工作計劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實于紙上,時刻提醒自己,你還在惆悵相關的工作計劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的中心園工作計劃3篇(幼兒園工作中心怎么寫?),供大家參考。
中心園工作計劃1
一、指導思想:
在市教育局以及中心校的正確領導下,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,以保教并重為原則,立足常規(guī)工作,培養(yǎng)務實作風,樹立發(fā)展意識,探索創(chuàng)新機制,有效開展幼兒園工作,提升幼兒園保教質量,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作目標:
?。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾恚詣?chuàng)新求發(fā)展,樹立“四個意識”服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識。
?。ǘ┘訌妿熧Y隊伍的建設,創(chuàng)設團結協(xié)作,奮發(fā)向上的良好園風,建設一支思想好,業(yè)務精的教師隊伍。
?。ㄈ┳⒅貓@本教研和課程實踐,提高實效性,促進幼兒與教師發(fā)展。
?。ㄋ模┲匾曅l(wèi)生保健工作,落實安全責任與措施,創(chuàng)建平安校園。
?。ㄎ澹┟芮屑覉@聯(lián)系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意。
三、工作任務與措施:
?。ㄒ唬┮?guī)范管理,加大內部改革力度,增強辦園活力
1、樹立依法治教,注重園風建設,幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,促進教師成長,推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點的辦園思想。實行以人為本,剛柔并重,以開放而彈性的管理,靈活而務實的作風,激發(fā)教師工作的內驅力的管理方式。
2、創(chuàng)新幼兒園管理機制,完善績效工資考核激勵機制,真正體現(xiàn)責任大小有區(qū)別、工作量多少有區(qū)別、績效優(yōu)劣有區(qū)別。通過相關方案的制定,使幼兒園的管理更科學、更規(guī)范,推動幼兒園更好地發(fā)展。
?。ǘ┙ㄔO一支高素質的教職工隊伍。
1、加強領導班子建設,班子成員嚴于律己,起表率作用,形成一支有一定業(yè)務水平,工作作風正派、思想開拓進取,認真做實事,群眾信賴的'好班子,使幼兒園的整體工作快速發(fā)展。
2、加強教師思想政治學習教育、職業(yè)道德教育,弘揚先進,激勵群體,開展評選“幼兒喜歡,家長滿意的教師”活動,促進教師規(guī)范言行,奉獻愛心,不斷改進工作作風,樹立良好的教師形象。
3、堅持每周一政治業(yè)務學習活動,繼續(xù)認真研讀《綱要》,在學習吸收和實踐《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學方法,一切從孩子的角度出發(fā)自覺做好“六認真工作”。(認真?zhèn)湔n、認真做好課前準備、認真上課、認真觀察、認真分析、認真總結反思)
4、鼓勵支持教師參加本科學歷進修,重視教學基本功的練習,不斷豐富教師的文化知識,提高業(yè)務水平。要求教師經常閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼教雜志,上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。鼓勵青年教師虛心好學,勇于嘗試,盡快成長。
?。ㄈ┳ソ虒W活動質量,一日活動合理化
教學活動要明確目標、突出主題,領域兼顧,有機融合,各類游戲和區(qū)域活動做到豐富多彩,科學合理,吸引幼兒參與,一日活動有序、有效、有機開展。
1、本學期,我們繼續(xù)以《幼兒園綜合活動課程》教材統(tǒng)領我們的主題教學,在使用教材的過程中,要研究教材,更要研究幼兒。依據(jù)教材,創(chuàng)造性的實施課程,向一日活動要質量。
2、重視集體教學活動的開展。認真根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,平衡各領域間的學習內容,制訂出相應的班級計劃,一日活動計劃,切實提高課程的實施水平和幼兒各方面的能力水平。本學期各班教師圍繞《幼兒園綜合活動課程》,上一節(jié)教研課,促進教學水平不斷提高。
3、作息時間更加科學合理。根據(jù)幼兒身心特點,制定科學合理的一日生活作息時間表,使幼兒的一日生活更顯有序。
?。ㄋ模┲匾暠Sぷ?,不斷提高保育質量
1、加強晨檢工作,嚴格把好入園關。重視早操鍛煉和戶外活動,早操活動做到有質量,有力量;戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內容的多樣化。
2、努力做到保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
3、為幼兒創(chuàng)設優(yōu)美舒適的學習游戲環(huán)境,密切注意環(huán)境的安全與衛(wèi)生,做好班級內外、各包干區(qū)的衛(wèi)生及各類用具、用品的衛(wèi)生消毒工作。
4、嚴格規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度,做好各類保健資料的記載、統(tǒng)計工作。
?。ㄎ澹┘訌娂覉@聯(lián)系,切實做好家長工作
強化服務意識,用優(yōu)質的服務贏得家長的滿意和支持,有了廣大家長的滿意,才能形成良好的社會聲譽,有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。
1、經常和家長保持聯(lián)系和溝通,認真填寫家園聯(lián)系冊,以電話聯(lián)系、家訪等多種形式,主動與家長進行溝通,設身處地、換位思考地為家長著想,贏得家長對我園工作的肯定。
2、以多種形式開展好家園活動,舉行家長半日開放,請家長來園參加“六一”慶祝活動以及大班畢業(yè)典禮活動,積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。
?。┌踩ぷ骶婇L鳴,常抓不懈。
1、組織學習有關安全制度和安全方面的文章,及時傳達上級部門對安全工作的指示精神,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
2、定期檢查園內各類設施,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,及時處理,消除一切不安全隱患。
3、要求教師認真做好所有的值班工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
4、結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,教幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒自我保護能力。
四、月份安排
二月份:
1、做好幼兒園設施設備及班級物品安全檢查工作,及時上報進行維修。
2、整理打掃布置校園環(huán)境。
3、做好幼兒報名繳費及新生分班工作。
4、添置保教用品,為開學做好準備工作。
5、正常教育教學秩序,各班抓好安全常規(guī)教育。
6、制定幼兒園各項工作計劃及考核方案。
7、召開教師會議,安排布置本學期工作。
8、做好幼兒學籍信息表填寫及上報工作。
三月份:
1、開展“三八”婦女節(jié)等節(jié)日教育和主題活動。
2、加強幼兒體操訓練,提高做操質量。
3、以年級組為單位,開展園本教研活動。
4、藝術領域教學效果展示舉行幼兒繪畫及歌曲演唱比賽活動。
5、加強春季消毒、防病工作,做好清潔衛(wèi)生保健工作。
四月份:
1、各班開展“清明節(jié)”傳統(tǒng)教育活動。
2、中班年級組家長半日開放活動(晨間活動、早操、副餐、上課)。
3、加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。
4、舉行幼兒講故事比賽活動。
五月份:
1、“五一勞動節(jié)”主題活動。
2、進行慶“六一”活動的準備工作,各班訓練活動節(jié)目。
六月份:
1、慶“六一”活動。
2、大班做好幼小銜接系列工作。
3、組織大班畢業(yè)典禮的慶祝活動。
4、教學效果、期末工作檢查。
5、布置期末結束工作。
6、各項工作總結匯報。
7、做好各項資料的整理與歸檔工作。
中心園工作計劃2
新學年我園將進一步組織教師認真學習、領會、實踐《綱要》、《指南》。圍繞園長新學年工作計劃開展一系列活動,以“建構積極有效的師幼互動研究”為課改切入點,多元化教育為主線,深入扎實進行教育教研工作,努力使中心園的教育教研工作更上一個臺階。
一、上學期工作回顧與存在問題:
上學期教研工作在園長、業(yè)務園長、年段長的組織與指導下,工作扎實有成效,如:堅持每周一晚開展形式多樣的教研活動;成功的開展了區(qū)域活動材料評比;全園性區(qū)域活動觀摩;教師教育隨筆評比;創(chuàng)設了游戲活動室;開展了別開生面的家長會,家長開放日活動和慶“六一”活動,我們的工作得到了市級領導、學區(qū)領導和家長的認可。但還是有些工作被忽略和抓得不到位。如:
1、重全園性教研工作,輕年教研工作的開展。
2、生活活動沒有作為一種課程被重視,生活環(huán)節(jié)檢查,督促不夠。
3、個別教師課改積極性不高,工作熱情較低。
4、領域活動的觀摩課較少。
5、三大游戲和戶外體育游戲的組織質量不高。
6、幼兒教育觀察和教育評價研究不足。
二、本學年工作重點
?。ㄒ唬┙逃虒W工作
1、轉變教育觀念、樹立三個“觀”一是正確的學生觀:要樹立兒童個個能成為有用的人才的正確觀念。二是全面的質量觀,教育質量的高低以每個幼兒的發(fā)展水平為準加以衡量重點突出能力、特性和個性的發(fā)展。三是科學的教育觀,幼兒是學習的主體,是自我發(fā)展的主體我們的任務是引導幼兒通過各種活動、游戲,讓他們主動探索形成創(chuàng)新意識和能力,使幼兒學會學習、學習創(chuàng)造。
2、重視安全教育:組織
教師學習安全教育案列,提高安全意識,定期檢查安全隱患,把安全教育與常規(guī)有機整合。在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣。
3.大力改革環(huán)境創(chuàng)設,讓環(huán)境和材料與幼兒對話。每月根據(jù)本班活動內容創(chuàng)設適宜的室內對話。每月根據(jù)本班活動內容創(chuàng)設適宜的室內、室外教育環(huán)境,從“小環(huán)境、巧利用”上下功夫,制作大量適于幼兒區(qū)域活動的材料,大大發(fā)揮環(huán)境和材料的教育功能。
4、精心探索多元化幼兒園活動課程,鼓勵和支持教師大膽實踐,給教師自由選擇教材、教法的機會,讓教師可以根據(jù)本地、本園、本班的實際情況,預設課程和生成課程,并引導教師在實踐中反思自己的教育行為。
5、重視保教常規(guī)檢查和下班指導工作,做到定期與不定期檢查相結合,并注重效果反饋與分配、整改與推進。深入教學過程,觀察和了解教師與幼兒的需要,為教師提供教育資源,鼓勵教師大膽嘗試,支持教師根據(jù)需要適當?shù)卣{整活動。
6、關注教師專業(yè)水平的提高,形成團隊協(xié)作教學,隨著幼教改革的深入,特別是以幼兒發(fā)展為本和關注幼兒開展形成豐富的學習比賽活動,通過活動促進教師專業(yè)成長。
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為教師提供豐富的信息資料,理論支持和物質材料的支持,確保教科研順利開展。本學期教科研主要工作及措施:
1、《綱要》精神為指導,創(chuàng)出教研特色。
①教師進一步解讀《綱要》,根據(jù)幼兒的實際需要,制定各類計劃、合理組織一日活動。探索班級常規(guī)管理方法。充分發(fā)揮年級組的陣地作用。
②深入探討區(qū)域化學習活動模式,使區(qū)域化學習活動和我園的課程進一步統(tǒng)整。將數(shù)理、科學、美工、勞作等領域內容與區(qū)域活動整合,不斷探索如何將教學要求轉化為“材料”的'形式呈現(xiàn)給幼兒。
③有計劃在本學期添置電腦,加強網(wǎng)絡資源在教學中的應用,促進教師間的經驗交流。
④在教研活動的“研”字做文章,在“思”字上下功夫,開展多層次研討活動,并向輔導區(qū)開放示范活動。
2、以課題研究為先導,深化課程改革。
?、偌訌娎碚搶W習,組織教師認真學習幼兒園課程理論和《綱要》,正確理解和把握幼兒園課程的內涵和實質,確立正確的兒童觀、課程觀、發(fā)展觀,對當前一些新的課程理論結合本園實際,有目的地借鑒與吸收,不斷完善本課程。
?、陂_展省級課題“建構積極有效的師幼互動研究”,組織教師加強理論學習,樹立現(xiàn)代化教育觀念,以教研組為主陣地,深入開展總課程下的班級專題研究。做到班班有專題,人人參與研究。指導教師扎扎實實地開展研究工作,注重過程,不斷探索,不斷總結,提高班級保教質量,創(chuàng)出自己的班級特色。
?、鄯蛛A段開展活動課程(體育活動、區(qū)域活動、領域活動、主題活動、游戲活動)探討,探索一套適合自己本園實際的園本課程。
中心園工作計劃3
《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們制定以下計劃。
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1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。
2、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
3、及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
5、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.
7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的`手中。
8、上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗等。
9、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
10、熱愛每一位幼兒,不得體罰或變相體罰體罰幼兒。
(二)幼兒做到:
1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.
6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
(三)保安做到:
1、按照規(guī)定的時間,及時開、關園門。
2、外來人員必須登記后經允許方能入園。
3、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點。
4、負責園內及周邊安全防范工作,每天做好幼兒園的早中晚巡視工作,發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,采取處理措施及時處理。不能處理的,及時上報幼兒園安全領導小組。
各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
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