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中專教師教學(xué)工作計劃參考模板3篇 初中教師教學(xué)工作計劃范文

時間:2022-06-28 10:01:00 工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的中專教師教學(xué)工作計劃參考模板3篇 初中教師教學(xué)工作計劃范文,歡迎參閱。

中專教師教學(xué)工作計劃參考模板3篇 初中教師教學(xué)工作計劃范文

中專教師教學(xué)工作計劃參考模板1

  一.指導(dǎo)思想

  運用各種教育理論,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

  二.具體工作

(一) 深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二) 配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。

(三) 開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

  三.每月工作安排

  9月份

  1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

  2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  3.提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。 布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

  4. 慶祝教師節(jié)

  10月份

  1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

  2.校慶工作介紹,號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

  3.組織學(xué)生開展秋游活動,及外出的安全教育。

  4.安排期中考試工作

  11月份

  1.準(zhǔn)備學(xué)校校運會情況檢查,

  2.主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

  3. 主題班會:中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。

  12月份 ,

  1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。

  2.法制教育:青少年保護(hù)條例。

  3.迎元旦板報評比。

  4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

  1月份

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

  2.學(xué)生思想品德考評.

  3. 學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。

中專教師教學(xué)工作計劃參考模板2

  中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃。

  一、提高知識,明確職責(zé),加強(qiáng)職責(zé)感。

  班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

  因此,務(wù)必提高認(rèn)識,加強(qiáng)職責(zé)感,掌握班主任工作規(guī)律。

  1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個用心向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的群眾。

  2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

  3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

  4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

  5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

  6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績狀況,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。

  7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

  二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生狀況。

  要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭狀況,然后加以分析,綜合。

  如新接手的新班主任,務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部狀況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。

  三、實施班級管理,構(gòu)成良好的班風(fēng)。

  1、制訂班主任工作計劃,加強(qiáng)工作計劃性

  根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實能夠。

  2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,必須要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實際,能為同學(xué)所理解,有必須鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

  3、選好、用好干部。

  班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

  4、要組織和開展群眾活動,培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

  如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

  5、要構(gòu)成正確輿-論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

  日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫忙,構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)狀況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。

  透過我每學(xué)期給班級制訂工作計劃,我們班級在年級中取得了較好的成績,期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

中專教師教學(xué)工作計劃參考模板3

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)黨的十x大和十x屆x中全會和____系列重要講話精神,全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神,全面落實《省政府關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的意見》,緊緊圍繞市委、市政府的工作部署,緊緊圍繞學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展新契機(jī),深化產(chǎn)教融合、特色辦學(xué),不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全力打造更具特色和更具影響力的學(xué)校教育品牌,推動學(xué)校向高水平的教育現(xiàn)代化快速邁進(jìn)。

  二、工作思路

  學(xué)校要以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校為契機(jī),以內(nèi)涵建設(shè)為根本,以特色創(chuàng)新為主線,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以質(zhì)量提升為重點,深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式改革,有效探索專業(yè)化師資隊伍、現(xiàn)代化專業(yè)群、現(xiàn)代化實訓(xùn)基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機(jī)制,把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵、有特色的江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo)。

  三、重點工作

  1.傾力創(chuàng)建平安校園

  創(chuàng)建平安校園,不是創(chuàng)建任務(wù),而是責(zé)任使然。全校師生都要樹立平安意識,主人翁意識,對威脅師生安全的隱患零容忍。

  2.全力以赴三大創(chuàng)建

  創(chuàng)建服裝設(shè)計類專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群,創(chuàng)建服裝實訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地,創(chuàng)建學(xué)校為省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校是學(xué)校未來二年內(nèi)的中心工作。全校上下要凝心聚力,對照標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造條件、積極申報,力爭全面取得佳績。

  3.探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點項目—中高職“3+3”分段培養(yǎng)

  探索現(xiàn)代職教體系建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工程的重要抓手。本學(xué)期,學(xué)校和三所高職院校、四個企業(yè)圍繞學(xué)校四個專業(yè)合作進(jìn)行的中高職“3+3”分段培養(yǎng)正式實施。學(xué)校要和合作高校、企業(yè)在人才培養(yǎng)方案制定,核心課程標(biāo)準(zhǔn)修訂,學(xué)籍管理,教學(xué)組織實施,教材選用與開發(fā),師資培養(yǎng)培訓(xùn)等方面展開交流和溝通,要積極引進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)資源來加快提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升師資專業(yè)技能,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  4.務(wù)實創(chuàng)新德育管理

  本學(xué)期,要繼續(xù)推行德育首觸負(fù)責(zé)制,踐行全員德育理念,強(qiáng)化立德樹人意識,發(fā)揚精細(xì)化管理傳統(tǒng),營造良好的德育管理氛圍,著力加強(qiáng)“和樂”德育品牌建設(shè)。要繼續(xù)保持學(xué)生犯罪零記錄目標(biāo),加強(qiáng)法制意識的熏陶,加強(qiáng)過程監(jiān)控,加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流,確保問題發(fā)現(xiàn)及時,處理得當(dāng),避免惡化發(fā)展。對于17級新生,要重點抓養(yǎng)成教育,逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;要通過專業(yè)剖析會、和悅大講堂等活動盡快幫助他們了解職業(yè)教育,了解所學(xué)專業(yè),設(shè)計職業(yè)規(guī)劃;要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行手機(jī)管理條例,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確使用手機(jī)的意識;要辦好校園文化藝術(shù)節(jié),激發(fā)學(xué)生的參與熱情,幫助學(xué)生更好的融入學(xué)校生活;要繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革方案,突出學(xué)生的主體性、自覺性和創(chuàng)造性。要進(jìn)一步完善主題教育活動內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任、誠信、愛崗敬業(yè)意識,努力培養(yǎng)合格的準(zhǔn)職業(yè)工人。

  5.穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期,“和悅”課堂、“和美”實訓(xùn)建設(shè)要注重內(nèi)涵,培養(yǎng)亮點。對于單招班,要嚴(yán)格管理,確立目標(biāo)責(zé)任狀,重視尖子生的培養(yǎng),加強(qiáng)過程動態(tài)管理,確保第一梯隊成績提升明顯。在學(xué)業(yè)水平考試方面,要早思考,早計劃,早落實,重過程管理,確??汲龊贸煽儭T诩寄芨傎惙矫?,各備賽團(tuán)隊要全力以赴,勤學(xué)苦練,力爭在無錫和省級技能競賽中取得更好成績。本學(xué)期,學(xué)校要開始進(jìn)行教學(xué)診改工作,還要完成20__年度學(xué)校教育質(zhì)量年度報告并向社會發(fā)布。

  6.用心發(fā)展培訓(xùn)事業(yè)

  要切實發(fā)揮區(qū)域社區(qū)教育中心的職能,基于社區(qū)文化、活動、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,提供更豐富的社區(qū)服務(wù),開展更廣范圍的公益服務(wù)活動,提供學(xué)校在社區(qū)群眾中的知名度和美譽(yù)度;同時還要注重內(nèi)涵建設(shè),加強(qiáng)和各行各業(yè)的緊密聯(lián)系,挖掘新興培訓(xùn)項目,注重品牌培訓(xùn)項目的打造,注重優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資的培養(yǎng),注重宣傳工作的開展,要充分發(fā)揮學(xué)校“職成教合一”的優(yōu)勢,堅持特色發(fā)展之路,致力打造社會知名的培訓(xùn)品牌。

  7.深度開展校企合作

  本學(xué)期,在校企合作方面,學(xué)校要和新雪竹、奈加野、海瀾之家等合作企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制項目、“3+3”、工學(xué)交替等方面加強(qiáng)合作,校企共建實訓(xùn)基地,共建產(chǎn)品研發(fā)中心,共建名師工作室,共同進(jìn)行課程設(shè)置和教材開發(fā),要努力將企業(yè)文化有機(jī)融合到校園文化,使校企合作的深度和廣度得到擴(kuò)大,校企合作質(zhì)量和成效得到提高,逐步形成“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學(xué)+研發(fā)、培訓(xùn)+就業(yè)”的產(chǎn)學(xué)一體化辦學(xué)機(jī)制。

  8.強(qiáng)化管理教育科研

  基于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的要求,通過科研引領(lǐng)的形式推動學(xué)校各項工作的開展,提升教師自身的工作能力和專業(yè)水平,是科研興校的題中之義。當(dāng)前,學(xué)校立項的課題眾多,級別較高,研究領(lǐng)域涉及學(xué)校多個重要領(lǐng)域,本學(xué)期,對所有在研課題將加強(qiáng)過程管理,嚴(yán)格按照學(xué)校課題管理條例,對照課題實施方案,進(jìn)行過程監(jiān)控,督促課題組成員切實展開研究,形成研究成果。

  四、具體舉措

(一)強(qiáng)化安全管理,保障師生生命安全

  1.安全設(shè)施檢查常態(tài)化。學(xué)校安全管理相關(guān)負(fù)責(zé)人要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制度,班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  2.安全教育不放松。校園安全,特別是學(xué)生的人身安全,近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、校園暴力時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這些情況,學(xué)校要重視開展形式多樣的安全教育活動。要充分利用升旗集會、晨會、班隊活動等時段開展安全教育活動,要充分借助班級板報、宣傳欄、校報、微信公眾號等場所和平臺發(fā)布安全教育內(nèi)容,要認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動,不斷培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自護(hù)能力。

  3.食堂安全嚴(yán)管嚴(yán)控。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作,嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查,嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門要求,堅持做到生熟食品分開存放,每日食物做好留樣備查。

  4.安保要求嚴(yán)落實。要嚴(yán)格落實門衛(wèi)、舍務(wù)工作條例,總務(wù)處要定期組織座談和培訓(xùn),落實責(zé)任,嚴(yán)格要求。要認(rèn)真落實門禁制度,學(xué)生在校期間,外來人員進(jìn)入校園必須做好登記手續(xù)。同時,對學(xué)校周邊環(huán)境變化和潛在事件發(fā)生進(jìn)行及時掌控和處理。

(二)深化內(nèi)涵建設(shè),全面投入創(chuàng)建工程

  堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,充分發(fā)揮各類評估的助推作用,強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、突出過程監(jiān)控、利用結(jié)果導(dǎo)向來進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,努力把學(xué)校建設(shè)成為現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校是學(xué)校積極開展三大創(chuàng)建工程的初衷。學(xué)校三個創(chuàng)建難度非常巨大,為了扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作,力爭取得圓滿成績,全校上下必須做到如下幾點:

  1.深刻理解、高度重視。

  三個創(chuàng)建對學(xué)校突破提升、創(chuàng)新發(fā)展具有極其重大的作用。學(xué)校上下要深刻理解三個創(chuàng)建對學(xué)校發(fā)展的重要推動作用,以主人翁的意識去對待三個創(chuàng)建,高度重視整個迎評創(chuàng)建過程,在任何一個環(huán)節(jié)都毫不懈怠,始終保持高度的責(zé)任感,確保創(chuàng)建工作扎實推進(jìn)。

  2.研讀標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍。

  重點辦要認(rèn)真研讀三個創(chuàng)建的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),了解各指標(biāo)的建設(shè)要求、評估標(biāo)準(zhǔn)和評估細(xì)則,以_(達(dá)標(biāo))要求為行動指南,布置創(chuàng)建工作。尤其對于關(guān)鍵數(shù)據(jù)、重要量化指標(biāo)要重點標(biāo)注、慎之又慎。

  3.團(tuán)隊協(xié)作、齊心合力。

  創(chuàng)建是一個系統(tǒng)工程,各條線、各部門之間要加強(qiáng)溝通和交流,要提升團(tuán)隊協(xié)作意識,互相配合、相互支持的開展各項工作。對于適用性廣的材料和重大數(shù)據(jù),更要加強(qiáng)溝通,形成共識后開展后續(xù)工作,避免數(shù)據(jù)不一致,重復(fù)勞動。

  4.攻堅克難、砥礪前行。

  對于一所年輕的農(nóng)村三學(xué)校來說,同時開始三個如此高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建,難度非常大。但挑戰(zhàn)與機(jī)會并存,只要能充分認(rèn)識困難,堅定信念,定能攻堅克難,砥礪前行。在整個過程中,要挖掘一切可利用的資源,創(chuàng)造一切可利用的條件,不斷解決難題,穩(wěn)步推進(jìn)。

(三)探索職教體系建設(shè),辦好中高職“3+3”

  中高職“3+3”分段培養(yǎng)是探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)中的試點項目,對于學(xué)??沙掷m(xù)性發(fā)展具有重大作用。本學(xué)期,學(xué)校一是要配合合作高校和企業(yè)進(jìn)行中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設(shè),認(rèn)真研究確定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo),細(xì)化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求,遵循教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長規(guī)律,構(gòu)建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系。二是要和合作高校共同設(shè)計安排教學(xué)計劃,積極引進(jìn)高校教師參與中職階段的課程教學(xué)。三是合作研究分段培養(yǎng)項目,對于前段教育課程在保持其相對獨立與完整的基礎(chǔ)上,重點加強(qiáng)前段教育基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。四是參與合作高校在后續(xù)教育上進(jìn)行的課程改革,增強(qiáng)后續(xù)教育課程的銜接性、實踐性和職業(yè)性。五是要積極引入高校優(yōu)質(zhì)資源,來指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革,來指導(dǎo)學(xué)校師資建設(shè),從而不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、師資技術(shù)能力,更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè),保障學(xué)校發(fā)展

  在行政管理隊伍建設(shè)方面。本學(xué)期,姜燕篪同志被教育局任命為副校長,胡宏勛同志、戚豪同志分別被學(xué)校聘任為辦公室副主任和總務(wù)處副主任。同時張衛(wèi)斌和談國忠同志分別因發(fā)展需要,調(diào)離本校。由王堅同志、曹煥軍同志臨時負(fù)責(zé)辦公室和實訓(xùn)處工作。學(xué)校行政隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)配備得當(dāng),為了更好的提高行政隊伍的戰(zhàn)斗力,本學(xué)期在行政隊伍建設(shè)方面一是要重行政能力的培養(yǎng),講求執(zhí)政的績效。身為一名行政,要注重綜合能力的培養(yǎng),要培養(yǎng)跨界意識,要善于觀察,精于分析,勤于總結(jié),要注重管理的效能,要注重和教師的溝通和交流。二是要重年級組管理,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。年級組管理模式已經(jīng)進(jìn)入深化改革階段,本學(xué)期在年級組主任的選聘上,選派不同管理層次的人員擔(dān)任主任一職,充分調(diào)動管理人員的競爭意識和責(zé)任意識,為后期在全校范圍內(nèi)公選年級主任奠定基礎(chǔ)。年級組管理團(tuán)隊要緊扣學(xué)校工作,結(jié)合各自年級管理實際,強(qiáng)化責(zé)任意識,成績意識,執(zhí)行意識,確保年級組工作扎實有效開展。三是要重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。社會的快速發(fā)展決定了學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力對人發(fā)展的重要性。行政人員要切實培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力,善于從各類期刊,網(wǎng)絡(luò)平臺,各類培訓(xùn)、會議中學(xué)習(xí),善于把學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實踐緊密結(jié)合,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  在教師隊伍建設(shè)方面。一是要努力提升校本培訓(xùn)效能。學(xué)校積極與江蘇理工學(xué)院《職教通訊》雜志社洽談合作,借助《職教通訊》豐富的培訓(xùn)資源,精心安排培訓(xùn)內(nèi)容,助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升。同時,本學(xué)期,將繼續(xù)根據(jù)各級各類培訓(xùn)的內(nèi)容和特點選派合適的教師參培,繼續(xù)做好校本研修工作,重視培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。二是要狠抓名師工作室建設(shè)。圍繞名師工作室的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),各名師工作室要定規(guī)劃,定計劃,要團(tuán)結(jié)協(xié)作、全力以赴,不斷提高名師工作室服務(wù)學(xué)校、教師、學(xué)生的能力,并積極承擔(dān)企業(yè)的部分培訓(xùn),生產(chǎn)功能。三是要重視各類比賽。要注重以賽促練,賽練結(jié)合,實現(xiàn)以“賽”帶動教科研機(jī)制的形成、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)校特色品牌彰顯的綜合辦學(xué)效益。要認(rèn)真貫徹立足崗位、全力參與、力求突破、重在實效的原則,扎實有序地選拔教師參加各類比賽活動,切實提高教師的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)教水平。

(五)堅持立德樹人,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展

  1.發(fā)揚精細(xì)化管理傳統(tǒng),不斷豐富“和樂”德育品牌建設(shè)內(nèi)涵。一是要抓好軍訓(xùn)、升旗儀式、集會、社會實踐等常規(guī)活動,抓好重大節(jié)日的紀(jì)念活動,充分利用每項活動的德育功能,挖掘其德育價值。二是要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)。三是要推進(jìn)落實社會主義核心價值觀融入教育全過程,深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育,要繼續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,充分激發(fā)學(xué)生的參與和創(chuàng)造熱情。四是要加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育建設(shè)。發(fā)揮德育名師工作室的示范輻射作用,提升教師育德意識和能力。五是要落實法治教育各項工作。采取有效措施,保護(hù)未成年人合法權(quán)益,堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。六是不斷豐富主題教育活動內(nèi)涵。17級以和樂成人為主題,16級以和樂成長為主題,15級以和樂成功為主題,將主題教育系列化、專題化,提升活動效能。

  2.狠抓兩支隊伍建設(shè),激發(fā)管理熱情。學(xué)校招生形勢喜人,招的到更要留得住、能發(fā)展。班主任作為和學(xué)生接觸最緊密的團(tuán)隊,重要性不容置疑。一是要充分發(fā)揮班主任青藍(lán)工程的作用,加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督,加快青年班主任的成長。二是要搭建職業(yè)學(xué)校班主任業(yè)務(wù)成長和工作交流平臺,促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。三是要科研引領(lǐng),切實發(fā)揮省教改課題的積極作用,提高班主任的管理能力和科研能力。四是要以賽促提升,認(rèn)真組織開展校級班主任工作基本功大賽,選派優(yōu)秀班主任參加無錫市班主任工作基本功比賽。在學(xué)生管理隊伍建設(shè)方面。一是要嚴(yán)格選拔,嚴(yán)格管理,使學(xué)生管理隊伍成為學(xué)生心中的標(biāo)桿。二是要全力支持,給他們提供強(qiáng)有力的支撐,使他們敢管肯管。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),不斷提高他們的工作能力和管理水平。四是要賦予學(xué)生更多的管理職能,充分調(diào)動學(xué)生會成員的管理積極性,

  3.加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理。繼續(xù)實施值班住校制度,加強(qiáng)敏感區(qū)域和熄燈后的巡視。繼續(xù)加強(qiáng)手機(jī)管理,積極引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。

  4.開展好社團(tuán)活動。要在總結(jié)上學(xué)期社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上更好的謀劃本學(xué)期社團(tuán)工作。要規(guī)范社團(tuán)管理,對社團(tuán)指導(dǎo)教師要頒發(fā)聘書,明確職責(zé),進(jìn)行考核,對于工作出色的要在職稱評審時給與肯定。要規(guī)范社團(tuán)建設(shè),設(shè)計社團(tuán)標(biāo)志,制定社團(tuán)章程,布置社團(tuán)活動教室等,促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展,不斷激發(fā)和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

  5.認(rèn)真貫徹落實貧困生資助政策。切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實際問題;健全貧困學(xué)生資助體系,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作。

  6.繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革。本學(xué)期,將繼續(xù)推進(jìn)非單招班晚自習(xí)改革,要針對初步推行階段發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真反思,尋求對策,大膽創(chuàng)新,注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,堅決杜絕形式主義。

  7.高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。要大力推動學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,積極參加第三屆無錫市大中專院校創(chuàng)業(yè)能力大賽。

(六)深化教學(xué)改革,提升課堂教學(xué)質(zhì)量

  1.著手開始進(jìn)行教學(xué)診改工作。按照學(xué)校教學(xué)診改工作方案,本學(xué)期將開始進(jìn)行教學(xué)診改工作。圍繞教育部下發(fā)的診改指南,基于學(xué)校實際情況,認(rèn)真開展教學(xué)診斷工作,形成診斷報告。

  2.發(fā)布學(xué)校20__年度教學(xué)質(zhì)量報告。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況必須及時向社會發(fā)布,接受社會的監(jiān)督。本學(xué)期,各部門要認(rèn)真匯聚教學(xué)質(zhì)量報告所需素材,在發(fā)布時間節(jié)點內(nèi)完成教學(xué)質(zhì)量報告的撰寫,及時提交上級教育部門。

  3.認(rèn)真對待學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試事關(guān)學(xué)生發(fā)展,必須高度重視,及早計劃。要認(rèn)真召開任課教師座談會、學(xué)生動員會,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,有檢查有落實,對于學(xué)困生要加強(qiáng)鼓勵和指導(dǎo)。

  4.繼續(xù)探索信息化教學(xué)。要繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開發(fā),要整理和開發(fā)各課程的信息化教學(xué)資源,要及時分享教學(xué)大賽的心得體會,要優(yōu)化信息化教學(xué)課堂設(shè)計,信息化大賽備賽工作要重在平時,突出標(biāo)準(zhǔn),以賽促練,要不斷擴(kuò)大信息化骨干教師隊伍。

  5.加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作。課程開設(shè)要動態(tài)調(diào)整,教學(xué)進(jìn)度要動態(tài)調(diào)研,考試成績要動態(tài)分析,要將調(diào)研重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中,加快薄弱學(xué)科、教師的成長,進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

  6.不斷完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。在主要環(huán)節(jié)均要建立明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范;制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實施辦法,建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控信息化平臺;充分發(fā)揮督導(dǎo)室的作用,有效監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效。同時,教務(wù)處、年級組要加強(qiáng)每日巡課工作,多推門聽課,加強(qiáng)對教師課堂組織情況的檢查。

  7.繼續(xù)開展各類課堂展示、評比活動。積極開展教學(xué)基本功大賽活動,努力搭建教師成長平臺,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

  8.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。在校內(nèi)形成師資梯隊,加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作;開展“青藍(lán)工程”,加快青年教師成長,為教師提供廣闊的舞臺;加大“雙師”隊伍建設(shè),繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉,選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作;積極聘請企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)人員,社會能工巧匠、成功人士為兼職教師。

(七)夯實技能實訓(xùn),提高技能教學(xué)水平。

  1.狠抓實訓(xùn)常規(guī)管理工作。全面推行技能實訓(xùn)7S管理體系,從制度上規(guī)范學(xué)生實訓(xùn)的行為習(xí)慣,促使學(xué)生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型,繼續(xù)重視實訓(xùn)工場日常管理維護(hù)工作,明確工場負(fù)責(zé)人管理職責(zé),切實做好工場設(shè)備維護(hù)工作,確保工場整潔、有序、設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,始終能有效擔(dān)負(fù)學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)工作。

  2.全力備賽無錫技能競賽。本學(xué)期面臨無錫市職業(yè)學(xué)校技能大賽,時間緊,任務(wù)重,實訓(xùn)部門要高度重視、同心協(xié)力,要科學(xué)部署技能集訓(xùn)的開展,要對每一個項目指派專人跟蹤管理,要編印訓(xùn)練質(zhì)量跟蹤管理手冊,要注重集訓(xùn)階段性成果考核檢驗,同時備賽工作要借力發(fā)展,積極借助合作高校師資力量,提升專業(yè)教師技能水平,確保在大賽中取得優(yōu)異成績。

(八)加強(qiáng)教科研工作,提升科研效能

  本學(xué)期,要高質(zhì)量完成無錫創(chuàng)新課題的結(jié)題工作,要組織新一輪校級課題的開題工作,要對所有在研課題進(jìn)行階段總結(jié)工作。重點要針對每個課題涉及的主要研究領(lǐng)域,對照研究方案,查進(jìn)度,查成果,布置下階段研究方向和內(nèi)容,使每一個課題真正服務(wù)學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生成才。

(九)深入開展校企合作,形成豐碩合作成果

  深度開展校企合作,才能不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立現(xiàn)代學(xué)徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑。學(xué)校當(dāng)前和江蘇新雪竹國際服飾有限公司、奈加野時裝有限公司在進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制合作。為了使兩個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目不斷推進(jìn),本學(xué)期,學(xué)校一是要和兩個合作企業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)切實開展工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,要引導(dǎo)合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實際需要,共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計實施教學(xué)、組織考核評價、開展教學(xué)研究等,并按照合作協(xié)議,落到實處。二是要加強(qiáng)專兼結(jié)合師資隊伍建設(shè)。校企共建師資隊伍是現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的重要任務(wù)。現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)任務(wù)必須由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān),形成雙導(dǎo)師制。要探索設(shè)立兼職教師崗位,加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅,明確師傅的責(zé)任和待遇。三是要形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理與運行機(jī)制??茖W(xué)合理的教學(xué)管理與運行機(jī)制是現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的重要保障。合作雙方要共同建立教_行與質(zhì)量監(jiān)控體系,共同加強(qiáng)過程管理。指導(dǎo)合作企業(yè)制定專門的學(xué)徒管理辦法,保證學(xué)徒基本權(quán)益;根據(jù)教學(xué)需要,合理安排學(xué)徒崗位,分配工作任務(wù)。學(xué)校要創(chuàng)新和完善教學(xué)管理與運行機(jī)制,要和合作企業(yè)共同實施考核評價,將學(xué)徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍。四是在資源建設(shè)方面。學(xué)校要積極引入合作企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)駐學(xué)校,要校企共建實訓(xùn)基地,要校企共同建設(shè)產(chǎn)品孵化室,名師工作室,使企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過程,服務(wù)學(xué)生成長的全過程。

(十)致力開拓培訓(xùn)市場,不斷擴(kuò)大事業(yè)規(guī)模

  學(xué)校社會培訓(xùn)要緊抓職能意識,質(zhì)量意識,樹立服務(wù)意識,穩(wěn)步擴(kuò)大培訓(xùn)市場,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,加快內(nèi)涵式發(fā)展。一是要充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能,立足社區(qū)發(fā)展需求,開展形式多樣,服務(wù)多元的各類主題活動和服務(wù),不斷提高社區(qū)居民的知識技能,豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活,提高學(xué)校在社區(qū)居民中的美譽(yù)度和知名度。二是要充分重視大專、本科段學(xué)歷班的招生工作。一方面要切實做好學(xué)校學(xué)生的報名動員工作;另一方面,要充分借助微信、QQ等新媒體工具,大力進(jìn)行招生宣傳,吸引更多的人來報名。三是要做好各類培訓(xùn)工作。一方面培訓(xùn)部要密切聯(lián)系各行業(yè)協(xié)會、各類考證主管部門,爭取獲得更多的考證機(jī)會,宣傳吸引更多的企業(yè)人員參與培訓(xùn)考證;另一方面,培訓(xùn)部也要積極主動的和各社會團(tuán)體聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn)項目開發(fā),豐富民眾生活。

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