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四年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃4篇(小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃)

時(shí)間:2023-08-28 11:59:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來(lái)都不等人,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃4篇(小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃),以供借鑒。

四年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃4篇(小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃)

四年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃1

  我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了使工作做得更出色,特制訂計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、安全教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說(shuō)話,管住心認(rèn)真聽(tīng),管住手不亂動(dòng)),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并做出相應(yīng)的懲罰。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、家校結(jié)合,分類(lèi)施教

  本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作:

  1、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  2、對(duì)行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹(shù)立信心,在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

  3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

四年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃2

  一、學(xué)生基本情況分析

  四(2)班共有學(xué)生71名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉。

  二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

  4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

  三、具體實(shí)施措施

  1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

  2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

  3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

  4、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

  5、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

  6、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

  7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

  8、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

四年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃3

  轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)假期,新的學(xué)期即將開(kāi)始。在上個(gè)學(xué)期我剛接了一個(gè)新班,由于自己對(duì)班級(jí)不熟和低年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)缺少的原因,使我們班的班級(jí)工作不太讓我滿意。從整體看,與兄弟班級(jí)相比還有較大差距,主要問(wèn)題是學(xué)生的自我約束能力較差,班干部隊(duì)伍建設(shè)不夠,特別是在上課時(shí)紀(jì)律不是很好等等。在新的學(xué)期,為了抓好班級(jí)的各項(xiàng)工作,我打算以育人為重點(diǎn),發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合,以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手,以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口,努力把工作做的嚴(yán)一些、細(xì)一些、實(shí)一些,力爭(zhēng)在這個(gè)學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。

  1、樹(shù)立班干部的威信,加大學(xué)生的自主管理

  從上學(xué)期的情況來(lái)看,班干部由于年齡小,在工作在還不能放開(kāi)手腳大膽的開(kāi)展工作,其主要原因在于工作經(jīng)驗(yàn)少,老師管得過(guò)緊,而且指導(dǎo)也少,給他們自主管理的機(jī)會(huì)少,也使他們沒(méi)有了機(jī)會(huì)放開(kāi)手腳去開(kāi)展工作。這一學(xué)期開(kāi)學(xué)后,在我的組織下開(kāi)一個(gè)班委會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足,分工明確,同時(shí)明確的告訴他們,可以放開(kāi)手腳按班級(jí)管理制度去開(kāi)展工作,老師是他們的指導(dǎo)者與支持者。同時(shí)在班會(huì)上讓全體學(xué)生對(duì)本班上學(xué)期的工作提出建議,對(duì)班干部和我提出建議,以進(jìn)一步改進(jìn)班級(jí)的管理方法。對(duì)小組內(nèi)的分管小組長(zhǎng),要讓他們切實(shí)負(fù)起責(zé)任,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,不等不靠,加強(qiáng)各小組之間的評(píng)比力度,每月評(píng)出一個(gè)最佳小組,提高自主管理的積極性。

  2、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫扶工作。

  這一部分學(xué)生占去了我在平時(shí)工作中的大量精力,但見(jiàn)效不是很大,究其因還是沒(méi)能做到對(duì)癥下藥,有時(shí)甚至操之過(guò)急,欲速則不達(dá)。這一學(xué)期,我將先對(duì)這一部分學(xué)生再一次了解情況,重新考慮自己的方式方法。首先要走進(jìn)他們的內(nèi)心,搞清他們的想法,取得家長(zhǎng)的諒解與支持,然后對(duì)癥下藥。其次為防止他們?nèi)秉c(diǎn)的反復(fù),有意識(shí)的讓他們與一些自我約束能力較強(qiáng)的同學(xué)成為好朋友,讓他們?cè)诃h(huán)境中改變自己。再次就是堵與疏相結(jié)合,引導(dǎo)他們培養(yǎng)一些好的興趣以興趣轉(zhuǎn)移他們的注意力,使他們沒(méi)有了再去犯錯(cuò)誤的時(shí)間。

  3、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)同學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  每學(xué)期期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)要精心準(zhǔn)備,與每位家長(zhǎng)都要建立一個(gè)較好的聯(lián)系方式,以達(dá)到形成教育合力的目的。家長(zhǎng)會(huì)要讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)上半學(xué)期這個(gè)孩子的成績(jī)及表現(xiàn)有一個(gè)大概的了解,幫助學(xué)生家長(zhǎng)分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn),要求家長(zhǎng)對(duì)孩子有目的的予以督促。家長(zhǎng)也要對(duì)孩子在一個(gè)學(xué)期的情況予以反饋,以便老師及時(shí)把握孩子的變化并及時(shí)制定應(yīng)變計(jì)劃。

  4、做好家訪工作

  隨時(shí)家訪有利于家長(zhǎng)和老師及時(shí)了解孩子的情況,由于學(xué)生家長(zhǎng)情況復(fù)雜,可以采用家訪與書(shū)信聯(lián)系相結(jié)合的方式,這樣能隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通。學(xué)生在樣出現(xiàn)了一些問(wèn)題以書(shū)面形式與對(duì)方家長(zhǎng)溝通,同時(shí)寫(xiě)上自己的意見(jiàn),家長(zhǎng)的回信中也要附上自己的意見(jiàn),這樣就能很好的把家長(zhǎng)與老師聯(lián)系起來(lái)。

  5、開(kāi)好班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)思想教育。

  班隊(duì)會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地,每個(gè)班隊(duì)會(huì)都要有一個(gè)主題。要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,以達(dá)到自主管理的目的。班會(huì)要總結(jié)一個(gè)星期的班級(jí)情況,予以表?yè)P(yáng)和批評(píng),并對(duì)下一周的工作予以安排。特別是對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題,要在班隊(duì)會(huì)中予以修正,提醒學(xué)生在日常生活中注意。

  6、出好黑板報(bào),加強(qiáng)宣傳教育。

  黑板報(bào)一月一期,每一期都要結(jié)合當(dāng)月或是當(dāng)前具體情況確定一個(gè)主題。由于學(xué)生年齡小,因此應(yīng)當(dāng)在教師的指導(dǎo)下,各小組輪換出,從扶到放有目的有計(jì)劃地逐步培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力,一學(xué)期之后要對(duì)各小組的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。要充分發(fā)揮黑板報(bào)的作用,利用它對(duì)當(dāng)前班級(jí)中存在的問(wèn)題時(shí)刻提醒學(xué)生。

  7、協(xié)調(diào)好各科老師之間的關(guān)系,使學(xué)生全面發(fā)展。

  語(yǔ)數(shù)兩科的老師課時(shí)多,與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)多,對(duì)學(xué)生的情況了解比較及時(shí),而其它學(xué)科的老師就相對(duì)少一些。班主任就要經(jīng)常和這些老師交流,及時(shí)了解他們的上課情況,對(duì)上課時(shí)存在的一些問(wèn)題進(jìn)行修正,以確保學(xué)生的全面發(fā)展。

  8、要做到“三勤”

  班主任老師要做到“腳勤,嘴勤,眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級(jí)同學(xué)中去,多與學(xué)生接觸,在開(kāi)始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí),要多跟班進(jìn)行督促檢查;“眼勤”,要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,以便及時(shí)掌握第一手材料?!白爝€要勤”,就要多找學(xué)生談心,了解他們的內(nèi)心世界,多與家長(zhǎng)溝通,掌握學(xué)生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

  本計(jì)劃在具體的實(shí)施中應(yīng)根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整,未盡之處在以后的工作中予以補(bǔ)充。

  本學(xué)期各月具體工作安排如下:

  九月份:

  1、制訂班級(jí)工作計(jì)劃。

  3、參加班主任工作例會(huì)。

  4、選拔班委干部,培訓(xùn)上崗。

  5、出好黑板報(bào),主題:歡慶教師節(jié)。

  6、班會(huì)主題:交通安全、食品安全教育。

  十月份:

  1、參加班主任工作例會(huì)。

  2、召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  3、黑板報(bào)主題:慶祝國(guó)慶節(jié)。

  5、班隊(duì)會(huì)主題:迎接黨的十七屆代表大會(huì)。

  十一月份:

  1、出一期有特色的班級(jí)小報(bào)。

  2、了解班干部工作情況。

  3、組織學(xué)生參加“我的童話我的夢(mèng)”演講活動(dòng)。

  4、黑板報(bào)主題:我成長(zhǎng),我快樂(lè)。

  5、班隊(duì)會(huì)主題:心理健康。

  十二月份:

  1、黑板報(bào)主題:我們的節(jié)日。

  2、班隊(duì)會(huì)主題:誠(chéng)信。

  3、對(duì)學(xué)生品德評(píng)定。

  4、參加校先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)比。

  5、進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)。

  6、紀(jì)念12.9系列活動(dòng)。

四年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃4

  本班學(xué)生分別來(lái)自不同的地方,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,行為習(xí)慣也各不相同。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正,本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的`班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

  一、學(xué)習(xí)方面

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的方面,所以本學(xué)期我要抓好班上每一個(gè)同學(xué)的成績(jī),爭(zhēng)取讓孩子能夠?qū)W好本學(xué)期所要求掌握的知識(shí),即使課堂上沒(méi)掌握好也應(yīng)該在課后向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。課后作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

  一、衛(wèi)生方面

  個(gè)人衛(wèi)生是衛(wèi)生之本,由于我們學(xué)校是一所住宿學(xué)校,小孩子離開(kāi)了父母的身邊,所以作為一名班主任,本學(xué)期我要培養(yǎng)好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)之初就要抓好這一點(diǎn)。

  其次是教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生。要求學(xué)生做到不隨地亂扔,而且要做到按示打掃,教室要求每個(gè)同學(xué)時(shí)刻管理好自己的課桌周?chē)l(wèi)生。

  二、紀(jì)律方面

  課堂紀(jì)律;課堂紀(jì)律的好壞直接決定孩子的成績(jī),所以紀(jì)律是一個(gè)要狠抓的方面。由于班主任工作忙,所以本學(xué)期我決定充分發(fā)展班干部作用,讓班上個(gè)別紀(jì)律差的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部,從而改變這些紀(jì)律差的學(xué)生,再加上一些獎(jiǎng)勵(lì)政策,讓班上的紀(jì)律變得更好。

  課間紀(jì)律:玩是孩子的天性,由于學(xué)校坡比較多,小孩子課間喜歡追趕打鬧,所以要隨時(shí)跟學(xué)生灌輸安全意識(shí),盡量杜絕安全事故的發(fā)生。

  就餐紀(jì)律:要求同學(xué)們每天都應(yīng)該按時(shí)、按秩序就餐,并形成一種良好的就餐習(xí)慣。

  就寢紀(jì)律:由于學(xué)校實(shí)行寄宿制,學(xué)生白天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較多,這就要求學(xué)生要有充足的時(shí)間來(lái)休息。所以作為班主任,我將會(huì)每天督促學(xué)生按時(shí)就寢,讓孩子們每天有充足的睡眠,同時(shí)也有足夠的精力來(lái)投入學(xué)習(xí)。

  三、生活方面

  學(xué)生離開(kāi)父母身邊來(lái)到學(xué)校,班主任就應(yīng)該盡到一個(gè)父母的責(zé)任,要隨時(shí)關(guān)心每一個(gè)孩子的心理和身體的變化,并及時(shí)做好這方面的工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,以便更好地了解與幫助每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。并盡自己所能幫助每一個(gè)學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難。

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