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七年級第二學期班主任工作計劃8篇 寄宿制七年級班主任工作計劃

時間:2023-10-16 14:53:00 工作計劃

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的七年級第二學期班主任工作計劃8篇 寄宿制七年級班主任工作計劃,以供參閱。

七年級第二學期班主任工作計劃8篇 寄宿制七年級班主任工作計劃

七年級第二學期班主任工作計劃1

  總目標:

  1、引導孩子做一個心懷善意,心懷暖意,熱愛生活的孩子;

  2、生活在細節(jié),留住生動,留住美;

  3、營造班級的讀書氛圍,引導孩子踏著美麗在文字里旅行,穿過每一個早晨或黃昏,伴著美麗的晨曦或夕陽,走進文字,走進別人的故事,走進獨特的風景,走進紛繁的人情,去收獲一種相似的'體驗與感悟,去品味一種別樣的美麗與芬芳;

  4、引導孩子做一個熱愛用文字記錄生活的有心人。

  周次

  內(nèi)容

  第一周(2.13—2.17)

  美舍一日常規(guī)及違反處分條例學習、班級分組、確定班委、制定班級公約

  第二周(2.20—2.24)

  美化教室環(huán)境、召開班委會議、主題班會《讓優(yōu)秀成為一種習慣》

  第三周(2.27—3.3)

  購買圖書,充實圖書角、召開主題班會《我與體育那些事》

  第四周(3.6—3.10)

  考前動員、班級書法比賽

  第五周(3.13—3.17)

  評選月“讀書之星”、周記評比、量化考核月評比

  第六周(3.20—3.24)

  第一次月考評比、召開主題班會《越努力,越幸運》

  第七周(3.27—3.31)

  女生會議、召開主題班會《我是女生》

  第八周(4.3—4.7)

  評選月“讀書之星”、召開班委會議、班干部培訓

  第九周(4.10—4.14)

  考前動員、指導、召開主題班會《心態(tài)與成績》

  第十周(4.17—4.21)

  期中考試備考工作、準備家長會、周記評比

  第十一周(4.24—4.28)

  家長會、量化考核半期評比

  第十二周(5.2—5.5)

  期中考試評比、召開主題班會《心懷感恩,生命花開》

  第十三周(5.8—5.12)

  男生會議,召開主題班會《我是男生》、小組長培訓

  第十四周(5.15—5.19)

  周記評比、班級讀書交流活動、月“讀書之星”評比

  第十五周(5.22—5.26)

  班級漢字書寫大賽、月考評比、召開主題班會《青春——明媚的憂傷》

  第十六周(5.29—6.2)

  班級作文競賽、月量化考核評比

  第十七周(6.5—6.9)

  召開主題班會《我喜歡的作家》

  第十八周(6.12—6.16)

  召開主題班會《如何科學有效備考》、召開班委會議

  第十九周(6.19—6.23)

  小型家長會、周記評比、學期“讀書之星”評比、學期量化考核評比

  第二十周(6.26—6.30)

  召開主題班會《再見,七年級!你好,八年級!》、考前動員

  第二十一周(7.3—7.7)

  期末考試、各項評選

七年級第二學期班主任工作計劃2

  本學期,本人仍擔任七年級的班主任,通過上學期觀察,學生的基礎(chǔ)差異較大,學生的學習熱情不高,不但學習成績不夠理想,而且行為習慣也很差,紀律觀念淡薄,自控能力差,后進生較多。因此,作為一名班主任,我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:

  一、培養(yǎng)良好的班風

  強化班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的'凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、加強班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

  首先,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,重點從提高學生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。#開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

  其次,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  三、做好個別學生的教育工作。

  面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是智力有問題,或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別學生要區(qū)別對待,對癥下藥。

七年級第二學期班主任工作計劃3

  一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面):

  很多學生較剛?cè)氡苯紩r取得了很大的進步,無論是從成績上,還是習慣上,但就一個班群眾而言,很多方面不容樂觀:

  1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,尤其缺少有威信、潛力強的班干部,同時,學困生、后進生人數(shù)過多。

  2.學生的心智不成熟,男生人數(shù)過多,行為習慣差,學習成績更是不容樂觀。

  3.學生缺少學習興趣,多數(shù)學生不會主動學習、自主復習,歷史、政治成績遠遠落后于平行班級,便是的證明。

  4.個別學生自由散漫,不愿服從管理,難以和家長構(gòu)成合力更好地教育學生。

  二、本學期班級目標:

  1.切實落實好班級的常規(guī)管理工作,構(gòu)成良好的班級氛圍,給學生帶給一個優(yōu)越舒適的學習環(huán)境。

  2.采取各種措施強化學生的自主管理潛力,變“他律”為“自律”。

  3.用心參與學校的各項活動,開好每一次班會,進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),增強班級的群眾意識。

  4.在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上,落實好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”,力爭不讓一個學生掉隊。

  5.強化學風,鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣,并結(jié)合自身狀況改善學習方法。

  三、主要措施:

  1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣:規(guī)范一日常規(guī),切實有效地搞好班級的量化考核

  所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,好習慣必須要從最常規(guī)的管理開始,從細節(jié)抓起,每一天從早讀課開始,上課、大課間活動、眼保健操、午休到自習課,乃至講禮貌、懂禮貌,一切的一切都需要手把手地教給學生,而且要高標準、嚴要求。各項常規(guī)實行量化考核,并將考核成績每日公布,每月表揚先進學生,并將其作為學期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。

  2.充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導和帶頭作用,培養(yǎng)每一個學生的群眾職責感

  榜樣的力量是無窮的,班干部對班級的影響是潛移默化的,班內(nèi)實行值日班長負責制。當然,一個良好的班群眾離不開每一位成員的努力,一個優(yōu)秀的班級體就應做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老師不做,學生能做的事干部不做,每個學生都要有鍛煉的機會,同時培養(yǎng)群眾中每一個成員的主人翁意識。

  3.注重學生潛力的培養(yǎng)和鍛煉,給學生廣泛的空間,讓其獲得成功感

  其實這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠地對待他們,鼓勵他們獨立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨到的見解。在學習活動中,發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點、閃光點。當然,在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上,更要堅持發(fā)展的教育,不要急功近利,應立足于學生的終身發(fā)展。

  4.構(gòu)成班級特色,建立和諧班級體

  評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的,單單抓好常規(guī)管理是不夠的,一個沒有特色的班級永遠也稱不上優(yōu)秀。我們必須要在班級的`主題班會和各項活動中,把握特色,抓住契機,發(fā)現(xiàn)班級學生的特色、優(yōu)點,構(gòu)成班級的獨特魅力。學生共同參與的過程,就是班機特色構(gòu)成和展示的過程。

  四、具體安排:

  2月:常規(guī)與班級特色建設(shè)月,落實好“開學八好達標競賽活動”,力爭在盡可能短的時間內(nèi)讓班級的常規(guī)管理走上正規(guī)。

  3月:生命教育月,在班級內(nèi)飼養(yǎng)小動物或植物,結(jié)合主題班會,教育學生關(guān)愛生命、珍愛生命,讓人生的每一天都不荒廢、虛度。

  4月:結(jié)合讀書節(jié)活動,鼓勵學生多讀書、讀好書,提高學生的文學素養(yǎng),用書來妝扮自己,讓自己的人生更加充實。

  5月:結(jié)合學校的藝術(shù)節(jié)活動,鼓勵學生用心參與,全面發(fā)展自己、提升自己,爭取在文體活動中嶄露頭角。

  6月:表彰與班級特色展示月,盤點一個學期以來取得的成績,分析其中存在的問題,構(gòu)成獨特的班級特色和魅力。

  五、班級主題班會公開展示時間:

  時間:5月18日

  資料:盤點半學期以來各方面的表現(xiàn)

  形式:主題班會

  六、班級主動發(fā)展:

  1做好提優(yōu)補差工作,讓班級學生結(jié)隊,以學科為基礎(chǔ),一個師傅帶一到兩個徒弟。

  2爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn),培養(yǎng)學生的自信心,增強學生的群眾榮譽感,使學生以班級為榮,愿意為班級服務。

  3多與家長溝通,家校合力,進一步了解學生,到達真正教育好學生的目的。

  4在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育,讓學生在贏得尊重、獲得自信的同時,爭取既能獲得知識,又能健康快樂的成長。

七年級第二學期班主任工作計劃4

  為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務,提高教育教學質(zhì)量,進一步樹立良好的班風和學風,形成準規(guī)守紀,勤學向上的班集體,特制定班主任工作計劃。

  一、班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的?!囡L積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,許多學生通過一個學期的努力,已經(jīng)熟悉了本校初中部的學習生活節(jié)奏與方式,順利完成了從小學生到初中生的轉(zhuǎn)變,但是仍有少數(shù)一些學生,沒有完全完成這一轉(zhuǎn)變。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的'學習習慣,爭取本班的每一個學生有明顯進步,在學習成績和綜合能力上都有一個較大的提升。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

  二、本學期目標:

  1.進一步通過加強班級文化建設(shè),培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

  2.鞏固良好班風,完善班級部委管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4.與學生融洽相處,進一步建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  5加強家校溝通與交流,完善家長委員會的常規(guī)工作制度。力爭將學校教育與家庭教育結(jié)合起來,使之形成教育之合力。

  三、具體措施

  (一)思想教育:

  1.利用每周班會時間,加強對學生的思想教育工作。教育學生做好人,學好習,培養(yǎng)好學生的自身綜合素質(zhì)。

  2.定期召開班干部會議,打造更為穩(wěn)固高效的部委制管理模式,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  3.多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好重點學生的的思想工作。

  4在上學期的基礎(chǔ)上,加強班級“健康、團結(jié)、進取”的文化建設(shè),并與學生的學習生活實際相結(jié)合。

  (二)常規(guī)工作:

  1.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。

  2.每半個月?lián)Q一次座位,各組人員進行互動。

  3搞好班級的衛(wèi)生工作、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

  4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。

  5.加強學生的體育鍛煉,抓好晨跑的紀律。

  (三)學風建設(shè):

  1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。

  2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,并且加強與這部分學生家長重點聯(lián)系,共同商議,確定學生的補差措施與辦法。

  3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展富有本班級特色形式多樣的活動。

  4.加強學生的作業(yè)管理,強化班級管理中學習部的作用與職能,充分發(fā)揮學生干部的帶頭與引領(lǐng)作用。

  (四)家校聯(lián)系工作

  1、在學校德育處的統(tǒng)一安排和指導下,建立本班家委會工作,并不定期多種形式組織相關(guān)活動。利用家委會宣傳學校和班級的亮點。

  2、組織至少一次親子活動,增進學生與家長的溝通與了解情況。

  3、繼續(xù)做好學生家長的家訪工作,進一步了解學生家庭教育狀況。

七年級第二學期班主任工作計劃5

  一、班級現(xiàn)狀分析:

  經(jīng)過一學期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確,好多孩子養(yǎng)成了好習慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學習有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。

  二、指導思想

  本學期班級工作圍繞學工處工作計劃,緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴管和引導相結(jié)合,注重引導的方法,培養(yǎng)學生自我管理意識,培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的`習慣,達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

  三、班主任工作目標:

  1。以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

  2。營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  3。教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

  4。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

  5。關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  6。加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。

  7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學習。

  8、加強和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。

  四、具體工作安排

  二月份

  1、進行開學教育,學習《中學生日常行為規(guī)范》、《龍山中學校園常規(guī)》。

  2、改選班委、團支部、組長、課代表。

  3、進行安全教育:交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

  4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女,爭華彩之星”活動,并成立評價小組,選出負責人。

  5、成立“課間操指導、評價小組”,選出負責人,開展上好課間操個人競賽。

  三月份

  1、搞好學校組織的安全疏散演練活動。

  2、發(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動。

  3、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。

  4、開展社區(qū)服務實踐活動。

  5、組織、抓好課間操,并進行個人評比。

  6、召開家長會,共同商討孩子的發(fā)展大計。

  四月份

  1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。

  2、進行愛國教育,開展緬懷革命先烈活動。

  3、開展春學春練活動,掀起春學春練熱潮。

  4、進行安全 、衛(wèi)生教育。

  五月份

  1、進行道德理想教育 、習慣進一步養(yǎng)成教育。

  2、抓好科技創(chuàng)新活動。

  3、再掀春學春練熱潮,開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動。

  4、初評“做紳士、淑女,爭華彩之星”優(yōu)秀者。

  六月份

  1、進行安全教育:交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

  2、進行心理健康教育。

  3、抓好期末復習、考試。

  總之,在上學期已形成良好班風,新生很快融入班集體的情況下,堅持自己“愛心”和“責任心”教育,相信在學工處領(lǐng)導的關(guān)懷,級部領(lǐng)導的指導和各科任老師及家長的配合下,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定會進一步,再進一步。

七年級第二學期班主任工作計劃6

  一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面):

  透過一學期的努力,我班學生已初步實現(xiàn)了小學到中學的順利過渡,家長也對中學學習的相關(guān)要求和督促要求有了必須的了解,更關(guān)注學生的學習、生活狀況了,在我們的共同努力下,學生在以下幾方面取得了必須進步。學習上,基本能完成各類作業(yè),調(diào)整、適應了中學的學習節(jié)奏。工作上,語、數(shù)等小組長有了必須的工作潛力,能認真負責地做好本職工作,本班班干中,勞動委員工作十分主動、用心,其他幾位干部在老師交代清任務,并給予必須指導后也能認真完成工作。各位課代表工作都較為不錯,課任老師都較滿意。體衛(wèi)藝方面,有許多同學用心參加了各類年級、學?;顒?,取得了一些成績。

  我們班出現(xiàn)的主要問題有1、課堂常規(guī)有待加強,聽課的專注程度不夠,有一些好表現(xiàn)的男生常影響課堂秩序;2、學生的學習用心性、合作競爭意識不夠;2、學生的群眾榮譽感差,班級缺乏凝聚力,學生沒有職責感。

  二、本學期班級目標:

  借“常規(guī)流動紅旗、禮貌班級評比”等活動的東風,切實加強學生的日常行為規(guī)范教育,使每個學生嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》及《禮貌班級考評細則》。在學習上督促每個學生養(yǎng)成良好的學習習慣,尤其訓練出良好的上課習慣,上好每門課,爭取得到各科教師認可。個性重視培養(yǎng)學生的學習目標意識和計劃反饋意識,鼓勵學生用心參加各類競賽。對上學期取得較大進步的同學更要堅持不懈地與家長一同進行督促鼓勵,保護現(xiàn)有進步成果的同時再接再厲。對學困生做到多關(guān)注、多指導、多教育。在班級工作中,重點培養(yǎng)班干的工作職責心和業(yè)務潛力,發(fā)揮班干的榜樣作用,在班中能帶動一批學生,期盼班級風貌本學期有大的改觀。

  三、主要措施:

  1、班主任工作德育為先。抓住每一次教育契機,做好學生的思想教育工作。如每一天的晨會和夕會時間對日常事務的反饋和處理;如突發(fā)事件的巧妙應對;如學校、班級活動中的'教育資源利用。針對上學期暴露出的思想問題,用心設(shè)計教育主題并作針對性的要求。

  2、面向全體學生,全面提高素質(zhì),嚴格加強教學質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學,向45分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學生過重的負擔。

  3、切實加強學生的日常行為規(guī)范教育。鼓勵學生按時到校,嚴格遵守校規(guī)。培養(yǎng)學生課間禮貌行為習慣。課前提醒學生不在樓道、室內(nèi)奔跑游戲,大喊大叫。講解課間禮貌游戲的好處,宣傳禮貌、搞笑的游戲,有的是從學生課間活動中看到的。培養(yǎng)學生嚴格遵守課堂紀律的好習慣,要做到“活而不亂”,要求學生上好每一堂課。

  4、上好班會課。結(jié)合學校每月活動主題,精心設(shè)計好各期主題班會課,由各班委領(lǐng)攜同學配合支持做好班會的設(shè)計安排工作。平時的各次班會也做好日常學習、活動的宣傳、總結(jié)反思等工作。

  5、注重家校合作,尤其是對上學期取得較大進步的同學更要堅持不懈地進行督促鼓勵。配合學校開好家長會。利用多種途徑與家長進行聯(lián)系,使家長對學校工作更支持,對學生的各方面狀況更關(guān)注了,家長有困難要想辦法解決,在家長心目中樹立良好的自我形象。

  四、具體安排:

  2月:強化校規(guī)班紀的學習,明確獎懲,在本月落實學生的學習行為規(guī)范到位。

  3月:結(jié)合生命教育的主題活動,開展好主題班會及相關(guān)教育活動。

  4月:利用讀書節(jié)契機,宣傳讀書的益處、交流如何讀好書,如何積累讀書經(jīng)驗等,將愛好讀書的習慣遷移到日常學習習慣中來。

  5月:圍繞北郊之春藝術(shù)節(jié),充分調(diào)動學生參與活動的用心性,發(fā)揮學生在活動中的創(chuàng)造力和活動設(shè)計的聰明才智,激發(fā)全體同學的團結(jié)協(xié)作精神和群眾榮譽感。

  6月:臨近學期結(jié)束,繼續(xù)強化學風教育,教會學生總結(jié)反思,總結(jié)學習上的得失,如何揚長避短,查漏補缺,為最后拼搏做好準備;反思行為中的不足,做好改善,為學期末的評優(yōu)評先打下基礎(chǔ)。

  五、班級主題班會公開展示時間:

  時間:4月

  資料:讀書節(jié)

  形式:交流會(初步設(shè)想)

  六、班級主動發(fā)展:

  建立一個自律、規(guī)范的班級。主要措施:

  一是優(yōu)化班級管理機制。在明確班級紀律的基礎(chǔ)上,細化班級日志的考核記錄要求,強化班干的職責意識并安排監(jiān)督人,每日做好反饋。

  二是逐個交流做好思想工作。利用午自習的時間,初步設(shè)想從中段學生開始逐個進行應對面的談心。在上學期了解的基礎(chǔ)上,結(jié)合日常的觀察找準機會面談,在過程中掌握其學習、思想動態(tài)。

  三是發(fā)現(xiàn)狀況勤于家長聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上,在學生的成長發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題,及時取得家長的配合與支持,班級的發(fā)展尋求家長的合力。

  四是定期針對性地開展班會教育。面向班級發(fā)展的目標,在努力過程中總結(jié)出共性問題,精心設(shè)計好主題班會,對全班同學進行教育。找到解決問題的辦法,樹立實現(xiàn)目標的信心。

七年級第二學期班主任工作計劃7

  一。指導思想。

  本學期我班立足實際,加強引導,落實素質(zhì)教育精神,注重人格教育,引導學生自我管理,真抓習慣養(yǎng)成,精細日常工作,強化教學常規(guī)和課堂常態(tài)化管理,深化教學改革,切實做好導學案備課,充分調(diào)動學生的積極性,全力配合學校各部門的工作,全面完成學校的目標任務。

  二?;厩闆r:

  1、本班經(jīng)過一個學期的學習,學生各方面都有一定的提高。

  2、本班學生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱,但精神面貌還好,心理健康狀況亦良好。

  3、從上學期末考試的成績來分析,學生總體成績差,并不理想,對知識掌握的不全面。

  4、經(jīng)過上學期的教育,學生對學校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉,學生的紀律意識增強了。

  三。工作目標

  1、嚴抓日常行為規(guī)范,做到學生在心中謹記行為規(guī)范的要求,在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。

  2、對作業(yè)和課堂情況嚴格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少,直至消失。

  3、培養(yǎng)良好習慣,學會自我管理,自我監(jiān)督。

  4、班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。

  5、增強集體意識,使學生之間形成團結(jié)互助的好風氣。

  新學年加大力度管理好級中的各項事務,引導學生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風和學風,給學生提供一個安靜、和諧、向上的良好學習環(huán)境。均衡發(fā)展,全面提高學生成績,力爭本期末考試成績有較大提高

  四。工作內(nèi)容。

  1、抓好紀律、德育教育。針對學生知識能力參差不齊的特點,班主任要充分利用好班會和常規(guī)的管理工作,通過抓衛(wèi)生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習慣的規(guī)范等方面入手,做好學生的養(yǎng)成教育。

  2、強化教學過程管理,轉(zhuǎn)變學生的學習方法,提高課堂效率,抓好教學過程“五關(guān)”。即:備課關(guān):認真落實每次集體備課。上課關(guān):以學生發(fā)展為本,提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,要求對“重點”學生進行面批??荚囮P(guān):控制考試的次數(shù),注重考試卷的質(zhì)量,測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān):每次考試后認真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強教學研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

  3、有效控制兩級分化,加強培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng),讓他們吃飽。②重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,加大“后進生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學生學會主動幫助其他同學。讓優(yōu)秀的學生成為老師的好幫手,同學們學習和成長的小老師。

  4、加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì)。

  5、積極開展形式多樣的活動。各班根據(jù)本班特點開展學生喜聞樂見的'各種活動,豐富班級文化,如文體活動,學習興趣小組活動等,讓學生在活動中鍛煉能力,培養(yǎng)興趣,增進同學間的了解和合作。

  6、加強安全教育,樹立安全意識。①進行深入扎實的宣傳教育活動,增強師生的安全意識。②建立健全各項規(guī)章制度,責任到人,嚴格按規(guī)章制度辦事,堅持每日值日檢查制度,并做好記錄,對查出的隱患,存在的問題及時講明情況,限期整改,提出改進措施。③班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育,做好學生的心理指導。

  本學期我班要從細節(jié)抓起,以養(yǎng)成好習慣為目標。讓學生從一開始就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經(jīng)過老師和學生的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

  20xx-2-12

七年級第二學期班主任工作計劃8

  本學期我擔任初一091班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學生能夠在該校學習的三年時間里,學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。

  教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的.使命便是以學生的健康成長為首要任務。身為班主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進,都是次要的。

  一、指導思想

  1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

  2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級。

  二、工作內(nèi)容及措施:

 ?。?)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

 ?。?)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

 ?。?)開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

 ?。?)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。

 ?。?)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。

  (6)學校教育與家庭教育相結(jié)合:開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  (7)最后不能忘記隨時對學生進行安全教育。

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