幼兒園班主任工作計劃8篇(幼兒園混齡班班主任工作計劃)

時間：2023-10-08 09:08:00 工作計劃

　　制定工作計劃是一個很好的工作習慣，有了一份完整的工作計劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園班主任工作計劃8篇(幼兒園混齡班班主任工作計劃)，供大家參考。

幼兒園班主任工作計劃1

　　一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃

　　一、班況分析

　　新學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作

　　保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

　　為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

　　耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

　　在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

　　結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

　　本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

　　三、安全工作計劃

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自

　　我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的`環(huán)境下健康成長。

　　四、班級管理工作

　　1、每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進行工作總結，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　實習目的進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。

　　2、根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯(lián)系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。

　　3、通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。

　　實習任務實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責：掌握幼兒園常規(guī)教學內容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。

　　2、能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。實習時間

　　16年2月9日至3月6日（為期四周）

　　實習地點：金壇市五葉幼兒園

　　班別：中（一）班

　　個人情況分析

　　三年的學前教育專業(yè)的學習生活，我認真學習專業(yè)知識，刻苦訓練教育教學基本功，掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能。我熱愛學前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。

　　班級幼兒情況分析

　　這個班的幼兒總數(shù)為28人，女孩子20人，男孩子18人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。他們好奇心強，樂于表現(xiàn)。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

　　實習程序和內容

　　一、第一階段

　　第一周2月9日～2月14日見習期

　　觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境

　　2、了解師幼、幼兒、教師與家長之間的互動情況

　　3、熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄

　　4、觀察教師組織教育活動，了解班主任、配班教師等的職責和位置，學習經(jīng)驗

　　5、制定第二階段實習時一日活動安排計劃，制作教學玩具。

　　二、第二階段

　　第二、三、四周2月16日～3月6日實習期

　　1、按照一日活動安排計劃實施教育活動，組織幼兒游戲、生活與活動

　　2、與帶班教師交流，學習經(jīng)驗，完善效果

　　3、在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動

　　4、組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學、健康、美術等八大領域

　　5、參與班級環(huán)境創(chuàng)設，參與主題墻的布置。

幼兒園班主任工作計劃2

　　嶄新的第二學期開始了，在短暫的四個月的時間里，作為預備4班班主任，我將繼續(xù)努力抓好幼兒們的安全工作、德育工作、轉化工作，為他們進入小學更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。

　　一、班級基本情況

　　本學期新增幼兒一名，本班共有27名幼兒，孩子們個性活潑好動，幾個尤為調皮，和他們相處了一個學期，在各方面，孩子們都有明顯的進步，可是也存在一些不足。如：班級常規(guī)有待加強，孩子自控力不夠、喜歡把手放抽屜玩、還有隨意下座位的現(xiàn)象。個別孩子有挑食的習慣，中午不能很好的午休等。

　　二、本學期工作目標：

　　1、繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的'學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。

　?。ㄈ纾褐鲃訂柡?、認真傾聽，學習的自覺性、主動性等）

　　2、做好戶外體育活動及區(qū)角活動。

　　3、做好幼小銜接，加強家校聯(lián)系，做好與家長之間的溝通。

　　5、加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素質及班級管理能力。

　　6、提高班級留校率。

　　三、具體措施

　　1、做好新學期開學準備，細心制訂各項工作計劃，并認真落實與實施。

　　2、更深入地了解孩子們在家的生活情況，家長接送時和家長多溝通，對于做校車的孩子每周與家長進行一次電話家訪。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣，一切好習慣的養(yǎng)成先從自身做起，嚴于要求自己，以自己的行為為孩子樹立榜樣。

　　5、多親近表揚孩子，關心愛護每個孩子，做孩子生活與學習中的朋友，了解和摸透每個孩子的性格，有利于班級管理的實施。

　　6、培養(yǎng)好班干部，優(yōu)秀的班干部的培養(yǎng)有利提高班級工作的展開。

　　7、安全第一，每天強調安全，嚴抓安全教育和幼兒的常規(guī)教育。

　　8、堅持教室、宿舍衛(wèi)生工作的打掃，每周一消毒，確保幼兒的健康安全。

　　9、做好家長工作，多于家長溝通，多于家長介紹好的教育經(jīng)驗和本校的優(yōu)勢，與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進步。

　　以上就是我下學期的班主任工作計劃，希望大家給予指導和幫助！

幼兒園班主任工作計劃3

　　本班幼兒共計13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標定位。

　　一、班級情況分析：

　　1、幼兒方面：

　　本學期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因為是新辦園所以全部都是新生。

　　2、保教人員方面：

　　因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內換了3個老師。通過毛園長的調配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點，在短短的一周內我們已經(jīng)互相適應配合默契。

　　二、現(xiàn)階段中心工作：

　　從班級情況來看，本學期班級工作的重點應該放在以下方面：

　　1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境迎接新生

　　2、抓緊時間進行家訪，拉近幼兒與家長間的距離

　　3、摸清幼兒特點進行因材施教

　　4、穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作

　　三、具體工作安排：教育教學五大領域

　　（一）健康領域

　　1、逐漸適應集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。

　　2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。

　　3、在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調運動和操作。

　　4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。

　　5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。

　　6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。

　　7、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。

　　根據(jù)托班教材對幼兒進行訓練，學習，讓幼兒在本學期學習后，能有所進步。

　?。ǘ┱Z言領域

　　1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。

　　2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。

　　3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。

　　4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內容。

　　5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。

　　6、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。

　　7、喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

　?。ㄈ┥鐣I域

　　1、能較快地適應并喜歡托班的生活。

　　2、樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。

　　3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。

　　4、能親近教師和同伴，樂意幫他們做點事。

　　5、在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。

　　6、喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。

　　7、對同伴的情緒有適度的反應，有關心同伴的`表示。

　　8、知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。

　　9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。

　?。ㄋ模┛茖W領域

　　1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。

　　2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。

　　3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。

　　4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。

　　5、能認識并說出3—4種顏色、認識圓形、方形。

　　6、知道一和許多。

　　7、能點數(shù)2—3件物品。

　　（五）藝術領域

　　1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。

　　2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。

　　3、樂意結伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領。

　　4、喜歡參加美術活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。

　　5、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。

　　6、樂意在成人的幫助下，學習正確地使用權用和整理材料。

幼兒園班主任工作計劃4

　　新的學期很快就要開始了！在上一個學期里，我作為xx小班的班主任老師，在教育和保育上的互相配合，我們較好的完成了xx小班的教育工作。

　　如今，轉眼新的學期馬上就要到來了，作為一名班主任，我深知教育需要不斷的反思和改進的道理。通過對上一學期的工作進行了反思后，我對xx小班下學期的工作做如下計劃：

　　一、做好每天的接送和晨檢工作

　　在接幼兒入園方面：要保證每個幼兒都能到校，做好清點工作，并對沒能及時到校的幼兒，要及時的聯(lián)系家長，問清緣由。

　　而送幼兒離校方面：要堅持接送卡制度，放學前提醒家長準備接送卡，并在接送的時候注意接送人員，如不是家長或熟悉的接送人員，要與幼兒家長取得聯(lián)系，確認情況。同時，也要與幼兒做好確認，確保接送的安全。

　　另外，在晨檢上，因為近期流性疾病的問題，要在入園時更加細心的檢測好幼兒的體溫。且要注意幼兒懈怠物品的安全，不能將危險物品帶進幼兒園。

　　二、健康和衛(wèi)生方面

　　這學期，我們要更加重視健康衛(wèi)生方面的.需求，對于幼兒園的環(huán)境上，各個角落都要定時的打掃，對幼兒的玩具和室外活動用具進行擦拭，且做好消毒工作。并在天氣好的時候，要將幼兒們被褥多拿出來曬曬。保證生活環(huán)境的健康。

　　其次，每天教室內的衛(wèi)生更要仔細打掃，要注意桌椅和電源方面的安全問題，剪刀等危險物品用完后要及時收撿，并定做好時進行通風，保證教室內的環(huán)境和空氣的流通。

　　三、教育方面

　　這學期，我們要在教育上加強班級的管理，讓幼兒們能學會聽指揮，守規(guī)則。建立起班級的秩序和規(guī)定，幫助幼兒們學會遵守。

　　其次，要通過手工活動來教導幼兒們學會使用簡單的工具，并學會正確的認識這些工具，避免傷害到自己和他人。

　　另外，在健康衛(wèi)生方面的習慣養(yǎng)成上我們也要更加努力，要幫助幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，保證個人衛(wèi)生和健康。

　　不知不覺間，一學期又要開始了，但未來的道路還有很遠，我會繼續(xù)在自己的工作上努力讓自己能在教育工作中做的更加出色！

幼兒園班主任工作計劃5

　　一、形勢分析：

　　這個班有35個孩子，包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學期的學習和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學習，有良好的學習習慣。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語言表達自己的訴求和想法。在藝術上，我可以按照自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進步；音樂方面，能聽音樂表演的簡單動作，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感；我喜歡看書和聽故事，我對英語活動感興趣。缺點是有的孩子調皮搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。有的孩子性格內向，不善言談，不愿意主動與老師同學交往，學習活動被動。這是我們班的不足，這學期要專門訓練和指導。

　　二、主要目標：

　　1、讓孩子掌握一些簡單的健康知識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

　　2、幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

　　3、提高孩子的.自助能力，為他人和集體服務。

　　4、喜歡參加游戲和各種有意義的活動，并在活動中快樂自信

　　5、萌發(fā)對數(shù)學的興趣，主動參與數(shù)學活動。

　　6、大方愿意用語言說話，大膽表達自己的觀點和需求，安靜專注地聽別人說話。

　　7、理解、愛護、愛護我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任感。

　　8、通過各種活動促進家庭合作。

　　第三，這學期的工作

　　3月，配合3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。開展“母親的小幫手”主題活動，促進兒童關愛母親的情感。

　　春天是萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導孩子探索周圍事物和場景的好時機。通過“春天來了”這一主題，可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望，喜歡用不同的方式表達對春天的熱愛，體驗春天帶來的快樂，引導孩子大膽想象，積極用各種方式表達春天的秘密，從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。

　　5月，推出“奇妙動物”主題。自然界中，人和動物的關系非常密切，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這個主題活動中，我們關注這些問題

幼兒園班主任工作計劃6

　　一、實習目的

　?。ㄒ唬┩ㄟ^實習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。

　　（二）將所學的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境；學會與家長溝通；能獨立帶班，領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。

　　二、實習任務

　?。ㄒ唬嵙曈變航處煹娜抗ぷ?，熟悉幼兒教師工作的性質和職責；掌握幼兒園常規(guī)教學內容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。

　?。ǘ┠軌颡毩О?，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。

　　三、實習要求

　?。ㄒ唬嵙暽谥付ǖ慕虒W班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。

　?。ǘ嵙暽鷳e極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設，能夠利用各種材料制作玩教具。

　　（三）實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集實習總結的'相關材料，實習結束后，要提交實習日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實習總結。

　　四、實習組織領導

　?。ㄒ唬嵙暪ぷ饔缮衲韭毥讨行乃囆g系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領導，領隊教師具體組織管理。

　　（二）領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。

　　（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領隊教師匯報，協(xié)助領隊教師搞好實習工作。

　?。ㄋ模┙逃龑嵙曇话阋?人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調整。

　　（五）實習成績由幼兒園和知道教師考核。

　　五、實習生實習成績評定標準

　　優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實習日記和實習總結有較高的理論水平，并認真做好觀察記錄。

　　良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。

　　及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。

　　不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實習生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。

　　六、優(yōu)秀實習小組和優(yōu)秀實習生評選

　　優(yōu)秀實習生名額為20%（如實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優(yōu)秀實習生的實習成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習生的評選，優(yōu)秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。

　　實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。

　　七、實習時間

　　11月7日————11月19日

　　八、實習生具體要求

　　1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。

　?、賴朗丶o律，熱愛集體

　　②堅守崗位，盡職盡責

　?、垡陨碜鲃t，為人師表

　?、芊念I導，尊重他人

　?、轃釔塾變?，尊重幼兒

　?、拮鹬丶议L，熱情服務

　?、咛撔膶W習，接受指導

　　2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內容及實施要求。

　　3、學會制訂幼兒園周教育教學計劃及一日工作計劃。

　　4、認真組織好單項教學活動及游戲活動。

　　步驟：

　?、倜鞔_試講內容，按要求提前三天認真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學具。

　　②將自己寫的教學設計交幼兒園指導教師審閱，根據(jù)指導教師意見加以修改。

　?、郯从媱澝嫦蛉w師生進行試講。（由幼兒園指導教師，學校帶隊教師，實習生觀摩教學）

　?、茉u講教學活動。（由校、幼兒園及本人參與評定）

　　5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內容，了解保育員主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和優(yōu)良的品德行為。

　　6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關理論知識應用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預防、隔離、護理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。

　　7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。

　　8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學內容及教學形式與方法，為今后的理論學習和工作提供感性認識并積累經(jīng)驗。

　　九、實習過程

　　1、由帶隊老師帶領前往，每天早出晚歸。

　　2、學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，并適當?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。

　　3、每日寫一篇實習感想，實習完了寫一篇實習總結。

　　十、實習紀律

　　1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學生守則，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學校要求進行實習活動。

　　2、實習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。

　　3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習成績不及格。

　　4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每天寫好實習日志，及時完成實習作業(yè)。

　　5、關心愛護幼兒，處處以身作則，為人師表。

　　6、增強團結，互幫合作。

　　7、如違反上述實習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。

　　8、實習結束后，由幼兒園有關部門及實習班級教師給予實習生實習鑒定，并交學校存檔。

　　十一、注意事項

　　1、所有學生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。

　　2、在幼兒園內嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，遇到問題應多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。

　　3、實習期間所有學生一律不上晚自習，在實習期間的安全責任由本人負責，學校概不負責。

幼兒園班主任工作計劃7

　　工作目標

　　1、加強科學管理，提高辦園效益。

　　2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學

　　3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。

　　4、家園共育，形成幼兒教育合力。

　　5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調發(fā)展。

　　6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

　　具體措施

　　一、加強科學管理，提高辦園效益

　　1、完善硬件設施。為使我園順利通過內蒙古示范幼兒園的驗收，將對園所的設施設備進行完善：為4個班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。

　　2、為了確保我園的生源，這學期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”、教學觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學期的招生工作奠定良好的基礎

　　3、開展形勢教育。進一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，促進職工優(yōu)質服務水平的提高，為我園吸引的生源。

　　4、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，切實發(fā)揮好工資的`激勵和約束功能，調動職工工作的熱情和積極性。

　　5、繼續(xù)深入開展素質教育和誠信建設活動。

　　(1)強化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責任意識，深刻理解師德的內涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻、服務創(chuàng)優(yōu) 的精神，對嚴重違背師德的人和事要嚴肅處理，在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制，嚴重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正達到明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應有的貢獻。

　　(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言?！案卸鳌?，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學會“感恩”，就是讓他們學會懂得尊重他人，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當孩子感謝他人的付出時，第一反應常常是自己今后也應該這樣做，讓他們從小知道要關愛別人、幫助別人。結合素質教育和誠信建設活動，我們將從九月份開始，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助，并對他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結合主題教學活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進行有關感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識。如：教幼兒學唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結果!

　　(3)結合素質教育和誠信建設活動，正式啟動家庭禮儀的學習，使全園各個家庭都加入到禮儀學習當中，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。

　　6、加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。

　　7、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務公開、合理化建議等活動，搞好職工“建家”活動，切實為教職工辦實事、辦好事。

　　8、團總支要加強自身建設，鞏固團員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻。

　　二、實踐創(chuàng)新，深化教育教學

　　1、日常教學，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學常規(guī)，開展推門聽課制度。園長和教師要加強互相聽課的頻率，相互學習，共同提高。

　　2、教學評優(yōu)、促師成長。

　　(1)新學期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學習、培訓，認真領會其精神，掌握新的教學內容、教學方法、教學形式。并在教學過程中不斷學習，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準備加大教育反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位教師成為學習型、鉆研型的教師;另一方面，每月向家長進行新教材的展示活動，讓家長了解我園教材改革后的教學情況，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比，感受不一般的教學效果。

幼兒園班主任工作計劃8

　　一、現(xiàn)狀分析

　　本班有14名幼兒，其中男孩6名，女孩8名，全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲；并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動。多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議；但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

　　1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。

　　2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷?，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)

　　3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

　　4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

　　5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的.能力有限，合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。

　　6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

　　7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。

　　二、班級學期目標

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　　1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。

　　2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。

　　3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。