日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的初中教師工作計劃9篇(初中數(shù)學(xué)教師工作計劃個人2023)，以供借鑒。
初中教師工作計劃1
1、提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。
?、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
?、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
?、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書。
多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
初中教師工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，與時俱進(jìn)，樹立以人為本的教育理念。堅持教學(xué)為主，教研領(lǐng)路，發(fā)展特長，提高素質(zhì)的原則。強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范行為，科學(xué)管理，全面推行素質(zhì)教育，提升辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作內(nèi)容及措施：
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針，立足我校實際，強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范行為，努力完成初一教學(xué)成績不下滑，初二學(xué)生成績不分化，初三中考學(xué)生不流失，成績有進(jìn)步的學(xué)期目標(biāo)。
2、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，規(guī)范教研活動，充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學(xué)的積極促進(jìn)作用。
第一、各教研組長要帶領(lǐng)全組教師經(jīng)常性的開展教研活動，保證教研活動時間，各教研組要有計劃的將公開課、示范課、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃，聽公開課有記載，評公開課有討論記錄。
第二、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作。結(jié)合本學(xué)科的特點，開展豐富多彩的活動。鼓勵教師多聽課，組織教研組長深入課堂隨堂聽課。
3、繼續(xù)深化課改的研究和實施。教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，要使課堂教學(xué)真正的活起來?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》特別強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生“形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí)、讓課堂教學(xué)真正的活起來。在課堂教學(xué)上要克服“滿堂灌”、克服表面化、程序化的生動活潑。
4、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理與督查工作。抓好教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、培優(yōu)、考試和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)的落實。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做到認(rèn)真部署，落實到位，及時反饋。要切實提高課堂效率，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)籍管理工作，鞏固率達(dá)99%以上。
5、抓好對課堂教學(xué)檢查指導(dǎo)工作。教務(wù)處本學(xué)期工作重點之一對課堂教學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的抽查聽課，推進(jìn)高效課堂的建立。
6、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗，是衡量一所學(xué)校質(zhì)量和辦學(xué)實績的重要標(biāo)尺，同時影響我校各項工作的開展，因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作。除督促初三年級扎實落實20xx年中考備考方案外，加強(qiáng)對畢業(yè)班教師備考措施、實施過程、備考效果的檢查督導(dǎo)工作。教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長及有關(guān)教師聽課，爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié)。
7、加強(qiáng)體育工作。學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。每天應(yīng)當(dāng)安排課間操，每周安排四次以上課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。在學(xué)校安排的每周四次以上的課外體育活動中應(yīng)有一課時在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉。
8、加強(qiáng)藝術(shù)課的教學(xué)。音樂、美術(shù)教師要認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課，要提高學(xué)生的音樂、美術(shù)興趣，要讓學(xué)生樹立健康的審美觀，養(yǎng)成健康的審美情趣，對自然美、社會美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
9、關(guān)于教輔工作。加強(qiáng)對教輔工作的管理和督查，強(qiáng)化教輔線值班和檢查制度，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的意識。規(guī)范各年級學(xué)籍管理。
10、做好招生宣傳工作，確保生源數(shù)量和質(zhì)量。
三、工作日程表
第一周①組織學(xué)生報到，發(fā)放教師、學(xué)生用書
?、跈z查核對課表、檢查備課
?、蹤z查教師上課情況、期初檢測
第二周①初三英語、體育教師會
?、诔跞昙壗處煏?/p>
?、壑锌夹畔⒉杉I備
第三周①英語口語模擬考試信息上報
?、谧鳂I(yè)檢查、課堂教學(xué)檢查
?、劢虒W(xué)簡報第一期
第四周①教學(xué)常規(guī)檢查
②初三體育強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試
?、鄢跞⒄Z聽力口語考試練習(xí)
第五周①初三英語聽力口語模擬考試
?、谥锌夹畔⒉杉?/p>
第六周①口語模擬考試分析及針對性訓(xùn)練
第七周①初三體育第二次模擬考試
?、诔跞w檢
?、凵鐣嵺`活動
第八周①初三體育、口語強(qiáng)化訓(xùn)練
第九周①期中復(fù)習(xí)檢查、初三體育考試
第十周①期中考試、初三質(zhì)量檢測
第十一周①期中考試總結(jié)、家長會
?、诔跞⒄Z口語聽力考試
第十二周①教學(xué)常規(guī)檢查
?、诜帜昙壗處煏?/p>
第十四周①教學(xué)常規(guī)檢查
?、诔跞|(zhì)量檢測
第十五周①階段測試
第十六周①初三教師會、中考誓師會
第十七周①初三質(zhì)量檢測
第十八周①期末復(fù)習(xí)動員檢查
②中考備考會
第十九周①初三中考
?、诔醵乩?、生物中考
?、垡?、體、美、信技、期末考查
第二十周①期末考試
?、诮虅?wù)檔案材料整理
初中教師工作計劃3
在新的一學(xué)期，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐，做一名高素質(zhì)的人民教師。我要從以下幾點做起：
一丶 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.
熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的各項路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累，不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。
二、班級簡析
本班現(xiàn)有在讀學(xué)生35名，全部是男同學(xué)。辦理保留學(xué)藉在外實習(xí)的學(xué)生有(初中一: 湯磊、張志海、張琰、周萬山、張晴宇.初中二:黃建文、黃建武、寧鐵鏈、劉凱、姜宇) 在上一學(xué)年的帶班教育之下，本班學(xué)生的思想表現(xiàn)、文化知識、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提初中。但仍然存在一些問題:有些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)、不守紀(jì)律、不守儀表、不講衛(wèi)生。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點：
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！?班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就能形成。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會.
2、搞好各項競賽。學(xué)校組織的各項競賽，對于提初中學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提初中他們的競爭意識，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。
三、熱愛學(xué)生,以生為本.
使學(xué)生喜歡自己的課，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提初中教學(xué)質(zhì)量，力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀教師:
1.每天做好常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)等工作.
2.認(rèn)真細(xì)致地研究教材，針對教學(xué)的特點做到因材施教，研究學(xué)生掌握知識的方法。不斷探索，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提初中專業(yè)化水平，不斷更新知識，積極進(jìn)行教學(xué)改革。
3.參與公開教學(xué)，配合學(xué)校開展好各種教學(xué)展示活動.
4.重視信息化建設(shè)，盡量多用多媒體、上課，做到形象生動，吸引學(xué)生，達(dá)到教學(xué)的目的;
5.努力提初中教學(xué)質(zhì)量，力爭使學(xué)生的專業(yè)水平有很大的提初中并推薦他們實習(xí)有單位,每月有工資;
6.力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.
(四)、教學(xué)工作
1、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學(xué)以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.
2、 教育和班級管理方面的目標(biāo)：用“愛滿班級,嚴(yán)滿班級”的管理理念來管理班級。
3、精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到教案精，教課好,不遲到早退，不挖苦諷刺學(xué)生,多關(guān)心后進(jìn)生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、要做到勤于反思、完善自我。
5.探索各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革.積極參加學(xué)校組織的教研活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提初中自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活.
6、 教育科研方面的目標(biāo)：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實用人才.
7、 學(xué)生實習(xí)目標(biāo)：為挖掘機(jī)專業(yè)多想事多做事,加強(qiáng)多媒體教學(xué)與操作實踐相結(jié)合,瞄準(zhǔn)市場,尋找機(jī)遇,快出人才,多出人才.
(五)、班主任工作
在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
總之，我會嚴(yán)格要求自己，全心全意地做好本職工作，以良好的師德和業(yè)績回報學(xué)校、回報家長及社會。
初中教師工作計劃4
馬上就要臨近期末了，1月份就是這學(xué)期的最后一個月，為了我的學(xué)生們能以更好的狀態(tài)、更扎實的知識去迎接期末考試，我作為兩個班的語文老師，必須要有所作為，這個時候?qū)W生是最容易出問題的階段，我必須引起重視，為了我制定了以下1月份的工作計劃。
一、正確引導(dǎo)學(xué)生心理，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)
到了這個階段，學(xué)生們會出現(xiàn)明顯的兩極分化現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績差就保持著無所謂的態(tài)度，出現(xiàn)厭學(xué)的情況。而那些學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，就會想著認(rèn)真復(fù)習(xí)，多記下一下知識點，好在期末考試中多得幾分。特別是在最后的這個階段，基本上一學(xué)期所有的學(xué)科都已經(jīng)結(jié)束，到了自主復(fù)習(xí)階段，沒有老師教導(dǎo)，全靠自覺，這讓那些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，更加的放肆，就拿我的語文課來說，上課睡覺的一大片，就是因為他們覺得就算下功夫去復(fù)習(xí)，也不可能拿到好成績。我在一月份要做的首要事情就是改變他們的學(xué)習(xí)心理，讓他們所有人都能以最好的心態(tài)去復(fù)習(xí)，我會把他們一一的叫到自己的辦公室，進(jìn)行心理教育，優(yōu)生進(jìn)行鼓勵，讓他們再接再厲，差生就詢問他們是哪里遇到的阻礙，所以不想復(fù)習(xí)，讓辦法幫他們一一解決。
二、幫助學(xué)生進(jìn)行高效的系統(tǒng)復(fù)習(xí)
其實語文這門課，最后階段所以課堂時間都讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)我其實是非常不主張的，語文不比其他學(xué)科，語文不僅有死記硬背的部分，比如說古詩詞，文言文翻譯等等。也有需要理解的部分，比如說閱讀理解，作者的中心思想等等，更為重要的就是作文！這可是語文的重中之重啊，占分比太大了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)兩個班的學(xué)生有一部分，作文直接選擇不寫的，這就是存在作文不知道如何動筆。我將在一月份的制定以下復(fù)習(xí)計劃：
1、第一周給學(xué)生們復(fù)習(xí)文言文的重難點詞語翻譯，這部分是他們重點丟分題，總是不能正確的翻譯出來，導(dǎo)致滿分4分，頂多也只能得2分，實在不行就給他們畫好最可能出頭的文言文句子，讓他們把翻譯背下來。
2、第二周給學(xué)生們復(fù)習(xí)閱讀理解，著重講解答題的規(guī)范，一張試卷會有兩篇閱讀理解，占分比也是很大的，告訴他們這里的答題一定要注意分點，幾分的題就分幾點，一般閱卷老師都是看你寫出來一點就給你一分。其次教他們學(xué)會尋找一篇文章承上啟下的句子，以及學(xué)會看這篇文章是不是首尾呼應(yīng)的，這樣有利于提高他們理解中心思想。
3、第三周給學(xué)生們復(fù)習(xí)作文，作文是難講解的，對于會的同學(xué)根本就不需要聽，不會的同學(xué)也沒辦法這么快學(xué)會。這一周著重講解各種文體的格式以及寫作方式，還得教會他們怎么審題，現(xiàn)在出現(xiàn)的很大一個毛病就是寫著寫著容易跑題。
4、第四周的最后四節(jié)課語文課，讓他們自己總結(jié)自己這學(xué)期的知識點薄弱處，然后選擇復(fù)習(xí)方面，我不再多做干涉。
初中教師工作計劃5
教學(xué)目標(biāo)：
?、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
?、诰唧w目標(biāo)：
運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
初中教師工作計劃6
一、教學(xué)工作的計劃
1、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，研究教學(xué)方法，繼續(xù)利用多種輔助教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)效率。
2、學(xué)生情況分析
學(xué)生的基本情況是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好，兩級分化較嚴(yán)重。成績較好的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃。但個別優(yōu)生缺乏進(jìn)
取心，在聽力、寫作和閱讀的部分題上，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。成績落后的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步提高。上學(xué)期班平均及格率基本達(dá)到學(xué)校的要求，但總體情況不容樂觀。學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和綜合運(yùn)用知識能力方面還有待大力加強(qiáng)。因此如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)素質(zhì)，依然是本學(xué)期的一項重要任務(wù)。
3、教學(xué)目的要求
1)知識傳授：
圍繞任務(wù)型教學(xué)，融會話題，交際功能和語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。
2)能力培養(yǎng)：
在完成基礎(chǔ)知識鞏固的基礎(chǔ)上，逐步拓展、延伸知識，培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用語言的能力、閱讀能力和寫作能力。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。
3)思想教育：
在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化，認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。
4.教學(xué)內(nèi)容
1)500個左右生詞及200多個短語。
2)學(xué)習(xí)下列話題：
?、俦本W運(yùn)
?、谑澜缛丝?/p>
?、巯Ｍこ?/p>
?、苌鐣h(huán)境
?、萦⒚勒Z言
?、蘅茖W(xué)天地
3)語法：
?、佻F(xiàn)在完成時
?、趧釉~不定式
?、垡?guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞
④主動語態(tài)與被動語態(tài)
?、葙e定從句
4)教材重難點：
a)教學(xué)重點：各單元語言目標(biāo)、話題和語法。
b)教學(xué)難點：現(xiàn)在完成時和被動語態(tài)，詞匯教學(xué)。
5.教學(xué)方法形式
交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學(xué)法。
6.教學(xué)措施
1.加強(qiáng)單詞檢測。
2.培養(yǎng)學(xué)生聽力。
3.注重課堂教學(xué)。
4.擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。
5.多角度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。
6.進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其學(xué)習(xí)能力。
二、教學(xué)研究的計劃：
1.如何提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
A類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大。
B類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓勵多表揚(yáng)，使他們愛好英語，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。
C類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們，平時與他們多進(jìn)行談話，讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性。另對他們要求嚴(yán)格，但要求不過高。
2.如何利用多種輔助教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)
1)呈現(xiàn)形象教具。(實物、自我演示等)
2)使用可視資料。(圖片、單詞卡片、教學(xué)掛圖等)
3)精選適用教材。(錄音材料、教學(xué)教案、課件、配套練習(xí)等)
3.如何開展形式多樣的課外活動
1)培優(yōu)補(bǔ)差。(分層教學(xué))
2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)英語報刊雜志。(《英語周報》《學(xué)英語》等。)
3)收看有關(guān)英語學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。(CCTV-10希望英語欄目等。)
4)開展多項英語活動。(譬如：設(shè)英語角、唱英文歌、看英文影片等。)
此外，本人將積極編寫適合各層次學(xué)生的練習(xí);撰寫教育教學(xué)論文，爭取本學(xué)期內(nèi)發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文。每周利用教研和備課活動一起研究一個課題。同時，積極參與校內(nèi)外聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷提高自己。
三、繼續(xù)教育的計劃：
博覽群書，培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好。平時多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章，自訂雜志，多閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、班主任管理工作等書籍。不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，從而提高自身理論知識及操作能力。同時，面對新課改，積極進(jìn)取，不斷更新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想
指導(dǎo)自己的教學(xué)。只要有校外或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的機(jī)會，本人一定積極參與，并做到學(xué)習(xí)、實踐、反思、提高，努力使自身的教育教學(xué)水平更具專業(yè)化、系統(tǒng)化。
初中教師工作計劃7
本學(xué)期我擔(dān)任初三的英語教學(xué)工作,初三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年。第二學(xué)期的學(xué)習(xí)是非常重要的，他們要為即將到來的中招考試打好基礎(chǔ)。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂，他們掌握了靈活的方法，對老師所講的每一知識點都能心領(lǐng)神會，成績頗為理想。還有一部分學(xué)生由于英語底子差，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差，固而導(dǎo)致英語成績不理想，針對這一狀況，本學(xué)期堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想，力爭縮小兩極差距，做好全面教學(xué)工作。
具體安排：
1、本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個多單元。每個單元有10課時。其余的時間用來進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。
2、本學(xué)期的語法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時態(tài):一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在完成時,一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時。同時還要復(fù)習(xí)其它的語法知識，如被動語態(tài),構(gòu)詞法,不定代詞,疑問詞加不定式的用法等等。
3、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時態(tài)、句式、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。
5、為了減輕初三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力，提高學(xué)生的聽力水平，從一開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周利用課余時間給學(xué)生集體放聽力。
6、單詞一直是學(xué)生的難點、薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
7、堅持每月一次筆頭訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時進(jìn)行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。
8、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點，也是中考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
初中教師工作計劃8
一、指導(dǎo)思想。
堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。
三、具體措施。
1、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
2、在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習(xí)，以導(dǎo)學(xué)案為載體”。引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，把課堂還給學(xué)生。改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生提出問題，分析問題和解決問題，以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
3、時要認(rèn)真鉆研地理課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點、難點。
4、強(qiáng)化作業(yè)、單元考試制度的落實。落實作業(yè)布置和批改制度。單次作業(yè)布置要適量，內(nèi)容要精當(dāng)，針對性要強(qiáng)，批閱要及時。
5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)造和諧的民主的學(xué)習(xí)氛圍。
6、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)及辦公環(huán)境，提高教學(xué)效率，完善當(dāng)前教學(xué)中的不足環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
初中教師工作計劃9
新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
?、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
?、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
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