制定工作計劃是一個很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的初中音樂教學(xué)工作計劃范文4篇(初中音樂學(xué)科教學(xué)工作計劃),歡迎參閱。
初中音樂教學(xué)工作計劃范文1
一、工作思路
本學(xué)期將認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃,繼續(xù)將課改作為中心工作,全面深入學(xué)習(xí)新課程理論,從整體上領(lǐng)會音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。實踐中及時消除因片面理解課程標(biāo)準(zhǔn),盲目追風(fēng)所走進(jìn)的教學(xué)誤區(qū),教學(xué)中突出音樂的本體,實實在在地還音樂教育的本來面目。加強(qiáng)對教師、教材的培訓(xùn)研究,具體做到對教材的深入挖掘,最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學(xué)中的作用。扎扎實實開展課堂教學(xué)研究,研究活動基于問題,解決問題,貼近教師與教學(xué)實際。
二、主要工作
1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握課程的大方向,明確音樂學(xué)科在各個階段需要達(dá)到的目標(biāo)以及整體目標(biāo)與各個模塊之間的`關(guān)系。
2.加強(qiáng)對教材持續(xù)研究:了解教材的編寫意圖,通覽教材中的作品,組織教師對教材各單元進(jìn)行分析研究,并進(jìn)行校本研修。
3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究:針對各年級學(xué)生具體身心特點,研究教材深入的“度”,作品抓取的“點”,科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學(xué)方法、參與方式。
4.抓好集體備課,于周三上午進(jìn)行研討;組織微型團(tuán)隊及時就教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論并解決。
5.藝術(shù)團(tuán)各組制訂好計劃,認(rèn)真活動,提高效率,為爭創(chuàng)藝術(shù)特色學(xué)校作好準(zhǔn)備。
三、活動安排
九月份:
1.組織教師制訂教學(xué)工作計劃和藝術(shù)團(tuán)活動計劃。
2.作好參加常州市動漫藝術(shù)周文娛展演、藝術(shù)節(jié)比賽及星韻學(xué)校奠基儀式準(zhǔn)備工作。
3.做好藝術(shù)團(tuán)活動的準(zhǔn)備工作,并于第二周開展活動。
十月份:
1.籌備音樂學(xué)科教師開展課堂教學(xué)觀摩活動暨音樂教學(xué)專題研究活動。
2.組織校本研修活動。
十一月份:
1.開展學(xué)科教研活動,安排一至二堂公開課。
2.進(jìn)行常規(guī)調(diào)研。
十二月份:
1.參加音樂課題組研究課展示活動。
2.籌備新年元旦晚會。
元月份
1.音樂選修模塊教學(xué)交流研討會。
2.元旦匯演出并進(jìn)行階段性經(jīng)驗交流。
3.組織課堂教學(xué)總結(jié)活動。
初中音樂教學(xué)工作計劃范文2
一、學(xué)情分析:
學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí),對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解,擴(kuò)大他們的音樂視野,學(xué)生正處于變聲期,要注意保護(hù)嗓子。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、知道有關(guān)音畫的知識,懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識,并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠積極參與音樂實踐活動,喜歡西南地區(qū)的民族音樂,并樂于了解其音樂文化。
3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果,學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的`知識。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂,對歌劇、舞劇音樂感興趣,樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。
5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
三、教學(xué)主要過程與方法:
引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗,并展開想象;從音樂基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點,通過模仿來發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力;充分利用音樂集體表演形式和實踐過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)能力;在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價值。
四、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)與課時分配:
16冊共六個單元,音樂課時每周一節(jié)。
第一單元《綠色家園兩課時;
第二單元《西南情韻》兩課時;
第三單元《瑰麗的電聲》三課時;
第四單元《歌劇世界》三課時;
第五單元《化蝶》兩課時;
第六單元《婆娑舞姿》三課時;
期末驗收考試。
初中音樂教學(xué)工作計劃范文3
音樂教育要面向全體學(xué)生,所以7年級學(xué)生我把提高學(xué)生音樂興趣作為重點,課堂上做到精講多聽,選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目,讓學(xué)生體會到音樂的快樂;把加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能技巧作為8年級的教學(xué)重點,要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂;器樂演奏要注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)音樂,為8年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ),結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出,線索明了,語言簡練、生動、幽默,課堂氣氛活躍,積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過程中,我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題即時解決,作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,鼓勵他們不要怕困難,增強(qiáng)他們學(xué)音樂的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后,不但音樂進(jìn)步很大,就連文化課的成績提高也很快,總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作,在教學(xué)方面我取得了一些成績。
對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,我今后的.目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔??傊痪湓?,選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
初中音樂教學(xué)工作計劃范文4
本學(xué)期擔(dān)任七八年級的音樂教育工作,圍欄在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),需要制定一系列教育計劃。
目標(biāo)突出音樂學(xué)科的特點。將愛國主義與民族特色滲透進(jìn)音樂教育中去,是的學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的過程提高思想。喜愛上我國音樂。介紹外國音樂時。賞析外國優(yōu)秀的作品。外國頂尖的西洋樂、合唱以及交響樂。學(xué)習(xí)外國一些先進(jìn)的知識理念。
首先需要緊跟課本內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。補(bǔ)充課本上鎖沒有的知識,初中學(xué)生對于一些基本的樂理知識只知道一些朦朧的大概。對于樂理一知半解,需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些,先通過游戲,音樂賞析增加學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。有興趣的學(xué)習(xí)會使得教學(xué)工作事半功倍。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)認(rèn)識五線譜與簡譜,只有認(rèn)識樂譜才可以對于演唱歌曲有個大概的了解。而不是無目的的模仿。
學(xué)習(xí)節(jié)奏,節(jié)奏是音樂的骨干。節(jié)奏決定了音樂的速度,也決定了音樂整體的思想構(gòu)成。只有正確節(jié)奏感才可以帶來完美的配合演唱與演奏
通過作品賞析交接我國少數(shù)民族的音樂特色。
結(jié)合音樂作品賞析了解旋律的初步知識。以進(jìn)一步加強(qiáng)對于音樂情感的體驗?zāi)芰ΑJ沟脤W(xué)生體會音樂所要表達(dá)的感情,整體的情感框架。
演唱訓(xùn)練,在氣息的控制上逐步擴(kuò)展音高,運(yùn)用不同的力度,速度,音色表現(xiàn)。場保持音時,對于聲音的控制,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
課上應(yīng)該注意課堂形式的設(shè)計的多樣性,充滿知識性,趣味性,探索性。并使得學(xué)生最大限度的學(xué)到知識,掌握技能,并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及創(chuàng)新能力。
開展各種各樣的活動,檢驗教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的,培養(yǎng)他們的音樂想象力,從而培養(yǎng)學(xué)生的形成正確的音樂體驗。
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