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關(guān)于高三的班主任工作計劃3篇 高三班主任工作計劃具體方法及措施

時間:2023-09-23 19:19:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于高三的班主任工作計劃3篇 高三班主任工作計劃具體方法及措施,歡迎參閱。

關(guān)于高三的班主任工作計劃3篇 高三班主任工作計劃具體方法及措施

關(guān)于高三的班主任工作計劃1

  一、幾項重要任務(wù)

  1、成人禮與高考百日動員,激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情?/p>

  2、組織學生高考體檢工作。

  3、作好“一模”的備考動員與分析工作。

  4、作好“二?!钡膫淇紕訂T與分析工作。

  5、組織學生參加高考。

  6、組織學生高考志愿的填報工作。

  7、開好家長會:一模成績分析反饋會及高考志愿填報說明會。

  8、高考備考心理輔導(dǎo)與二輪復(fù)習經(jīng)驗介紹交流會。

  9、德育考核及操行評定等、建好學生檔案!

  二、班級管理的具體要求。

  1、抓好日常班級管理教育工作,創(chuàng)造良好學習環(huán)境和氛圍。對遲到、曠課、早退等違規(guī)違紀學生,尤其是在教學區(qū)違規(guī)使用手機的行為加強紀律約束。年級加強紀律督查員的管理,班主任狠抓落實班級常規(guī)管理。為全體同學提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

  2、保持昂揚向上的學習生活心態(tài)。要密切關(guān)注學生思想動向,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。要引進競爭機制,針對每一次大型考成績的情況,做好不同層次學生的分析引導(dǎo),開好對應(yīng)的家長會及班級科任老師分析會。

  3、解決學生日常生活中實際困難。要求學生做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,形成高三緊張有序的生活規(guī)律,以最佳的身心投入學習生活。落實家訪,了解學生生活實際。高三絕大多數(shù)學生都是住宿生,班主任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活。要加強與家長的溝通,有必要的話進行適時的家訪。

  4、加強學業(yè)指導(dǎo),拓寬成績提升空間。班主任要配合各科任老師,給與學生及時有效的具體的學習指導(dǎo),因為畢竟光講理論也只是紙上談兵。利用各種形式在學習上和學生進行了交流和探討,充分利用班會課進行學習心得交流。每次考試都會有一些值得同學們?nèi)ソ梃b和改進的地方,每次考試后都要學生就考試的情況進行成績分析和總結(jié),邀請班里成績好的同學和進步大的同學進行心得介紹。

  5、組織學生利用有限的活動時間,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學愛學,積極參加學校年級組織的活動,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。每周利用班會課、活動課的部分時間,組織兩次集體集中跑步,號召學生利用課間操、體育課、下午課外活動時間加強身體鍛煉,為高三緊張的學習做好身體上的準備。

  6、抓好班干部,做到事事有人做,人人有事做,班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔,又鍛煉了學生干部。不過,高三年級的學生學習任務(wù)非常重,教師要體貼學生,費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。

關(guān)于高三的班主任工作計劃2

  本學期工作重點如下:

  貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。

  組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,男女班長由全體同學選舉產(chǎn)生,其他班委會成員由兩為班長定。班委會負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設(shè),組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。

  進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學生營造一個

  良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

  抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《金橋職高寢室規(guī)范化要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,實行寢室長負責制。(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,明確班級干部責任義務(wù)。

  班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優(yōu)秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。

  具體分為以下幾小點:

  (1)工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。

 ?。?)選好班級干部隊伍,使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

 ?。?)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

 ?。?)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。

  (5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

 ?。?)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富校園文化生活。

 ?。?)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

  (8)結(jié)合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結(jié),學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

 ?。?)作好與學生、家長的溝通工作。穩(wěn)定學生的心理,為對口高考作好準備。

關(guān)于高三的班主任工作計劃3

  進入高三,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象,這無形中對高三師生造成了強大的心理咨詢壓力。作為高考參與對象的學生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理咨詢壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現(xiàn)實,班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作:

  一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。

  1.通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

  2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理咨詢體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

  3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

  5.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

  6.樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

  二、學習生活中,讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。

  1.密切關(guān)注學生思想動向。

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理咨詢輔導(dǎo)老師,讓心理咨詢輔導(dǎo)老師對學生進行心理咨詢輔導(dǎo),使學生達到心理咨詢健康的水平。

  2.引進競爭機制。

  針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

  三、日常生活中,幫助學生解決實際困難。

  1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

  2.落實家訪,了解學生生活實際。

  高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。

  一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

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