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中班工作計劃5篇(中班班級工作計劃上學(xué)期)

時間:2023-09-26 09:07:00 工作計劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計劃,以便于工作的開展,那么在寫計劃中有什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的中班工作計劃5篇(中班班級工作計劃上學(xué)期),供大家參考。

中班工作計劃5篇(中班班級工作計劃上學(xué)期)

中班工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  以《新綱要》為指導(dǎo),以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚(yáng)孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

  二、主要目標(biāo):

  1.營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的良好形象;

  2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

  3.做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;

  4.繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神,并做好記錄,能及時消化,進(jìn)一步促進(jìn)教師的`教學(xué)理論水平,從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn);

  5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

  6.有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。

中班工作計劃2

  一、常規(guī)教育:

  1、加強(qiáng)冬季體育鍛煉,養(yǎng)成不怕冷的好習(xí)慣。

  2、感受季節(jié)的變化,激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。

  3、提醒幼兒游戲時注意安全,避免受傷。

  二、教育主題活動:

  主題名稱:

  《聰明的人類》:

  以了解人類的發(fā)明為中心,引導(dǎo)幼兒注意觀察生活中的各種事物。激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和進(jìn)行創(chuàng)作發(fā)明的欲望。

  主題名稱:

  《快樂的元旦》

  主題目標(biāo):

  1、知道“元旦”是新的一年的開始,

  2、通過參加過新年的活動,體驗新年的快樂與成長的喜悅。

  主題名稱:

  《過新年》

  主題目標(biāo):

  感受過新年的快樂,知道過了一年,自己又大了一歲,回顧自己在過去一年的進(jìn)步,并為之高興。

中班工作計劃3

  踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對教師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足。

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

  二、情況分析

 ?。ㄒ唬﹥?yōu)勢表現(xiàn):

  1、活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

  2、好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

  3、班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。

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  1、我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實(shí)際請況給予引導(dǎo)和教育。

  2、我班幼兒大多進(jìn)步很大,但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群,不能主動與人交往,我們將繼續(xù)鼓勵,讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

  三、措施:

  1、按計劃開展本園所安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時突出特色教學(xué),美術(shù)方面積極配合美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作,平時對所學(xué)知識技能多進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運(yùn)用,只有自身運(yùn)用自如了才能更好的帶動幼兒。在其他各科教學(xué)方面,老師將與年級組長共同探討學(xué)習(xí),使自身的教學(xué)水平得到提高些,認(rèn)真地備好每節(jié)課,在掌握好原理知識的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新,再本班幼兒的現(xiàn)發(fā)展水平上將對不同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與計劃,主要是讓每一個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步,得到成長,主題方面,加強(qiáng)對開展主題活動前的準(zhǔn)備工作及與家長配合收集資料的工作,在設(shè)計活動中考到科學(xué)因素及抓住幼兒興趣點(diǎn),延續(xù)激發(fā)幼兒探索求知的欲望,

  2、在具體教學(xué)活動中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握好每一個幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度,做好個體差異教育,爭取班級的整體水平有較大的突破。采取”著重教學(xué)”方式,提高幼兒語言表達(dá)能力。

  3、加強(qiáng)幼兒禮儀禮貌行為的培養(yǎng),開展迎奧運(yùn),做好文明小天使活動。提高他們的主動性,在這方面將從細(xì)小的事情開始著手,潛移默化的影響幼兒,也常提醒幼兒同時也監(jiān)督提醒老師時刻注意對幼兒行為禮貌的影響及培養(yǎng)。細(xì)心關(guān)注幼兒的行為習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒爭執(zhí)行為,繼續(xù)設(shè)立“三好學(xué)生”獎來督促幼兒,養(yǎng)成良好的行為品質(zhì),

  4、豐富幼兒生活,多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動,抓好50年慶典活動,組織孩子參加多種形式的社會活動。

  5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;

  6、緊守職責(zé),明確分工,相互協(xié)作,相互探討,相互監(jiān)督促進(jìn),出現(xiàn)問題及時提出及時解決,讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。

  7、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作,讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi),隨時留意觀察幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)狀況及時處理并上報保健室。

  四、每月常規(guī)工作安排:

  二、三月份:

  主題教育:過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人

  品德教育:情感教育

  一、開學(xué)準(zhǔn)備工作

  1根據(jù)園務(wù)計劃,完成各項計劃。

  1、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)

  2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活,有針對性的預(yù)防

  3、編排操節(jié)

  4、召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容,發(fā)放小手報。

  5、充實(shí)自然角。

  6、做好各類興趣班開學(xué)編班。

  7、開展百日安全活動,3月18日開始百日安全活動,

  四月份:

  主題教育:我是賀幼小主人

  品德教育:情感教育中心工作:

  1、家長學(xué)校上課、

  2、做好春季疾病的防治。

  3、開展親子活動和春游。

  4、安全教育,緊急預(yù)案。

  5、做好園慶準(zhǔn)備活動和常規(guī)教育教學(xué)活動

  五月份:

  主題教育:我身邊的科學(xué)保護(hù)環(huán)境

  品德教育:熱愛科學(xué)

中班工作計劃4

  數(shù)學(xué):

  1、認(rèn)識“6”小聚會、數(shù)糖果

  2、認(rèn)識“7”數(shù)水果連一連

  3、小動物排隊大卡車

  4、圓圓和方方機(jī)器人

  5、比邊長捉迷藏

  社會與健康

  1、茶葉從那里來常見的茶葉

  2、與茶有關(guān)的食物喝出健康來

  3、淘氣的小狗

  4、進(jìn)餐衛(wèi)生小規(guī)則

  5、游戲:尋找“水源”運(yùn)皮球

  藝術(shù):

  1、什么彎彎

  2、有趣的蔬菜房子

  3、嘗葡萄

  4、唐老鴨上街去

  5、小小設(shè)計師

  6、弟弟疲倦了

  語言:

  1、秋天的果園

  2、秋

  3、猜一猜

  4、像……

  5、排順序

  6、秋天的趣事

  科學(xué):

  1、采集種子制作種子標(biāo)本

  2、種子的傳播種子的世界之最

  3、種子的成長沒有種子的植物

  4、聲音從哪里來做個小電話

  啟蒙閱讀:

  1、這是幾

  2、詠鵝

  3、江南

  4、小雪花

  5、雪花

中班工作計劃5

  主題名稱:多彩的葉子

  幼兒上月情況分析幼兒這個月整體發(fā)展水平較好,在認(rèn)識和社會交往方面有了一定的提高,幼兒參與活動的積極性較高,并嘗試對周圍事物進(jìn)行探索,但與同伴交往能力方面還需要進(jìn)一步的提高主題的生成與分析一天,孩子們在欣賞老師的朗誦,當(dāng)時我朗誦的題目是秋天的葉子,孩子們認(rèn)真的聽著,馬兆寧卻說:“老師,葉子是綠色的,你看呀!”說著,就指著外面的樹木,我很吃驚!是呀,外面的葉子是綠色的,但是秋天的葉子就是黃色/紅色的。

  為什么呀!老師!冬天還沒有葉子呢袁紫格說道,你說說為什么?不知道孩子們紛紛議論上了,因為是呀,孩子們的想法很好呀,葉子的變化,葉子的形狀千姿百變,秘密實(shí)在太多了,我們一起來研究葉子不是很好的主題嗎?好,就這樣,我和孩子們商量,孩子們高興的手舞足蹈,就這樣我們班的主題就確定下來了。

  各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

  語言

  1、樂意與人交談,講話時自然禮貌。

  2、注意傾聽日常講話,理解日常用語。

  3、敢于當(dāng)眾講話,能清楚地表達(dá)自己想說的事兒。

  4、喜歡聽故事看圖書,有初步的前閱讀能力。

  數(shù)學(xué)

  1、引導(dǎo)幼兒在較多的機(jī)會中接觸物體的常見量,感知其特征進(jìn)行分類。

  2、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,說出總數(shù)。

  3、鼓勵幼兒運(yùn)用正在發(fā)展的數(shù)學(xué)觀念和方法解決生活和游戲中的問題。

  科學(xué)

  1、引導(dǎo)幼兒有目的的觀察周圍常見的事物,能對某些事物進(jìn)行比較連續(xù)的觀察,并能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

  2、引導(dǎo)幼兒感知自然界物質(zhì)的現(xiàn)象和變化,并能根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行初步的猜想。

  3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動,感受比較的過程和結(jié)果,獲得初步的比較能力。

  社會

  1、能主動的參與各項活動,樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  2、創(chuàng)設(shè)機(jī)會,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并能就、理解基本的社會行為規(guī)則,體現(xiàn)規(guī)則在各種活動中的意義。

  3、鼓勵幼兒做力所能及的事情,,養(yǎng)成初步的獨(dú)立意識。

  4、培養(yǎng)幼兒的形成初步的規(guī)則意識,學(xué)會自律和控制自己的情緒與行為。

  藝術(shù)

  1、能初步的感受并喜愛生活和藝術(shù)中的沒美。

  2、積極參加表演活動,在活動中獲得愉快豐富的情緒體驗。

  3、能夠大大的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演活動,富有個性的表達(dá)自己的情感和體驗。

  4、具有參加表演活動的狼好習(xí)慣。

  5、能夠感受并喜愛生活和環(huán)境中的美,發(fā)現(xiàn)事物美的特征。

  6、認(rèn)識選擇更重美術(shù)材料和工具,在使用中大膽嘗試創(chuàng)作。

  生活與健康

  1、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。

  2、知道必要的安全知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  3、通過豐富多彩的戶外體育游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣和習(xí)慣。

  4、通過幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒小肌肉動作,促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展。

  體能

  1、幼兒練習(xí)連續(xù)拍球10個以上。

  2、引導(dǎo)幼兒通過游戲活動練習(xí)雙腳持續(xù)跳、走平衡木、立定跳遠(yuǎn)、單手投擲、往返跑等動作。

  3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊列練習(xí)和器械操的學(xué)習(xí)。

  預(yù)設(shè)活動第一周

  1、《第一周觀察樹葉的變化》

  2、故事《樹葉媽媽》

  3、美工《小手的秘密葉子》

  4、談話《我知道的葉子》

  5、談話《我對葉子提問題》

  第二周

  1、《第二周觀察樹葉的變化》

  2、《有趣的葉脈》

  3、美工《葉脈創(chuàng)意畫》

  4、詩歌《秋天的葉子》

  5、《不同的葉子形狀》

  第三周

  1、《第三周觀察樹葉的變化》

  2、美工《有趣的樹葉貼畫》

  3、《秋天的樹》

  4、《制作葉子衣服》

  第四周

  1、《第四周觀察樹葉的變化》

  2、《葉子的生長》

  3、表演活動《葉子時裝秀》

  4、《樹葉的保鮮》

  家園共育

  1、及時做好與家長溝工作,尤其是班車的幼兒,通過電話方式與家長交流孩子在幼兒園的情況。

  2、家長利用周末時間與孩子進(jìn)行戶外游戲,并和幼兒一起收集樹葉。

  3、和幼兒一起制作樹葉畫,并用各種方式記錄下來。

  4、提供外教與家長面對面交流機(jī)會,及時反饋家長的意見。

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