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有關(guān)班主任幼兒園工作計(jì)劃4篇(班主任幼兒園工作計(jì)劃2023第二學(xué)期)

時(shí)間:2023-09-17 17:19:00 工作計(jì)劃

  工作計(jì)劃對(duì)大家來(lái)說(shuō)是利大于弊,可以將大家常常忽略的問(wèn)題落實(shí)于紙上,時(shí)刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)班主任幼兒園工作計(jì)劃4篇(班主任幼兒園工作計(jì)劃2023第二學(xué)期),以供參考。

有關(guān)班主任幼兒園工作計(jì)劃4篇(班主任幼兒園工作計(jì)劃2023第二學(xué)期)

有關(guān)班主任幼兒園工作計(jì)劃1

  一、健康

  1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、入廁。

  2、能正確使用勺子,鼓勵(lì)幼兒自己吃飯、穿衣、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。

  3、練習(xí)聽(tīng)指令跑、躲閃跑及聽(tīng)信號(hào)變換速度跑。

  4、學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  二、語(yǔ)言

  1、能聽(tīng)懂成人的話,能較大膽的說(shuō)出自己的需要;學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的兒歌。

  2、能理解故事的內(nèi)容,能復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。

  3、能清楚表達(dá)自己簡(jiǎn)單的感受和想法。

  4、敢于大聲說(shuō)話,能用語(yǔ)言表達(dá)眼中的景象。

  5、能聽(tīng)辨語(yǔ)音,轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單事情。

  三、社會(huì)

  1、喜歡上幼兒園,體驗(yàn)和老師、小朋友一起生活的快樂(lè)。

  2、熟悉幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境,學(xué)習(xí)遵守幼兒園的紀(jì)律。

  3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于和同伴教師一起游戲,樂(lè)于將自己融入集體活動(dòng)中的能力。

  4、教育幼兒不獨(dú)占玩具,讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

  5、知道自我保護(hù),知道關(guān)心他人。

  6、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受過(guò)節(jié)的歡快氣氛。

  7、會(huì)主動(dòng)與人交往。

  四、科學(xué)

  1、能用比較的方法判斷兩個(gè)同類(lèi)物體的大小。

  2、能按物體的顏色、特征進(jìn)行分類(lèi),學(xué)會(huì)比較兩種物體的多少、一樣多。

  3、觀察周?chē)钪杏腥さ默F(xiàn)象,體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4、能手口一致點(diǎn)數(shù)常見(jiàn)物品的數(shù)量。

  5、尋找?guī)缀螆D形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類(lèi)。

  6、能認(rèn)識(shí)物體的上下里外,發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)能力。

  五、藝術(shù)

  1、愿意跟音樂(lè)做動(dòng)作。

  2、感受音樂(lè)的不同節(jié)奏,能自然地演唱歌曲并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

  3、愿意參與音樂(lè)活動(dòng),能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏變換動(dòng)作。

  4、會(huì)創(chuàng)編簡(jiǎn)單歌詞和動(dòng)作進(jìn)行音樂(lè)游戲,體驗(yàn)與同伴對(duì)唱歌曲的樂(lè)趣。

  5、認(rèn)識(shí)常用的繪畫(huà)工具,喜歡玩色彩游戲。

  6、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色,學(xué)習(xí)用自然材料制作玩具。

  7、能用多種線條和顏色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

  8、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。

  9、嘗試畫(huà)實(shí)物和小鞭炮,體驗(yàn)涂涂畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)

有關(guān)班主任幼兒園工作計(jì)劃2

  主題實(shí)施:主題實(shí)施:開(kāi)展主題活動(dòng)《我上中班了》,知道自己是中班小朋友了,能體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅心情,會(huì)做自己能做的事。

  行為習(xí)慣:強(qiáng)化一日活動(dòng)常規(guī),區(qū)域活動(dòng)保持安靜。

  疾病預(yù)防:及時(shí)提醒幼兒勤洗手,多喝水。

  安全工作:在日?;顒?dòng)中滲透安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 環(huán)境 與 社區(qū) ⒈完善作業(yè)口袋和家園聯(lián)系墻的布置。

  豐富自然角,引導(dǎo)幼兒觀察和照顧班級(jí)的種植物和小動(dòng)物。 區(qū)域 材料 ⒈數(shù)學(xué)區(qū):提供數(shù)字軌道,練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對(duì)。

  生活區(qū):提供指甲鉗和畫(huà)有指甲的手型模板,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 家長(zhǎng) 工作 ⒈和插班生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并向家長(zhǎng)介紹班級(jí)基本情況。

  請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一本圖書(shū)和一盆植物,并帶到幼兒園,美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來(lái)園 ⒈熱情接待家長(zhǎng),主動(dòng)和幼兒打招呼。

  引導(dǎo)幼兒安靜、有秩序地進(jìn)行桌面游戲。 ⒈.晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量,提醒幼兒注意休息,不玩得滿(mǎn)頭大汗。

  加強(qiáng)游戲時(shí)的常規(guī)教育,提醒幼兒學(xué)會(huì)友好合作,懂得謙讓。

  根據(jù)天氣情況,適當(dāng)安排戶(hù)外活動(dòng)。

  密切關(guān)注新插班幼兒的表現(xiàn),幫助其盡快適應(yīng)新班級(jí)。

  教育幼兒勤剪指甲,做一個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的好孩子。

  午睡故事:小熊想長(zhǎng)高 晨間鍛煉 集體游戲:木頭人 集體游戲:走平衡木 集體游戲:切西瓜 集體游戲:捉小魚(yú) 玩沙 教學(xué) 活動(dòng) 語(yǔ)言:別說(shuō)我小(詩(shī)歌) 科學(xué):會(huì)動(dòng)的身體 數(shù)學(xué):我身上的數(shù) 社會(huì):我的生日 音樂(lè):我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂(lè):我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術(shù):瓶花(撕紙) 散步:尋找幼兒園的數(shù) 美術(shù):老師像媽媽(繪畫(huà)) 生活課程

  學(xué)習(xí)疊被子 區(qū)域活動(dòng) 數(shù)學(xué)區(qū):提供數(shù)字軌道,練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對(duì)。體育室 美工區(qū):提供彩紙供幼兒進(jìn)行撕紙練習(xí)。生活區(qū):提供指甲鉗和畫(huà)有指甲的手型模板,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 音樂(lè)區(qū):提供《我們是中班小朋友》的音樂(lè)供幼兒進(jìn)行表演。 戶(hù)外 活動(dòng) 材料投放:皮球

  要求:學(xué)習(xí)拍球的技能練習(xí) 材料投放:尾巴

  要求:訓(xùn)練追逐和躲閃的技能。 材料投放:輪胎

  要求:供幼兒練習(xí)滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放:呼啦圈

  要求:練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走。 游戲 活動(dòng) 角色游戲:重點(diǎn)指導(dǎo)點(diǎn)心店智力游戲:找不同 音樂(lè)游戲:快來(lái)拍拍 角色游戲:重點(diǎn)指導(dǎo)理發(fā)店 做做玩玩:剪紙(花) 體育游戲:剪刀石頭布

有關(guān)班主任幼兒園工作計(jì)劃3

  一、 具體措施及實(shí)施計(jì)劃

  1、 提供一種安全的心理環(huán)境,即民主、和諧、自由氛圍,對(duì)兒童的游戲給予尊重、鼓勵(lì)和支持。

  2、 提供具有豐富刺激的環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣主動(dòng)性,在游戲中循序漸進(jìn)的引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較分析、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來(lái)獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

  3、 通過(guò)仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn),了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長(zhǎng)能力的發(fā)展水平,并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,要求幼兒。

  4、 不以成人的思維定勢(shì)來(lái)限定兒童活動(dòng)的內(nèi)容和方式,允許幼兒有成人看來(lái)不標(biāo)準(zhǔn),不現(xiàn)實(shí)的解答,因?yàn)槊總€(gè)成人的經(jīng)驗(yàn)也是有限的,而且今天看來(lái)得不標(biāo)準(zhǔn),不現(xiàn)實(shí)的答案,明天也許就會(huì)成為最佳答案,所以我們要給予他們嘗試的機(jī)會(huì)。

  5、 給予幼兒充足的探索時(shí)間,允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問(wèn)題的方法,避免用統(tǒng)一的進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒,不要催促幼兒盡快完成游戲。

  6、 教師對(duì)幼兒游戲的評(píng)價(jià)不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展,評(píng)價(jià)幼兒探索的投入程度,發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

  正如蒙臺(tái)梭利所說(shuō):“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè),自我教育和獨(dú)立奮斗才得以實(shí)現(xiàn)。”

  二、 提高教學(xué)質(zhì)量

  努力吸收新知識(shí),讓每一位幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、常識(shí)、音樂(lè)、健康動(dòng)作方面和諧發(fā)展,并在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

  1、 德育方面:

  (1)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴相處時(shí)盡量能做到謙讓、分享、合作、友好、有同情心,并正確簡(jiǎn)單評(píng)定自己和別人的言行。

 ?。?)懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和個(gè)人物品。

  (3)知道自己長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)為大家服務(wù)。

  2、 語(yǔ)言方面:

 ?。?)引導(dǎo)幼兒會(huì)用一定的話題說(shuō)話,不跑題。并能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱南敕ā?/p>

 ?。?)培養(yǎng)幼兒善于交流,提高語(yǔ)言交往能力。

  (3)在老師的指導(dǎo)下,能按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景內(nèi)容。

 ?。?)幼兒能仔細(xì)觀察圖畫(huà)書(shū)中的畫(huà)面,看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。并能按發(fā)展線索防編故事。

  3、藝術(shù)方面:

  音樂(lè)

 ?。?) 能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂(lè)曲如《閃爍的小星》、《楊柳青》等。

 ?。?)學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂(lè)器,并根據(jù)歌詞作相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)唱有間奏的歌曲,唱出歌曲中的連貫與間斷。

 ?。?)遷移知識(shí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編兩個(gè)以上新的替換詞。

 ?。?)感受和體驗(yàn)在音樂(lè)活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè)。并能在各種音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng),知道要與他人合作的重要性。

  美術(shù)

 ?。?)學(xué)會(huì)看圖示折紙,如小紅花、電話、小燕子、青蛙等。

  (2)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條和色彩來(lái)裝飾臉譜或爸爸的基本特征。

 ?。?)在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征。

 ?。?)在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上,探索設(shè)計(jì)自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶。

 ?。?)學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、連接等方法塑造長(zhǎng)耳朵兔子的形象。

 ?。?)學(xué)會(huì)圍繞夏天的主題,用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)夏天人們的活動(dòng)、夏天的景色以及夏天的水果。

 ?。?)在各種操作中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

  4、健康生活方面:

  生活方面

 ?。?)繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲,衣著整潔。

 ?。?) 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時(shí)不能邊講邊吃,不能挑食。

  (3)學(xué)習(xí)握筷子的正確姿勢(shì)。

 ?。?)教給幼兒一些常用的自我防范安全意識(shí)。

  (5)逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習(xí)慣。

  健康方面

 ?。?)學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動(dòng)作,讓幼兒喜歡做武術(shù)操。

 ?。?) 通過(guò)游戲中障礙的設(shè)置,嘗試多種跳的方法。

 ?。?)讓幼兒正確掌握拍球的基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)相互拋接球的方法。

 ?。?)學(xué)習(xí)原地自傳及持物走平行線。

 ?。?)讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法,同時(shí)感受游戲和比賽的快樂(lè)。

  5、科學(xué)領(lǐng)域

  數(shù)學(xué)計(jì)算方面

 ?。?)學(xué)習(xí)相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。

 ?。?)認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9,理解數(shù)字的實(shí)際含義。

  (3)學(xué)習(xí)用圖形拼貼各種物體,并將圖形按特征分類(lèi),記錄圖形的數(shù)量。

 ?。?)并按要求進(jìn)行游戲操作和整理活動(dòng)。

 ?。?)認(rèn)識(shí)人民幣,知道人民幣的面值。

  (6)準(zhǔn)確目測(cè)出10以?xún)?nèi)的數(shù)群。

 ?。?)點(diǎn)數(shù)20以?xún)?nèi)的實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)。

  自然觀察方面

 ?。?)通過(guò)統(tǒng)計(jì),認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的工具,知道工具的名稱(chēng)以及簡(jiǎn)單的用途。

 ?。?)感受春天萬(wàn)物的變化,認(rèn)識(shí)青蛙,了解青蛙的生長(zhǎng)、變化過(guò)程。

  (3)了解鴿子的外形特征,知道鴿子與人們的關(guān)系。

 ?。?)通過(guò)操作,探索車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)以及在上坡和下坡時(shí)與速度的關(guān)系,了解磁鐵的特征。

  (5)探索各種形狀的紙?jiān)诳焖龠\(yùn)動(dòng)時(shí)呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化。

  三、 家長(zhǎng)工作

  讓家長(zhǎng)了解到家庭教育的重要性,是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)展每一主題活動(dòng)時(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系所需配合的工作,取得家長(zhǎng)們的支持,以便學(xué)校工作順利進(jìn)行。在我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,讓幼兒們向家長(zhǎng)展示自己所學(xué)本領(lǐng),讓家長(zhǎng)們感到欣慰、放心。年級(jí)中還開(kāi)展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動(dòng),從中取得家長(zhǎng)們的支持與稱(chēng)贊。

有關(guān)班主任幼兒園工作計(jì)劃4

  20xx年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,我班有幼兒XX人,其中男孩XX人,女孩XX人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了小學(xué),孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

  一、工作要點(diǎn)

  1.班級(jí)活動(dòng)。

  根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

  2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作(安全),培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵(lì)小組干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個(gè)班集體。

  4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng)。

  5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)幼兒保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),配合教師教育好孩子。

  二、工作措施

  1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

  2、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,認(rèn)真填寫(xiě),力求完備;

  3、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào);

  5、堅(jiān)持晨午檢,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。

  6、保證幼兒人身安全,幼兒每天由家長(zhǎng)接送,接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí),老師主動(dòng)電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

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