制定工作計(jì)劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計(jì)劃會(huì)讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的政治教研組工作計(jì)劃15篇(高中政治教研組建設(shè))，以供參考。
政治教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期政治教研組進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學(xué)的有效形式和方法，積極探索課堂教學(xué)的新模式，努力提高教學(xué)成績(jī)。
二、工作目標(biāo)：高一年級(jí)
1．指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握高中政治的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，積極探討適合學(xué)生的教學(xué)方法。
2．要貼近學(xué)生的生活和實(shí)際來(lái)教學(xué)，切忌以理論解釋理論。
3．要科學(xué)地使用教材，不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，特別是理論難度較大的知識(shí)點(diǎn)。
高二年級(jí)
1．集中精力和時(shí)間做好必修教材內(nèi)容的教學(xué)，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，突出核心知識(shí)、主干知識(shí)。
2．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的解題方法和解題技巧。高三年級(jí)
1．全力做好第一輪的復(fù)習(xí)。
2．詳細(xì)分析近幾年新課程全國(guó)卷高考試題，分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問方式、答案模式等。
3．加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，重視講評(píng)質(zhì)量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。
三、具體措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、依照學(xué)校要求，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，一個(gè)學(xué)期四次常規(guī)教學(xué)檢查，前面三次自己送到備課組長(zhǎng)檢查，第四次送到教務(wù)處，要有教案、聽課記錄、登分表，作業(yè)，關(guān)于作業(yè)的折算是總課時(shí)量的60﹪，測(cè)試一次當(dāng)三次的作業(yè)量，高一、二每學(xué)期27次作業(yè)。
3、加強(qiáng)聽課、評(píng)課制度。認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng)，我們政治組本次公開課由新來(lái)的老師羅運(yùn)華和張雷上，時(shí)間是十至十一月份。另外今年兩校區(qū)要組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)要求是2013年以后新調(diào)來(lái)的老師，聽評(píng)新老師的課要求組里其他老師說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn)，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。并且評(píng)課時(shí)要多提不足和建議。鼓勵(lì)多聽同一備課組老師的課。聽課記錄是每學(xué)期12節(jié)。
4、在科組活動(dòng)中，探討教法和學(xué)法研究。加強(qiáng)集體備課制度。高一、高二、高三各年級(jí)組織一次集體備課活動(dòng)，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作。
5、加強(qiáng)科組建設(shè)，提高工作的有效性。備課組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作，做到備課、進(jìn)度、資料、測(cè)試的基本統(tǒng)一。關(guān)于測(cè)試：
高一：第一次命題人：張雷審題人：龔建梅第二次命題人：張雷審題人：龔建梅第三次命題人：龔建梅審題人：張雷高二：第一次命題人：羅運(yùn)華審題人：董俊丹第二次命題人：羅運(yùn)華審題人：董俊丹第三次命題人：董俊丹審題人：羅運(yùn)華高三：第一次命題人：胡生斌審題人：柯猛第二次命題人：柯猛審題人：胡生斌第三次命題人：肖衛(wèi)華審題人：柯猛第四次命題人：柯猛審題人：肖衛(wèi)華
高一、高二、高三每次月考結(jié)束進(jìn)行一次月考試卷分析。
政治教研組工作計(jì)劃2
一、工作目標(biāo)：
政治備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校
二、工作思路。
1、組織全組教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)政治教學(xué)計(jì)劃的
2、按教科處要求，本學(xué)期活動(dòng)定時(shí)舉行集體備課，內(nèi)容包括一周的教學(xué)進(jìn)度及本周教學(xué)內(nèi)容的重難
三、工作措施：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校
2、嚴(yán)格按教科處
3、備課探討時(shí)，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
4、提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例，以此提高自己今后的課堂教學(xué)水平。
5、集體備課的
6、提倡教學(xué)相長(zhǎng)，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。
7、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育
8、狠抓學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作，要求每位教師出好一份單元卷，年級(jí)組綜合。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。
9、注重實(shí)效，做好教學(xué)常規(guī)工作：一是備課，“三備”，即備學(xué)生、備材、備教法。二是上課：“三講、三不講、三講清”。即三講：講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)；三不講：不講學(xué)生已經(jīng)會(huì)的、不講學(xué)生通過自學(xué)也能會(huì)的、不講老師講了學(xué)生也不會(huì)的；三講清：講清知識(shí)的含義結(jié)構(gòu)層次、講清知識(shí)運(yùn)用的方法步驟、講清對(duì)知識(shí)的掌握程度和要求。
10、積極參加聽課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)……
四。具體活動(dòng)
1、建好教學(xué)博客。
2、結(jié)合“新教育實(shí)驗(yàn)”的“營(yíng)造書香校園”，鼓勵(lì)教師讀好書，本學(xué)期主要完成教育科要求閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100個(gè)建議》，要求寫出讀書隨筆在自己的博客中展示。積極參加教師讀書交流會(huì)。
3、備課的內(nèi)容是反思上周教學(xué)情況；關(guān)注上周教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)度；上周學(xué)生學(xué)習(xí)效果達(dá)成度；教學(xué)中出現(xiàn)主要問題及補(bǔ)救措施。
4、備單元教學(xué)三維目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；精選例題和練習(xí)題；教學(xué)中注意問題；教學(xué)內(nèi)容的選取。
5、認(rèn)真做好二次備課。
6、認(rèn)真編寫講義。
7、落實(shí)單元練習(xí)卷。
8、積極配合學(xué)校工作，完成學(xué)校布置的其他工作。
政治教研組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動(dòng)。
二、具體工作如下：
?。ㄒ唬┙虒W(xué)工作計(jì)劃：
1、做好常規(guī)工作。每位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學(xué)生的觀點(diǎn)，根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，抓兩頭促中間，落實(shí)有效教學(xué)。必須按課程表上課，按時(shí)上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細(xì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，全面進(jìn)行反思，進(jìn)行二次備課，以提高教學(xué)質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖xx和唐xx年輕教師經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，因此，在備課時(shí)既要備教材又要備學(xué)生，要注重課前的各種準(zhǔn)備，包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，可以考慮利用上課前的5分鐘進(jìn)行新聞播報(bào)，課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，是做到每節(jié)課都有反思。
3、集體備課。每個(gè)年級(jí)每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實(shí)處，爭(zhēng)取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學(xué)工作。
?。?）七年級(jí)備課組（備課組長(zhǎng)袁xx），因?yàn)槌跻粚W(xué)生，教師要了解本年級(jí)學(xué)生情況，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法，吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)初中生活。
?。?）八年級(jí)備課組（備課組長(zhǎng)廖xx），既要抓進(jìn)度，又要抓落實(shí)，既要面向全體學(xué)生，又要把握學(xué)生個(gè)性差異。初二時(shí)學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢(shì)，落實(shí)課標(biāo)的同時(shí)，進(jìn)行德育教育。
?。?）九年級(jí)備課組（備課組長(zhǎng)郎xx），要做好教學(xué)計(jì)劃，抓好教學(xué)進(jìn)度，爭(zhēng)取在本學(xué)期4月份完成全冊(cè)的內(nèi)容，留更多的時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在抓好進(jìn)度的同時(shí)，要廣泛收集20xx年的考試信息，并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時(shí)效性。
5、多聽課。根據(jù)教務(wù)處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對(duì)青年教師進(jìn)行傳幫帶，青年教師更要抽時(shí)間多聽課，虛心向老教師學(xué)習(xí)。
三、教師競(jìng)賽：
?。ǘ┙萄泄ぷ饔?jì)劃：
1、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄。
2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。
3、本學(xué)期上公開課的安排：XXX。
4、其他常規(guī)工作按要求認(rèn)真完成。
政治教研組工作計(jì)劃4
一、我們的目標(biāo)
在我校力爭(zhēng)創(chuàng)南京市一流初中的大環(huán)境中，政治教研組繼續(xù)嚴(yán)格遵循我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“新課改”精神，加強(qiáng)對(duì)新教材的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，做教學(xué)質(zhì)量的排頭兵，教師隊(duì)伍建設(shè)的先行者，為我校創(chuàng)一流初中再創(chuàng)輝煌。
本學(xué)科全體教師團(tuán)結(jié)合作，努力工作，成為學(xué)校中堅(jiān)力量；在本學(xué)期，初一年級(jí)力爭(zhēng)均、分優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一；初二年級(jí)力爭(zhēng)均分、優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一；初三年級(jí)均分、優(yōu)分比例保持全區(qū)公辦?！氨６?zhēng)一”。
二、我們的措施
?。ㄒ唬?、加強(qiáng)政治組教師隊(duì)伍建設(shè)工作，努力培養(yǎng)一些在教學(xué)工作中的骨干分子、一名區(qū)學(xué)科帶頭人和一名區(qū)青年優(yōu)秀教師，讓他們成為區(qū)、市政治教學(xué)的中堅(jiān)力量，努力為他們的迅速成長(zhǎng)提供平臺(tái)和服務(wù)。
?。ǘ?、組織本組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，采用多種形式開展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，提高全體教師的科研意識(shí)和科研能力，每位政治教師積極開展學(xué)校課題研究和個(gè)人課題研究，并將科研帶進(jìn)課堂，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，并努力出成果；南京市十二五規(guī)劃課題《促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的“一條。一案。五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)模式的研究》研究工作，我組以初二備課組率先啟動(dòng)并逐漸完善。
?。ㄈ?、發(fā)揮備課組的功能，加強(qiáng)各備課組活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容（以微格教學(xué)理論為依據(jù)，提高備課質(zhì)量），做到每次活動(dòng)有主題、有主講、有記錄，形成規(guī)范化、制度化；同層次班級(jí)同教案、同作業(yè)（精選題目、作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，提高質(zhì)量）；備課組組織好第六周左右校月考和第十四周左右的推磨聽課工作，負(fù)責(zé)月考的試卷及審核，做好成績(jī)的
匯總工作。初一、初二做好期中、期末考試前的知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作，努力實(shí)現(xiàn)期中、期末考試的目標(biāo)；初三發(fā)揮備課組的合力作用，優(yōu)化課堂教學(xué)，任課教師之間經(jīng)常相互聽課，相互點(diǎn)評(píng)，提高效率，在實(shí)踐中，反思中提高，以優(yōu)異的成績(jī)迎接中考，爭(zhēng)取20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
?。ㄋ模?、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，輔導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生上課都能參與教學(xué)，每節(jié)課利用一分鐘時(shí)間進(jìn)行時(shí)事演講點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的分析歸納能力；確保每節(jié)課有10分鐘時(shí)間進(jìn)行課堂反饋練習(xí)，提高教學(xué)效率。在確保上課進(jìn)度的同時(shí)，每單元進(jìn)行一次精題訓(xùn)練，并加以點(diǎn)評(píng)，教會(huì)學(xué)生掌握答題的方法和技巧。
六、加強(qiáng)初一教材的研究，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都參與新課改，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作；初二增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，積極提優(yōu)補(bǔ)差，防止兩極分化；初三認(rèn)真研究20xx年中考精神，把握新課進(jìn)度，向初三學(xué)生開設(shè)政治系列專題講座，本組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)塌實(shí)教學(xué)出效率的傳統(tǒng)，分層次抓好學(xué)生，積極備戰(zhàn)，做好政治的全面復(fù)習(xí)工作，力爭(zhēng)20xx年中考政治再創(chuàng)佳績(jī)，力爭(zhēng)全區(qū)第一，超南京市均分。
七、積極參加市、區(qū)各種教研活動(dòng)，鼓勵(lì)老師勇于在區(qū)、市開設(shè)公開課、示范課；青年教師積極學(xué)校組織的“益智杯”比賽活動(dòng)，在學(xué)校組織的“推磨聽課”中，我組各備課組積極開展“同課異構(gòu)”的研究課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，善于總結(jié)、反思，提高教師的教學(xué)水平；根據(jù)本校學(xué)生的狀況和特點(diǎn)，研究教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法，提高教學(xué)效果，善于總結(jié)，積極撰寫論文，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為提高整個(gè)學(xué)校的，乃至全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量做出政治學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
八、組織本組教師之間互相聽課，互相評(píng)課，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，其他成員少于10節(jié)，互相學(xué)習(xí)，共同提高，使課堂效率再上一個(gè)臺(tái)階。
政治教研組工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)新教改精神，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路，調(diào)動(dòng)全組教師的積極性，緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心，構(gòu)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、創(chuàng)建高效課堂
?。?）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加大“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“分層次教學(xué)”的推進(jìn)力度，嚴(yán)格落實(shí)“先學(xué)后教，模塊達(dá)標(biāo)”的原則，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)，提倡精品意識(shí)，細(xì)化過程，以高效的課堂鑄就教學(xué)的高質(zhì)量。
?。?）優(yōu)化教研組教學(xué)管理，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
（3）各年級(jí)大力倡導(dǎo)、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，努力將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)的模式，改變“一言堂”“獨(dú)角戲”的滯后教學(xué)方式，努力提升教育教學(xué)及管理能力和水平。
2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新，力爭(zhēng)體現(xiàn)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。
3、抓好集體備課。發(fā)揚(yáng)組內(nèi)同志的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，強(qiáng)化教研組、備課組的集體備課，提高各年級(jí)的整體水平。
4、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)年輕老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)的指導(dǎo)，使其保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
5、積極參與校本課程、研究性學(xué)習(xí)的提升學(xué)科能力的開發(fā)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
三、具體工作
?。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持不懈、深入細(xì)致地抓好教學(xué)常規(guī)
1、強(qiáng)化集體備課
遵循“三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神，“三備”即備大綱、備教材、備學(xué)生?！八亩ā奔炊〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定主講人。“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。各學(xué)科備課組保證每周至少一次集體備課，實(shí)行“中心發(fā)言人”的集體備課制，并展開小組討論，每次主講教師及備課組長(zhǎng)要做好記錄，做到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將集體備課落到實(shí)處，同時(shí)也促進(jìn)備課組整體教學(xué)實(shí)力的增強(qiáng)。
2、狠抓課堂
（1）嚴(yán)格課堂管理，認(rèn)識(shí)到位，并常抓不懈。
?。?）努力創(chuàng)建高效課堂
在教學(xué)過程中，以教案、學(xué)案為依托，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。提倡“三講三不講”。 “三講”指講重點(diǎn)、難點(diǎn)，講易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)，講規(guī)律和方法；“三不講”指學(xué)生已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也不懂的不講，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
?。?）探索適合本學(xué)科不同年段的課堂教學(xué)模式。學(xué)案、教材整合、合作探究、課件運(yùn)用、輔助資料選用、習(xí)題講評(píng)等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達(dá)到課堂的高效，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。
?。?）課堂小結(jié)要追求高濃度，簡(jiǎn)潔精煉，達(dá)到對(duì)本課知識(shí)的理解和升華。
?。?）作業(yè)布置和批改完全依照學(xué)校的要求。
?。?）做好測(cè)試、批改與試卷講評(píng)、試卷分析。及時(shí)反饋，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，在不同程度上提高自己。
3、繼續(xù)實(shí)施分層次的教學(xué)和管理
抓邊促優(yōu)，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。做好課后輔導(dǎo)，隨時(shí)了解學(xué)情。并將其作為一種自覺行為，長(zhǎng)期堅(jiān)持，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
?。ǘ┴瀼芈鋵?shí)學(xué)校常規(guī)計(jì)劃，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí)。
1、落實(shí)學(xué)案教學(xué)，做到“先學(xué)后教、模塊達(dá)標(biāo)”。
2、配合學(xué)?！懊麕煿こ獭?，做好新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。
4、進(jìn)行組內(nèi)公開課、觀摩課、示范課活動(dòng)，并鼓勵(lì)青年教師踴躍參加學(xué)校創(chuàng)新課比賽，以此推進(jìn)課堂教學(xué)研究，探索課堂教學(xué)新模式。
5、積極參加學(xué)校定期舉行的教學(xué)講座和教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步濃厚科研和教研、學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。組內(nèi)教師要增強(qiáng)科研意識(shí)，注意升華自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期至少要撰寫一篇教育或教學(xué)論文。
政治教研組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期政治教研組將遵循教育教學(xué)規(guī)律，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研科研水平。進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)思想政治教育，積極探索中學(xué)生思想政治教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式。扎扎實(shí)實(shí)搞好政治課教學(xué)，努力提高教學(xué)成績(jī)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的'基礎(chǔ)上，特制定此計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
形成良好的教科研氛圍，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。在科組活動(dòng)中，探討教法和學(xué)法研究，運(yùn)用新的教學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造新的力量，讓每一位學(xué)生都有新的進(jìn)步，努力提高教學(xué)成績(jī)。
1、學(xué)生方面：
高一：端正思想認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生掌握好教材理論知識(shí)，提高分析解決實(shí)際問題能力，為后面高二、高三階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
高二：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，狠抓落實(shí)，注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)引導(dǎo)，提高平均成績(jī)和命中率。
高三：認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況，鉆研高考的考綱，注意分析、掌握命題的方向，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究，加強(qiáng)考試指導(dǎo)，努力完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。
2、教師方面：制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，提高育人素質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念
1、教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學(xué)習(xí).相互支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提高教育教學(xué)水平。
2、在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵(lì)、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生;課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)參與教學(xué)。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、具體措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個(gè)緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、依照學(xué)校要求，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的形成。
3、加強(qiáng)聽課、評(píng)課制度。要求科組長(zhǎng)聽課不少15節(jié)，其余教師不少于10節(jié)，搞好同課教研。 認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，認(rèn)真討論，要求每個(gè)老師說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn)，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評(píng)課時(shí)要多提不足和建議。鼓勵(lì)多聽同一備課組老師的課。
4、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性。 高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)、市的高三教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。對(duì)外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、在科組活動(dòng)中，探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法，教會(huì)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力;加強(qiáng)集體備課制度。同級(jí)統(tǒng)一備課，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作，同級(jí)教師多溝通，多聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每周教研活動(dòng)有具體內(nèi)容，如講教法、評(píng)課、教材凝難點(diǎn)分析和探討、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會(huì)等。
6、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究。
(1)備課，各教師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和提高成績(jī)作為重要目標(biāo)，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實(shí)可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案，其他教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，學(xué)法指導(dǎo)及簡(jiǎn)單的教學(xué)過程。及時(shí)記錄教學(xué)得失。并實(shí)行一個(gè)課時(shí)一個(gè)案，有電子教案和寫下備課本教案，書寫規(guī)范，字體清晰。并且要寫教學(xué)后記，做到詳細(xì)、具體，有針對(duì)性。
(2)上課，各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，熟悉教案，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語(yǔ)言清晰，動(dòng)作規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課。
7、加強(qiáng)科組建設(shè)，提高工作的有效性?？平M長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作，做到備課、進(jìn)度、資料、測(cè)試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評(píng)卷組織、成績(jī)上報(bào)等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性。
8、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好“結(jié)對(duì)子”工作。按照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。
五、研究課題
特長(zhǎng)班和普通班后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
政治教研組工作計(jì)劃7
本學(xué)期，政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室指導(dǎo)下，按照本學(xué)期教育教學(xué)的要求，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，以轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過全組教師集思廣益，我們決定從以下方面做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期來(lái)全組成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中高考《考試說(shuō)明》，研究中高考考試題型。利用大組學(xué)習(xí)，組內(nèi)教師相互推薦交流閱覽書籍，分享讀書心得。
2、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里，大家交流、學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組織全體教師在共享資料中仔細(xì)學(xué)習(xí)政治標(biāo)準(zhǔn)教案必備環(huán)節(jié)和如備好課。重點(diǎn)引導(dǎo)青年教師學(xué)會(huì)利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。
3、狠抓教學(xué)，督促每位教師苦練教學(xué)基本功。將備課組工作從查找問題—制定計(jì)劃—落實(shí)—檢查—反饋一一抓實(shí)，對(duì)存在的問題及時(shí)糾正，不斷促進(jìn)本組教師的發(fā)展。
4、本學(xué)期重點(diǎn)賽課和示范課為重點(diǎn)，要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構(gòu)進(jìn)行賽課：課前由備課組長(zhǎng)認(rèn)真審核和組員幫助完成，課中全組總動(dòng)員，做好課堂觀察，并由相關(guān)教師將其黑板板書拍照，課后重點(diǎn)評(píng)課。（從不同觀察角度點(diǎn)評(píng)，同頭以知識(shí)內(nèi)容為主點(diǎn)評(píng)，大家共同討論如何設(shè)計(jì)更有效的設(shè)計(jì)一堂課的板書。在評(píng)價(jià)完后，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書，上傳到政治組qq群由大家共享。
二、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、把教學(xué)計(jì)劃制定的更準(zhǔn)確、更有效。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟地進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。本學(xué)期開學(xué)初，初中、高一、高二高三三個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施。
2、一周兩次集中備課，開發(fā)思想政治課教學(xué)資源，形成豐富的、系統(tǒng)的、不斷更新的教學(xué)素材。
教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。政治教研組堅(jiān)持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎(chǔ)上形成個(gè)性教案（個(gè)性教案要求并不統(tǒng)一，形式各異），并以定人、定課、定內(nèi)容的方式，每周由一名教師主體負(fù)責(zé)，打造本年級(jí)的精品課（內(nèi)容包括PPT、導(dǎo)學(xué)案、課時(shí)訓(xùn)練），由專人負(fù)責(zé)傳入QQ群共享里，供大家共同使用。各備課組應(yīng)把每項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。
3、把傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)有機(jī)整合，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在教學(xué)實(shí)踐中，全組教師采用情境導(dǎo)入式教學(xué)模式，通過設(shè)置情境，提出問題，讓學(xué)生進(jìn)行討論交流，教師則進(jìn)行啟發(fā)指導(dǎo)，課堂中輔以練習(xí)鞏固，這既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。同時(shí)，全組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增強(qiáng)了教學(xué)效果。
4、根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，要開展特色課堂教學(xué)活動(dòng)。
特色是與教師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的，由教師自我選擇。這些活動(dòng)有：課前三分鐘時(shí)事播報(bào)，以案說(shuō)法，哲理小故事交流，心語(yǔ)小屋傾訴等。通過這些活動(dòng)開闊了學(xué)生視野，促進(jìn)師生互動(dòng)，師生關(guān)系融洽、和諧，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。
5、細(xì)化試卷編寫規(guī)則，閱卷嚴(yán)格規(guī)范。
本學(xué)期，我組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《試卷命題雙項(xiàng)細(xì)目表》，將試卷嚴(yán)格按難易、題型多元化和認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)的六個(gè)層次細(xì)化組題。閱卷嚴(yán)格規(guī)范，這是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，要保證閱卷的客觀與公正。因此，閱卷過程則實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，每位閱卷教師都做了公正客觀，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)、質(zhì)量分析。
6、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下，各具特色。
初中備課組重點(diǎn)以《如何搞好情境設(shè)計(jì)》為課題研究。
高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，做好初高中的銜接工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂要效率。建立年級(jí)每課錯(cuò)題集。
高二、高三備課組計(jì)劃：高二年級(jí)重點(diǎn)針對(duì)學(xué)段生情進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，并利用課堂教學(xué)觀察進(jìn)行診斷性聽課和反饋，編制必修三導(dǎo)學(xué)案和課時(shí)作業(yè)；高三年級(jí)重點(diǎn)研究高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)20xx年高考學(xué)科貢獻(xiàn)突出。
三、定期總結(jié)、交流，搞好課題研究
本學(xué)期教研組還應(yīng)該在集備的同時(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，以問題為研究，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，并把這些問題進(jìn)一步系統(tǒng)化、理論化，以此進(jìn)一步搞好校本教研。
校本教研每一個(gè)計(jì)劃的實(shí)施不是一成不變的，我們都要進(jìn)行及時(shí)的反思，并分階段總結(jié)，查找問題，積累經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)修改與調(diào)整，以盡量保持教研的科學(xué)性，實(shí)用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得，我們?cè)诩w教研時(shí)，專門設(shè)置一個(gè)活動(dòng)，交流自己好的做法與經(jīng)驗(yàn)。這些做法與經(jīng)驗(yàn)包括方方面面，既有教學(xué)技巧，也有機(jī)智故事，還有處理應(yīng)急事件的做法及教訓(xùn)。
政治教研組工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，課程改革為中心，提高質(zhì)量為主線，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)本組成員的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師的教科研能力、理論水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)要點(diǎn)及具體措施:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
教育目標(biāo)是培養(yǎng)人才、塑造人才，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中心。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進(jìn)一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此，教師必須清醒認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。
1、強(qiáng)校本教研，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。
2、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對(duì)新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。
3、促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。
二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。
1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充滿活力。
2.加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
3.及時(shí)反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動(dòng)教師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。
三、認(rèn)真抓好初、高三畢業(yè)教學(xué)工作。
1.深入研究今年中、高考政治試題的特點(diǎn)，明確中、高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。畢業(yè)班備課組教師結(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系中、高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容，分析探討好中、高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性。
2.高三教師要積極及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。對(duì)外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，增強(qiáng)教研能力。
加強(qiáng)對(duì)青年政治教師的培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施幫帶對(duì)子，認(rèn)真履行師徒職責(zé)。
1、要求新教師和青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，做好學(xué)習(xí)筆記;積極參與集體備課活動(dòng)，勇于擔(dān)負(fù)教研組分配的各項(xiàng)工作和任務(wù);平時(shí)要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù);遇到不懂的事要虛心請(qǐng)教。
2、老教師要對(duì)青年教師多指導(dǎo)，也要經(jīng)常聽他們的課，提出好的意見，幫助他們能夠快速地熟悉教材和教法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、為新教師和青年教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)校教學(xué)中多上試驗(yàn)課，研討課;并且在各類教研活動(dòng)中讓他們多發(fā)言，促進(jìn)他們的理論水平和實(shí)踐
五、教師的專業(yè)化成長(zhǎng)
1.利用教研組、備課組的陣地，引導(dǎo)本組教師主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)。
2.改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情
3.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段整合政治學(xué)科
4.加強(qiáng)自我培訓(xùn)
六、加強(qiáng)教研組內(nèi)教案、課件、試卷等資料的收集、整理和使用
1、建立“荷中的政治”博客，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)資料進(jìn)行整合、分類。
2、逐步在初中教學(xué)中形成一套有效的課堂教學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”。
3、加強(qiáng)初高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教案、試卷的整合、歸類，尤其是在政治科“培優(yōu)”資料的收集。
政治教研組工作計(jì)劃9
本學(xué)期我校政治教研組將高舉創(chuàng)新精神的旗幟，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，營(yíng)造良好的教研氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。
1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx高中思想政治新課標(biāo)》，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、本學(xué)期將組織教師們認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求，要求教師盡快掌握高中最新修訂教材的教學(xué)內(nèi)容，以使教師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。
3、認(rèn)真參加市教研室和學(xué)校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課，相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平。
1、學(xué)習(xí)提高。一是定期組織本組教師參加教研活動(dòng)，不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，提高自身理論水平。二是立足課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行自我反思，勤于總結(jié)。三是組織老師們經(jīng)常性地相互聽課，相互交流，研究知識(shí)、研究命題、全面提高。
2、團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)好教研組老師們之間的關(guān)系，調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性。發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)、教材研究、命題等方面的作用。三是認(rèn)真搞好備課組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和三個(gè)備課組之間的協(xié)調(diào)。
三、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫(kù)。
本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛收集課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課件、習(xí)題、論文等信息資源，并加工制作、借鑒吸收創(chuàng)新，組建我組的資源庫(kù)，把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，上傳校園網(wǎng)“政治教研”欄目，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。
總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力，為創(chuàng)新學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。
政治教研組工作計(jì)劃10
本學(xué)期政治教研組將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教育教學(xué)管理規(guī)定和學(xué)校教學(xué)工作要求，認(rèn)真完成教務(wù)處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務(wù)。本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度，扎實(shí)做好政治組各項(xiàng)工作，特作出以下工作安排。
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性
1.制定教研組、備課組、教師學(xué)期工作計(jì)劃，及時(shí)交學(xué)校相關(guān)部室。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。
（1）備課
?、俑鱾€(gè)備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革，提前一周制出導(dǎo)學(xué)案（預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案），每周星期三備課組會(huì)研究、審定，交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。
?、趥湔n要充分，要認(rèn)真研究《課標(biāo)》、《考綱》以及所教學(xué)生的實(shí)際情況，來(lái)備寫有質(zhì)量、有價(jià)值的“三案”，切忌缺乏實(shí)用性。
?、劢y(tǒng)一使用手寫教案，要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案，注意：課時(shí)數(shù)指的是總課時(shí)（如課時(shí)數(shù)1、2-3、4）；教法學(xué)法寫的少；教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。
?、芙贪赣山萄薪M、年級(jí)組隨時(shí)抽查，學(xué)校每月檢查一次（按提前一周的數(shù)量計(jì)算），每學(xué)期總計(jì)四次，按照四次得分的平均分作為教師學(xué)期本項(xiàng)成績(jī)。
（2）上課
?、僖粩喔倪M(jìn)教學(xué)方法，搞活課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。保證教學(xué)過程活而不亂，嚴(yán)而有序。
②落實(shí)“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學(xué)生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。
（3）輔導(dǎo)
高中部教師，在輔導(dǎo)期間，教師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象
?。?）作業(yè)批改
政治作業(yè)要求對(duì)學(xué)生的“訓(xùn)練案”進(jìn)行全批全改，要有等級(jí)劃分（優(yōu)良中差或甲乙丙丁）、糾錯(cuò)符號(hào)、激勵(lì)性語(yǔ)言等評(píng)定。批改次數(shù)要求：七、八年級(jí)不少于10次，高一、高二年級(jí)不少于15次，學(xué)校安排專人隨時(shí)抽查，每月進(jìn)行一次大型檢查，特別是“預(yù)習(xí)案”、 “探究案”也要督促和檢查。
“訓(xùn)練案”的制作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。
克服問題：批改不及時(shí)、學(xué)生批改、整理混亂、缺少等級(jí)和糾錯(cuò)。
（5）考試
學(xué)校在6、15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關(guān)，根據(jù)學(xué)情狀況把握好試題難度。同時(shí)做到認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)講評(píng)。高一、高二要重視市統(tǒng)考，高、初三組織模擬考試。
3、積極探索和優(yōu)化教學(xué)改革，打造高效課堂。
?、倮^續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。沒有最好，只有更好，在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、提高。
②加強(qiáng)小組建設(shè)，健全課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，積極引導(dǎo)每位同學(xué)參與課堂探究活動(dòng)。
4、按時(shí)完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料，做好各種迎驗(yàn)工作。
二、重視教師研修，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)
1、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，開展讀書活動(dòng)，每位教師認(rèn)真閱讀1-2本好書，并寫出讀后感；
2、教師學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教學(xué)反思不少于10篇，每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學(xué)反思；
3、教務(wù)處從第二周開始安排領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”；學(xué)校組織師傅示范課和徒弟匯報(bào)課；教研組組織青年教師試驗(yàn)課；學(xué)校組織“同課異構(gòu)”比賽以及教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師示范課等；
4、組織青年教師崗位練兵，重視學(xué)科能力競(jìng)賽，提交“一師一優(yōu)課，一課一名師”資料；
5、每位教師積極撰寫教育教學(xué)論文，盡量投寄給正規(guī)的有影響的刊物，至少是省級(jí)以上，最好是核心期刊；
6、每位教師積極開展課題研究，嚴(yán)格按照相關(guān)要求，認(rèn)真做好課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作，并注意積累過程性資料。
三、把握命題新常態(tài)，推進(jìn)備考高效率
1、初高中畢業(yè)班備課組科學(xué)制定備考計(jì)劃，深入研究《考試大綱》，明確中、高考政治考什么，針對(duì)考點(diǎn)，逐步落實(shí)，各個(gè)擊破；
2、以近年課改區(qū)中高考政治試題為依據(jù)，對(duì)中高考命題特點(diǎn)、命題規(guī)律進(jìn)行分析，明確高考政治怎么考，在平時(shí)的練習(xí)中，加強(qiáng)答題技能的培養(yǎng)；
3、組織中高考備考講座，認(rèn)真對(duì)待每次模擬考試的監(jiān)考、評(píng)卷工作，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)考，做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。
政治教研組工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)我?！案咝дn堂”改革，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)交往、合作、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)調(diào)，而且能學(xué)到知識(shí)，掌握技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高人格素養(yǎng)，為學(xué)生獨(dú)立人格的鑄造打下基礎(chǔ)。為了學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的統(tǒng)一部署和安排，更好地開展教研組地各項(xiàng)工作，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，進(jìn)一步貫徹定集體備課原則，發(fā)揮集體的智慧，根據(jù)我們政治組的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
二、本學(xué)期主要工作
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)
本學(xué)期我們政治組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、高效課堂模式為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為中心，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)杜浪口模式、昌樂二中高效率模式，積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與研討，通過新聞、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教育觀念，嘗試新教法，以適應(yīng)教育改革的需要，做一個(gè)新型的教師。
(二)抓好集體備課工作，真正發(fā)揮集體的智慧。
1、落實(shí)集體備課任務(wù)分解工作和集體備課時(shí)間安排。
備課組任務(wù)安排:初一年級(jí)為張雪蘭和王耀祖，張雪蘭主備一、二、三單元，王耀祖主備四、五單元，負(fù)責(zé)人張雪蘭;初二為曹桂發(fā)、高景云和柏蓮塘，曹桂發(fā)主備一、三、單元，高景云主備二、四單元，柏蓮塘主備第五單元，負(fù)責(zé)人曹桂發(fā);初三為張樹仁和王永久，張樹仁主備一、三、五單元，王永久主備二、四單元，負(fù)責(zé)人張樹仁。
要求：認(rèn)真貫徹集體備課原則，主備人要研讀教材，確定具體教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、設(shè)計(jì)初步的教學(xué)案例。在教研組統(tǒng)一備課時(shí)間，先由主備人說(shuō)課，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充修改，形成共案。備課過程要有詳細(xì)的記錄。
集體研討時(shí)間安排：每周星期二早上第二、第三節(jié)課。
2、組織聽課，檢驗(yàn)集體備課的實(shí)效性。
組長(zhǎng)要組織組內(nèi)全體教師，隨時(shí)進(jìn)課堂聽課，或組長(zhǎng)要跟蹤聽課，檢驗(yàn)集體備課的實(shí)效性，對(duì)存在的問題及時(shí)反饋、及時(shí)糾正，不斷完善。
(三)積極參與學(xué)校開展的實(shí)驗(yàn)課、觀摩課、說(shuō)課和評(píng)課等教研活動(dòng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己知短。本學(xué)期所有老師至少安排二到三節(jié)公開課教學(xué)工作。(見附表1)
要求：每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，要做好聽課記錄和評(píng)課記錄。
(四)積極參加學(xué)校的一切重大聚會(huì)和文體活動(dòng)，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、文明、和諧的先進(jìn)教研組。
(五)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，配合教研室做好作業(yè)檢查工作，做好期中、期末閱卷、評(píng)卷等工作。
3、做好第四周全縣政治高效課堂展示課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在開學(xué)初召開全組會(huì)議，動(dòng)員全體組員充分認(rèn)識(shí)本次展示課的重要意義，及早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，力爭(zhēng)取得良好的效果。(根據(jù)學(xué)校安排具體落實(shí))
4、制定詳細(xì)可行的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。
政治教研組工作計(jì)劃12
一、本學(xué)期教研工作的導(dǎo)向
新學(xué)期的來(lái)臨，政治教研組全體教師在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校制定頒布的教育教學(xué)“十認(rèn)真”綱要和教學(xué)行事表所要求，集體討論研究制定本組的學(xué)年度上學(xué)期工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期教研工作計(jì)劃
1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，積極參與“西川中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作。
2、認(rèn)真搞好各年級(jí)政治課教學(xué)工作
精心鉆研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元為備課內(nèi)容，初中三個(gè)年級(jí)在備課過程中，將教材版塊模式化，鉆研教材在各年級(jí)的內(nèi)在聯(lián)系。
全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結(jié)構(gòu)，深入研究新教材的內(nèi)容，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內(nèi)在實(shí)質(zhì)，并把幾個(gè)年級(jí)串聯(lián)起來(lái)通盤考慮，這項(xiàng)工作是教研組近幾年進(jìn)行教研與實(shí)際教學(xué)操作的重點(diǎn)，同時(shí)積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)新教材的好經(jīng)驗(yàn)。
教案要求以年級(jí)研討后而大致明晰，特別是各個(gè)年級(jí)新教材的具體教學(xué)個(gè)案編寫既要體現(xiàn)集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色，還要凸顯對(duì)新教材的理解。根據(jù)學(xué)校規(guī)定教案要求工整和手寫，教務(wù)處及教研組不定時(shí)抽查。
提前侯課到班，做好課前一切準(zhǔn)備。
認(rèn)真上課，既要發(fā)揮學(xué)生主體作用和師生互動(dòng)，又要維持良好的課堂秩序。同時(shí)，加大多媒體課件的使用效率。
每個(gè)單元結(jié)束后，靈活布置課堂作業(yè)，達(dá)到消化所學(xué)知識(shí)的目的。
依據(jù)學(xué)校老帶新的要求，組內(nèi)將實(shí)行老帶新“一對(duì)一”的幫扶工作。本學(xué)年由葛鳴教師重點(diǎn)對(duì)蔣春霞教師“傳，幫，帶”從備課，教案，教學(xué)，課后總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)遺漏的指導(dǎo)。用以幫助年輕教師迅速成為區(qū)，校，組的骨干力量。
3、其他工作
主動(dòng)，認(rèn)真開展和全員參與的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，以及青年教師賽課活動(dòng)和高級(jí)教師獻(xiàn)課活動(dòng)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，集體討論行課方案，通過先行課進(jìn)行修改完善，共同制作課件。課后認(rèn)真評(píng)議，以期達(dá)到全體教師共同進(jìn)步、感悟的良好結(jié)果。
積極準(zhǔn)備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年教師賽課大練兵活動(dòng)，爭(zhēng)取參賽人員獲獎(jiǎng)，為校爭(zhēng)光！
本學(xué)年仍在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)注下，繼續(xù)完善和開辦《時(shí)事講壇》。以教育學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，教研組也以關(guān)心和重視心理咨詢小組的活動(dòng)。
4、做好期中，期末復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真監(jiān)考，細(xì)心閱卷。重視區(qū)調(diào)研考試爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)。
5、本學(xué)期教研組按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議，十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學(xué)習(xí)”的專刊，開展全校性的普法教育。
以上是西川中學(xué)政治組的工作計(jì)劃，并隨教學(xué)具體情況和突發(fā)事件適時(shí)調(diào)整。本計(jì)劃上交學(xué)校教務(wù)處，同時(shí)報(bào)交武候區(qū)教研室指正。
政治教研組工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，以我校新課堂為載體，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞縣教研室提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，理解，獲取知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
二、主要工作思路
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念
在教學(xué)過程中必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。全體組員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論，逐步摸索出適應(yīng)新教材，重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究的教學(xué)方法。
2.推行我校小組合作的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程，提高課堂效率
組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、工作目標(biāo)：
1、通過主題性研討活動(dòng)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高政治學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo);
3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)政治;
4、深化政治課題研究，進(jìn)一步提高政治教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升政治教師科研素養(yǎng);
5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專業(yè)成長(zhǎng)。
四、主要工作
(一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成政治教學(xué)的研究氛圍
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使他們盡快成為政治教學(xué)骨干。
3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。
4、繼續(xù)請(qǐng)教研員定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，營(yíng)造良好的教研氛圍。
5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，積極推選他們參加各類賽事活動(dòng)，提升學(xué)校政治組的整體教學(xué)教研水平。
6、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在政治教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。
(二)加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)
政治教學(xué)在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更著重于對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)。這就要求我們?cè)谡谓虒W(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。
1.深入學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)
讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對(duì)話。教師要有較強(qiáng)的教科意識(shí)，積極參加各種教科活動(dòng)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，自覺向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書籍，認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本教研”活動(dòng)，經(jīng)常開展交流與研討活動(dòng)，讓教師沐浴書香，提升教師的知識(shí)底蘊(yùn)與文化積淀。
2.努力實(shí)踐，穩(wěn)步提高
(1)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討
根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展“課堂教學(xué)的研討”活動(dòng)，組織教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過對(duì)話爭(zhēng)辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法，有規(guī)有矩。并在平時(shí)的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動(dòng)!
(2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量
組織全體老師利用校本教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“小組合學(xué)習(xí)”的理論，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用
骨干教師是課題研究的排頭兵，本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)。內(nèi)容為“說(shuō)課——上課——評(píng)課”。并以此為契機(jī)，鼓勵(lì)每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。
(4)開展“小組合作學(xué)習(xí)”課題研討活動(dòng)
認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師“小組合作學(xué)習(xí)”匯報(bào)課比賽活動(dòng)，以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動(dòng)作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)地開展課題研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。
具體工作安排：
九月份：
1.制訂教研組工作計(jì)劃。
2.各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。
3.確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案
4.召開第一次教研組會(huì)議
5.檢查督促備課組按時(shí)按要求進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。
十月份：
1.召開教研組會(huì)議
2.按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)。
3.組織組員參加兄弟學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)
十一月份：
1.根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。
2.召開教研組會(huì)議，并對(duì)9、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理，上交教務(wù)處。
3.組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
十二月份：
1.參加揚(yáng)州大市教研活動(dòng)
2.組織教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和中老年教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.開展“我的課堂、我的反思、我的認(rèn)識(shí)、我的建議”為核心內(nèi)容的互動(dòng)式“4w”活動(dòng)
一月份：
1.撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。
2.期末資料整理、匯總。
3.寫好教研組期末總結(jié)。
4.按學(xué)校要求做好期末考試的評(píng)卷和試卷分析工作
政治教研組工作計(jì)劃14
本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(zhǎng)，增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開展工作，力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。
1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程－與課程實(shí)施者的對(duì)話》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題，以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng)，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老教師，邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)新教師進(jìn)行聽課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。
3、重視老教師的傳，幫，代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí)，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng)，具體安排如下：
江支武（師）——鄒有福（徒），趙曉燕（師）——周林（徒）
三、強(qiáng)化課題研究，貫穿于教研組工作過程中
一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動(dòng)的方向，價(jià)值，深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題：
1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：
三，必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長(zhǎng)空間。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：
1、由江支武老師負(fù)責(zé)，趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》。
2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》。
3、教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題。
當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體，一個(gè)再好的課題，如果沒有扎實(shí)，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理，做到期初有計(jì)劃，人員有分工，研究活動(dòng)有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思。
四、公開課安排。
第四周周林價(jià)值規(guī)律
第五周鄭麗萍因果聯(lián)系
第六周潘東發(fā)展的觀點(diǎn)
第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)
第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征
第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)
另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。
五、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫(kù)
本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù)。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。
六、教師競(jìng)賽：
1．10月份，江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng)。
2、本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。
3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)。
4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
七、學(xué)生活動(dòng)。
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》，教會(huì)他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。
2、高一年級(jí)在10月份將組織一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，并進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的評(píng)比。
3、高二年級(jí)將在十一月份組織一次政治小論文競(jìng)賽。
4、高三年級(jí)將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會(huì)調(diào)查報(bào)告的競(jìng)賽活動(dòng)。
總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。
政治教研組工作計(jì)劃15
本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線、引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍、同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(zhǎng)，增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力、我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開展工作，力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高、
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作、
1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對(duì)話》、認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去、
2、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題，以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求、要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課、并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)、
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng)，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制、我們將組織老教師，邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)新教師進(jìn)行聽課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步、
3、重視老教師的傳，幫，代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作、我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源、請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)、把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹、同時(shí)，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒、。同時(shí)配合學(xué)校的“結(jié)對(duì)子工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng)，具體安排如下：
李麗（師）——————李勤（徒），王建新（師）——————徐翔（徒）
三、強(qiáng)化課題研究，貫穿于教研組工作過程中
一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動(dòng)的方向，價(jià)值，深度和實(shí)效、本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題：
1、必須有較高的價(jià)值、所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念、符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高、
2、必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：
當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體，一個(gè)再好的課題，如果沒有扎實(shí)，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾、所以，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理，做到期初有計(jì)劃，人員有分工，研究活動(dòng)有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思、
四、學(xué)生活動(dòng)、
1、指導(dǎo)高二文科學(xué)生認(rèn)真收看晚間《新聞聯(lián)播》，教會(huì)他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)、
2、高二年級(jí)將五月份組織一次時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽、
總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。
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