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幼兒園中班工作計劃3篇 幼兒園中班保育工作計劃上學期

時間:2023-08-27 12:56:00 工作計劃

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢?下面是范文網小編分享的幼兒園中班工作計劃3篇 幼兒園中班保育工作計劃上學期,供大家賞析。

幼兒園中班工作計劃3篇 幼兒園中班保育工作計劃上學期

幼兒園中班工作計劃1

  一、班級情況分析。

  本班幼兒總人數有25人,男生有18,*7人,大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到。

  二、管理班級工作計劃。

  1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。

  2`繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

  3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

  4`教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

  5`做好各科的教學工具。

  6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交*工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

  三、教學工作計劃。

  1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

  2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

  3、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。

  4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

  5、五大領域。

  〈1〉健康——身體運動智能,隨兒歌指令。

  〈2〉社會——人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。

  〈3〉語言——語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。

  〈4〉藝術——音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。

  空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,準備集體上演和進行創(chuàng)作,聯想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

  〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進數數能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

  自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。

  四、安全工作計劃。

  1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

  2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

  3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調動幼兒的自覺性。

  4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

  五、衛(wèi)生保健工作計劃。

  1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現異常立即做好應變辦法。

  2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

  3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

  4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

  5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

  六、家長工作計劃

  堅持家園聯系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。

幼兒園中班工作計劃2

  中班假期工作主要分為五大方面

  一、復習內容:

  本學期所學的五大領域內容:健康、認知、語言、社會、藝術、分享閱讀

  1、復習本學期所學的字

  2、復習相鄰數、序數、單雙數。

  3、復習兒歌、歌曲

  二、美工活動

  1、每周安排兩節(jié)美工活動,目的是培養(yǎng)幼兒涂色、繪畫的能力,在原有水平基礎上有更。大提高

  2、嘗試線描畫的復雜畫法。

  3、學會正確使用、拿、放剪刀,并能夠將自己繪畫的物體剪下來進行粘貼裝飾。

  三、語言活動

  每周兩節(jié)語言活動《格林童話》精選,培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事,并能復述故事,隨音樂能進行復雜表演,在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出,鍛煉幼兒大膽在別人面前表演,增強幼兒自信心。

  四、新年主題活動——《恭喜恭喜》

  (一)主題說明

  春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好的了解有關春節(jié)、正月十五的習俗知識,我們開展了《恭喜恭喜》主題活動,通過此活動讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日,感受迎接春節(jié)的喜慶氣氛,會說一些簡單的祝福語,知道放鞭炮、吃餃子、吃元宵等習俗。

  (二)主題網絡圖

  美工活動:包餃子音樂游戲:放鞭炮

  社會活動:安安全全恭喜恭喜過春節(jié)

  音樂活動:恭喜恭喜語言活動:

  鞭炮噼啪響

  (三)家長配合:給幼兒講解有關春節(jié)的習俗知識。

  五、室內活動:

  韻律操、練習新操、學習各大民族舞蹈的基本動作和步伐,編排成型舞蹈。

幼兒園中班工作計劃3

  悠閑的寒假生活結束了,新的一個學期又開始了。本學期我們根據幼兒的具體情況,結合保教并重的計劃,制定了適合幼兒身心發(fā)展,關注個別差異,促進幼兒德體美全面發(fā)展的教學計劃。

  一、教學目標

  1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育,采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。

  2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,謙讓,協(xié)作精神。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,學習,訓練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,在折紙,繪畫,撕貼等進行技能訓練。

  3、多與幼兒進行有效的交談,在談話的過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機,用自己的傾聽行為去影響,引導幼兒。在活動中開展形式多樣的表演,看圖講述等活動,引導幼兒認真聽同伴講述,鼓勵幼兒大膽參與。

  4、提高幼兒的合作意識,交際能力及規(guī)則意識。

  二、班務工作重點:

  1、美化新教室,豐富家園欄的內容,設置一個有本班特色的活動區(qū)——英語角。

  2、加強晨間鍛煉,增加戶外活動,提高早操質量。

  3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務能力。

  4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人,愛集體,愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識。

  三、常規(guī)工作

  1、提前做好幼兒園入園的一切準備工作,打掃衛(wèi)生,編號,調整座位和活動區(qū),了解新生情況。

  2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好的行為習慣,并培養(yǎng)其自我服務能力。

  3、詳盡填寫晨檢表、消毒記錄、做好接送、吃藥、安全事故的記錄。

  4、每周五下午離園前兩位老師一起進行一次班務會討論,分析本周工作情況,調整、改進工作方法及進程。

  四、環(huán)境創(chuàng)設

  1、家園聯系欄:認真學好周計劃,根據教學需要設置英語專欄,結合本園的辦園特色,增添優(yōu)質服務。

  2、教師布置:讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,墻上貼有幼兒照片,體現以幼兒為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人甕感。

  五、區(qū)域教學活動

  (一)、健康領域

  1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和品德行為習慣,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務能力。

  2、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經驗。

  3、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、跳繩、呼啦圈等,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

  4、練習投擲、滾球、拍球、跳繩、平衡等動作。

 ?。ǘ?、語言領域

  1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴,樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

  2、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

  3、學習用簡單的反義詞,表示相反的意思。

  4、以游戲教學為主讓幼兒能夠通過老師的教具,肢體語言來理解老師說的英語,培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

  5、充分利用早晨,飯前,放學前組織幼兒進行閱讀、識字游戲、練習寫字、做算術題等活動。

  (三)、科學領域

  1、嘗試用不同的角度觀察事物,并用語言描述。

  2、獲取探索事物規(guī)律的經驗。

  3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

  4、正確認讀數字1-100,能手口一致的數數,感知50以內數的形成,比50以內數的數量關系,能熟練掌握50以內的加減運算。

 ?。ㄋ模?、社會領域

  1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。

  2、愿意與同伴分享自己的樂趣。

  3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導幼兒學會自我控制。

  4、引導幼兒了解周圍的社會機構,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),愛家人的情感。

 ?。ㄎ澹?、藝術領域

  1、學習和著音樂節(jié)拍根據歌詞內容進行歌表演。

  2、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。

  3、學習漏印版畫,實物印畫,吹畫等技巧,體驗多種美術活動帶來的愉悅。

  4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據其變化進行大膽的聯想。

  六、家長工作

  1、針對情況能主動及時地與家長溝通,聯系,交流教育心得。

  2、認真填寫好幼兒家園手冊,電訪家長等,讓家長能及時了解幼兒在園的表現,爭取家長對班級工作的支持,配合。

  3、對個別有特殊情況的幼兒進行家訪。

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