制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計(jì)劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文3篇 幼兒園個(gè)人計(jì)劃工作計(jì)劃,以供借鑒。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文1
一、個(gè)人基本情況:
我今年xx歲,黨員,本科畢業(yè),大學(xué)專業(yè)管理科學(xué)。在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中取得了一些與客戶打交道的經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)實(shí)生活中由于家庭的關(guān)系,與小孩子接觸比較多,對小朋友也有一定程度的了解。
二、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢
1)性格溫和細(xì)致,不急躁、有耐心,能很好的照顧小朋友的生活起居。
2)普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,語文基礎(chǔ)好,有助于小朋友語言基礎(chǔ)的打造。
3)思想政治基礎(chǔ)好,在生活中能做到言傳身教,有利于小朋友樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
4)大學(xué)擔(dān)任團(tuán)總支學(xué)生干部,有良好的組織溝通能力,有利于工作的開展。
2、不足
1)在幼兒教育方面屬于新人,對幼兒的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有欠缺。
2)在個(gè)人藝術(shù)特長方面,我雖然在美術(shù)、音樂上有一定的修養(yǎng),但是在全面發(fā)展的角度上還有不足,比如樂器彈奏方面,需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高。
三、個(gè)人一年發(fā)展目標(biāo):做一名合格且優(yōu)秀的生活老師。
1)努力學(xué)習(xí),理論+實(shí)踐雙管齊下,盡快提高自己對低齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握低齡幼兒的性格特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)提高自身的教育技能技巧,如繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
4)多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)和溝通,把自身工作盡力做好,加強(qiáng)和家長適時(shí)、有效的溝通。
四、個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo):做一名優(yōu)秀的幼兒教師
1)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識。與主管老師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī),做好整體維護(hù)工作。
2)注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),初步形成自己的經(jīng)驗(yàn),并用以繼
續(xù)提高自己的技能。樹立教師的職業(yè)價(jià)值觀,樹立現(xiàn)代教育理念,形成自己的教學(xué)設(shè)計(jì)方法。
3)形成創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達(dá)能力,成為孩子的家長們心目中的好教師。
五、個(gè)人五年發(fā)展目標(biāo):做一名優(yōu)秀的班主任
1)有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,能獨(dú)立完成整個(gè)班集體的教學(xué)組織和活動安排,跟配班老師配合默契,培養(yǎng)良好有序的班級體,能兼顧各個(gè)不同類型小朋友的成長設(shè)計(jì),保留他們的個(gè)性并促使向更好的方向發(fā)展。
2)不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策,讓幼兒園的管理與發(fā)展更得人心。
3)在活動中多花心思,把班集體建設(shè)得更加多彩。積極參與先進(jìn)集體的評選與競爭。把自我能力的提升看作是必不可少的一個(gè)過程,使領(lǐng)導(dǎo)信任,家長放心,成為優(yōu)秀幼兒教育的標(biāo)志。
對于目前還經(jīng)驗(yàn)不足的我來說,前進(jìn)是必須的,進(jìn)步是不可能一蹴而就的,但是我有信心也有決心能通過努力把我的工作一天天、一步步做到最
好。這對我來說不僅僅是一個(gè)工作,更是一個(gè)成長的過程,我會用堅(jiān)忍不拔的意志走到職業(yè)的高峰,實(shí)現(xiàn)我的理想!
個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文2
轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又開始了,為了今后更好地工作,使自己加快成長的步伐,我特為自己制定了以下崗位目標(biāo):
1、熱愛黨,熱愛自己的教育事業(yè),熱愛幼兒園和每一個(gè)孩子,與孩子們建立融洽的師幼關(guān)系,使他們愉快地生活在幼兒園里。
2、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從分配,積極參加各項(xiàng)活動,認(rèn)真對待每一節(jié)課,在各方面都嚴(yán)格要求自己,并牢記和遵守教師師德規(guī)范。
3、繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)新《綱要》,并將其精神貫徹到實(shí)踐工作中去,勤讀書學(xué)習(xí),勤向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,與他們多交流,不斷提高自己的理論層次和業(yè)務(wù)能力。
4、團(tuán)結(jié)集體、樂于助人,為集體多做實(shí)事,在集體中發(fā)揮自己的最大作用。
5、與家長建立良好的家園關(guān)系,配合主班教師開展好家長工作,讓每一位家長對我們、對幼兒園放心、滿意。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文3
為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn),特制定以下個(gè)人成長發(fā)展計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、專業(yè)水平的提高
1、定期閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍,多看教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動態(tài)。及時(shí)作好摘記,不斷提高自己師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。
2、鉆研教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、勤聽課,通過課堂聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的好的教學(xué)方法與教育理念。學(xué)會與授課老師進(jìn)行交流與溝通。勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)技能的提升。
1、在日常教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研,對教材認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,做好充分的課前準(zhǔn)備。
2、通過與名師結(jié)對活動,在她們的幫助下獲得教學(xué)技能與水平的提升。并結(jié)合聽優(yōu)秀教師的課來提高自己的課堂教學(xué)技能,使自己盡快成長起來。
3、勇于承擔(dān)教研組內(nèi)“行為跟進(jìn)式”等多種形式的研討課,不斷挑戰(zhàn)自我。
4、勤練基本功。抓緊一切空隙時(shí)間練習(xí)彈琴、繪畫、普通話、鋼筆字、粉筆字等專業(yè)技能。
5、學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
6、對照園級名師、名師培養(yǎng)人的條件不斷完善自己。
三、學(xué)會反思、勤于反思。
1、學(xué)會思考教育問題,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)做好反思記錄,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,提高自己的教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、從反思中提升教學(xué)研究水平,從反思中不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
3、定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),將工作中發(fā)現(xiàn)的問題、反思、教育教學(xué)中的困惑及時(shí)時(shí)形成文字材料在博客上發(fā)表。在此基礎(chǔ)上不斷提高文章的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)由量向質(zhì)的轉(zhuǎn)變,每學(xué)年的論文爭取在市級獲獎,努力在各種教育教學(xué)類刊物上多投稿。
四、科研能力水平的提高。
1、認(rèn)真收集各種教研課題研究方面資料,學(xué)習(xí)科研的方法與技巧,提升自己的科研能力。
2、積極申報(bào)課題,參與課題研究活動,力爭做一個(gè)科研型教師。
在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,使自己早日茁壯,成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
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