我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃的時(shí)候,不能制定的太滿太緊,周密的工作計(jì)劃可以提高我們個(gè)人的工作效率,你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板3篇 中班班務(wù)工作計(jì)劃簡短,供大家閱讀。
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板1
一.班級(jí)情況分析:
1、幼兒情況:
學(xué)期初本班共有15名幼兒,其中6名為女生、10名為男生。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析:
身體發(fā)展方面:
自理能力:孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動(dòng)作:幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動(dòng)作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng),幼教文案《幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃》。
認(rèn)知發(fā)展:
智力能力:會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異,學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化,會(huì)按音樂編簡單動(dòng)作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
數(shù)概念:會(huì)按大小、長短、高低等特征排序,會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品,能辨認(rèn)4—5種圖形。
語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強(qiáng)。
社會(huì)性發(fā)展方面:
大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛,玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。
班級(jí)中60%為獨(dú)生子女,他們生活環(huán)境優(yōu)越,不會(huì)較好地愛護(hù)物品,朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉,依賴性較強(qiáng)。
2、家長情況:
我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),特別是家長委員會(huì)的成員,更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
二、總目標(biāo)
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極......
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板2
一、形勢(shì)分析
這學(xué)期這個(gè)班有30個(gè)孩子,其中男生18個(gè),女生12個(gè)。經(jīng)過一年多的集體生活,孩子初步了解了一定的常規(guī)要求,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這學(xué)期在課業(yè)上,繼續(xù)以孩子的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,充分利用晨檢和全天觀察做好孩子的保健工作。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,更新教育思想,樹立現(xiàn)代育人理念,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,營造快樂健康的環(huán)境,啟迪兒童多元智能,培養(yǎng)多元人才,促進(jìn)兒童全面?zhèn)€性化發(fā)展。
三.保護(hù)工作:
(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和時(shí)間安排,結(jié)合全園活動(dòng)開展班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并時(shí)刻牢記安全教育,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。
(2)有效為兒童提供干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,按照?qǐng)@區(qū)衛(wèi)生保健要求做好清潔、拖、擦、洗、消毒工作,安排和保管兒童玩具、書籍、衣物等生活用品。
(3)認(rèn)真做好各種記錄和登記,保管好公物等東西,配合保健室和婦幼保健站做好兒童體檢和疾病預(yù)防工作。
(4)該班老師與家長聯(lián)系密切,口徑一致,符合相同要求,做好家庭聯(lián)系欄,在家中開展好家訪等教育活動(dòng),真正做到家中同步教育。
一定要“腳踏實(shí)地,腳踏實(shí)地,勤快用心”。有任務(wù)要盡早行動(dòng),及時(shí)處理問題。三位老師緊密配合,與家長保持密切聯(lián)系,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,保證班級(jí)工作做好。
四、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)中,要精心備課,精心選擇合適的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案,充分準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料,腳踏實(shí)地地對(duì)待每一項(xiàng)活動(dòng),對(duì)各科兒童進(jìn)行思想教育、情感教育、安全健康教育、知識(shí)積累和技能訓(xùn)練,滲透到為期一天的活動(dòng)中,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人、教與玩、寓教于樂相結(jié)合,將活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性與兒童的主動(dòng)操作性相結(jié)合,努力使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。
在語言教學(xué)中:營造自由輕松的語言環(huán)境,支持、鼓勵(lì)和吸引孩子與老師、同伴或他人交談,體驗(yàn)語言交流的樂趣,學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)禮貌的語言交流,養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子大膽清晰地表達(dá)自己的思想感情,引導(dǎo)孩子接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,提供普通話的語言環(huán)境,幫助孩子熟悉、理解和學(xué)習(xí)普通話。
在社交活動(dòng)中:引導(dǎo)孩子參與各種集體活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣,支持孩子自主選擇和規(guī)劃活動(dòng),鼓勵(lì)孩子通過各種努力解決問題,不要輕易放棄努力克服困難。教育孩子愛護(hù)玩具等物品,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公共環(huán)境。
科學(xué)活動(dòng):引導(dǎo)兒童有興趣和愿望去探索身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn),為兒童的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,提供豐富的可操作性材料,通過參與小組討論,培養(yǎng)兒童合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力
(1)營造良好的人文環(huán)境。利用早晨、課間活動(dòng)等課余時(shí)間和孩子耳語,加深師生感情,讓孩子敢說、肯說。盡量給孩子創(chuàng)造在不熟悉的環(huán)境中說話的機(jī)會(huì),比如平行上課,講故事,交換小老師。運(yùn)用情感手段,維護(hù)好師生和家長的關(guān)系,讓孩子在一個(gè)溫暖的集體中茁壯成長。向他們介紹文學(xué)作品和典型生活事例,讓他們?cè)诼牎⑾?、說、做中了解一些道理,同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)能力。
(2)預(yù)設(shè)四個(gè)主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》,拓寬孩子的知識(shí)面。墻面裝修布置會(huì)緊緊圍繞主題,與孩子互動(dòng),充分利用空間進(jìn)行布置,讓環(huán)境說話,讓孩子與環(huán)境互動(dòng),提高孩子的審美情趣,培養(yǎng)孩子在潛移默化的影響下關(guān)注周圍的事物。自然轉(zhuǎn)角,墻面裝飾布局充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子參與進(jìn)來,成為參與者、支持者、收獲者,在自己的探索和實(shí)踐中積累自己的經(jīng)驗(yàn),成敗在此一舉,讓墻面裝飾真正成為孩子的領(lǐng)地,成為教育和學(xué)習(xí)的智慧之墻。
(3)努力營造大膽表現(xiàn)、思維活躍、全面發(fā)展的班級(jí)特色,通過一天活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容記錄孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,從而形成鮮明的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中,為孩子創(chuàng)造表達(dá)、閱讀和講述的機(jī)會(huì)是這學(xué)期的重點(diǎn),為孩子的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。很多實(shí)踐發(fā)現(xiàn),有閱讀能力的孩子求知欲強(qiáng),能用語言與人大膽交流,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,對(duì)自己充滿信心。
(4)運(yùn)用鑒定條、五角星、獎(jiǎng)花、大蘋果等正面手段,幫助孩子建立正確的觀念和風(fēng)格。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)別人,學(xué)會(huì)看別人的長處,學(xué)會(huì)自己的長處
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板3
一、思想工作
這學(xué)期,我仍將規(guī)范言行根據(jù)的要求一名出色的老師,愛我的工作,喜歡幼兒園,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度,關(guān)心每一個(gè)孩子,面對(duì)每個(gè)父母坦白地說,積極閱讀有關(guān)學(xué)前教育的書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織教育活動(dòng)。
二能力開發(fā)
在教學(xué)方面,我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備孩子們的活動(dòng)資料,為每個(gè)教育活動(dòng)寫一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)更多,并將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。多反思,結(jié)合本班幼兒的情況,實(shí)施有效的教學(xué)方法,多到班級(jí)中并行走、看、聽,互相學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒的發(fā)展。與有經(jīng)驗(yàn)的老師交流,認(rèn)真記錄專家的教育理念,熱情待人,友好助人,謙虛待人,團(tuán)結(jié)友愛,努力成為生活中的同事。
三個(gè)方向
只有當(dāng)我有了目標(biāo),我才不會(huì)迷失方向,才會(huì)有進(jìn)步和發(fā)展的意義。所以這學(xué)期我根據(jù)自己的情況設(shè)定了以下三個(gè)目標(biāo):
努力成為幼兒園的優(yōu)秀教師
2. 努力把三班打造成幼兒園優(yōu)秀班集體
3.努力完成這學(xué)期的工作。
二班共有46名兒童,其中男生23名,女生23名。經(jīng)過兩周的觀察,我們發(fā)現(xiàn)我們班有以下優(yōu)勢(shì):
1. 對(duì)他人有禮貌,樂于進(jìn)入公園,愿意主動(dòng)幫助同伴和老師。
2. 有一定的生活自理能力,能夠積極為集體和同齡人服務(wù)。
3.喜歡聽故事。大多數(shù)孩子都能理解故事的寓意,講故事的基本內(nèi)容。
4. 愿意參加體育活動(dòng),有集體榮譽(yù)感。
5. 敢于說出自己的意愿。
不足之處:
1. 孩子們天生就很活躍,但有些人太活躍了,這也影響了周圍的孩子。
2. 孩子們?nèi)狈φZ言表達(dá)能力,不能完全說出一件事。
3.較弱的傾聽習(xí)慣,無法安靜地傾聽他人。
任務(wù)
結(jié)合本班的實(shí)際情況,首先要注意對(duì)幼兒的定期教育和他們的健康習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法,餐后洗手、擦臉、保持衣物清潔等;注意幼兒的日常行為規(guī)范,鼓勵(lì)幼兒互相愛護(hù),不掙玩具,不打架、責(zé)罵他人,幼兒遇到困難時(shí)應(yīng)積極幫助他們;在學(xué)習(xí)上,鼓勵(lì)幼兒積極參與藝術(shù)活動(dòng),要求幼兒大膽表現(xiàn)自己;平時(shí)要加強(qiáng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)幼兒的力量,以兒歌和故事的形式,提醒幼兒自己已經(jīng)升入了中產(chǎn)階級(jí),有些事情應(yīng)該自己做。在教學(xué)過程中,注重普通話的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒的語言能力。對(duì)不允許發(fā)音的孩子進(jìn)行了一些糾正和幫助。
保護(hù)
1. 做好每天的室內(nèi)和室外清潔和通風(fēng),防止傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行兒童的為期一天的生活和休息制度,合理安排孩子的為期一天的生活,安排室內(nèi)和室外環(huán)境布局,并創(chuàng)建一個(gè)干凈,舒適的環(huán)境對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)。
2. 養(yǎng)成良好的生活和健康習(xí)慣。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,以免疾病進(jìn)入口腔。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)做力所能及的事情。
3.在日常清潔工作中,必須做到每天小掃一次,每周大掃一次,做好消毒工作,維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。
4. 教導(dǎo)孩子一些自助能力和自我保護(hù)的常識(shí)。全班要因材施教,注意幼兒的個(gè)體差異,對(duì)能力較弱的幼兒給予特殊幫助
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板3篇 中班班務(wù)工作計(jì)劃簡短相關(guān)文章:
★ 幼兒園小班新學(xué)期安全工作計(jì)劃3篇(小班學(xué)期安全工作計(jì)劃)
★ 幼兒園春季班主任工作計(jì)劃3篇 幼兒園班主任春季學(xué)期計(jì)劃
★ 幼兒園后勤工作計(jì)劃11篇(幼兒園2023年秋季后勤工作計(jì)劃)
★ 幼兒園園長工作計(jì)劃范文5篇 幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃園長
★ 幼兒園中班備課工作總結(jié)4篇 幼兒園中班上學(xué)期備課總結(jié)
★ 幼兒園大班工作計(jì)劃6篇 幼兒園大班保育員工作計(jì)劃
★ 幼兒中班工作計(jì)劃范文5篇 中班幼兒學(xué)期工作計(jì)劃