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班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃5篇(班團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃要點(diǎn))

時(shí)間:2023-07-21 09:35:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來(lái)都不等人,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是范文網(wǎng)小編收集的班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃5篇(班團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃要點(diǎn)),供大家品鑒。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃5篇(班團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃要點(diǎn))

班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃1

  20xx年是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,學(xué)校開(kāi)展了許多課外活動(dòng),豐富了同學(xué)們的知識(shí)面,培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣,全省素質(zhì)化教學(xué)得到了推廣,全面提高同學(xué)們的心理素質(zhì),我相信,在新的一學(xué)期里同學(xué)們一定會(huì)把衛(wèi)生搞得更好。

  當(dāng)然,在這期間也暴露出了許多問(wèn)題。新學(xué)期剛剛開(kāi)始,許多同學(xué)都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),依然有著亂扔垃圾的現(xiàn)象,即使有的同學(xué)能管得住自己不扔垃圾,但是遇到垃圾他們也不能主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),在我當(dāng)衛(wèi)生委員期間,我要帶領(lǐng)同學(xué)們一起培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,比如,自己產(chǎn)生了垃圾,即使多走幾步扔到垃圾桶里,也不隨意地亂扔垃圾。

  我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之所以遇到垃圾不撿起來(lái),是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣是一種可恥的行為,令他們沒(méi)面子,我要告訴他們,這不是丟臉的行為,相反,這是一種非常文明的行為,易于高尚品德的形成。

  希望在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們能夠不亂扔垃圾,遇到垃圾能撿起來(lái)。

  衛(wèi)生委員管理團(tuán)隊(duì)

  20xx.3.10

班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃2

  一、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃的目的

  “做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”

  二、團(tuán)隊(duì)工作的主要思路:

  服務(wù)大局、突出重點(diǎn)、深化落實(shí)、和諧發(fā)展。

  三、團(tuán)隊(duì)工作的主要內(nèi)容:

  本學(xué)期,首先要把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)放在首位。大隊(duì)部將通過(guò)開(kāi)展入隊(duì)儀式、各種主題活動(dòng),宏揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操。具體如下:

  三月份

  規(guī)范行為習(xí)慣,迎接新學(xué)期

  1、各班級(jí)制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。

  2、常規(guī)養(yǎng)成和安全教育,重溫《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。

  3、召開(kāi)團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議,完善團(tuán)隊(duì)管理體制,緊抓團(tuán)隊(duì)干部工作,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部積極性和帶頭作用。

  四月

  1、開(kāi)展清明節(jié)日主題活動(dòng),舉辦“詩(shī)朗誦”比賽,旨在緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,能夠使我們學(xué)生從中受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng),教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

  2、舉辦一年一度的風(fēng)箏節(jié)

  五月

  迎接六一兒童節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,為了辦好小型文藝匯演,學(xué)前班至二年級(jí)各準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目,三至八年級(jí)各準(zhǔn)備兩個(gè)文藝節(jié)目。

  六月

  1、歡慶“六一”校園文化活動(dòng)。弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,樹(shù)立中小學(xué)生藝術(shù)發(fā)展觀,努力培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。

  2、團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

  總的來(lái)說(shuō),以上就是我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作的計(jì)劃。今后的工作,還需要我們的不斷努力。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃3

  能當(dāng)上這個(gè)職務(wù)(學(xué)習(xí)委員),我感到很榮幸,我也會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì),至于我的工作計(jì)劃,其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

  目標(biāo):使不寫(xiě)作業(yè)的人逐漸減少,臨近期末時(shí),基本科目要達(dá)到每個(gè)人都認(rèn)真完成。

  近期小計(jì)劃:首先把每個(gè)科目的課代表選好,要選那些有能力,值得信任的人。每個(gè)課代表都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),把每天不寫(xiě)作業(yè)的人統(tǒng)計(jì)清楚。

  而那些總不寫(xiě)作業(yè)的人,會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。

  中期小計(jì)劃:此外,我還想借這次機(jī)會(huì),多與那些經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的人談心,說(shuō)說(shuō)話(huà),與他們多溝通溝通,希望能改變他們的那個(gè)“不寫(xiě)作業(yè)”的壞毛病。還有其他同學(xué),趁著這次好機(jī)會(huì),我一定要和班里的同學(xué)把關(guān)系搞得好一點(diǎn)兒。

  但在我的工作中,我也要和科代表多談話(huà),多體諒他們。

  每天早晨小計(jì)劃:早晨一到學(xué)校,我便要催促同學(xué)們交作業(yè),催促課代表收作業(yè),使以后收作業(yè)不要再拖拖拉拉了。

  學(xué)習(xí)委員管理團(tuán)隊(duì)

  20xx.3.10

班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃4

  縱觀古今中外的成功人士,無(wú)不有自己的宗旨和信念,若缺少了這種信念,就斷送的自己的成功路,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)集體我們更應(yīng)該有我們的宗旨和信念,本學(xué)期我們將圍繞著我們的宣言中心“陽(yáng)光”作文章。在培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣方面,我們將采取陽(yáng)光活動(dòng)之“計(jì)分”性評(píng)價(jià)方式,對(duì)認(rèn)真完成作業(yè),上課積極發(fā)言的同學(xué)行獎(jiǎng)分,鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相反,對(duì)于那些沒(méi)有良好學(xué)習(xí)慣的同學(xué),將實(shí)行扣分,使同學(xué)們產(chǎn)生一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這個(gè)活動(dòng)方案將于本周星期三正式實(shí)行。

  具體的獎(jiǎng)勵(lì)方案是:

  一、每天的作業(yè)沒(méi)有一科有問(wèn)題者便可得一分(讓大家養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)與提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。)

  二、上課回答兩次問(wèn)題得一分。(培養(yǎng)同學(xué)上課積極回答問(wèn)題的習(xí)慣)

  三、憑借一張優(yōu)秀的16開(kāi)練字,可獲得一分。(培養(yǎng)同學(xué)練就一手好字)

  四、主動(dòng)做課外習(xí)題或是有家長(zhǎng)簽字的抽寫(xiě)抽背,可獲得一分。(培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。)

  五、積極參加學(xué)?;虬嗉?jí)組織的各種活動(dòng)可得一分,獲獎(jiǎng)?wù)呖傻枚帧?/p>

  注:攢夠十分可得一顆星,滿(mǎn)五顆星可得到獎(jiǎng)品。(學(xué)習(xí)用品)

  本學(xué)期兩位找茬班長(zhǎng)將主要負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律。對(duì)于排隊(duì)說(shuō)話(huà),課間瘋打鬧、上課無(wú)故遲到者進(jìn)行處罰,并列入衛(wèi)生小分隊(duì)隊(duì)員名單中。副班長(zhǎng)豫威將于老師一起給同學(xué)們組織一些有意義的綜合活動(dòng)。

  班長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)

  20xx.3.10

班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃5

  一、學(xué)生情況分析

  一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),因?yàn)槟挲g都比較小,大多活潑好動(dòng),所以對(duì)于小學(xué)的各種規(guī)章制度都顯得不大適應(yīng)。有個(gè)別因注意力不集中,根本無(wú)法正常上課。但他們都非常向往小學(xué)的生活,并且求知欲強(qiáng)、思維活躍,相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),定會(huì)所進(jìn)步。

  二、全冊(cè)總目的及要求

  (一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣;

  2、掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法,養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

  (二)漢語(yǔ)拼音

  1、讀準(zhǔn)聲母、韻母。

  2、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。

  3、能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱(chēng),讀準(zhǔn)四聲,學(xué)讀輕聲。

  4、認(rèn)識(shí)四線(xiàn)格,能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。

  5、認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

  (三)識(shí)字寫(xiě)字

  1、準(zhǔn)確認(rèn)讀255個(gè)生字。

  2、說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。

  3、能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě),默寫(xiě)129個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范,姿勢(shì)端正,卷面整潔。

  (四)口語(yǔ)交際

  1、能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,態(tài)度大方。

  2、能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)回答問(wèn)題。

  3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事情。

  (五)閱讀

  1、能聯(lián)系課文或生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。

  2、認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。

  3、朗讀、背誦指定的課文,會(huì)分角色朗讀對(duì)話(huà)。

  4、正確地復(fù)述課文,語(yǔ)句連貫。

  5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境,知道課文的大意。

  三、全冊(cè)重、難點(diǎn)

  1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、讀準(zhǔn)聲母.韻母.聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音

  3、喜歡學(xué)習(xí)漢字,掌握255個(gè)漢字,會(huì)按筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě).默寫(xiě)129個(gè)生字。

  4、培養(yǎng)預(yù)習(xí)生字的習(xí)慣,掌握一些識(shí)記難字的方法。

  5、激發(fā)學(xué)生大量閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  6、激發(fā)學(xué)生喜歡完整話(huà)的'興趣,能寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà),寫(xiě)想象中的事物,寫(xiě)自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)。

  四、本學(xué)期設(shè)想

  1、致力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情豐富語(yǔ)言的積累。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字的能力、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、培養(yǎng)寫(xiě)完整話(huà)的能力、口語(yǔ)交際的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  4、激發(fā)閱讀興趣,進(jìn)行閱讀能力的訓(xùn)練,計(jì)劃每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課。

  5、抓緊教學(xué)進(jìn)度,加強(qiáng)基礎(chǔ)較差部分學(xué)生的訓(xùn)練。

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