秋季教師個人德育工作計劃 篇1
一、回顧展望
我校"以人為本,以德為先",以"四好少年"為活動宗旨,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,開展豐富多彩的實踐教育活動,做好班級管理工作,開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動,樹立遠大的理想,健康快樂成長,德育工作計劃小學。
二、加強團隊建設(shè)。
1、重建少先隊組織,切實抓好大隊陣地建設(shè)。加強班級文化建設(shè),營造良好的班級班風,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查,針對沒有特殊情況開展不認真的班級,做做到立刻糾正,針對不按要求改正的班級,將在班主任考核中進行相應(yīng)體現(xiàn)。
3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,將學生文明禮儀習慣養(yǎng)成工作落在實處。
三、以豐富德育活動內(nèi)容,提高學生素質(zhì)。
1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生,在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、講節(jié)約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據(jù)本班特點,創(chuàng)造性開展工作,強化訓練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責任書,明確班主任是班級安全工作第一責任人,全面負責班級安全管理工作,工作計劃《德育工作計劃小學》。科任教師負責當節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,分管工作職責范圍內(nèi)的安全工作。要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,放學后及時回家,杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高學生的思想道德素質(zhì),促進學生健康成長。
四、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵,豐富校園生活,促學生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風、校訓、學風等,發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學校富有濃厚的文化氛圍,使學生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學期,學校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標,進一步豐富班級文化內(nèi)涵,營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)精心組織大課間活動,讓學生在各種有趣的活動中活躍身心,展現(xiàn)個性,和諧發(fā)展。每天下午課后組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動,以此來豐富學生的校園生活,提高德育的有效性。
五、以家、校、社為合力,拓寬德育途徑,形成教育新模式。
1、辦好家長學校。本學年,要繼續(xù)辦好家長學校,確保家長委員會活動正常有序開展,建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導,努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會德育實踐。本學年,組織全校學生參加體驗活動,努力鍛煉學生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。
六、加強班主任隊伍建設(shè),提高德育工作水平。
本學年,制訂《班主任考核細則》,加強常規(guī)管理考核,注重評價的真實性、過程性、激勵性,以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施,有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
1、升旗、廣播操、眼保健操:及時組織學生參加,查看學生出勤率和紀律情況。(以少先隊檢查和學校抽查結(jié)果為依據(jù))
2、會議:能按時參加學校組織召開的班主任會議,缺席一次扣1分。(以學校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù))
3、主題班會:能認真組織好每次的班會,要求班隊活動課有主題,有內(nèi)容,有記錄。滿分15分,少一次倒扣1分。
4、少先隊活動:每學期班主任至少組織一次中隊活動,活動有方案、過程資料。
5、其他活動:能積極和組織學生參加上級部門和學校舉行的臨時性集體活動。
秋季教師個人德育工作計劃 篇2
一、工作目標
圍繞“規(guī)范——內(nèi)化——自主”的育人模式,突出常規(guī)育人、自主育人,讀書育人三個育人重點,爭創(chuàng)市級德育工作先進學校,力爭中、小學生行為合格率分別為98%、%,重大安全事故和體罰與嚴重變相體罰均為0,
二、工作措施
?。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO(shè),強化德育意識。
A、以學習為先導,認真抓好班主任崗位培訓,通過認真閱讀學習班主任工作的相關(guān)書籍以及全國教書育人楷模事跡,定期組織開展讀書沙龍(本學期擬定開展兩次10月、12月),分享學習收獲、心得。大家在學習交流中得到提升。
B、開展好“課外訪萬家”活動,(本學期的家訪率到達100%)進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制,充分發(fā)揮家庭、社會環(huán)境的正面作用,形成育人合力。
C、依據(jù)學校工資改革方案,完善班主任的考核、評估、激勵機制,堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。
?。ǘ┩怀鋈齻€重點,創(chuàng)新育人模式。
1、行規(guī)育人
a、起始年級要根據(jù)學校安排的入學教育計劃扎實抓好學生的養(yǎng)成教育訓練。9月底將在起始年級舉行收拾書包比賽、疊被子比賽等學生行規(guī)驗收活動。
b、各班要在開學第一個月組織學生反復(fù)認真學習、訓練在校一日常規(guī)的要求,有針對性地組織和開展班隊主題活動,以課桌文明、餐桌文明入手強化養(yǎng)成教育的同時,關(guān)注雙困生的教育,促進其良好的方向轉(zhuǎn)化。
C、中高年級的班主任要真正做到把班級還給學生,在班內(nèi)建立高效的自主管理機制,
2、讀書育人
A、構(gòu)建有班級特色的讀說文化,建立班級讀說特色文化手冊,促進自主發(fā)展。
為了營造濃郁的校園讀說氛圍,本學期各個班級要創(chuàng)建有班級特色的讀說文化,促進自主發(fā)展,彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng)特色、樹形象、立品牌”讓班級文化引領(lǐng)孩子們成長。同時各班要將創(chuàng)建的過程資料翔實地記錄下來,從實踐感受到活動相冊再到師生手記,形成班級創(chuàng)建手冊。學期末每個班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展示。
B、繼續(xù)以《中華經(jīng)典古詩文讀本》為藍本,抓好第三屆毅力讀書競賽系列活動。
?。?)10月份的“師生讀書月”通過共讀活動,月末將開展班主任班級管理研討沙龍,全體教師舉行“教育因愛而永恒,教育因責任而輝煌“為主題的經(jīng)驗交流會。
?。?)11月“親子讀書月”舉行面向全體家長的“讀說”教學展示開放日活動。
?。?)為了驗收本學期學生讀書的成果,學校于元月初小學部將舉行“班級誦讀迎新會”競賽,初中部舉行我最喜愛的一本書,一句格言推價評優(yōu)活動。
?。?)進一步抓好班級圖書角,“我的書庫”,學生圖書室,讀書筆記的建設(shè)與管理工作。
(三)抓好德育陣地建設(shè),突出德育實踐,提高學生素質(zhì)。
1、大隊部、學生會要根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對學生進行愛國主義教育,組織開展好專題活動,彰顯校園讀說文化。
2、加大對少先隊、學生會干部的培訓工作,完善學生自主管理的制度,使學生自主管理體系高效運轉(zhuǎn)。
3、規(guī)范成長積分卡的發(fā)放與評定工作,激活自主育人活力。
4、依托周三下午的綜合實踐活動課,有計劃有目的組織學生會、大隊部干部和團員青年進社區(qū)、進軍營、進高校、進電視臺開眼界,長見識。
5、起始年級的學習、生活習慣驗收活動、初中部的軍訓活動驗收。
?。ㄋ模┩怀霭踩逃?,促進心理健康。
本期將繼續(xù)完善各種安全制度和安全預(yù)案,將學生安全管理延伸到校外(綜合實踐活動),學生會、大隊部要加強樓道、課間、乘車執(zhí)勤,實現(xiàn)無縫管理。同時老師們要注重學生心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊部和學生會、班委會的重要作用,做好“雙困生”的幫扶工作。
秋季教師個人德育工作計劃 篇3
(一)加強師德建設(shè)
結(jié)合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、
學困生有進步),各年級、各班要根據(jù)學生的情況,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
秋季教師個人德育工作計劃 篇4
一、指導思想
圍繞“致遠”文化核心,本學期以《中小學德育工作指南》為指導,以縣鎮(zhèn)工作精神為依托,以養(yǎng)成教育為中心,以實小細趣的活動為載體,以努力打造一支有創(chuàng)新實效的德育隊伍為抓手,全面提升德育工作的針對性、實效性,通過開展豐富多彩、形式多樣的活動,努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu),為全面提升教育教學質(zhì)量夯實基礎(chǔ),落實“立德樹人”,為學生健康成長,快樂成才奠定基礎(chǔ),促進學校德育工作再上新臺階。
二、工作重點
1、加強德育隊伍建設(shè),充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動作用,通過定期開展班主任經(jīng)驗交流會,探討新時期班主任工作新方法,解決班主任隊伍建設(shè)中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢,構(gòu)建黨員、少先隊輔導員等德育隊伍,發(fā)揮少先隊先鋒作用,構(gòu)建組織架構(gòu),開展系列活動。
2、加強學校德育常規(guī)管理,營造濃厚的德育工作氛圍,開展適合校情的學生行為習慣養(yǎng)成教育及多彩活動,培養(yǎng)具有“孝心、愛心、責任心”的“三心”式學生,創(chuàng)建學生養(yǎng)成教育示范學校。
3、加強“五種生”管理,特別是留守兒童,要通過家訪、談心、親情電話、平臺等多種形式予以關(guān)愛、幫扶。
4、建立學校、社會、家庭教育結(jié)合體。使學校、社會、家庭三者互相配合,攜手共育,形成合力,促進每位學生都能健康成長。
三、主要措施
(一)加強德育隊伍建設(shè),提高德育隊伍素質(zhì)。
1、開展專題學習活動,樹立“全員育人”和“人人都是班主任”觀念,提高廣大教師德育意識和協(xié)作精神,使德育工作滲透到每一節(jié)課,每一次活動中去。
2、定期召開班主任工作座談會,充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用,探討新期期班主任工作的新方法,解決班級管理中的一些困惑,提高班主任教師的班級管理和育人水平。
3、結(jié)合我校實際情況,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
4、加強少先隊工作,構(gòu)建良性少先隊隊伍。
(二)注重德育陣地建設(shè),提高德育實效。
1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任結(jié)合平時的小組評價,充分利用班會課,對學生進行學習、安全、紀律等方面教育,以評選優(yōu)秀小組、星級學生等方式來提高學生的班級榮辱意識,加強學生的組織性和紀律性教育,以此來提高班級的班風、學風。在每周一的晨會上,值周教師和帶班領(lǐng)導要對上周的各項工作進行總結(jié),指出問題和建議,以便于班級接下來更好的開展工作。
2、加強校園文化及班級文化建設(shè)。營造良好的德育氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。各班在新學期首先要完善好班級文化,提出凝煉的班級口號和標語,以提高全體學生的班集體意識和凝聚力,為接下來的學習和活動開展打好基礎(chǔ)。同時,各班要定期更換黑板報和外墻文化,通過展示學生優(yōu)秀的習作、書法、繪畫等作品,以起到示范引領(lǐng)帶動的作用。
3、少先隊要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學生的演講,適時對學生進行感恩勵志、孝老愛親、誠實守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛國愛家等理想信念教育。
4、結(jié)合學?!靶ⅰ蔽幕L廊,適時開展“孝道小明星”評選,通過典型的案例,引導學生聽父母話、感恩父母、理解父母,用實際行動孝順父母,做一名知恩圖報的好學生。
(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面要繼續(xù)認真落實學生興趣培養(yǎng)“六個一”,即一個學年一個活動主題,一個學生一項才藝特長,一天鍛煉一個小時,一周觀看一次影視片,一月舉行一次競賽活動,一期一次星級評定;在學養(yǎng)積淀方面,堅持落實好“六個一”,即一天讀一篇文章,一天背一首詩詞,一天摘錄一句名言,一天寫一頁規(guī)范字,一周開展一個小制作,一周記一位英雄人物等;另外,我們還要認真開展“衛(wèi)生習慣養(yǎng)成五個一”行動,即要求學生每天刷一次牙,每天洗一次腳,每周洗一次澡換一次衣服,每月?lián)Q一次床單和被罩;在學習習慣方面,我們要認真落實書寫坐姿“三個一”行動,即眼睛離書本一尺、胸口離書桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠。
作為德育處重點督導學生“興趣培養(yǎng)六個一”和衛(wèi)生習慣“五個一”的落實;關(guān)于興趣培養(yǎng)“六個一”,特別是每周觀看一次影視片,本期各班都已安裝了“觸控一體機”,學校統(tǒng)一規(guī)定周三為學生影視片觀看時間,五六年級可利用夜自習時間,一至四年級要有各級部統(tǒng)一安排時間,介時學校將進行檢查。同時要繼續(xù)做好 “開學第一課”、“開學典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓家規(guī)家風”、“八禮四儀”等教育,培養(yǎng)學生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報。要教育學生從小事做起,平時做,經(jīng)常做,入腦入心,內(nèi)化于心,外化于形。另外,還要把行為習慣養(yǎng)成細化到每一周,讓學生自覺養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見到垃圾能主動彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見老師行禮問好、使用文明用語,養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習慣等。
秋季教師個人德育工作計劃 篇5
本學期,我校繼續(xù)將安全工作放在學校工作的首位,堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的工作方針。通過加強宣傳、教育,落實安全責任制,定期開展全校性安全檢查、督促、整改,全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生,為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境?,F(xiàn)將一學期的安全工作匯報如下:
一、加強領(lǐng)導,落實“一崗雙責”。
本學期,學校對安全工作領(lǐng)導小組人員與職責進行了調(diào)整,工作中積極落實“一崗雙責”制度,各項制度責任到人,落實到位。具體分工如下:
李友益(校長) 學校安全第一責任人
郭鎢鈾(法制副校長)法制教育、安全教育
許純?nèi)剩ò踩珕T) 管理安全責任人、安全工作具體責任人
余棟梁(教導主任) 教學安全責任人
謝啊三(報賬員、資產(chǎn)管理員)財務(wù)安全責任人、功能室管理責任人
洪建業(yè)(保安) 負責上班期間師生安全
校長、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書。全校形成了人人講安全,時時想安全,處處要安全的良好氛圍。
二、加強宣傳,提高安全意識。
學校堅持每周至少一次安全教育;并結(jié)合季節(jié)變化經(jīng)常對師生進行消防、飲食衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、交通、防踩踏等方面的安全教育,充分利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、國旗下講話等形式的宣傳教育活動,全面提高師生的安全防范意識。同時積極貫徹上級文件精神,根據(jù)文件要求,本學期,結(jié)合“”消防安全宣傳日、“”法制宣傳日,著重對學生進行交通安全、防火、防溺水、防雷電的安全教育及法制教育,提高師生的安全意識。
三、加強排查,消除安全隱患。
學校安全領(lǐng)導小組每月組織一次安全工作大排查,查隱患,抓整改。排查的方式:由班主任排查本班教室內(nèi)外安全隱患包括已出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的;由年級主任排查本教研室的安全問題;由各科室相關(guān)人員排查各科室及專門地段。校安全員對排查情況進行匯總,校長、教導主任、安全員針對問題再次進行核實,進行全校檢查,確定隱患整改方案、整改責任人及整改期限。學校對查出的安全隱患,實行“四定”處理辦法,即“定人員、定項目、定時間、定經(jīng)費”,確保隱患整改落實,并將整改落實情況登記備案。校內(nèi)能處理的,立刻解決。校內(nèi)不能處理的,上報上級有關(guān)部門爭取解決。
四、加強演練,提高處置能力。
加強演練是學校安全工作的重要環(huán)節(jié)。只有在平時的工作中常抓不懈,到危機時刻才能最大限度地保障學生的生命安全。本學期,我校根上級文件要求每月進行一次安全演練,計劃如下:
9月份防空防災(zāi)演練;
10月份防踩踏疏散演練;
11月防火疏散演練;
12月防突發(fā)事件應(yīng)急演練;
1月份交通安全演練。
五、加強防范,營造平安校園。
學校一直十分重視“三防”工作,不斷提高校園技防、物防、人防措施,基本形成了以“技防為主導、物防為基礎(chǔ)、人防為保障”的內(nèi)部安全防范網(wǎng)絡(luò)?,F(xiàn)今,我校在學校大門、各樓道、樓梯、教學樓后面、校園周邊及操場等處共安置了多個探頭,監(jiān)控一天24小時開放,錄相容量大,至少能保存1個月,并擇專人進行管理,從而為師生的安全保駕護航。
六、具體工作
九月份:
1.安全隱患排查與整改;
2.開學安全第一課;
3.簽訂學生“安全責任書”;
4.進行校車排查、登記工作。
5.進行秋季防傳染病宣傳教育、交通安全宣傳教育;
6.進行一次防空防災(zāi)疏散演練。
7.安全隱患排查與整改
8.報送安全統(tǒng)計表格
9.國慶假期安全教育。
十月份:
1.開展秋冬季防傳染病安全教育;
2.教育學生下課、放學要慢行,不要亂跑,養(yǎng)成良好的習慣;
3.進行防踩踏疏散演練;
4.安全隱患排查與整改;
5.報送安全統(tǒng)計表格。
十一月份:
1.結(jié)合“”消防安全宣傳日加強消防安全教育;
2.進行一次防火疏散應(yīng)急演練;
3.安全隱患排查與整改;
4.報送安全統(tǒng)計表格。
十二月份:
1.結(jié)合“”法制宣傳日進行法制宣傳教育;
2.進行一次防突發(fā)事件應(yīng)急演練。
3.安全隱患排查與整改;
4.報送安全統(tǒng)計表格;
5.資料歸檔,接受2022年綜治安全考核。
一月份:
1.安全隱患排查與整改。
2.做好寒假安全教育工作。
3.簽訂學生“假期安全責任書”發(fā)放寒假告家長書。
安全工作至關(guān)重要,安全責任重于泰山,今后我校仍將嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
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