備課組體育工作計(jì)劃4篇(體育備課組計(jì)劃表)

時(shí)間：2023-10-04 10:29:00 工作計(jì)劃

　　工作計(jì)劃對(duì)大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實(shí)于紙上，時(shí)刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的備課組體育工作計(jì)劃4篇(體育備課組計(jì)劃表)，供大家閱讀。

備課組體育工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，貫徹《學(xué)校體育工作條例》，貫徹體育新課標(biāo)理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動(dòng)學(xué)校體育工作改革和發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量,在體育術(shù)科高考中取得優(yōu)異成績。

　　二、主要工作：

　　1、深入學(xué)習(xí)《體育與健康教育》課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其精神，求真務(wù)實(shí)地開展新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，繼續(xù)做好課程改革實(shí)驗(yàn)過程中的教學(xué)評(píng)價(jià)與檢測。

　　2、在新概念、新教材的指導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真組織實(shí)施分項(xiàng)目教學(xué)，

　　3、認(rèn)真做好體育術(shù)科高考訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作，做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有組織。

　　4、組織高三課外長跑活動(dòng)。

　　5、群眾體育工作：組織好校運(yùn)會(huì)的動(dòng)員訓(xùn)練報(bào)名并爭取取得良好成績。

　　三、主要措施：

　　1、教學(xué)方面：本學(xué)年在高三年級(jí)繼續(xù)實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)，根椐學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)校的師資、場地實(shí)際情況制定學(xué)生的項(xiàng)目學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選項(xiàng)項(xiàng)目的選擇，開設(shè)項(xiàng)目有：籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。

　　2、體育術(shù)科高考隊(duì)的訓(xùn)練：本學(xué)年要加強(qiáng)術(shù)科高考隊(duì)的管理，四位術(shù)科教師通力合作、齊心協(xié)力制定各階段的訓(xùn)練計(jì)劃，做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有組織、有目的、有效果。初定在三月初參加射洪縣術(shù)科測試;在4月中旬參加全省高考測試。

　　3、群體工作：在體育課堂教學(xué)中，體育教師在每班選好參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的苗子，并組織他們訓(xùn)練，提高技術(shù)，為校體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　4、第二課堂活動(dòng)：協(xié)助級(jí)部組織高三課外長跑活動(dòng)，要求每班在跑步過程中紀(jì)律良好、隊(duì)伍整齊。

備課組體育工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、堅(jiān)持以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為主，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，增減學(xué)生自我鍛煉意識(shí)，提高學(xué)生參加鍛煉的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康。

　　2、體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨，與德育、智育和美育相配合，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。

　　3、進(jìn)行教學(xué)教改，采用分模塊教學(xué)

　　4、體育教學(xué)突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高健康意識(shí)，增進(jìn)健康的生活方式，堅(jiān)持學(xué)校體育是“全面健身計(jì)劃”的組成部分。

　　二、本學(xué)期主要教學(xué)工作內(nèi)容

　　1、兩操的精細(xì)化：繼續(xù)強(qiáng)化課間操的跑操與做操，在原有的基礎(chǔ)上利用體育課在開學(xué)初1-2周進(jìn)行一定的強(qiáng)化訓(xùn)練，精化要求，使高二的兩操更上一個(gè)臺(tái)階。

　　2、高二體育高考隊(duì)的組建，制定訓(xùn)練計(jì)劃，確定訓(xùn)練人員，使體育高考隊(duì)盡快有序的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。抓住現(xiàn)有的報(bào)名學(xué)生，鼓勵(lì)有一定體育基礎(chǔ)的學(xué)生積極報(bào)名。

　　3、豐富學(xué)生的課余文化生活，計(jì)劃在本學(xué)期期中考試結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)行班際籃球比賽。

　　4、在本學(xué)期末組織開展冬季三項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、本學(xué)期的總體宗旨：安全高效有序團(tuán)結(jié) 和諧民主。

備課組體育工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以健康第一為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)，充分運(yùn)用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)體育教學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，為我校XX屆高考取得更加輝煌的成績而不懈努力！

　　二、工作目標(biāo)

　　1．教學(xué)目標(biāo)：通過個(gè)人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評(píng)課等工作措施，來提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生敬仰與愛戴，教學(xué)反饋滿意率位于高一、高二年級(jí)的前列，力爭達(dá)98%以上，本組青年教師在縣級(jí)以上基本功大賽、優(yōu)課評(píng)比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎(jiǎng)，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

　　2．教研目標(biāo)：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、教研活動(dòng)、撰寫教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，特別是在XX年高稱評(píng)定中，本組4位參評(píng)老師的教研成績突出，并能順利通過高稱的評(píng)定。

　　3．課間跑操目標(biāo)：通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評(píng)比公布、長抓不懈等工作措施，來確保XX屆高三年級(jí)跑操的質(zhì)量與效果，并能為高一、高二年級(jí)樹立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)與楷模。

　　4．體育考生目標(biāo)：通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、說服動(dòng)員、專業(yè)訓(xùn)練、定期測試、訓(xùn)練考勤等工作措施，來加強(qiáng)對(duì)體育考生的訓(xùn)練與管理，并能及時(shí)掌握體育特長生文化課的學(xué)習(xí)狀況，使體育特長生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展，在XX屆體育高考中，能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。

　　三、工作措施與方法

　　1．抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法

　　課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作。

　　1．1認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”

　　認(rèn)真?zhèn)湔n：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應(yīng)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。

　　認(rèn)真設(shè)計(jì)教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個(gè)人備課與集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想準(zhǔn)備。

　　認(rèn)真上課：上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時(shí)間里通過師生的互動(dòng)而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

　　認(rèn)真反思：反思是對(duì)本堂課作出的自我評(píng)價(jià)與思考，通過反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　1．2做好聽課與評(píng)課工作

　　聽課：堅(jiān)持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學(xué)水平，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié)。

　　評(píng)課：評(píng)課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足，并能與其及時(shí)反饋與交流，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時(shí)又有利于評(píng)課人能力的提升。因此，要重視評(píng)課環(huán)節(jié)，做到每聽必評(píng)。

　　2．抓好教研工作的措施與方法

　　2．1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

　　2．2積極參加省、市、縣的論文評(píng)選活動(dòng)，只要有機(jī)會(huì)，就要適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，把平時(shí)的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理，使之成為參評(píng)論文。

　　2．3定期（每月一次）組織教學(xué)研討活動(dòng)，就當(dāng)前體育教學(xué)形勢、動(dòng)態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題展開討論，做到暢所欲言，各抒己見。

　　2．4通過自學(xué)、培訓(xùn)、聽報(bào)告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ)。

　　2．5加強(qiáng)博客論文撰寫的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文，并要開展評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀博主。

　　3．抓好跑操工作的措施與方法

　　課間跑操活動(dòng)是我校新時(shí)期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升內(nèi)涵、完善人格的一個(gè)亮點(diǎn)工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責(zé)無旁貸。

　　3．1抓好技術(shù)訓(xùn)練

　　技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵，在每學(xué)期開始的2周體育課上，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào)一致的訓(xùn)練；前后、左右間距控制的訓(xùn)練；彎道跑訓(xùn)練；身體姿態(tài)訓(xùn)練；口令、口號(hào)的訓(xùn)練等。

　　3．2定期檢查評(píng)比

　　要想長期保持跑操的質(zhì)量與效果，就必須建立定期檢查評(píng)比制度，做到一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比，對(duì)于前三名班級(jí)要給予通報(bào)表揚(yáng)并納入班級(jí)的常規(guī)評(píng)比中，對(duì)于后三名班級(jí)要給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。

　　3．3全員參與、分工協(xié)作

　　在課間跑操的前5分鐘，所有體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點(diǎn)集中，做好準(zhǔn)備工作，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，則應(yīng)立即鳴哨，并組織學(xué)生迅速整隊(duì)。在跑操口令發(fā)出前，要指派一名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上，對(duì)跑步過程中出現(xiàn)的堵塞、學(xué)生摔倒等問題進(jìn)行及時(shí)處理。

　　4．抓好體育特長生工作的措施與方法

　　由于體育高考招生計(jì)劃的減少，而對(duì)體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成績的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來的影響，近二年來，我校幾乎沒有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓(xùn)練，并已取得了初步的成效，為了能取得更好的成績，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。

　　4．1抓好選材工作

　　選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。經(jīng)過二年的高中學(xué)習(xí)，目前，許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀況，此時(shí)，我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績一般，而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生，只有把這些學(xué)生抓住，才真正具有針對(duì)性、可練性與實(shí)效性。

　　4．2加大訓(xùn)練力度

　　由于高考項(xiàng)目設(shè)置的變化，專業(yè)成績分?jǐn)?shù)的增多，這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度，確保每周能有6次訓(xùn)練時(shí)間，并能充分利用暑假、寒假的時(shí)間來集訓(xùn)，力爭使身體素質(zhì)好的考生在高考中能取得高分，身體素質(zhì)相對(duì)較弱的考生也能考出滿意成績。

　　4．3專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)發(fā)展

　　對(duì)于體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，要因人而異，區(qū)別對(duì)待，既要考慮到他們的專業(yè)訓(xùn)練，又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí)，要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展。通過文化課的月考，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問題生”，則要減少“問題生”的專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間或停止其專業(yè)訓(xùn)練，直到其文化課成績達(dá)到要求時(shí)，方可恢復(fù)其訓(xùn)練。同樣，在身體素質(zhì)的月測中若發(fā)現(xiàn)“問題生”，則應(yīng)加大“問題生”的訓(xùn)練力度，必要時(shí)則應(yīng)為其開“小灶”，使其專業(yè)成績能盡快趕上。我們認(rèn)為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績。

　　高三體育備課組

　　XX年7月18日

備課組體育工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本可持續(xù)發(fā)展觀，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課程，開發(fā)和建設(shè)校本課程。高中二年級(jí)面臨的問題是面對(duì)學(xué)生的層次不同，如何組織有效教學(xué)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，積極探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑，認(rèn)真抓好高二年級(jí)體育課堂教學(xué)和訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，不斷充實(shí)更新知識(shí)，豐富學(xué)科知識(shí)提高教學(xué)技能和本領(lǐng).

　　三、主要工作：

　　1、深入學(xué)習(xí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其精神，求真務(wù)實(shí)地開展新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，繼續(xù)探索課程改革實(shí)驗(yàn)過程中的模塊教學(xué)評(píng)價(jià)與檢測。

　　2、在新概念、新教材的指導(dǎo)下，要求每位教師在教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身體發(fā)展需求，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生良好的體育課堂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)以教師為中心，以傳授知識(shí)技能為目的，學(xué)生大多處于被動(dòng)、消極的地位。確立我校教師定位是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者，教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。據(jù)教學(xué)反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，對(duì)突發(fā)情況能予以及時(shí)、恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

　　4、科學(xué)的評(píng)價(jià)學(xué)生：

　?。?）轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的反饋和激勵(lì)功能；

　?。?）由體育教師制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)生的'個(gè)體差異；

　　（3）全面評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展；

　?。?）關(guān)注每位學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。

　　四、工作安排：

　　1、制定新學(xué)期高二年級(jí)備課組計(jì)劃、教科研計(jì)劃。

　　2、在開學(xué)的前兩周加強(qiáng)學(xué)生的跳操和跑操的動(dòng)作規(guī)范性，以及強(qiáng)調(diào)有序出操和退場的紀(jì)律。

　　3、教學(xué)方面：1－4周學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形和基本素質(zhì)的練習(xí)，之后進(jìn)行田徑、足球（本期技術(shù)考核）和太極拳的教學(xué)，羽毛球項(xiàng)目進(jìn)行介紹性教學(xué)。

　　4、本學(xué)期每個(gè)教師：帶一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)（或參與）；上一節(jié)組內(nèi)公開課；寫一篇教學(xué)心得；參與組織教研組或備課組師生競賽活動(dòng)；寫一篇教學(xué)論文；主持或參與一個(gè)課題研究。

　　5、體育與健康講座：在高二年級(jí)開展體育與健康講座，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，如：日常的保健與運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的簡單處理方法。運(yùn)動(dòng)健身與衛(wèi)生。

　　具體工作見下面各表：