為了迎來(lái)新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計(jì)劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)美術(shù)教師工作計(jì)劃2022最新合集3篇(美術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃2020)，歡迎參閱。

小學(xué)美術(shù)教師工作計(jì)劃2022最新合集1

　　20xx年第一學(xué)期我鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣工作會(huì)議精神，加大力度，深化新課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，以“全面普及、重點(diǎn)提高、創(chuàng)辦特色、整體推進(jìn)”為藝術(shù)教育工作方針，振奮精神、開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。

　　一、教育教學(xué)研究方面

　　1、以課程教材改革為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革。

　　2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實(shí)施，要求美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真探討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，降低教學(xué)難點(diǎn)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)與培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面

　　1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動(dòng)課的作用，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色及剪紙教學(xué)特色。各校力爭(zhēng)全方位開(kāi)設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動(dòng)。

　　2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動(dòng)，開(kāi)展各類比賽活動(dòng)。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。

　　三、教學(xué)工作安排

　　九月份

　　1、參加縣教研組長(zhǎng)新課程培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2、討論本學(xué)期工作計(jì)劃。

　　3、統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。

　　十月份

　　1、召開(kāi)全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學(xué)習(xí)及討論。

　　2、參加有關(guān)新課程實(shí)施后存在問(wèn)題的大討論(要求每學(xué)期都有一個(gè)教案上傳教研網(wǎng)。每學(xué)期都有讀書筆記或者教學(xué)隨筆上傳。

　　十一月份

　　1、號(hào)召各校繼續(xù)參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

　　2、準(zhǔn)備參加教師美術(shù)素質(zhì)比武。

　　3、校自行組織教師進(jìn)行一年級(jí)實(shí)驗(yàn)課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

　　十二份

　　1、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

　　2、參加美術(shù)論文評(píng)比，并上傳到諸暨教研室網(wǎng)。

　　一月份

　　1、學(xué)期小結(jié)

小學(xué)美術(shù)教師工作計(jì)劃2022最新合集2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年我校美術(shù)教研工作，根據(jù)市教研工作意見(jiàn)、計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以落實(shí)新教材，、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個(gè)“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、深化美術(shù)教育改革，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)的指示精神及我校的實(shí)際情況，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。

　　二、重點(diǎn)工作

　　續(xù)深入開(kāi)展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實(shí)施新課程教材做好準(zhǔn)備。

　　三、本學(xué)期教研專題

　　本學(xué)期的教研專題：根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題：

　　1、 以低年級(jí)學(xué)生為教研對(duì)象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

　　2、 以中高年級(jí)學(xué)生為教研對(duì)象的研究專題是：“審美意識(shí)的保護(hù)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！?/p>

　　四、本學(xué)期所上的研究課

　　《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》

　　《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

　　《新課程中教師行為的變化》

　　《新課程與評(píng)價(jià)改革》

　　五、工作活動(dòng)安排

　　三月份：組織學(xué)生參加青少年美術(shù)繪畫比賽

　　四月份：開(kāi)好一堂全市的美術(shù)教研課

　　五月份：1、組織全片老師參加秋風(fēng)小學(xué)的美術(shù)教研活動(dòng)。

　　2、組織學(xué)生參加全片的迎六一書畫比賽。

　　六月份：組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)作業(yè)展活動(dòng)。

小學(xué)美術(shù)教師工作計(jì)劃2022最新合集3

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　我所任教的三、四年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。

　　每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的學(xué)生的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。

　　2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。

　　3、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。

　　4、通過(guò)各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

　　5、掌握國(guó)畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫，增強(qiáng)其民族自豪感。

　　無(wú)論是哪一個(gè)年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

　　2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。

　　3、每堂課前都要設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。

　　4、要轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。

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