實用中班工作計劃3篇

時間：2023-09-21 10:32:00 工作計劃

　　在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計劃，以便于工作的開展，那么在寫計劃中有什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的實用中班工作計劃3篇，以供參閱。

實用中班工作計劃3篇

實用中班工作計劃1

　　一、班級情況

　　本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任初中某班班主任。這學(xué)期對于處于青春期的學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，經(jīng)過上學(xué)期他們已熟悉了新的中學(xué)環(huán)境，對中學(xué)生活漸漸入門，班主任的正確引導(dǎo)十分重要。根據(jù)我班的實際情況和我們學(xué)校的校情，我制定出本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

　　二、指導(dǎo)思想:

　　公平是讓學(xué)生信服的唯一方法，要做到學(xué)生與班主任之間的地位公平，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。班主任，唯有以情動人，關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難。積極組織和利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。我將加強與家長及時聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

　　三、工作思路

　　為了更好的促進同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點，根據(jù)以上分析的指導(dǎo)思想，擬定了本學(xué)期的具體工作思路：

　?。ㄒ唬W(xué)生進行正面引導(dǎo)

　　及時鼓勵學(xué)生的優(yōu)點和長處,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學(xué)生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需

　　長期努力。進行典型教育，樹立個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

　?。ǘW(xué)生個人道德教育

　　中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此利用班會和每天的讀報時間抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定人生志向做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

　?。ㄈI造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　加強與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

　?。ㄋ模┝己玫陌嗉壩幕?/p>

　　我將用心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，還要嚴(yán)格紀(jì)律要求，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，

　　以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

　　總之，我將根據(jù)班主任工作的具體實際，及時的調(diào)整相關(guān)的工作思路。但是工作中的指導(dǎo)思想是不會變的。班主任工作就是營造一個好的班級氛圍，讓每個學(xué)生健康成長！

實用中班工作計劃2

　　一、班級情況分析

　　繁忙的新學(xué)期又開始了，全班幼兒情緒都比較穩(wěn)定，基本的常規(guī)能正常進行，小班一學(xué)年的成績有目共睹。

　　（一）上學(xué)期（教師）工作情況

　　1．通過小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增強了，出勤率提高了。

　　2．主題活動開展得比較順利。

　　3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。

　　（二）上學(xué)期評估情況（教師自評）

　　1．班級綜合評估。

　　上學(xué)期我們堅持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)，無論是幼兒、教師還是家長都非常友愛團結(jié)。

　　2．幼兒體檢結(jié)果。

　　我園幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的視力、聽力有問題，在分班之后，這也將是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

　　3．班級特色教育開展得不夠生動。

　　二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點

　　（一）工作目標(biāo)

　　1．加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。

　　2．加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

　　3．創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地發(fā)展。

　　4．利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。

　　（二）工作重點

　　1．認(rèn)真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。

　　2．加強安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

　　3．切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。

　　4．開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。

　　5．圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級特色。

　　三、落實工作重點的具體措施

　　（一）加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

　　1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。

　　2．科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。

　　3．做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。

　　4．定期檢查教室環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。

　　5．對我班的體弱兒和肥胖兒，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì)。

　　（二）認(rèn)真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。

　　1．圍繞“我長大了”、“國慶節(jié)”、“我們都是好朋友”等主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

　　2．提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導(dǎo)。

　　3．師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

　　（三）切實做好家長工作。

　　1．通過各種途徑建立起家園互動的橋梁。

　?。?）家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。

　　（2）班級網(wǎng)頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。

　　2．以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄。

　　3．結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。

　　4．每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

　　（四）加強環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。

　　1．營造環(huán)境教育的氛圍。

　　幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識是通過環(huán)境與自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間，在活動室設(shè)置自然角，根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。

　　2．采用多種形式，開展環(huán)保教育。

　　開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。

　　3．把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中。

　　在設(shè)計教學(xué)活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。

　　4．增強環(huán)保意識，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

　　四、各月具體活動安排如下

　　九月份：

　　1．做好開學(xué)報名收費及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生。

　　2．做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。

　　3．做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計劃開展教育教學(xué)工作。

　　4．認(rèn)真制定各類計劃。

　　5．教授新早操，編排韻律操和器械操。

　　6．結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。

　　7．加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。

　　8．充實豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣。

　　9．結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。

　　十月份：

　　1．配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

　　2．結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。

　　3．有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動。

　　4．積極開展角色游戲、區(qū)域活動，豐富活動內(nèi)容。

　　5．有計劃的進行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁，增強實用性和互動性。

　　十一月份：

　　1．利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征。

　　2．同時抓好安全教育，繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。

　　3．不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。

　　4．鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進一步增強其責(zé)任意識。

　　5．認(rèn)真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

　　6．用好“家校通”，積極主動地與家長聯(lián)系，達到家園共育。

　　7．開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

　　十二月份：

　　1．組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發(fā)生。

　　2．認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動。

　　3．繼續(xù)加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

　　4．在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。

　　5．繼續(xù)更新網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡(luò)、家校通進行家園溝通。

　　6．布置節(jié)日活動室環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。

　　一月份：

　　1．繼續(xù)加強幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。

　　2．繼續(xù)做好防凍保暖工作。

　　3．做好學(xué)期各類工作。

　　4．評選班中“好孩子”、“好家長”、“進步寶寶”。

　　5．評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報單。

　　6．做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作。

　　7．對幼兒進行寒假安全教育。

實用中班工作計劃3

　　一、班級情況分析：

　　1、班級概況

　　本學(xué)期我班幼兒人數(shù)共有30名，其中弟弟小朋友18名，妹妹小朋友12名，2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)了，有4名弟弟小朋友是本學(xué)期新進來的。

　　本學(xué)期繼續(xù)由王、夏老師和保育員林老師負(fù)責(zé)班級的工作。

　　孩子們經(jīng)過幼兒園小班一年的生活和學(xué)習(xí)，在語言能力、交往能力、生活自理能力、表達表現(xiàn)能力等都有不同程度的提高，同伴間能夠做到互相謙讓、團結(jié)友愛，為人有禮貌，并且學(xué)會了分享，富有同情心。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)中主動學(xué)習(xí)性強，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思維力和想象力較為豐富。往往會提出一些新奇的問題。在小班時我們一直加強孩子對數(shù)概念的認(rèn)識，現(xiàn)在我們班的孩子對數(shù)概念的認(rèn)識有了很大的提高?？墒怯捎诂F(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，在家受到家人的溺愛，因此在他們身上也常表現(xiàn)出一些不良的習(xí)慣，如吃飯會挑食;個別幼兒的生活自理能力不夠等。所以在做家長工作時，我們要做到深入，細(xì)致，處處為孩子，時時考慮家長，用委婉的話語讓家長在教育孩子的時候不能采取溺愛的態(tài)度。但是在上學(xué)期還存在著很多不足，幼兒的繪畫能力還停留在小班的學(xué)期，涂色不均勻等等。我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要開展了一系列的主題活動，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，他們的身心也得到了全面、和諧、健康地發(fā)展，這些因素促進了每個幼兒在不同的層次上有了提高。

　　2、幼兒發(fā)展情況

　　發(fā)展優(yōu)勢的分析

　　(1)樂于交往，愿意用語言協(xié)商

　　孩子們都能用普通話流利地交流，也喜歡講故事，念兒歌，能夠清楚得表達自己想法和意愿他們樂于交往，會主動和同伴和老師交流，也會結(jié)交朋友，一起游戲。碰到困難，會積極想辦法來解決。有矛盾，會學(xué)著協(xié)商。學(xué)習(xí)的積極性增加了不少，教學(xué)活動時孩子們都能積極舉手回答老師的提問。

　　(2)自理能力提高，愿意幫助別人

　　午睡習(xí)慣很好，幼兒都能較快的進入熟睡狀態(tài)。而且午睡起來幼兒都能獨立穿褲子，午睡起床后能自己疊被子，孩子們的生活自理能力和生活獨立能力有了飛躍發(fā)展。樂意幫助老師和同伴做一些力所能及的事，有時候會搶著做，有時沒做到似乎很不甘心。為集體服務(wù)的熱情空前高漲。

　　發(fā)展弱項的分析

　　(1)規(guī)則意識薄弱，對一些常規(guī)知道卻做不到

　　常規(guī)方面的培養(yǎng)，特別是在學(xué)習(xí)活動的時候幼兒們積極性很高,但孩子們隨意性較大，比較自由，有點“放得開，收不攏”的感覺。閱讀習(xí)慣有待加強，部分幼兒喜歡拿著書跑來跑去，根本不看的。

　　(2)挑食現(xiàn)象比較多，吃飯普遍慢，家長喂現(xiàn)象嚴(yán)重

　　還有個別幾位要加強教育指導(dǎo)，挑食現(xiàn)象還是普遍存在。本學(xué)期將繼續(xù)通過和家長的溝通，讓家長能讓寶寶們能做到自己的事情自己做。

　　(3)動手操作能力欠缺，不會使用常用工具

　　加強使用常用工具的培養(yǎng)以提高幼兒動手能力，如：剪刀的使用等等。幼兒們的繪畫能力有很大的欠缺，對色彩的選擇和涂色的均勻上要加強培養(yǎng)。

　　(4)個別幼兒發(fā)展情況分析

　　1、廖羽軒——他是這學(xué)期新轉(zhuǎn)進我們班的幼兒，很多方面他還是很棒的，但是唯獨在吃上面喜歡挑食，吃飯動作特別慢，需要老師時時提醒，這樣的幼兒肯定是家長在家里給他喂飯，沒有養(yǎng)成吃飯的還習(xí)慣。所以要改掉他身上的這個壞習(xí)慣還是要和家長溝通，一起做好寶寶的工作，讓寶寶能夠吸取更好的營養(yǎng)，才能更好的成長。

　　2、張博文——他是個活潑好動的小男孩，喜歡探索新奇的東西，會問很多的為什么?但在游戲中他總是不遵守游戲的規(guī)則，常出現(xiàn)他搶別人玩具或出手打人的現(xiàn)象，缺少自我保護的意識，對危險的東西也要玩。與家長溝通后發(fā)現(xiàn)，父母工作比較忙，有爺爺奶奶帶，平時什么都讓他玩，總是或多或少受點傷。

　　二、本學(xué)期保教目標(biāo)

　　1、積極開展主題活動，在主題開展中把握幼兒在主題中的生成活動并進行開展。

　　2、培養(yǎng)幼兒能夠大膽的用較連貫的語句表達自己的思想，能夠?qū)W會傾聽他人講述，不隨便插嘴，不打斷別人交談。

　　3、認(rèn)識7以內(nèi)的數(shù)量，并能按物體的數(shù)量進行排序，學(xué)習(xí)不受物體大小的影響，正確排列物體的數(shù)量。能夠?qū)嵨锱c數(shù)字相匹配，從而感知數(shù)量多少。

　　4、學(xué)會仔細(xì)地觀察事物，并能分析事物之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

　　5、學(xué)習(xí)新的廣播操，加強排隊規(guī)則。

　　6、發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，能遵守活動規(guī)則

　　7、發(fā)展幼兒的平衡能力，能讓幼兒積極主動地參與到戶外活動中。

　　8、學(xué)會用標(biāo)記記錄圖形的特征，能用觀察、比較的`方法判斷圖形之間的相同點與不同點。

　　9、學(xué)會關(guān)心他人，尊敬長輩、尊敬老師的良好品德，能主動的去幫助別人，關(guān)心別人。

　　17、學(xué)會保護新校舍里的公共物品、不在墻壁上踩腳印，學(xué)會輕拿、輕放。

　　18、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。