制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的體育全年工作計劃3篇 體育年度工作計劃，供大家閱讀。
體育全年工作計劃1
一、教材分析
由于年齡原因，二年級體育課還是以基礎知識為主，根據(jù)學生的接受能力靈活安排。小學體育課以指導和活動實踐為原則。在教學內(nèi)容上，按照參與、運動技能、身體健康、心理健康、身體適應五個學習領(lǐng)域來安排課程。隊形練習、基本體操、步行、跑步、跳躍、投擲和簡單的藝術(shù)體操是基本活動，因為這些內(nèi)容是簡單的身體活動。
二、學生情況分析
與一年級相比，二年級有一定的體育基礎積累，學生對體育知識和技術(shù)技能有一定的認知，自控能力和組織紀律性有待進一步加強。然而，學生們?nèi)匀缓芑钴S，喜歡體育課和參加體育活動。上學期學生排隊排的很整齊。這學期要根據(jù)學生的實際情況，因材施教，合理安排教材，充分調(diào)動學生在課堂上學習體育知識和技能的積極性。
三、教學目標
1、進一步讓學生了解上好體育課的好處，掌握一些增進健康的知識和方法。
2、學習基礎活動、小游戲、節(jié)奏練習的方法，提高自身素質(zhì)。
3、不斷了解參加體育課和體育活動帶來的`樂趣。
4、尊重老師，團結(jié)學生，努力學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。
四、教學重點
1、訓練學生養(yǎng)成正確的坐姿。
2、提高隊列形成的均勻性。
3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。
4、掌握正確的跑、跳、投技術(shù)。
五、教學方向
培養(yǎng)更多的體育人才，培養(yǎng)學生的體育興趣，提高學生的體育能力和技術(shù)水平，全面發(fā)展學生的身心健康和身體素質(zhì)，不斷提高學生的綜合能力。
六、主要措施
1、首先，認真?zhèn)湔n，課后總結(jié)，課余時間認真學習教材和與教材相關(guān)的書籍，在課堂上演示講解。
2、在課堂上，教學方法多樣靈活，注重學習和實踐，及時糾正學生的錯誤行為，始終以學生為中心。
體育全年工作計劃2
回顧過往，我們既有驕傲的情懷，也有遺憾的嘆息。在新一學年的工作到來之際，體育部將以飽滿的熱情迎接新一年的挑戰(zhàn)，注重借鑒過往的經(jīng)驗教訓，推陳出新，努力把學院體育工作做得更好，為同學創(chuàng)造良好的體育活動氛圍，為學院爭得優(yōu)秀的體育賽事成績。
在這一年，體育部的工作重心將放在優(yōu)秀運動員的選拔培養(yǎng)、各年紀之間的交流互動和全院體育積極性培養(yǎng)幾項工作上，為學院在各項賽事中取得佳績創(chuàng)造良好的前期條件，不同以往，這一年體育部將策劃各種小型體育活動，通過這些活動，調(diào)動同學的積極性、加強年紀交流、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的體育人才加以培養(yǎng)。目前規(guī)劃的幾項活動主要有：
一：定點投籃比賽
時間：周二下午
形式：四男四女組隊報名
內(nèi)容上：男生在三分線上投籃，女生在罰球線上，每人各投十球，以投中總數(shù)排名
獎項上：取前六名，有小獎品，綜測加分
二：寢室友誼接力賽
時間：周末早上
形式：以一男一女寢室為單位報名，現(xiàn)場組合兩男兩女寢室組隊參賽 內(nèi)容上：50米往返跑接力，計時排名
獎項上：取前三名，有小獎品，綜測加分
三：登山比賽
形式上：兩人組隊報名
時間上：周末早上或傍晚
內(nèi)容上：在登山比賽中設置各種趣味環(huán)節(jié)，如吹氣球，跳遠，踢毽子，跳單繩等，趣味環(huán)節(jié)加分加計時排名
獎項上：取前六名，有獎狀，有小獎品，綜測加分
四：班級拔河友誼賽
形式上：各年級以班級為單位報名
時間上：周末
內(nèi)容上：每班挑選20人參賽
獎項上：取前六名，有獎狀，綜測加分
五：足球知識競賽
形式上：以個人名義報名
時間上：周二下午
內(nèi)容上：競賽內(nèi)容涉及足球比賽規(guī)則、射門技巧、排兵布陣等等
獎項上：取前六名，有獎品，綜測加分
在舉行這種種活動的過程中，能夠有效調(diào)動同學們的積極性，加強院內(nèi)同學的交流，活躍院內(nèi)的體育氛圍。體育部會請學生會其它部門和體育股協(xié)助，一起做現(xiàn)場工作，重點在于在各個環(huán)節(jié)中安排工作人員注意參賽人員的表現(xiàn)，對于表現(xiàn)良好的參賽人員，要及時記錄信息，發(fā)掘人才，組織訓練培養(yǎng)，以備后用。
另外，體育部會加強與其它院系的溝通聯(lián)系，舉辦上述活動的院間友誼賽，還有學校舉行的院間籃球賽、足球賽，安排干事全程觀看，通過比賽了解其它院的運動實力，發(fā)現(xiàn)自己院內(nèi)運動方面的不足，及時地擬定措施加以改善。
再有，體育部會加強對于大型比賽活動之前的準備工作。
一：“新生杯”系列賽事和“校聯(lián)賽”系列賽事。協(xié)助球隊招新，加大宣傳力度，加強選拔力度，在招新之前開宣講會調(diào)動同學的積極性，爭取先選出一批優(yōu)秀的體育人才。在平時，安排某一干事專門負責與某一球隊聯(lián)系，注意他們的訓練情況并及時匯報部長，同時及時把小型活動中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀人才聯(lián)系到球隊中，協(xié)助球隊進行訓練工作，進行不定期招新，不斷增強球隊實力。要與12級、13級體育股保持良好的.聯(lián)系，多多溝通，借助他們發(fā)現(xiàn)新生中更多的人才加以培養(yǎng)。
二：“菁華電氣”群體運動會。與往年相比，要爭取延長通知的時間，強調(diào)物質(zhì)獎勵及精神獎勵，加強通知的煽動性，帶動全院運動人才的參與。注意參賽人員比賽結(jié)果的記錄存檔，在這項大型活動中看到優(yōu)秀人才的實力并加以培養(yǎng)。
三：“校運動會”。這項大型賽事中的重點在于人員的選拔和參賽者的訓練。鼓勵從以往各項活動中注意到的人才的參與，并在運動會前一個月左右的時間加強訓練。部長副部長考慮全局擬定具體訓練計劃，隨時注意訓練進度。具體訓練項目則交由體育部各位干事負責，有必要的話聯(lián)系體育股協(xié)助訓練。對于志愿者的工作安排要更具體更全面，建立志愿者專項服務模式。同時一定要注意對參與人員強調(diào)集體榮譽感。為在校運會中取得優(yōu)異的成績做好一切準備，讓運動員找到展示自我的舞臺，活躍院內(nèi)的體育氛圍，也為我電氣院爭光爭彩。
在以上這些工作重點之中，還包含了維護學生體育權(quán)益的工作內(nèi)容。通過各項的活動豐富了同學們的課外體育生活，為他們創(chuàng)造了安全，健康的環(huán)境中 參加體育鍛煉。通過積極記錄優(yōu)秀運動員情況，積極組織訓練，使他們充分發(fā)揮自己的實力，取得令人驕傲的好成績。在院內(nèi)體育競賽中，體育部會選取負責人的公平的裁判人員，制定公正的比賽規(guī)則，做到公平，公正，公開，提高體育公平競爭意識，維護學生權(quán)益。
通過努力地落實這些計劃，體育部在這新一學年的體育工作一定能更好服務同學，回報學院。
體育全年工作計劃3
一、 學生學情分析
小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
二、 教學目標
1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動； 認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的'心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。
5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
三、教材分析：
小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四、教學措施：
1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。
2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。
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