神,提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽(yù)度,促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

  二、工作思路

  堅(jiān)持以“抓管理,促規(guī)范,重落實(shí),擴(kuò)亮點(diǎn),豐底蘊(yùn)”的工作思路,秉承“做有尊嚴(yán)的教師,辦負(fù)責(zé)任的教育”的思想和“教育就是服務(wù)”的理念,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化德育工作,構(gòu)建文化特色,突出辦學(xué)優(yōu)勢,提高執(zhí)行力度,把我校建設(shè)成區(qū)境內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的品牌特色學(xué)校。

  三、具體目標(biāo)

  1、使學(xué)校的管理制度更為成熟,細(xì)化管理制度,落實(shí)雷打不動,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。

  2、打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀,實(shí)現(xiàn)教師的全員發(fā)展,擴(kuò)大骨干教師比重。

  3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展,全學(xué)科教師在常態(tài)課中,能較好地運(yùn)用“班班通”進(jìn)行教學(xué)。

  4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升,無明顯成績較差的年級和學(xué)科,六年級畢業(yè)成績居全區(qū)前列。

  5、繼續(xù)鞏固“五零”目標(biāo),即教育收費(fèi)零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪。

  6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境,使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰,形成和諧、寬松、融洽、健康的校園文化、生活環(huán)境。

  7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平,實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍負(fù)責(zé),德育內(nèi)容豐富,班集體溫馨,校園環(huán)境靚麗,學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。

  8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌,保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強(qiáng)項(xiàng)、出精品、出成績,出人才,力爭全區(qū)文藝匯演和運(yùn)動會中取得優(yōu)異的成績。

  9、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,做好校園環(huán)境的二次改造,創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計(jì)算機(jī),提高學(xué)校信息化水平,服務(wù)教育教學(xué)。

  10、學(xué)習(xí)和研究課堂的結(jié)構(gòu)與特性,增強(qiáng)課堂氛圍的生動性學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性,打造生命課堂、愛心課堂。

  四、工作內(nèi)容及措施

  (一)深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè),建設(shè)人民滿意的學(xué)校

  1、狠抓“五個(gè)滿意”工程建設(shè)。在全校實(shí)施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負(fù)責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)校”工程,把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高,更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的學(xué)校;造就一支責(zé)任意識強(qiáng)、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊(duì)伍;達(dá)到“五滿意”,即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對教育質(zhì)量滿意。

  2、實(shí)施“三條禁令”,從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為。一是嚴(yán)禁以各種名義收費(fèi)或變相收費(fèi);二是嚴(yán)禁在教輔資料上做文章;三是嚴(yán)禁任何教師在校內(nèi)有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)作業(yè)。

  3、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。本學(xué)期,我校將以嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)、加強(qiáng)作息時(shí)間管理、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息管理為突破口,整頓師風(fēng),嚴(yán)肅校紀(jì)。每次會議都要嚴(yán)格考勤,并將進(jìn)行隨機(jī)查崗制度。

  4、健全落實(shí)自我監(jiān)控。一是實(shí)行全員自檢,落實(shí)好校內(nèi)自檢、自查、自我監(jiān)控,做好教工之間雙向互動的評議工作,提高教職工的自律意識。二是自覺接受社會監(jiān)督。通過電話調(diào)查、召開家長代表會等形式,主動接受家長及社會的建議和評議,改進(jìn)我們的工作作風(fēng),提高社會滿意度。

  (二)補(bǔ)充修訂內(nèi)部管理制度,形成獎罰分明的管理細(xì)則。

  倡導(dǎo)科學(xué)人文管理,健全學(xué)校各項(xiàng)制度,使之人本化、系列化,為學(xué)校管理提供保障,并形成制度執(zhí)行機(jī)制,達(dá)到基本制度教育人,激勵(lì)制度鼓舞人,創(chuàng)新制度培養(yǎng)人,完善制度發(fā)展人的目的。

  1、繼續(xù)完善《教師績效考核細(xì)則》。在體現(xiàn)按勞取酬、效率優(yōu)先、違紀(jì)懲處的原則基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂完善。

  2、凡參與區(qū)級以上監(jiān)測的科目,由教導(dǎo)處拿出匹配的獎勵(lì)辦法。

  3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)差最優(yōu)獎勵(lì)辦法。從本學(xué)期開始,每學(xué)年第二學(xué)期期末與上學(xué)期期末成績進(jìn)行比較,對全校成績提高最快的科任教師進(jìn)行較高標(biāo)準(zhǔn)的獎勵(lì)。具體金額由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)組臨時(shí)裁定。

  4、適當(dāng)提高和規(guī)范教科研獎。鼓勵(lì)教師申報(bào)各級各類教育教學(xué)課題,凡教師申報(bào)的上級課題其立項(xiàng)與評審結(jié)題費(fèi)用全部由學(xué)校負(fù)擔(dān),并按相關(guān)制度進(jìn)行獎勵(lì);教師的發(fā)表論文在學(xué)校所訂閱的各類刊物發(fā)表,按其級別進(jìn)行獎勵(lì),在其他刊物發(fā)表按照各類征文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵(lì)。

  5、嚴(yán)格考勤管理制度。隨機(jī)查崗時(shí),教師不在學(xué)校,且未向分管行政請假的,進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)懲處。凡教師查崗不在單位的,每次扣除50元,一學(xué)期超過四次的,扣除其一個(gè)月的績效工資,同時(shí)不享受評優(yōu)評先。

  6、適度提高班主任與中隊(duì)輔導(dǎo)員津貼。除績效考核以外,學(xué)校對班主任進(jìn)行二次獎勵(lì)性補(bǔ)助。班主任所代班級學(xué)生在46人以下,每學(xué)期給予300元的獎勵(lì)性津貼;超過46人的,每學(xué)期給予400元的獎勵(lì)性津貼。中隊(duì)輔導(dǎo)員參照該標(biāo)準(zhǔn)的四分之三執(zhí)行。

  (三)以推進(jìn)教學(xué)模式改革為重點(diǎn),強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。

  1、緊抓課堂教學(xué)與研究,實(shí)現(xiàn)師生的“兩全”目標(biāo)。課堂是管理之根,教學(xué)是育人之本,研究是發(fā)展之源。我們將以“活動圍繞課堂,領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂,教師抓好課堂,一切服務(wù)課堂”的理念,打造高效課堂,努力實(shí)現(xiàn)“通過課堂讓學(xué)生全部成長,通過課堂讓年輕教師全員成功”的理想目標(biāo)。

  2、課堂教學(xué)突出六個(gè)認(rèn)真。按照新課程計(jì)劃,開齊開足各科課程,嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。做好六個(gè)認(rèn)真:即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織教學(xué)考核、認(rèn)真教研。教導(dǎo)處可不定期對課堂教學(xué),以及作業(yè)、教案進(jìn)行隨機(jī)檢查。

  3、進(jìn)一步錘煉與提升教師駕馭課堂教學(xué)的能力。教導(dǎo)處要精心組織好45歲以下教師的每人一堂公開課和年輕教師的跟蹤聽課以及“師徒結(jié)對”工作。

  4、把研磨課堂作為最有效的校本教研。積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高每一節(jié)課的質(zhì)量,讓教師在課堂展示與交流中不斷成長。

 ?。?)抓好常態(tài)課。分管校長、教導(dǎo)處和教研組長要實(shí)行預(yù)約聽課,教師之間要堅(jiān)持相互聽課。分管校長、教導(dǎo)處和教研組長每學(xué)期聽課在20節(jié)以上,其他教師聽課不少于10節(jié) 。

 ?。?)上好公開課。繼續(xù)推行45歲以下教師公開課制度,同時(shí)實(shí)行教研活動及公開課聽課簽到制度,并列入教師學(xué)期考核之中,讓教師在規(guī)范化的課堂研磨中提升業(yè)務(wù)能力。

 ?。?)磨好精品課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,打磨優(yōu)質(zhì)課堂,積極參與上級優(yōu)質(zhì)課評選活動。凡課堂教學(xué)參賽課件、光盤制作費(fèi)用一切由學(xué)校負(fù)擔(dān),具體獎勵(lì)在績效考核中兌現(xiàn)。

  5、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教學(xué)實(shí)踐的共同體,教學(xué)研究的合作群體,每位成員都應(yīng)有現(xiàn)代人的合作意識,才能形成有效的教研實(shí)效。

 ?。?)培植一種文化。構(gòu)建“真誠、和諧、互助、共享”的教研組文化,讓老師們在互研互學(xué)、真實(shí)坦誠中感受合作的快樂,產(chǎn)生1+1>2的整體效果。

  (2)凸顯三大功能。充分發(fā)揮教研組的職能作業(yè)。一是組織好本教研組的集體學(xué)習(xí),二是注重學(xué)科教學(xué)管理,三是開展教學(xué)改革實(shí)踐。

  (3)建立五項(xiàng)制度。一是提前規(guī)劃制度,各教研組要提前制定工作計(jì)劃,確保每學(xué)期教研活動不少于6次。二是集體備課制度,分年級段各進(jìn)行4次高質(zhì)量的集體備課。三是考勤登記制度,公開課及教研活動必須進(jìn)行登記,列入期末考核。四是檢查評估制度。各學(xué)科常規(guī)管理實(shí)行學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處協(xié)助管理制度,做好日常及三次常規(guī)性檢查。五是資料歸檔制度,有效收集整理各類活動資料,提煉教研成果。

  6、加強(qiáng)教學(xué)工作的反思。反思可以沉淀和升華智慧,反思才會發(fā)展和完善自我。我們?nèi)w教師要堅(jiān)信“在實(shí)踐中反思,在反思中成長”一定能打造智慧型教師,發(fā)展智慧教育。

  (1)注重教師的教學(xué)反思。教師要將反思成為自覺行為。要反思教學(xué)得與失。每學(xué)期書寫高質(zhì)量主體性反思不低于10篇,并做好期中教學(xué)反思。

  (2)注重教學(xué)管理的反思。教學(xué)管理干部要勤作階段分析和思考,至少在期中、期末要有階段性的教學(xué)管理分析會并有書面總結(jié)分析材料。

  8、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班是學(xué)校的質(zhì)量窗口,把強(qiáng)化畢業(yè)班管理作為工作的重中之重。本著抓早、抓實(shí)、抓出成效的思路,確保畢業(yè)班質(zhì)量形象雙提升。

 ?。?)、減輕畢業(yè)年級教師的工作負(fù)擔(dān)。一是從開學(xué)一個(gè)月后,畢業(yè)班統(tǒng)測科目教師可實(shí)行“課本教案”。

  (2)、鼓勵(lì)采用同學(xué)科合作教學(xué)模式。同科目教師教師出不同層次的復(fù)習(xí)題,服務(wù)不同水平的學(xué)生,學(xué)生中實(shí)行“分級”學(xué)習(xí)獎勵(lì)辦法,讓每一個(gè)學(xué)生都能在較短的時(shí)間里有較大的提高。

中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇10

  一、工作目標(biāo):

  1. 堅(jiān)持做好對團(tuán)員的思想教育工作,培育學(xué)生優(yōu)秀的民族精神,不斷提高學(xué)生在文明禮儀水平,不斷提升學(xué)生的道德水平,為創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化現(xiàn)場會做準(zhǔn)備。

  2. 加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),活躍校園文化生活。

  3. 爭創(chuàng)市先進(jìn)團(tuán)委。

  二、工作計(jì)劃:

  (一)常規(guī)工作

  1. 認(rèn)真完成團(tuán)市委的各項(xiàng)工作安排。

  2. 加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)支部和學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)。

  3. 做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。

  4. 做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。

  5. 利用重大節(jié)日,加強(qiáng)愛國主義教育、感恩教育、自主管理和信心激勵(lì)教育。

  6. 抓好學(xué)生會日常工作和學(xué)生會的督促管理工作。

  7. 定期召開學(xué)生干部會儀,引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。

  8. 確保電視臺、點(diǎn)歌臺以及校報(bào)工作的正常開展、加大對外宣傳力度。

  9. 做好升降旗工作。

  10. 做好學(xué)生晨迎、文明值日工作,建立健全值日檢評制度。

  二月:

  1. 安排好開學(xué)升旗儀式以及晨迎、值日工作,做好有條不紊。

  2. 召開晨迎、值日生會議,重新部署本學(xué)期檢查要點(diǎn)、注意事項(xiàng),以及檢查方式的變動,強(qiáng)化文明禮儀的檢查。

  3. 召開校長助理以及學(xué)生干部會議,明確本學(xué)期主要工作路線。

  4. 收集寒假社會實(shí)踐表、感動校園評選表,做好統(tǒng)計(jì)工作。

  三月:

  1.組織積極要求上進(jìn)的非團(tuán)員同學(xué)寫入團(tuán)申請書。

  2.推行“星級團(tuán)支部”考核機(jī)制,制定考核細(xì)則,對班級團(tuán)支部工作從計(jì)劃總結(jié)、理論學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、志愿者活動、文體活動、黑板報(bào)宣傳、愛心助學(xué)等方面作出詳細(xì)的`考核規(guī)定,規(guī)范工作的同時(shí)也對班級團(tuán)支部工作明確要求,使團(tuán)支部工作有章可依,有制度可循。校長助理以及學(xué)生會干部對星級團(tuán)支部進(jìn)行管理、考核,校團(tuán)委推行團(tuán)支書月工作例會制度和匯報(bào)制度。每月定期召開團(tuán)支書工作例會,布置工作,加強(qiáng)指導(dǎo),同時(shí)安排有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)支書作交流發(fā)言,促進(jìn)團(tuán)干部的共同提高。團(tuán)支書每月向各年級校長助理匯報(bào)一次工作,不斷提高團(tuán)支書工作的積極性、主動性和創(chuàng)新性。

  3.精心制作外中電視臺,結(jié)合學(xué)生采訪、校園錄像、班級承包、達(dá)人秀等形式等。結(jié)合校報(bào)把學(xué)校的方針政策、學(xué)生的校園生活、師生家長的先進(jìn)事跡講出來,起到宣傳學(xué)校、贏得家長和社會滿意的作用。團(tuán)委開展“外中達(dá)人大搜尋”活動,主要項(xiàng)目為發(fā)明達(dá)人、記憶達(dá)人、英語口語達(dá)人、平衡達(dá)人、演講達(dá)人等,寓教于樂,讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自身閃光點(diǎn),提高自信心。

  四月:

  1.清明紀(jì)念活動,進(jìn)行民族精神教育。

  2.協(xié)助德育處完成道德文化表彰活動。

  五月:

  1.感恩教育之母親節(jié)系列活動。

  2.新團(tuán)員入團(tuán)工作。

  3.學(xué)生理想信念系列教育活動。

  六月:

  1.做好畢業(yè)生團(tuán)員檔案資料整理工作。

  2.做好畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接準(zhǔn)備工作。

  七月、八月:

  1.暑期社會實(shí)踐安排。

  2.畢業(yè)生團(tuán)員團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作.

中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞學(xué)?!盃巹?chuàng)四星、躋身三強(qiáng)、打造九品”的十三五目標(biāo),弘揚(yáng)“愛我達(dá)明,二次創(chuàng)業(yè)”的精神,落實(shí)“高中打造精品,高中再上臺階,學(xué)校提升品位,師生和諧發(fā)展”的具體辦學(xué)目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施課程改革,立足課堂主陣地,堅(jiān)持校本教科研,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極工作,創(chuàng)新工作,為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

  1、抓教學(xué)常規(guī),加大教學(xué)流程的監(jiān)控,促管理走向精細(xì)化;

  2、抓教師發(fā)展,加大教學(xué)活動的安排,促教師個(gè)體快速成長;

  3、抓校本教研,加大教學(xué)研究的力度,促課改實(shí)踐產(chǎn)生效能;

  三、工作措施

  ——在教學(xué)常規(guī)中,以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,以精細(xì)化管理為要求,在“求真”、“務(wù)實(shí)”上狠下功夫。

  嚴(yán)守教學(xué)“五認(rèn)真”。一是每位教師必須樹立責(zé)任意識,要對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),對自己的發(fā)展負(fù)責(zé),因而工作中就必須把好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),不能打絲毫的折扣;二是每位教師必須樹立質(zhì)量意識,質(zhì)量是生命線,質(zhì)量要上去,因而工作中就必須有高標(biāo)準(zhǔn),高要求,不能降低標(biāo)準(zhǔn),放松要求;三是每位教師必須樹立競爭意識,進(jìn)位爭先光榮,落伍退后恥辱,因而工作中就必須嚴(yán)守教學(xué)中的規(guī)范要求,不能有絲毫的懈怠。

  嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),要求做到的,堅(jiān)決做好;嚴(yán)令禁止的,堅(jiān)決不做;堅(jiān)持正確的教學(xué)原則,一切教學(xué)行為都以學(xué)生的發(fā)展為前提;講究課堂教學(xué)藝術(shù),努力營造平等、民主融洽的教學(xué)氛圍,創(chuàng)設(shè)啟迪思維、激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)情境。

  認(rèn)真做好課堂教學(xué)的研究。所有教師都應(yīng)把研究的精神投放到課堂教學(xué)中,關(guān)注課堂,關(guān)注教學(xué),關(guān)注學(xué)生。所有教師都應(yīng)致力于營造和諧、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學(xué)最優(yōu)化,讓課堂成為學(xué)生最大的期待。

  在完成各項(xiàng)工作的流程中,要求:課任老師把好知識遷移關(guān),備課組把好教學(xué)研究關(guān),教研組把好學(xué)科競賽關(guān),年級組把好教學(xué)管理關(guān),教務(wù)處把好教學(xué)反饋關(guān)。

  本部門將加大督查的力度,采用定期普查和隨機(jī)抽查的形式,力促上述措施落到實(shí)處。

  ——在教師發(fā)展中,以適應(yīng)新課改為突破口,以敬業(yè)愛生,德教雙馨為主攻方向,開展以促進(jìn)教師成長為目的的各項(xiàng)活動。

  本學(xué)期的擬定在全校范圍內(nèi)開展兩次活動。

  第一個(gè)是:“命題競賽”活動

  該項(xiàng)活動設(shè)定兩個(gè)子項(xiàng)活動:一是試卷評價(jià),即就一份試卷的知識覆蓋,能力要求,分?jǐn)?shù)權(quán)重等方面作出自己的評價(jià),寫成書面材料,以此衡量教師評價(jià)試卷的能力;二是命制試卷,即給定范圍,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作一份試卷,先在教研組內(nèi)進(jìn)行初評,而后由學(xué)校組織專家進(jìn)行復(fù)評,評出各個(gè)獎項(xiàng),這項(xiàng)活動的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)評價(jià),關(guān)注試題的研究,關(guān)注教學(xué)活動的實(shí)效,進(jìn)而提高教師評價(jià)試卷、命制試卷的能力。這項(xiàng)活動的時(shí)間定在三月份進(jìn)行。

  第二個(gè)是“公開課展示”活動。

  當(dāng)年“公開課展示”活動的人選設(shè)定為準(zhǔn)備審報(bào)高一級職稱,審報(bào)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”的教師。學(xué)校將組織聽課,作出評定,排出名次,作為審報(bào)工作的必備材料。在審報(bào)工作中如遇名額限制,則按從高分到低分依序排定。這項(xiàng)活動的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,關(guān)注課改,關(guān)注自身能力的提高,我們設(shè)想將“公開課展示”作為學(xué)校每年四月份必須開展的活動。讓它成為一個(gè)窗口展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采;讓它成為一個(gè)平臺,提供鍛煉隊(duì)伍的機(jī)會,從而打造一流教師隊(duì)伍,推動教師個(gè)體的快速成長。

  上述兩項(xiàng)活動的具體細(xì)則將另行通知。

  ——在校本教研中,以課堂教學(xué)為主陣地,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,開展以提高教育質(zhì)量為歸宿的教科研活動。

  繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。首先深入學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),領(lǐng)會其操作要點(diǎn);其次根據(jù)校情,學(xué)情加以實(shí)驗(yàn);第三在實(shí)驗(yàn)中加以改進(jìn)完善。

  繼續(xù)深入開展好各級課題的研究,已開題的課題應(yīng)按照計(jì)劃有序進(jìn)行,準(zhǔn)備結(jié)題的課題應(yīng)進(jìn)一步總結(jié),按期結(jié)題。

  繼續(xù)開展好教研組內(nèi)聽評課活動。各教研組應(yīng)堅(jiān)持已有的好的做法,杜絕流于形式走過場等不實(shí)之風(fēng)。教研組應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),開展好組內(nèi)的各項(xiàng)特色活動,為提高學(xué)科質(zhì)量做一些實(shí)實(shí)在在的事情。

  加大對高三考試學(xué)科的研究。研究考綱,研究高考中出現(xiàn)的新情況,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而奮力拼搏。為學(xué)校有更大的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  四、主要工作安排

  2月份

  開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  教研組長、備課組長會議

  審核并公示符合高水平運(yùn)動員資格的考生名單

  隨機(jī)抽查各備課組老師“教學(xué)五認(rèn)真”情況

  3月份

  命題競賽

  高考體檢

  高二信息技術(shù)考試、高三信息技術(shù)補(bǔ)考

  高三英語口語測試

  4月份

  公開課展示活動

  高三體育高水平運(yùn)動員考試、中考體育加試報(bào)名

  高三體育專業(yè)統(tǒng)考

  高二學(xué)業(yè)水平測試,高三學(xué)業(yè)水平補(bǔ)考

  高中信息技術(shù)考試?yán)m(xù)考

  上報(bào)高三各類信息表

  期中考試

  5月份

  高二地理、生物學(xué)業(yè)水平考試

  部分年級教學(xué)工作視導(dǎo)

  “教學(xué)五認(rèn)真”普查

  6月份

  高考

  高考填報(bào)志愿、軍事類院校軍檢、面試報(bào)名

  期末考試

  7月份

  學(xué)期各項(xiàng)結(jié)束工作

  各類資料整理歸檔

中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇12

  一、指導(dǎo)思想:

  時(shí)間已悄然進(jìn)入了十二五。教育部要求落實(shí)“十二五規(guī)劃建議”,對教育工作提出的各項(xiàng)任務(wù),強(qiáng)調(diào)大力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,使橫跨十年的教育規(guī)劃綱在頭一個(gè)五年圓滿完成既定任務(wù)。市區(qū)教育部門也要求在十二五期間打造高質(zhì)量教育和公平均衡教育。學(xué)校的辦學(xué)理念也是讓每一個(gè)學(xué)生都得到展。在此背景下,信息中心的工作應(yīng)該圍繞著創(chuàng)建我校信息化特色,提高教學(xué)效率。在新的學(xué)期里,信息中心將在在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門和年級組的配合與支持下,將信息技術(shù)融入我校的教育教學(xué)改革之中,努力打造數(shù)字化校園,同時(shí)加強(qiáng)制度管理,開展卓有成效的信息化工作。本學(xué)期工作整體計(jì)劃如下:

  二、重點(diǎn)工作:

  1、加強(qiáng)無限網(wǎng)絡(luò)課堂的研究。該項(xiàng)研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果,但還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。新學(xué)期,要求所有參加該項(xiàng)研究的老師制定詳細(xì)的計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施,力爭本學(xué)期取得顯著成績。

  2、加強(qiáng)交互式電子白板的研究與應(yīng)用工作。本學(xué)期重點(diǎn):一是抓好已配置白板的教室的白板應(yīng)用工作,督促班級做好使用記錄;二是做好白板的培訓(xùn)工作,在三月中旬請Smart 公司對我校部分老師進(jìn)行兩天的培訓(xùn)。三是組織好白板課件競賽工作。

  3、加強(qiáng)家校新干線的宣傳與推廣工作。在老師和學(xué)生中開展使用“家校新干線”競賽活動,期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學(xué)生進(jìn)行一次表揚(yáng)與獎勵(lì)。

  4、做好“利用Moodle提高初三英語聽力”的工作,信息中心做好各項(xiàng)服務(wù)工作,配合初三英語老師,利用Moodle優(yōu)勢,提高初三學(xué)生英語聽力水平。

  5、繼續(xù)做好資源庫建設(shè)工作。鼓勵(lì)廣大教師制作高質(zhì)量的白板課件,并按資源庫建設(shè)方案及時(shí)統(tǒng)計(jì)與獎勵(lì)。

  6、師生博客工作。鼓勵(lì)更多老師撰寫教育博客,每月及時(shí)統(tǒng)計(jì)并按公布的方案兌現(xiàn)獎勵(lì)。組織語文組老師和班主任,指導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的博文,學(xué)期結(jié)束篩選優(yōu)秀文章,編輯出版新一期《綻放》。

  7、做好央館課題《“數(shù)字化校園”與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的研究》的結(jié)題工作。目前正在按市專家的意見修改結(jié)題報(bào)告。爭取在上半年順利完成結(jié)題。

  8、以教研組為單位,舉辦“20xx年教育信息化有效應(yīng)用年”綜合評比活動,大辦促進(jìn)我校信息化推進(jìn)工作。

  9、做好“校園電視片”制作工作,力爭有一至兩篇作品再得金獎。

  10、加強(qiáng)對學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng),特別是提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電子小報(bào)、畫圖、動畫制作的能力,力爭比往年有更多的學(xué)生作品獲獎。

  三、培訓(xùn)工作:

  1、3月份舉行交互式電子白板高級應(yīng)用培訓(xùn),由Smart公司專家來我校授課,時(shí)間兩天,參加教師約30人。

  2、4月份,組織無限網(wǎng)絡(luò)課堂研究小組成員一次外出參觀學(xué)習(xí)活動。

  3、4月份,組織近幾年CAI獲獎老師傳授CAI課件制作經(jīng)驗(yàn)交流會,指導(dǎo)年輕老師制作CAI課件和案例。

  4、2月份和5月份組織家校新干線培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。

  三、日常工作

  1、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理,與政教處合作,共同促進(jìn)班級多媒體設(shè)備的管理,節(jié)約使用成本。

  2、做好教職工用計(jì)算機(jī)的維護(hù)與維修工作,及時(shí)維修校園內(nèi)計(jì)算機(jī),為師生提供良好的使用環(huán)境。

  3、機(jī)房合理安排。機(jī)房開放要做到組織有序,管理到位,責(zé)任到人,學(xué)生有所得。

  4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。

  5、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作,記好臺帳。

學(xué)年工作計(jì)劃 篇13

一、指導(dǎo)思想

  貫徹學(xué)?!百|(zhì)量立校,特色興校,文化強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,打造教研科研特色;發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)、指導(dǎo)與服務(wù)作用,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、總體工作目標(biāo)

(1)扎實(shí)開展教研活動,做好教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究,注重營造生動活潑、扎實(shí)高效的課堂教學(xué)局面,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)建設(shè)教師隊(duì)伍和教科研隊(duì)伍,促進(jìn)廣大教師教學(xué)教研能力的提高和專業(yè)發(fā)展。

(3)推進(jìn)科研工作,促進(jìn)課題研究,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

三、分項(xiàng)工作計(jì)劃

(一)常規(guī)教研活動

  工作目標(biāo):豐富教研活動的內(nèi)容和形式,提高教研活動的質(zhì)量。

  工作內(nèi)容與措施:

  1、教研組、備課組精心籌劃學(xué)期教研工作,制定計(jì)劃;并定期總結(jié);備課組劃分以高三為重。

  2、教研組、備課組每周開好一次教研會,同時(shí)組織好一次教研活動。

  3、教研活動(包括會議)材料按現(xiàn)行辦法報(bào)送,其中一般性材料當(dāng)天報(bào)送,較大活動或系列性活動材料一周內(nèi)報(bào)送。

  4、教研活動(包括會議)要在規(guī)定的時(shí)間(全市高中統(tǒng)一)、地點(diǎn)舉行,每次活動時(shí)長執(zhí)行市局文件不少于小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

  5、改進(jìn)教研活動方式,建立合分結(jié)合、規(guī)范靈動的活動機(jī)制。

(1)集體備課活動以備課組為單位開展(每周一次)。

(2)備課以外的其他教研活動,較大教研組(語文、數(shù)學(xué)、英語組)以備課組活動為主(每周1次,含備課活動)、并定期舉行教研組活動(一般3—4周一次),做到分中有合;全組性的工作(活動)教研組做好統(tǒng)籌策劃和組織落實(shí)工作。

(3)備課以外的其他教研活動,較小教研組(政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育等組),教研組活動和備課組活動并重(每周1次),做到分合結(jié)合,妥當(dāng)安排活動的時(shí)間段。

(4)小教研組(音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等組)以教研組為單位開展活動。

(5)每周活動安排由教研組長備課組長研討會(碰頭會)決定。

  6、活動內(nèi)容要扎實(shí),活動方式要有效。

  圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,研究備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試各環(huán)節(jié),著重探討研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長以及教師的發(fā)展,研究落實(shí)學(xué)校倡導(dǎo)的有關(guān)工作。

  7、結(jié)合實(shí)際,采取適當(dāng)形式求得實(shí)效,例如學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、專項(xiàng)訓(xùn)練、專題研討、集體備課、聽課評課說課、教學(xué)技能競賽,教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)案設(shè)計(jì)、考試研究與試題研發(fā)、教育教學(xué)案例分析、專題(專家)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)(反思)交流、學(xué)術(shù)沙龍等。使用普通話。

  建議:現(xiàn)階段每周的教研組、備課組活動,要安排一定時(shí)間的專題學(xué)習(xí),安排1次公開課活動,并落實(shí)好集體備課活動。

  8、各組在開展有效工作的同時(shí),加強(qiáng)教師職業(yè)理想的再培養(yǎng),提升組員職業(yè)追求意識,以促進(jìn)每位組員主動成為教研人員,打造名副其實(shí)的教研團(tuán)隊(duì)。

  9、教科研中心人員、教研組長、備課組長要不斷學(xué)習(xí),在思考、研究中工作,提高教研組織能力、創(chuàng)新工作能力和管理水平。

  10、定期召開教研工作會議,經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別交流,及時(shí)總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),督促相對落后的教研組、備課組優(yōu)化工作,不斷推動整體教研工作的進(jìn)步。

  11、教科研中心人員深入各組,隨時(shí)調(diào)查研究,對教研工作先進(jìn)組織和個(gè)人提出表揚(yáng),對不積極參加活動的成員建立談心、批評、通報(bào)制度。

(二)落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神,開展隨堂聽課

  工作目標(biāo):建立有效的課堂,讓學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生獲得學(xué)科知識和學(xué)習(xí)能力,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  主要措施:①圍繞主題,直面課堂,持續(xù)開展聽課評課等活動,深入課堂,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),解決問題,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性。

②發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)作用,引導(dǎo)各組發(fā)揮骨干的帶頭和示范作用,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),不斷總結(jié)和反思,提升教學(xué)行動能力。

③落實(shí)市教育局有關(guān)“領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)班聽課”的文件要求,做好服務(wù)與溝通工作。

④以課堂教學(xué)為抓手,本學(xué)期完成對新進(jìn)30位教師聽評課活動,促進(jìn)新教師群體的專業(yè)發(fā)展。

(三)教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作

  工作目標(biāo):建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、行動有力的教師隊(duì)伍。

  本學(xué)期工作重點(diǎn):引導(dǎo)青年教師又快又好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

  工作內(nèi)容與措施:

①教育教學(xué)教研思想引領(lǐng)。形式:專題(文件)學(xué)習(xí),專題(研討)會議,單行材料散發(fā),特別是校本材料如《教科研動態(tài)》等學(xué)習(xí),專題調(diào)研等。

②加強(qiáng)培訓(xùn)。主要內(nèi)容:師德修養(yǎng)與現(xiàn)代教育理論,新課程建設(shè)與教學(xué)改革理論,現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù),教育科學(xué)研究方法與實(shí)踐,傳統(tǒng)文化等。促進(jìn)教師積極學(xué)習(xí),更新教育觀念,成為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)力和反思力的教育者。

  形式與措施:充分利用我校優(yōu)秀教師資源,推動以校本培訓(xùn)為主導(dǎo)的培養(yǎng)模式;實(shí)施“走出去,請進(jìn)來”的方法,組織教師外出學(xué)習(xí);邀請專家來我校講學(xué),每年兩次;加強(qiáng)與名校的教學(xué)教研交流,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

③促進(jìn)教師建立讀書、教學(xué)、研究型生活方式。要求每位教師每學(xué)期閱讀兩本以上教育專著,并采取收集學(xué)習(xí)心得、讀書交流活動、征文等措施落實(shí)。

④青年教師培養(yǎng)工作。教研組建立常態(tài)化的青年教師培養(yǎng)機(jī)制,發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用,落實(shí)青年教師與指導(dǎo)教師結(jié)對工作。

⑤發(fā)揮我校名師的示范引領(lǐng)作用。

(五)其他工作

  1、檢查督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題按計(jì)劃開展工作,按時(shí)結(jié)題;加強(qiáng)校級科研課題工作。

  2、出版一期《利中教研》,做好校報(bào)教研版的組稿編輯工作。

  3、做好教材、教輔的訂購與使用研究工作,有關(guān)專門用室的管理工作,學(xué)校安排的其它工作,以及上級教研部門安排的專業(yè)。

四、分月行事要點(diǎn)

  20xx年9月

  1、制訂工作計(jì)劃

  2、召開教科研工作會議,制定本學(xué)期工作計(jì)劃

  3、教研組、備課組工作計(jì)劃的收存與交流,制表匯總各組安排的具體教研活動

  4、舉辦高一銜接課程研討活動

  20xx年10月

  1、教研工作月會議

  2、深入各教研組、備課組活動,督促工作

  3、新教師培座談交流會

  20xx年11月

  1、高三教師高考研討活動

  2、課題研究交流會

  20xx年12月

  1、示范課展示、經(jīng)驗(yàn)交流活動

  2、新課改交流學(xué)習(xí)活動

  20xx年1月

  1、常規(guī)教研活動小結(jié)

  2、各教研組、備課組上交本學(xué)期工作總結(jié)

  3、安排假期教師培訓(xùn)與讀書活動

  說明:外出學(xué)習(xí)、公開課和講座活動等暫未列出。

五、總體工作措施

  1、教科研工作要時(shí)時(shí)圍繞教學(xué)質(zhì)量的提升展開。

  2、工作過程中與有關(guān)處室和各教研組備課組年級組和教師多溝通協(xié)調(diào)。

  3、各項(xiàng)工作統(tǒng)一籌劃,協(xié)調(diào)安排,突出重點(diǎn),互為聯(lián)系。

  4、專項(xiàng)工作有目標(biāo),有計(jì)劃,有措施,重在落實(shí),求得實(shí)效。

  5、每周一碰頭,每月一小結(jié)。

  6、體現(xiàn)教科研工作的專業(yè)化特點(diǎn),既統(tǒng)一要求,又尊重個(gè)性。

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