三年級班級工作計劃8篇三年級班務工作計劃

時間：2023-09-13 09:07:00 工作計劃

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級班級工作計劃8篇三年級班務工作計劃，以供參考。

三年級班級工作計劃1

　　工作要點：

　　1、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數(shù)學生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強習慣的養(yǎng)成教育。

　　2、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學科特點，有機滲透德育。

　　3、加強班級文化建設，如“學生特長展示角”“星星點燈”“安全角“等，營造良好的班級氛圍。

　　4、根據(jù)雙周教育重點和班級實際，組織好每節(jié)晨間談話及班隊會。

　　5、加強學校與家庭之間的聯(lián)系。

　　6、培養(yǎng)學生愛護公物，自覺保護公共財產(chǎn)的意識。

　　具體措施：

　　1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學生動腦、動手的能力，養(yǎng)成上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)的良好習慣。針對上學期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負責制度。由小組長負責催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應的五角星作為警告。讓學生明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認真、工整。

　　2、利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結(jié)合，促進學生文明，講禮貌習慣的養(yǎng)成。

　　3、每月進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

　　4、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德及學習習慣。

　　5、鼓勵學生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的健康的運動器具，培養(yǎng)學生課間文明休息的良好習慣。

　　6、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給每個學生體驗一下自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。

　　7、針對上學期出現(xiàn)的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴重，在班級實行物品認領(lǐng)。學生可以隨意選擇教室內(nèi)任何一件公物作為自己的保護對象，要求學生認真負責，切不可馬馬虎虎，以一學期為限評比出“誰是最稱職的小主人”，加以適當?shù)莫剟?。從而讓學生自覺養(yǎng)成愛護公物的好習慣。

三年級班級工作計劃2

　　不知不覺中迎來了新的學期?？春⒆觽冊谝惶焯扉L大心里有不少欣慰。在他們成長的歷史長河里，一個學期也許只是微不足道的一小段，然而我卻看到了他們行為習慣和學習方法上都有了明顯的提高。為了快樂一班更快樂的成長，在新的學期里我準備從以下幾個方面展開工作。

　　一、常規(guī)教育方面

　　從熱鬧的假期再次踏入校園，學生的心神松散。為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,就要在日常生活中有序引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育——充分利用班隊會的時間學習校規(guī)校紀、班規(guī)班紀和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見老師熱情問好；上下樓梯慢步輕聲；室內(nèi)不鬧，樓內(nèi)不跑，字紙不拋；餐廳文明用餐，不挑食不剩飯不掉米粒；午休安靜入睡，不做打擾別人的事情；教給孩子待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不到位的孩子,及時進行點撥、指導,加強教育。

　　二、班級紀律方面

　　一個優(yōu)秀的班級,要想有良好的班風,必須有良好的紀律才行。課堂紀律方面，首先利用班隊會師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。因為是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們快樂一班的宗旨是——言出必行，說到做到。在課間紀律方面，隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。尤其我們剛剛學習用鋼筆，很容易弄的墨水到處都是。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期仍將注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任心的孩子,使他們學會學習,學會生活,學會合作，學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才和潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高孩子的自信心，還給孩子們一個金色的童年。

　　這學期,我將繼續(xù)用心和孩子交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟心靈的鑰匙。

　　工作思路：

　　1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為孩子真正意義上的朋友，為孩子排憂解難，樹立信心，有話敢說。

　　6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上。在新的學期里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，突出三河口的辦學特色，突出快樂一班的學習特色以及我個人的教學特色。讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們身心健康，全面發(fā)展。

三年級班級工作計劃3

　　本學期我將繼續(xù)貫徹學校的指導思想，與時俱進，真正做到關(guān)注班里的每一位學生的成長，現(xiàn)制定班級工作計劃如下：

　　一、班級概況：

　　本班共有人數(shù)：66人，男生：33人，女生：33人

　　基本情況：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，個別男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有追逐現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。

　　學習情況：大部分學生作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有個別學生沒有很好的學習習慣，學習自主性差。一部分人上課思想不夠集中，跟不上全班步驟。本學期將繼續(xù)多關(guān)注后進生，在班里實行一幫一互助小組，形成比學趕幫超的良好風氣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有很強的集體榮譽感。本學期將繼續(xù)以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

　　二、指導思想：

　　落實學校德育精神，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成，并貫穿在教育、教學工作的始終。以榜樣樹人，進一步促進良好校風、班風、學風的形成。同時，繼續(xù)開展弘揚民族精神教育，根據(jù)班級的實際情況，積極開展走進學生實際生活的主題教育活動。以“育人為本、以德為先”，全面提高我班學生的整體綜合素質(zhì)。

　　三、學期目標

　　培養(yǎng)良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞等各方面都有一定的發(fā)展和提高，繼續(xù)爭創(chuàng)和美班級。

　　四、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，抓好紀律，提高效率。

　　2、建立“鐵三角”班干部管理機制，把每日和美之星在博客上進行播報，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　7、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

　　各月活動安排：

　　二月：

　　1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。

　　2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。

　　3、做好新學期執(zhí)勤周工作。

　　4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

　　三月：

　　1、組織好學生參加開學升旗儀式，明確本學期的目標。

　　2、假期總結(jié)。

　　3、爭做班級小主人，做個有道德的人系列活動。

　　4、三八節(jié)感恩活動、學雷鋒活動。

　　5、硬筆書法比賽。

　　四月：

　　1、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育——形象禮儀

　　2、做一個有道德的人教育活動———“三不”教育

　　3、積極參加“踢毽子”陽光體育活動。

　　4、積極參加讀書節(jié)活動。

　　五月：

　　1、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育——集會與活動禮儀。

　　2、組織參加藝術(shù)節(jié)活動。

　　3、家長會。

　　六月：

　　1、迎接“六一”節(jié)。

　　2、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育——行走禮儀。

　　3、做好期末各項復習總結(jié)工作。

三年級班級工作計劃4

　　一、本學期工作目標：

　　1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育；利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

　　2、調(diào)動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學生能有個性的全面發(fā)展。

　　3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。

　　4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。

　　5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。

　　6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。

　　二、本學期的工作方法措施：

　　1、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。

　　2、通過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學生、家長的三者有機結(jié)合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。

　　3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

　　4、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

　　5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作、學會團結(jié)、學會公平合理的競爭、學會謙讓。

三年級班級工作計劃5

　　新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)三年級下冊了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，特制定了20xx年三年級班級工作計劃，我決心盡我的力量為同學們服務。

　　一、班風：

　　團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　五年級(2)班共有28名學生，13名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散，學習的主動性、積極性不高。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　5、班干部培養(yǎng)工作計劃：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作計劃：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

三年級班級工作計劃6

　　一、學生基本情況：

　　1、學生人數(shù)56人，男生29人，女生27人，男女生比例比較均衡。

　　2、學生體質(zhì)：大部分學生身體健康，有兩位學生接受能力也不夠高。

　　3、學生性格：大部分學生性格活潑開朗，合群，團結(jié)友善，對人有禮。有幾個學生還不定性，較頑皮。

　　4、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優(yōu)良?？捎袔讉€學生接受能力（智力）較差，成績提高不大。

　　5、班干部情況：班長較認真負責，勤奮好學，威信較高，但管理能力還不強，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用。

　　二、班級工作目標：

　　以人為本，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國，熱心愛學校，團結(jié)同學，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。

　　關(guān)心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長，鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。全班努力，爭當文明班級。

　　三、主要教育措施和安排：

　　1、加強班級紀律教育，保證學習的數(shù)量和質(zhì)量。

　　2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。

　　3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創(chuàng)"小老師活動。

　　4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。

　　5、進行"星星樹"的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。

　　6、進行"比一比，誰的字美"的評比。要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的，獎勵一顆蘋果，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多，就成為"小書法家"。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

　　7、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得最好。

　　8、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學生讀一篇故事。

　　9、充分利用學生園地展示學生的習作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學生互相學習，展示他們的實力。

　　10、合理利用資源，（利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息）做好家訪工作。學校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并加以引導；發(fā)現(xiàn)學生的缺點，要及時教育。

　　11、做好成長記錄袋。

三年級班級工作計劃7

　　歡樂的時光總是如此的短暫，和同學們又一起度過了一個難忘而又愉快的學期。總結(jié)過去一學期的成績，同學們有了很大的進步。接下來就是要迎接我新一學期繁忙的工作了，為了讓我們班級的成績能夠繼續(xù)保持下去，為了讓我們班級的成績更上一層樓，我在此做了一個關(guān)于我們班級下學期的工作計劃。

　　我從xx班級一年級的時候，就已經(jīng)開始接手他們班級班主任的工作了。在一開始和他們接觸的時候，簡直十分的讓我頭疼。因為他們班級大部分的學生都很頑皮和鬧騰，在上課的時候，不是在講話就是在底下自己玩自己的，中午午休也不認真睡覺，還總是打擾其他同學睡覺，不僅如此還經(jīng)常會給我惹很多事情出來，不是給我破壞了學校的公物，就是給我在學校里面打架生事等等。這些事情都讓我在對他們以往的管理中，不止一次的感到心力憔悴。

　　不過在我嘗試了很多次后，我也總結(jié)出來了一套經(jīng)驗，那就是對他們只有實施嚴加管教，才能夠治得了他們。所以在三年級上學期的時候，我對他們不再實施寬松政策，不再放縱他們，我開始對他們各方面都嚴加管教起來，不僅是在學習成績上，還是在生活上，我都會進行嚴格的要求。經(jīng)過一學期的整治，他們也都慢慢改掉了很多不好的毛病，慢慢在往優(yōu)秀學生的方向發(fā)展。

　　經(jīng)過上學期的實踐，也證明了在我們班級實施嚴加看管的政策是十分有效果的。所以，在下一學期里，我也要繼續(xù)把這一政策實施下去。

　　首先，在紀律上。因為我發(fā)現(xiàn)，我們班級的同學在紀律這一塊的意識上還是不夠強，所以針對這一個薄弱點，我會在下一學期的工作里做到重點關(guān)注。我要在下學期里面制定出一個更加嚴格的懲罰制度。如果發(fā)現(xiàn)有同學在課堂上出現(xiàn)不認真聽講，在私底下竊竊私語，擾亂課堂紀律的情況，我一定會進行秉公的處理，和嚴格的處罰。還有如果是放了錯誤的同學，輕者是停課一周，重者是直接開除。

　　其次，在學習方面，我要加強和我們班級各位科任老師的溝通和交流。時刻關(guān)注學生們的學習情況，和他們討論出有關(guān)提高學生們成績的對策和方案，然后再進行實施。

　　以上就是三年級xx班級下學期的工作計劃和安排，我也會按照上面所說的內(nèi)容來嚴格要求和督促自己。