為了迎來新的進步，我們除了要有認真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網小編分享的實用德育工作計劃范文3篇 德育工作的計劃和方案，以供參閱。
實用德育工作計劃范文1
指導思想：
以黨的十六大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質，從我做起，共同構建合諧社會。
工作內容
一、加強隊組織建設
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育，通過學習、來規(guī)范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結果。
三、做好德育差生的轉化工作。
三、四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
具體工作安排：
三月份：學雷鋒活動月
四月份：祭掃烈士墓，舉行故事收集活動。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動
六月份：開開心心過“六一”活動
實用德育工作計劃范文2
新的學年，為使學生們盡快適應這個氛圍，更好的完成學業(yè)，我還是打算先從德育工作入手。具體計劃如下：
一、抓住閃光點，及時鼓勵賞識學生
人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。
基于班級學生的現(xiàn)狀，從七年級下學期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試數(shù)學學科優(yōu)秀學生進行了表揚，激勵他們學習。在表揚他們的同時，我并告訴其他同學在月考、期中、期末考試中有進步的學生也會一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學生學習的積極性。基于此，才調動了所有學生的積極性，有利于提高學生的思想意識。
二、身正為范，身教重于言教
首先，我要求自己能夠正確認識和評價自己，能在各方面注意為人師表，關心愛護學生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗；在學生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達的`心理狀態(tài)。用自己的人格風范去感染學生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。
對學生的教育，應該把如何做人放在第一位，我想，對于教會學生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達到教育的目的。
三、創(chuàng)造優(yōu)良學風、團結向上精神
首先，我抓緊數(shù)學學科學的學習，確保以點帶面，形成良好學風，在課堂紀律、儀表風范、日常行為規(guī)范等各方面嚴格要求學生，培養(yǎng)學生的自律性。
其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學習一幫一”小組幫教幫學活動，讓學習后進的學生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學習局面。
第三，我努力做好后進學生的思想工作，在家長、學生、學校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。
四、 團結協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。
要做一個優(yōu)秀教師，一定要教會學生做到各學科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，處理好各種關系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過我與全班學生的努力，學生與任教老師關系融洽，成績裴然，各科任教師均反映良好。
實用德育工作計劃范文3
一、指導思想：
深刻領會區(qū)教育局德育工作精神，圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)與上海市文明單位，結合學校三年課程計劃的構建，基于“學生成長為懂禮儀、樂學習、勇攀登、敢創(chuàng)新的合格學子”這一課程目標，樹立“讓每一個孩子都閃光”的課程理念，梳理、完善德育課程，凸顯德育特色；深入開展主題教育活動，豐富文化內涵；以爭創(chuàng)班級特色為抓手，進一步推進“特色班”創(chuàng)建工作；依托校本培訓，打造班主任、輔導員隊伍。
二、重點工作：
1、繼續(xù)以主題節(jié)、考察活動、小崗位活動、特色班創(chuàng)建為抓手，完善“小星星”課程；做好秋季考察、半日考察、學生觀影等工作；加強班主任隊伍建設，深化“特色班”創(chuàng)建，強化班級管理。
2、結合“學校少年宮”建設，繼續(xù)完善俱樂部課程管理，增強學校課程與少年宮特色活動融合性，迎接區(qū)“學校少年宮”一年一檢工作。
3、做強已有的校特色項目“健身舞”和“昆蟲標本制作”，努力培植新的特色“生長點”。豐富校園活動，培養(yǎng)特長學生，打造校園特色文化。充分利用“星星農場”、“昆蟲標本制作”等科技活動資源，激發(fā)學生學習自然科學的興趣，培養(yǎng)學生大膽實踐、勇于創(chuàng)新的精神。逐步實現(xiàn)“滿足學生需求，激發(fā)學生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升潛能”的目標。
4、加強值勤中隊與“隊長學?！钡慕ㄔO與管理，凸顯“隊長學?！碧厣?；充分利用和管理好少先隊各個活動陣地，對隊員進行生動、貼切的隊組織教育；定期辦好學校宣傳欄，管理好書吧、書屋和智慧屋
5、推進完善家委會工作，繼續(xù)開展好家長進課堂、親子活動、志愿者工作等，做好家校溝通工作，開設有針對性的家長學校。
6、以上海市心理健康達標校為基礎，繼續(xù)推進心理課程，強化“表達性創(chuàng)意輔導”活動；開展心理活動月；發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進一步推進學生家庭心理健康相關工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范?！?。
三、具體工作：
?。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，促進管理創(chuàng)新：
1、以德育處為核心，年級組為單位，抓好各年級常規(guī)管理工作，做好班級日常衛(wèi)生和專欄壁報布置工作。加強學生安全自護教育，將班級安全“零事故”與“星級班”評比相結合。
2、進一步推進“人人都有小崗位、班班養(yǎng)成好習慣”活動，做到“明確要求、指導過程、隨機檢測”，環(huán)環(huán)相扣、層層落實；與班級“周周評”，校級每月“四星少年”評比結合，表彰“服務之星”，營造全校學生愛校如家的良好氛圍；結合日常行為規(guī)范，每月主題活動參與，課堂紀律（綜合學科），期末組織“星級班”評比。
3、深化“特色班”的創(chuàng)建工作，做到特色確立精準，過程扎實具體，措施體現(xiàn)創(chuàng)意。開展新一輪特色班創(chuàng)建工作，落實中期匯報與評估，加強分類指導與推進，建設與推進措施實、方法新、效果佳的班級管理；努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級文化。參加區(qū)班主任“特色班創(chuàng)建”競賽。
4、加強班主任、輔導員隊伍建設：用每月例會，以微型講座、榜樣示范、答疑解惑、案例討論等形式優(yōu)化育人方式，引導班主任與輔導員用心、用情、用智慧教育學生。進一步挖掘班主任工作的閃光點，結合“星級教師展示”進行班隊會專題培訓，實現(xiàn)班級管理規(guī)范化、精致化。鼓勵班主任、輔導員參加各類培訓比賽活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。
（二）落實主題活動，打造德育特色：
基于“讓每個孩子都閃光”的理念，以“主題節(jié)”活動、社會考察、“學校少年宮”為載體，扎實有效開展豐富多彩的實踐活動。為學生搭建展現(xiàn)自我、培養(yǎng)個性的舞臺，提高學生的綜合素質。
1、?！爸黝}節(jié)”活動
體育節(jié)：以《學生體質健康標準》為指導，基于“陽光少年、快樂運動、健康成長”理念，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，強健體魄，培養(yǎng)健康身心。并舉辦校運會暨閉幕式展演，展示師生快樂運動的成果。
藝術節(jié)：以“迎新會”為抓手，結合“學校少年宮”工作，開展系列校園藝術活動，為學生搭建展示風采的舞臺，讓“每一個孩子都閃光”。
2、以年級為單位，組織各年級的秋季考察活動；合理安排各年級的半日考察活動，強化籌備環(huán)節(jié)，引導學生帶著問題去考察，并做好相關資料的積累。
3、組織一年級學生團課，舉行“苗苗兒童團入團儀式”。
4、圍繞區(qū)級“創(chuàng)全”工作開展系列德育活動。
?。ㄋ模┩诰蛐１举Y源、凸顯德育內涵：
1、結合“城市學校少年宮”建設，繼續(xù)完善俱樂部課程管理，在完成常規(guī)教學任務的同時，根據拓展課程要求，逐步實現(xiàn)“滿足學生需求，激發(fā)學生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升其潛能”的目標。做好新學年少年宮網絡平臺選課報名工作。
2、以上海市心理健康達標校為基礎，繼續(xù)推進心理課程，充分發(fā)揮專職心理教師優(yōu)勢，推進心理健康教育；強化“表達性創(chuàng)意輔導”活動，開展心理活動月；以“家校互動“為抓手，發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進一步推進學生家庭心理健康相關工作；爭創(chuàng)上海市心理健康“示范?！?。
（五）拓寬校外資源、落實家校共育：
1、推進完善家委會工作，結合學校實際，健全工作機制，本學期末籌備一年級家委會申報工作。繼續(xù)開展好家長進課堂、親子活動志愿者服務等工作。倡導班主任及任課教師合理有效的利用“家校群”，做好家校溝通工作，挖掘家長資源、發(fā)揮家長特長，開展有針對性的家長學校。
2、依托社會力量，為家庭特困生做好助學幫困工作。
3、全校性家長開放活動：校運會閉幕式、校迎新會
?。┩貙捝傧汝犼嚨?，爭做閃亮“小星星”
1、加強值勤中隊與“隊長學?！钡慕ㄔO與管理，凸顯“隊長學?！碧厣?，每月定期進行隊長學校的培訓，落實主題，提高成效，加強隊干部的思想與能力建設。
2、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地，打造富有童趣，體現(xiàn)“小星星”特色的大隊部，對隊員進行生動、貼切的隊組織教育。定期辦好學校宣傳欄，管理好書吧、書屋和智慧屋。
3、繼續(xù)規(guī)范“人人都有小崗位”活動，扎實落實“周周評”、“月月評”工作，發(fā)揮榜樣力量，在學生心中樹立主人翁意識，引導學生爭做禮儀、學習、運動與創(chuàng)新等方面的“小星星”。
4、組織并開展“少代會”。
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