春季工作計(jì)劃12篇

時(shí)間：2023-10-27 11:42:54 工作計(jì)劃

春季工作計(jì)劃篇1

　　人勤春來早。在開學(xué)前對(duì)本學(xué)期的學(xué)校工作進(jìn)行了探討，認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密部署，對(duì)20xx年春學(xué)期工作早計(jì)劃、早部署、早落實(shí)，開學(xué)前各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展。

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，保證開課質(zhì)量。組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寒假前將教材及時(shí)發(fā)放到教師和學(xué)生手中，并要求全體教師認(rèn)真?zhèn)浜玫谝还?jié)課、上好第一節(jié)課，布置批改好第一次作業(yè)，搞好第一次輔導(dǎo)，上好第一節(jié)自習(xí)課。為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，促使教育教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、思想上的準(zhǔn)備。新學(xué)期馬上開始了，讓大家不要沉侵在節(jié)日的氣氛中，把時(shí)間和經(jīng)歷投入到新學(xué)期的工作中去。

　　3、管理經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。反思上一年度班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)，把今年的班主任工作向前推進(jìn)一步。

　　4、狠抓校風(fēng)校紀(jì)。開課前，各校要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育、校風(fēng)校紀(jì)教育，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教育教學(xué)秩序。

　　5、學(xué)生報(bào)到后，要立即按上學(xué)期的入學(xué)人數(shù)按班逐一核對(duì)，對(duì)未按時(shí)報(bào)名的學(xué)生，要及時(shí)查清原因；對(duì)有意輟學(xué)的，要及時(shí)上門動(dòng)員，每班要確保學(xué)生不流失，并認(rèn)真做好回流學(xué)生的安排工作。針對(duì)打工潮和某些家長學(xué)生思想中出現(xiàn)了讀書無用的錯(cuò)誤想法，我們認(rèn)真做好家長的思想工作，積極做好控輟保學(xué)工作。每班與班主任制定了目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，勸返一個(gè)。

　　6、20xx年春季，按照我校的二期課改計(jì)劃，是課改全面鋪開階段，在去年一年的摸索基礎(chǔ)上，老師都參加的課改培訓(xùn)和座談，并且課改班級(jí)已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績，這就排解了老師的顧慮，提高了認(rèn)識(shí)，本期有教學(xué)口進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

　　7、對(duì)于學(xué)校制定的“免午輔班”，將根據(jù)制度落實(shí)。

　　8、對(duì)于提高老師的專業(yè)和課改水平，仍需要走出去學(xué)習(xí)，將分年級(jí)讓老師去學(xué)習(xí)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　早謀劃，早準(zhǔn)備，早動(dòng)手，熱情服務(wù)，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅(jiān)實(shí)工作基礎(chǔ)。

　　二、主要措施：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三線聯(lián)動(dòng)，運(yùn)籌帷幄，靠前指揮。

　　2、發(fā)動(dòng)教師，振奮精神，明確分工，各司其職。

　　3、狠抓落實(shí)，嚴(yán)格考勤，上門走訪，招生控流。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　學(xué)校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月20日（正月初七）開始啟動(dòng)各項(xiàng)工作。

　　四、開學(xué)工作分工與安排：

　　第一塊：德育專班負(fù)責(zé)人：王偉劉乾

　　1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍。

　　2、開辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學(xué)活動(dòng)安排。

　　3、開展收心教育，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》，按時(shí)組織開學(xué)典禮。

春季工作計(jì)劃篇2

　　本學(xué)期我校的教研工作以“實(shí)踐生本教育，改革課堂教學(xué)”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中心學(xué)校下發(fā)的《日月中心學(xué)?！皩W(xué)全國名校，創(chuàng)個(gè)人特色，樹學(xué)校品牌”課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》的實(shí)施方案，立足我校教育實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動(dòng)力，學(xué)習(xí)和探索生本教育的方式、方法，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的積極性、主動(dòng)性和自覺性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　一、深化課堂教學(xué)改革。

　　要把課堂教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)和增長點(diǎn)，深入開展“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力”為主題的課堂教學(xué)改革，通過“先學(xué)后教，高效課堂”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)、各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討及各種形式課堂教學(xué)研究活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。積極學(xué)習(xí)城關(guān)二小生本教育的課堂教學(xué)方式，提高教師駕馭新型課堂教學(xué)的能力，挖掘教師潛能，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。在教學(xué)中真正把學(xué)生推向?qū)W習(xí)的主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高各個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平。

　　二、扎實(shí)開展教學(xué)研究。

　　認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教研組、備課組建設(shè)的意見》，扎實(shí)開展有序的常態(tài)教研活動(dòng)，保證教研時(shí)間，突出問題研究，提高教研實(shí)效。建立教研重心下移制度，深入開展教學(xué)專題調(diào)研工作，幫助解決教學(xué)中普遍存在、急待解決的問題。加強(qiáng)教學(xué)片教研工作，推進(jìn)學(xué)校間的交流合作，提高片區(qū)合作研討質(zhì)量，本學(xué)期將舉行四年級(jí)語文、六年級(jí)校本課程、一年級(jí)數(shù)學(xué)三次課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和五年級(jí)語文、五年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)品德與社會(huì)三次集體備課活動(dòng)。扎實(shí)開展課題研究，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)做好整理、研究、分析工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，推廣課題研究成果。

　　三、著力規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

　　全面貫徹落實(shí)福建省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》，采取積極有效措施，切實(shí)加強(qiáng)課程、評(píng)價(jià)考試、招生工作、教學(xué)用書和教輔資料管理，嚴(yán)禁利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課和有償家教，嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量，確保學(xué)生體育鍛煉、課外活動(dòng)和休息時(shí)間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)心理壓力，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《南安市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《南安市幼兒園常規(guī)管理辦法》的要求，加強(qiáng)教學(xué)過程性管理，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，有效規(guī)范教學(xué)行為。建立教學(xué)常規(guī)督查與反饋制度，加強(qiáng)對(duì)所屬小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理。定期與不定期組織對(duì)小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)檢查情況及整改意見。

　　四、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　要加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的管理與培養(yǎng)，制訂和實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，推進(jìn)名師工程建設(shè)；大力推進(jìn)學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)工作，引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，結(jié)合集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、高級(jí)研修、專題研討、考察學(xué)習(xí)等形式，通過開展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng)，培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。

　　五、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

　　根據(jù)《南安市義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控意見（試行）》要求，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)管理，定期與不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一要認(rèn)真組織參加片區(qū)單元練習(xí)卷的命題工作，并按進(jìn)度做好練習(xí)與學(xué)情分析；二要結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查，做好語數(shù)學(xué)科測試與非語數(shù)學(xué)科考查及分析反饋工作；三要有計(jì)劃抽調(diào)各年級(jí)各學(xué)科期末考試試卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷和質(zhì)量分析。通過練習(xí)、測試、考查與分析，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。

　　六、開展考試評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn)的專題研討活動(dòng)，不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

　　在當(dāng)前的教育體制下，考試評(píng)價(jià)仍然是最重要的評(píng)價(jià)方式之一。隨著課程改革的不斷深化，試卷命題的質(zhì)量逐漸成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以考試評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn)，組織開展命題研討活動(dòng)，不斷提高命題的科學(xué)性，加強(qiáng)質(zhì)量檢測的分析評(píng)價(jià)工作，發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐的導(dǎo)向作用，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

春季工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以示范區(qū)教育中心“三個(gè)三”思想理念為統(tǒng)領(lǐng)，以“六個(gè)做到”為總要求，以“生本教育”理論為遵循，以常規(guī)管理為支撐，以促學(xué)習(xí)為動(dòng)力，以建隊(duì)伍為根本，以推教改為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)生本教育，努力建設(shè)“三聲校園”，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦精品學(xué)校。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，以促學(xué)習(xí)為抓手，以提高素質(zhì)為目的，通過自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)、活動(dòng)帶動(dòng)等形式，樹立師生幸福學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念，營造師生讀書氛圍，打造書香校園，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。

　　2、不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子及教師的隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想理念先進(jìn)、有擔(dān)當(dāng)、有大局意識(shí)、肯奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)校信賴、家長滿意、學(xué)生歡迎”的教師隊(duì)伍。踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　3、深化教學(xué)改革，踐行生本教育，使生本理念深入到每一位教師心中，落實(shí)到每一節(jié)課堂實(shí)踐中，在實(shí)踐中反思，在反思中總結(jié)提高，實(shí)現(xiàn)生本課堂常態(tài)化;打造高效課堂，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居示范區(qū)乃至全市教育前列。

　　4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

　　5、開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，強(qiáng)化教師文體活動(dòng)，建設(shè)“三聲校園”,讓書聲、歌聲、笑聲充盈校園，讓校園充滿生命活力，讓校園成為師生幸福工作和生活的樂園,彰顯辦學(xué)特色。

　　6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，把我們的學(xué)校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

　　7、加強(qiáng)“陽光大課間活動(dòng)”的開展，鍛煉出強(qiáng)健的體格，讓學(xué)生動(dòng)起來、樂起來，喜歡學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)。

　　8、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、主要工作

　　(一)打造德育工作特色，創(chuàng)新德育工作方法。

　　1、切實(shí)抓好安全值周，學(xué)校每周安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生，放學(xué)在校門口巡察，確保學(xué)生的安全。

　　2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。定期召開家長會(huì)，聽取家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會(huì)、校訊通、群等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。

　　3、學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《八大習(xí)慣》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

　　4、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)，努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此，各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng);二要精心準(zhǔn)備國旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚(yáng)愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)、課間操、黑板報(bào)、活動(dòng)等。

　　6、切實(shí)抓好少先隊(duì)工作。學(xué)校把關(guān)力爭把樂于奉獻(xiàn)、敢于負(fù)責(zé)的學(xué)生選拔到少先大隊(duì)中來。落實(shí)好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。

　　7、進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、宣傳欄、等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，堅(jiān)持做到每月一次的安全演練。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。

　　8、本學(xué)期將以班級(jí)為單位，開展班隊(duì)會(huì)展示、學(xué)生才藝展示、慶六一文藝匯演、活動(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　9、抓好落實(shí)陽光大課間活動(dòng)工作，安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，組織教師任人人參與管理，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之后得到放松、得到鍛煉，踏實(shí)學(xué)習(xí)，開心玩樂。

　　(二)實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象。

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行關(guān)于義務(wù)教育階段減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒?dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

　　3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育工作，確保不出任何差錯(cuò)。

　　(三)、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、落實(shí)生本教育，強(qiáng)化校本教研，加強(qiáng)教研組建設(shè)，力求有效教研。

　　推動(dòng)“以校為本”的教研制度建設(shè)。充分發(fā)揮教研組長和業(yè)務(wù)骨干的作用，在“有效教研”上下工夫。

　　2、規(guī)范教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)水平。

　　A、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課，專課專用，不擅自調(diào)課。

　　B、加大教學(xué)流程管理的檢查力度，提倡“規(guī)范、認(rèn)真”，其中包括：備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)而有力的保障。

　　(1)備課：要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，重視“三維目標(biāo)”(知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)的制定。倡導(dǎo)集體備課和個(gè)人備課的合理組合，過程設(shè)計(jì)的個(gè)性化，切實(shí)提高備課的實(shí)效。

　　(2)上課：體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效，不流于形式;加大信息技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用。

　　(3)作業(yè)：重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新，體現(xiàn)師生間的互動(dòng)，注重批改方式的多樣化和人性化。

　　C、各學(xué)科要以抓基礎(chǔ)、抓實(shí)效為主題，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中輔差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，完成校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。

　　D、聽課與評(píng)課：根據(jù)有關(guān)要求，每學(xué)期教師至少聽課20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子不少于25節(jié)，結(jié)合本學(xué)期我校開展的“課堂教學(xué)的有效性研究”，根據(jù)研討主題認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。

　　3、組織好各項(xiàng)活動(dòng)，展示學(xué)生特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　A、本學(xué)期積極組織好各項(xiàng)活動(dòng)，通過各種活動(dòng)提高學(xué)生思想，陶冶學(xué)生的情操，增長學(xué)生的智慧，鍛煉學(xué)生能力。三月份，結(jié)合三八婦女節(jié)舉行“為母親做一件事，感恩母親”的活動(dòng)。四月份進(jìn)行全校詩文朗誦會(huì)，五月份舉行豐富多彩的體育活動(dòng)，六月份，舉行文化藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行全校的綜合實(shí)踐活動(dòng)展示。

　　B、認(rèn)真組織好每天上午半小時(shí)的閱讀。每天上午課前半小時(shí)進(jìn)行閱讀，班主任組織好各班學(xué)生，與學(xué)生一道進(jìn)行閱讀。學(xué)生閱讀要有長期的閱讀計(jì)劃，根據(jù)不同年級(jí)段選擇不同的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的閱讀內(nèi)容，要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣。

　　C、重視學(xué)科小比賽活動(dòng)。本學(xué)期要以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點(diǎn)帶面”為原則組織各種小比賽。如：朗讀比賽、書法比賽、繪畫比賽等，認(rèn)真組織比賽，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。

　　D、認(rèn)真開展好藝術(shù)課，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。切切實(shí)實(shí)將體藝工作落到實(shí)處。保證每位學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能。

　　E、開展寫字訓(xùn)練活動(dòng)。從學(xué)生的書寫行為、書寫習(xí)慣抓起，嚴(yán)格要求學(xué)生按正確的姿勢書寫，堅(jiān)持做到“三個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，要求教師要切實(shí)利用每周的寫字指導(dǎo)課，做好寫字指導(dǎo)，學(xué)生要認(rèn)真完成規(guī)定的寫字作業(yè)，認(rèn)真抓好三年級(jí)的書法課教學(xué)。

　　四、其他有關(guān)工作：

　　1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用及領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，懲治不良作風(fēng)，樹我校教師形象。

　　2、關(guān)心教師，不定期開展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

　　3、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

　　5、著手抓好抓實(shí)我校的陽光大課間活動(dòng)，明確專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作，全校師生積極配合，增添我校的學(xué)習(xí)氛圍，營造良好的育人環(huán)境。

　　總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校教師抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為我校教育開創(chuàng)新局面而努力奮斗!

　　附：本學(xué)期工作安排

　　二月份

　　1、召開學(xué)校教職工會(huì)議

　　2、個(gè)人制定各處室工作計(jì)劃

　　3、召開家長會(huì)

　　4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教育中心工作會(huì)議有關(guān)文件精神)

　　三月份

　　1、開學(xué)一周的備課檢查

　　2、組織各年級(jí)研討課的聽、評(píng)課

　　3、作業(yè)檢查(各組自查與教導(dǎo)處抽查結(jié)合)

　　4、安全工作宣傳教育、大檢查及隱患排查。

　　5、開學(xué)常規(guī)教育

　　6、“三八”節(jié)感恩教育系列活動(dòng)

　　7、師德師風(fēng)教育活動(dòng)

　　8、安全月系列活動(dòng)

　　四月份

　　1、組織各年級(jí)研討課的聽、評(píng)課

　　2、作業(yè)檢查(各組自查與教導(dǎo)處抽查結(jié)合)

　　3、教案檢查

　　4、檢查學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和實(shí)踐操作能力的階段性測評(píng)工作

　　5、清明節(jié)教育活動(dòng)

　　6、“文明禮貌月”教育活動(dòng)

　　五月份

　　1、組織校級(jí)公開課：語、數(shù)

　　2、組織期中測評(píng)工作

　　3、舉行詩文朗誦會(huì)

　　4、“五一”勞動(dòng)節(jié)系列教育活動(dòng)

　　5、主題班隊(duì)會(huì)

　　6、迎“六一”系列準(zhǔn)備活動(dòng)

　　7、各年級(jí)書法、繪畫比賽

　　六月份

　　1、作業(yè)、教案檢查

　　2、組織做好一般基礎(chǔ)學(xué)科期末測評(píng)工作

　　3、完成各項(xiàng)工作總結(jié)，資料歸檔工作

　　4、慶祝“六一”活動(dòng)

　　5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流

　　七月份

　　1、上交教學(xué)工作總結(jié)

　　2、完成期末考試的各種報(bào)表

　　3、組織期末測評(píng)工作

春季工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著“立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，遵循規(guī)律，科學(xué)發(fā)展”的工作思路，堅(jiān)持“面向全體，注重基礎(chǔ)，分層優(yōu)化，整體推進(jìn)”的工作策略，圍繞一個(gè)中心（基礎(chǔ)教育課程改革），突出六項(xiàng)重點(diǎn)（師德教育、三風(fēng)建設(shè)、課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)、遠(yuǎn)教應(yīng)用），完善三項(xiàng)制度（集體辦公制度、說講評(píng)一體化制度、問題即課題制度），實(shí)現(xiàn)一個(gè)提高（教學(xué)質(zhì)量）的工作重點(diǎn)，全力以赴保證三年總體目標(biāo)的穩(wěn)步推進(jìn)。

　　二、主要工作

　　1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益。

　　2、狠抓“三項(xiàng)制度建設(shè)”，加大我校課改力度，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。

　　3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，在校級(jí)評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上向上級(jí)推薦學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手。

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)進(jìn)程。

　　三、主要措施

　　1、加強(qiáng)過程管理、狠抓常規(guī)落實(shí)。

　　⑴要求教師務(wù)必做到：精心備好教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。在備課上下功夫，堅(jiān)決做到不備課不上課，及時(shí)撰寫教學(xué)反思；精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，上好常態(tài)課，要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè)，提倡分層布置，并嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量；課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標(biāo)，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學(xué)生有所提高；學(xué)生作業(yè)做到全批全改；階段測試內(nèi)容要精選，測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時(shí)匯總分析。

　?、平虒?dǎo)處每月對(duì)全體教師的“五本一卷”進(jìn)行一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果在適當(dāng)范圍進(jìn)行通報(bào)，并將評(píng)比結(jié)果存檔作為教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　⑶推行“說講評(píng)”一體化聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，聽課時(shí)要求做到“有聽必評(píng)”，領(lǐng)會(huì)其長處，指出其不足，切實(shí)提高聽課效益，通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級(jí)部門組織的賽講活動(dòng)。要求各教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

　?、日J(rèn)真落實(shí)集體辦公制度。

　?、杉訌?qiáng)考試工作的管理。

　　2、加強(qiáng)科研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　⑴課題管理。

　　①根據(jù)市教育局文件精神，組織教師做好課題的審報(bào)工作；

　?、谡n題組結(jié)合各自課題制定切實(shí)可行的計(jì)劃與方案，列出本學(xué)期的實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排，操作步驟，目標(biāo)達(dá)成情況等；

　?、奂訌?qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，了解各課題組的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

　?、萍訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。

　　3、以課改為重點(diǎn)，開展豐富彩的教研活動(dòng)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

　?、沤⒑屯晟菩１窘萄兄贫取?/p>

　?、七M(jìn)行課改教學(xué)研討。

　　教師面對(duì)課改，圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”開展教研活動(dòng)，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己的教學(xué)方法展示出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的地方，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力，實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課改的需要。

春季工作計(jì)劃篇5

　　一、班級(jí)工作重點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

　　2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

　　3、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

　　二、幼小銜接實(shí)施方案

　　本學(xué)期本班幼兒40名，男24名，女生16名，經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為：幼兒已經(jīng)順利完成大班上學(xué)期幼小銜接的儲(chǔ)備計(jì)劃，在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、任務(wù)意識(shí)方面都有了較大進(jìn)步，尤其是在班級(jí)全語言環(huán)境的影響下，幼兒的閱讀識(shí)字能力有了較大幅度的提高。但因?yàn)橛變洪g年齡相差較大，男女比率失衡，造成了班級(jí)幼兒能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)具體方案為：

　　入學(xué)前思想準(zhǔn)備：

　　通過參觀小學(xué)請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

　　學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：

　　本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　首先，請(qǐng)家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

（3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

　　A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

　　B數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

　　三、班級(jí)日常教育教學(xué)工作

（1）本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

（2）配合教研組開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，在整理幼兒園雙M課程的同時(shí)，在班級(jí)幼兒中平行開展實(shí)踐工作，在實(shí)踐中及時(shí)做好收集、整理的工作，不斷積累課程經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行完善。

（3）繼續(xù)開展“浸入式英語教學(xué)活動(dòng)”，努力使班級(jí)每一位幼兒的英語聽讀能力、口語會(huì)話水平能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。

（4）根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展水平更換各活動(dòng)區(qū)的工作材料，有目的地投放適合幼兒學(xué)習(xí)的新工作材料，在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)努力做到有的放矢，循序漸進(jìn)，既考慮到班級(jí)幼兒的學(xué)習(xí)要求，又體現(xiàn)班級(jí)幼兒的層次性。

（5）在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練；班級(jí)半日活動(dòng)的觀摩；“三八婦女節(jié)”以愛媽媽的親子活動(dòng)；“六一節(jié)”幼兒園大型游戲活動(dòng)、探險(xiǎn)活動(dòng)以及大班小博士知識(shí)競賽、畢業(yè)典禮的演出等。

　　四、衛(wèi)生保健工作

（1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

（3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

　　五、家長工作

　　本學(xué)期，我們家長工作的重點(diǎn)是讓家長和幼兒園一同為孩子入學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，具體為：

（1）開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

（2）期召開家長研討會(huì)，交流信息、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會(huì)、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識(shí)字游戲等。

（3）重新發(fā)放班級(jí)幼兒通訊錄，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。

（4）邀請(qǐng)家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動(dòng)，鼓勵(lì)家長積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍；

（5）繼續(xù)做好"將周日留給孩子"等一系列親子活動(dòng)。

（6）本學(xué)期，在家長園地中開辟“家庭教育分享欄”，鼓勵(lì)家長之間互相交流家庭教育方面的好書新書、幼小銜好經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，幫助家長正確理解家庭教育的重要性。

（7）在籌備、展示主題的活動(dòng)過程中，引發(fā)家長、孩子的積極體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長的主動(dòng)參與。

　　六、教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長

　　通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，努力創(chuàng)建“真誠、尊重、關(guān)愛、合作”的班級(jí)經(jīng)營文化，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。

　　總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！

春季工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　早謀劃，早準(zhǔn)備，早動(dòng)手，熱情服務(wù)，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅(jiān)實(shí)工作基礎(chǔ)。

　　二、主要措施：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三線聯(lián)動(dòng)，運(yùn)籌帷幄，靠前指揮。

　　2、發(fā)動(dòng)教師，振奮精神，明確分工，各司其職。

　　3、狠抓落實(shí)，嚴(yán)格考勤，上門走訪，招生控流。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　學(xué)校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月20日(正月初七)開始啟動(dòng)各項(xiàng)工作。

　　四、開學(xué)工作分工與安排：

　　第一塊：德育專班負(fù)責(zé)人：王偉劉乾

　　1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍。

　　2、開辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學(xué)活動(dòng)安排。

　　3、開展收心教育，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》，按時(shí)組織開學(xué)典禮。

　　4、全面開展“新學(xué)期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。

　　5、學(xué)生乘車登記，排查校園安全隱患。

　　6、制定德育工作相關(guān)計(jì)劃，修訂有關(guān)管理制度。

　　第二塊：教學(xué)專班負(fù)責(zé)人：王凱平姜華山

　　1、調(diào)整充實(shí)小科教學(xué)，修訂課表、作息時(shí)間表，負(fù)責(zé)教師考勤管理。

　　2、公示2011年秋季學(xué)期教師工作績效考核結(jié)果，收集教師合理化意見，同時(shí)做好正面宣傳解釋工作。

　　3、組織各學(xué)科教師提前備課，上好開學(xué)第一課，建立教務(wù)處(或教研組)巡課制度。

　　4、檢查評(píng)比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。

　　5、抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴(kuò)大生源，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動(dòng)情況，落實(shí)班級(jí)走訪控流工作責(zé)任，杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象，確保鞏固率達(dá)百分之百。

　　6、安排好學(xué)生英語競賽輔導(dǎo)工作，保證時(shí)間、保證質(zhì)量。

　　7、制定教學(xué)工作相關(guān)計(jì)劃，修訂有關(guān)管理制度。

　　第三塊：后勤專班負(fù)責(zé)人：張文舫余日早

　　1、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品(備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動(dòng)記錄本、班主任手冊(cè)、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。

　　2、整理、發(fā)放各年級(jí)各班小科循環(huán)教材(2011春季)。

　　3、收費(fèi)政策公示。組織班主任收取配套資料費(fèi)用。

　　4、召開后勤職工會(huì)議，落實(shí)人員分工，全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理，積極做好開伙準(zhǔn)備，安排好青年教師生活。

　　5、開展植樹活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園環(huán)境。

　　6、制定后勤、工會(huì)工作計(jì)劃，修訂有關(guān)管理制度。

春季工作計(jì)劃篇7

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)二班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，同時(shí)針對(duì)學(xué)生即將面臨畢業(yè)和中考的特點(diǎn)，現(xiàn)對(duì)班級(jí)工作做如下規(guī)劃：

　　一、工作重點(diǎn)

　　開展以“四好”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)我校德育工作的科學(xué)性，針對(duì)性，實(shí)效性。爭取讓每一位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。為學(xué)生參加中考作好準(zhǔn)備工作。

　　二、具體工作計(jì)劃

（一）創(chuàng)建和諧、平安的班級(jí)。積極做好班級(jí)班會(huì)工作，開展以感恩教育，珍愛生命教育，安全教育為主題的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生人身安全。加強(qiáng)學(xué)生與各位科任之間的交流。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（二）以科學(xué)、民主治班。

　　建立有效的班規(guī)、班紀(jì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。學(xué)生儀表，班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律有專人負(fù)責(zé)。

　　九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立能力，思想比較成熟。因此，班級(jí)的工作要發(fā)動(dòng)學(xué)生共同參與，共同管理。

（三）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

　　通過召開有針對(duì)性的家長會(huì)，及采用致家長一封信的形式，與家長建立良好的聯(lián)系體制，共同教育學(xué)生。本學(xué)期要進(jìn)行家訪，及時(shí)了解學(xué)生的家庭教育情況，方便今后有針對(duì)性地進(jìn)行教育。防止出現(xiàn)學(xué)生流失現(xiàn)象。

（四）不同層次的學(xué)生，給予不同的要求。

　　有能力參加中考的學(xué)生，要及時(shí)關(guān)注其心理動(dòng)態(tài)和思想變化，與科任教師和家長共同抓好學(xué)生的升學(xué)工作。

　　針對(duì)學(xué)困生，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，樹立信心。同時(shí)加大對(duì)職業(yè)教育中心的宣傳力度，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上有困難，有特長的學(xué)生接受專門的職業(yè)教育，幫助家長樹立職業(yè)教育意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　三、具體時(shí)間安排

　　八月份：召開例會(huì)，對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　九月份：

　　1、以感恩為主題開展對(duì)學(xué)生的教育。參加班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀表等行為習(xí)慣的檢查和監(jiān)督。填寫德育案。布置班級(jí)學(xué)生辦一期板報(bào)。

　　十月份：開展愛國主義教育。加強(qiáng)安全教育。（防火，防電，交通安全等。）

　　十一月份：法制宣傳月。

　　十二月份：紀(jì)念一二九活動(dòng)（征文活動(dòng)）

　　一月份：進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。

春季工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新的學(xué)期，新的氣象，新的環(huán)境，我校的教學(xué)科研工作將以區(qū)教文體局和教研室20春教育科研工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”、“以學(xué)定教”、“以教促學(xué)”為基本理念，以打造“魅力課堂”、提高教學(xué)效益為核心，以“有效校本研修”為手段，大力構(gòu)建課堂教學(xué)模式；以“地震后的微型課題研究”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)教研組和質(zhì)量組建設(shè)，努力營造校園研修文化,以“研促教、以教促學(xué)”，近而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。同時(shí)培養(yǎng)一批素質(zhì)全面、能力過硬的教育教學(xué)能手，不斷形成我校的辦學(xué)特色。

　　二、工作目標(biāo)：

１.以構(gòu)建課堂教學(xué)模式切入點(diǎn)促進(jìn)教師課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，從而提高課堂教學(xué)效益。

２.以骨干教師學(xué)帶教師為核心示范輻射作用，加速中青年教師的成長步伐。

３.以加強(qiáng)教研組和質(zhì)量組建設(shè)為先導(dǎo)，促使教師教育教學(xué)水平的全面提升

４.以區(qū)級(jí)課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo)，促成科研見實(shí)效。

５.以教研組小課題研究為著力點(diǎn)，促使教師打造魅力課堂，促使學(xué)校研究之氣巍然成風(fēng)。

６.加強(qiáng)教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)科研管理水平。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：趙勇剛，負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的總體安排與部署，并深入教研組會(huì)。

　　副組長：楊玲、黃代瓊，負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的具體安排、指導(dǎo)與督促。

　　組員：各教研組長，負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的具體落實(shí)。

　　行政深入教研組：趙琳（語文組）、趙勇剛（數(shù)學(xué)組）、楊玲（英語組）、黃代瓊（理化生組）、鄭波（政史地組）、李建清（藝體組）。

　　四、工作任務(wù)與要求

　　1.本期教研繼續(xù)以區(qū)級(jí)課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo)，以組為單位，同時(shí)個(gè)人考評(píng)與教研組考評(píng)相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動(dòng)各組每個(gè)成員的積極性，利用每周一次的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究。

（1）全體教師必須自覺地參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，作好活動(dòng)記錄，并結(jié)合自己的實(shí)際，寫好教研心得。

（2）要繼續(xù)完善“以校為本、片區(qū)協(xié)作、網(wǎng)絡(luò)支持”的教研新機(jī)制，通過主題引領(lǐng)、策略引領(lǐng)、參與引領(lǐng)、評(píng)價(jià)引領(lǐng)等方式，加大校本研修的引領(lǐng)、參與、評(píng)價(jià)；繼續(xù)引領(lǐng)教師從教育觀念、教育行為、教育方式等各方面進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)適，重點(diǎn)圍繞新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育，科學(xué)設(shè)計(jì)研修課程，精選研修內(nèi)容，突出研修重點(diǎn)，提高研修的針對(duì)性和實(shí)效性。要求全體教師應(yīng)積極投身教改實(shí)驗(yàn)，切實(shí)開展微型課題研究，大力推廣“四種教學(xué)模式”，同時(shí)鼓勵(lì)探索創(chuàng)新教育模式，以適應(yīng)教育的發(fā)展。

（3）各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況，以打造“魅力課堂”、提高教學(xué)效益為核心開展組課題研究，制訂詳實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，要防止“大而全”的思想，使教研工作不走形式，要針對(duì)教學(xué)中的突出問題，以構(gòu)建課堂教學(xué)模式為切入點(diǎn)進(jìn)行深入研究，力爭在本期能對(duì)這些問題有所突破。同組教師必須配合教研組長開展工作，積極投身于問題的研討中，充分發(fā)揮集體智慧。

（4）本期實(shí)行“集體備課”制度和“1+1+1”的聽評(píng)課制度，同時(shí)與教導(dǎo)處一起進(jìn)一步規(guī)范備課，“集體備課”應(yīng)針對(duì)前述（3）中所提具體問題進(jìn)行，并通過上課、評(píng)課使這些問題逐步明朗化，探索解決問題的辦法。本期仍要求每位教師聽課不少于20節(jié)，具聽課范圍不現(xiàn)再局限于本學(xué)科，應(yīng)多涉及其它交學(xué)科。聽課后必須有評(píng)課記錄或意見交換記錄，否則視為不合格。

（5）結(jié)合區(qū)教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，本期我校將全面推開“說課”活動(dòng)，通過此活動(dòng)提高有效的促進(jìn)40周歲以下的中青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

（6）開展好上“四課”（即：合格課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課）活動(dòng)。骨干教師、學(xué)帶教師要帶頭上示范課、研究課，中青年教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師（教齡未滿3年的和剛進(jìn)入六中的）上合格課，教科室和教導(dǎo)處將加大對(duì)上“四課”的過程考核。

　　2.教師上課要求：

①提前到位，按時(shí)下課，杜絕上課遲到和下課拖堂；②合理分配教學(xué)時(shí)間，向45分鐘要效益，

　　節(jié)課必須要有一定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，禁止隨意性上課和對(duì)學(xué)生滿堂灌，堅(jiān)持講練結(jié)合。除長線科外（語、數(shù)、外、理化），其它各學(xué)科的作業(yè)均應(yīng)在課堂內(nèi)完成，各科教師講授時(shí)間不超過25分鐘，學(xué)生練習(xí)鞏固時(shí)間應(yīng)有20—25分鐘；③要充分利用電教媒體和其它輔助教學(xué)手段，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，使學(xué)生更易理解和掌握教學(xué)內(nèi)容；④要做好學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)，形成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力；⑤堅(jiān)持師表育人，課堂上對(duì)學(xué)生要有耐心，要注意啟發(fā)、誘導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生在寬松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中感受學(xué)習(xí)的樂趣；⑥堅(jiān)持做好課堂上的培優(yōu)輔差工作。對(duì)學(xué)生一視同仁，不岐視差生，要特別重視對(duì)差生的輔導(dǎo)工作，以防止差生分化而影響班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)要讓優(yōu)生“吃飽”，不能忽視優(yōu)生的拔高培養(yǎng)，為此，教學(xué)中必須實(shí)行分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生能夠各有所學(xué)，各有所得；⑦嚴(yán)禁課堂上訓(xùn)斥學(xué)生或讓學(xué)生站在教室后面聽課，更要禁止將學(xué)生請(qǐng)出教室不讓其上課。

　　3.教師培訓(xùn)工作：

○1加強(qiáng)對(duì)強(qiáng)化教研組長和備課組長的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使他們深刻體會(huì)校本研修的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，熟悉校本研修的基本模式，明確校本研修流程，掌握目標(biāo)管理與專業(yè)引領(lǐng)的技能、創(chuàng)設(shè)良好研修氛圍的策略與技能、有效策劃研修活動(dòng)的策略、獲取先進(jìn)的學(xué)校研修活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)等。以充分發(fā)揮他們?cè)谛１狙行揲_發(fā)、策劃、組織、協(xié)調(diào)和管理的領(lǐng)軍作用。

○2本期大力開展學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師與其他教師的師徒結(jié)對(duì)，研修一體，有效互動(dòng)等活動(dòng)，通過分類培養(yǎng)，典型示范，骨干先行、滾動(dòng)發(fā)展等策略，采取崗位培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、跟蹤聽課，教法子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、引路子等措施，鼓勵(lì)其進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷層次與業(yè)務(wù)水平；使青年教師學(xué)有方向，教有扶持，比有對(duì)象，趕有目標(biāo)，以此幫助青年教師迅速、健康成長。

○3要通過開展理論學(xué)習(xí)、名師帶教、課堂實(shí)踐、教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽、案例及札記的撰寫、網(wǎng)上研修、沙龍論壇等活動(dòng)，促進(jìn)中青教師大力“走出去”，同時(shí)把優(yōu)秀的、先進(jìn)的理念“請(qǐng)進(jìn)來”。

　　五、主要措施：

(一)加強(qiáng)課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理。

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校的第一生命線，加強(qiáng)課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理、提高課堂教學(xué)效益是保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，學(xué)校以小課題研究為著力點(diǎn)，大力推廣四種教學(xué)模式（以以自主學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)模式，以問題探究為中心的教學(xué)模式，以情景體驗(yàn)為中心的教學(xué)模式，以實(shí)踐活動(dòng)為中心的教學(xué)模式），并落實(shí)在課堂教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校各口負(fù)責(zé)人多聽推門課，確實(shí)做到不打招呼，隨堂聽課。在此過程中采取“1+1+1”的聽評(píng)課制度，促使各學(xué)科教師優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（二）加強(qiáng)教研組和質(zhì)量組建設(shè)，提高教學(xué)研究活動(dòng)的效率

　　充分發(fā)揮教研組的研究職能，作為教學(xué)一線的領(lǐng)軍人物，教研組長的工作具有決定性作用。要努力培養(yǎng)和造就一支堅(jiān)強(qiáng)有力的教研組長隊(duì)伍，充分發(fā)揮教研組長在課程改革中的引領(lǐng)作用，本學(xué)期考核為優(yōu)秀教研組的組長定為優(yōu)秀教研組長。教研組長在開學(xué)初要引導(dǎo)全組教師認(rèn)真分析本組教師的教學(xué)情況，并根據(jù)學(xué)校政策的指導(dǎo)，確立本組今年重點(diǎn)研究的問題，在本學(xué)期的課堂教學(xué)中集中精力、集中人力共同研究解決的辦法。在總結(jié)上期開展教研活動(dòng)展示的基礎(chǔ)上，針對(duì)我們發(fā)現(xiàn)的問題及不足，本學(xué)期四個(gè)月繼續(xù)開展教研展示活動(dòng)，同時(shí)開展“四課”活動(dòng)，讓全體教師參與到教研活動(dòng)中來，增強(qiáng)教師的教研水平，提高教研活動(dòng)的效率，從而更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)。各教研組依據(jù)區(qū)級(jí)課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo)來確定本組的一個(gè)大課題，組內(nèi)成員教師圍繞這一課題確定一個(gè)子課題，并在自己平時(shí)的課堂教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行，通過一定的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動(dòng)提問、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)檢測、主動(dòng)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一學(xué)期的研究，形成各自的研究策略，提煉出自己相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)文章，積極與兄弟學(xué)校交流。

（三）開展教學(xué)反思研究，重建課堂教學(xué)價(jià)值觀

　　教學(xué)反思研究也就是教師對(duì)教學(xué)過程中所遇到的一些點(diǎn)滴故事作細(xì)致深入地思考，從而更好地推動(dòng)自己的教學(xué)。這項(xiàng)活動(dòng)可以引導(dǎo)教師關(guān)注教育小事，反思教學(xué)細(xì)節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校將開展“教學(xué)反思展評(píng)活動(dòng)”，以此來促進(jìn)教師在平時(shí)的工作中把教育的工

　　做細(xì)，用心去體驗(yàn)孩子的心，用學(xué)生的眼光去觀察孩子的行為，用愛心去對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，以平等的心態(tài)去傾聽孩子的想法，以欣賞的態(tài)度去看待孩子的成長。讓教師的工作在細(xì)處閃光，讓學(xué)校的教育成功于小事。五月份，學(xué)校將在教師中廣泛征集教學(xué)反思案例，并組織評(píng)比，同時(shí)把老師們的教學(xué)反思案例整編成冊(cè)。希望教師積極向各類報(bào)刊、雜志投稿，力爭本學(xué)期人人有論文發(fā)表或在縣以上獲獎(jiǎng)。

（四）搭建多種展示平臺(tái)，鼓勵(lì)年中青教師成長

　　認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)抓好繼續(xù)教育。樹立終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵(lì)教師尤其是中青年教師教研教改活動(dòng)不斷提升教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，積極開展讀書活動(dòng)，全面提高教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)“學(xué)帶”“骨干”教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，充分發(fā)揮學(xué)帶骨干教師引領(lǐng)示范作用。每一個(gè)骨干教師和學(xué)科帶頭人要指導(dǎo)一個(gè)年輕教師，各年輕教師要把爭當(dāng)骨干教師和學(xué)科帶頭人作為自己的奮斗目標(biāo)。

（五）加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作

　　體、衛(wèi)、藝工作是學(xué)校常規(guī)工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)好每一項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)提高兩操的質(zhì)量，提前組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)，讓藝術(shù)學(xué)科可以真正提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校將加大體育課的管理力度，特別是《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的.管理力度，督促每一位體育老師上好每一節(jié)體育課。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)，凡是有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教師都必須按要求進(jìn)行，并填寫好相關(guān)的表冊(cè)，確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。

（六）鞏固督導(dǎo)評(píng)估成果

　　學(xué)校將采取個(gè)人考評(píng)與教研組考評(píng)相結(jié)合的辦法，加大力度，嚴(yán)格按照“綿陽六中教研教改實(shí)施意見”中的考核細(xì)則，從開學(xué)第二周起，對(duì)每位教師、每個(gè)教研組嚴(yán)格考核。期末時(shí)就將各項(xiàng)資料收集整理到位，做到資料詳實(shí)，數(shù)據(jù)清楚；然后再依據(jù)考評(píng)結(jié)果與期末獎(jiǎng)金掛鉤，并評(píng)選出先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)，向上級(jí)申報(bào)先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人。

　　六、活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1.制定學(xué)校和各教研組教研計(jì)劃，。

　　2．安排部署教研活動(dòng)開展情況和考核細(xì)則。

　　3．資料收集整理。

　　三月份：

　　1.教研組活動(dòng)開展

　　2.準(zhǔn)備“魅力課堂”活動(dòng)

　　2.教研組活動(dòng)開展情況過程考核

　　四月份：

１.“魅力課堂”活動(dòng)開展

２.教研組活動(dòng)開展情況過程考核

　　五月份：

１.繼續(xù)開展“魅力課堂”活動(dòng)

　　2.各課題組課題結(jié)題，并形成書面材料

　　3.評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)教研論文

　　六月份：

　　1.教研組組課題總結(jié)，教師個(gè)人小課題出階段性成果。

　　2.學(xué)校提煉各組課題研究成果，報(bào)送區(qū)教研室驗(yàn)收。

　　3.學(xué)校對(duì)教研組建設(shè)進(jìn)行考核，校內(nèi)公開課錄象展示。

　　綿陽六中教科室

　　20年2月6日

春季工作計(jì)劃篇9

　　春季班主任工作計(jì)劃

　　隨著教師績效工資政策的落實(shí)和兌現(xiàn)，我們的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定年春季班主任工作計(jì)劃如下：

　　班級(jí)基本情況和目標(biāo)

　　我班共有學(xué)生人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭做“三好學(xué)生”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

? 一、具體措施

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

　　4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

? 二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1.安排班級(jí)活動(dòng) 2.營造向上氛圍 3.班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

? 三、自身要求

　　1、要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

　　2、要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。

　　3、要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。

春季工作計(jì)劃篇10

　　柳林小學(xué)浙江路校區(qū)2016年春季教學(xué)工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提質(zhì)量、促發(fā)展、樹品質(zhì)為目標(biāo)，深入推進(jìn)精細(xì)化教學(xué)管理，提高管理效能；抓好薄弱學(xué)科教學(xué)建設(shè)，整體提升課堂教學(xué)質(zhì)量；開展系列基本功大賽，提升教師素養(yǎng)；舉辦小課題結(jié)題會(huì)議，深入推進(jìn)小課題研究；扎實(shí)開展“一師一優(yōu)，一課一名師”、教學(xué)開放周和各類學(xué)生活動(dòng)，展示教育教學(xué)成果。

　　二、工作目標(biāo)及措施

　　1、常規(guī)管理進(jìn)一步精細(xì)化。以抓管理促提升為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理的操作辦法和考評(píng)細(xì)則。在規(guī)范教案、作業(yè)檢查的基礎(chǔ)上，改進(jìn)課堂教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教研、室外課等軟性指標(biāo)的檢查考評(píng)，提高管理效度。通過教務(wù)處日常檢查及時(shí)準(zhǔn)確反饋好的經(jīng)驗(yàn)做法和存在問題，糾正不良傾向；舉行學(xué)生座談了解教師平時(shí)教學(xué)、作業(yè)布置等落實(shí)情況；通過同年級(jí)教師測評(píng)了解學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)科配合等情況；通過作業(yè)展示交流、習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)驗(yàn)交流等形式分享智慧成果。

　　2、繼續(xù)抓好常態(tài)教研,提高薄弱學(xué)科的課堂教學(xué)效率。語數(shù)外收集教學(xué)中存在的共性問題，通過專題研討、學(xué)科沙龍解決教學(xué)實(shí)踐問題，通過集體備課、組內(nèi)磨課提高教研實(shí)效、課堂效率；短線學(xué)科利用教研時(shí)間隔周舉行研討課、基本功訓(xùn)練。研討課一人講課，組員全程參與備課、聽課、評(píng)課，用好聽評(píng)課診斷表，全面提高短線學(xué)科教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)基本功。堅(jiān)持開展教研組成果展示，結(jié)合一師一優(yōu)課，教師完成“五個(gè)一”：一節(jié)優(yōu)秀曬課（教案+課件），一節(jié)優(yōu)質(zhì)錄像課+自評(píng)反思、一篇精彩的教育敘事（或論文、案例），一份有效的小研究，一本學(xué)習(xí)讀書筆記；教研組完成“三個(gè)一”：一本優(yōu)質(zhì)集體備課教案、一本小課題研究（教研）成果集、一次教研組風(fēng)采展示匯報(bào)。學(xué)期末以教研活動(dòng)的開展效果、教學(xué)成績、教研成果為標(biāo)準(zhǔn)，從過程和終端兩方面評(píng)價(jià)、評(píng)選優(yōu)秀教研組和組長。

　　3、深入推進(jìn)小課題研究。已立項(xiàng)的兩個(gè)課題組要發(fā)動(dòng)課題成員的作用，全面收 1

　　集、規(guī)范整理課題資料。各教研組研根據(jù)教學(xué)實(shí)際，針對(duì)存在困惑和問題，確立一批新的小研究課題；開展“我的小研究”活動(dòng)，“我的小研究”指每學(xué)期每位教師確定一個(gè)具體的小而微的教育教學(xué)問題，比如：“學(xué)生不交作業(yè)的解決辦法”“怎樣讓學(xué)生上課坐得住？”，“學(xué)生說話不完整怎么辦？”等等。期末以隨機(jī)抽簽的方式開展“我的小研究”展示分享。

　　4、繼續(xù)抓好抓實(shí)“青藍(lán)”工程，通過多種途徑平臺(tái)培養(yǎng)青年教師，做到有目標(biāo)、有措施、有成效。

　　5、堅(jiān)持抓好教師基本功訓(xùn)練，做好青年教師的跟蹤指導(dǎo)。學(xué)期中舉行青年教師基本功大賽（項(xiàng)目：現(xiàn)場備課、課堂教學(xué)、課件制作，體、音、美、科學(xué)專業(yè)基本功）。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)課程和作業(yè)管理。按照課程計(jì)劃開齊開足各類課程，嚴(yán)格做到“一課一輔”，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。豐富校本課程，提高各課程的實(shí)效性，結(jié)合六一活動(dòng)進(jìn)行考核和展示。建立抽查機(jī)制，嚴(yán)格控制教輔材料、學(xué)生作業(yè)量和復(fù)習(xí)試卷，各項(xiàng)作業(yè)要求合理布置、及時(shí)批閱、及時(shí)糾錯(cuò)，無錯(cuò)批漏批，批閱評(píng)語規(guī)范統(tǒng)一。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)探索作業(yè)布置形式，設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣、樂參與的作業(yè)形式，教務(wù)處定期檢查。

　　7、堅(jiān)持抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。各年級(jí)統(tǒng)一課前三分鐘，各學(xué)科教師相互配合加強(qiáng)課堂聽、說、讀、寫、坐、站等基本習(xí)慣的訓(xùn)練，納入課堂常規(guī)檢查。

　　8、優(yōu)質(zhì)高效做好“一師一優(yōu)課”，參與率100%，曬課率100%，按要求完成推優(yōu)任務(wù)。

　　9、深入推進(jìn)書香校園建設(shè)。全體教師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，各班結(jié)合語文主題閱讀教學(xué)，擬定讀書活動(dòng)計(jì)劃，積極開展課外大閱讀活動(dòng)，通過讀書分享交流、做讀書筆記摘錄、做閱讀展示卡和讀書小報(bào)、評(píng)選“閱讀星”等活動(dòng)。

　　10、做好聯(lián)校協(xié)作、教師交流語言文字、繼續(xù)教育、綜合實(shí)踐等工作。

　　11、做好考試檢測，學(xué)期進(jìn)行期中、期末考試。且做好過程及質(zhì)量分析。

　　四、工作安排三月：

　　1、印發(fā)學(xué)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)生報(bào)名、任課調(diào)整

　　2、各教研組制定教研計(jì)劃，各教師確定小研究。

　　3、召開教研組期末考試質(zhì)量分析及個(gè)人學(xué)期規(guī)劃

　　4、新進(jìn)教師課堂教學(xué)診斷

　　5、“一師一優(yōu)課”安排

　　6、語文教研組擬定讀書活動(dòng)計(jì)劃

　　7、教師制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

　　8、三月教師備課及作業(yè)常規(guī)檢查、公示、反饋

　　9、繼續(xù)教育迎檢資料整理及填報(bào)

　　10、師藝杯參賽作品收集、上報(bào)

　　11、擬定優(yōu)秀教研組評(píng)比細(xì)則

　　12、課件制作培訓(xùn)

　　13、組織教師參加聯(lián)校協(xié)作第三片區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽（英音數(shù)）

　　14、教師備課、上課、作業(yè)常規(guī)檢查匯總反饋四月：

　　1、一師一優(yōu)課集體備課、磨課評(píng)課

　　2、班級(jí)讀書活動(dòng)開展、督促及檢查

　　3、青年教師跟蹤聽課指導(dǎo)

　　4、青年教師基本功考核

　　5、與柳林小學(xué)開展學(xué)科銜接研討磨課活動(dòng)

　　6、第三片區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽磨課活動(dòng)（英音數(shù)）

　　7、組織五年級(jí)期中調(diào)研考試

　　8、四月教師備課、上課、作業(yè)常規(guī)檢查匯總反饋五月：

　　1、期中考試（5月除）

　　2、青年教師考核展示課活動(dòng)

　　3、組織開展讀書經(jīng)典誦讀匯報(bào)、數(shù)學(xué)活動(dòng)

　　4、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選、展示

　　5、與柳林小學(xué)開展學(xué)科銜接研討活動(dòng)

　　6、一師一優(yōu)課推優(yōu)磨課

　　7、教學(xué)開放周活動(dòng)安排部署

　　8、教師上課備課、作業(yè)常規(guī)檢查匯總反饋六月：

　　1、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流、復(fù)習(xí)研討課

　　3、各項(xiàng)總結(jié)、檔案資料整理及上交

　　4、教研組成果交流分享活動(dòng)

　　5、期末考試。（6月下旬）

　　6、目標(biāo)考評(píng)核算、優(yōu)秀教研組評(píng)選

　　十堰市柳林小學(xué)浙江路校區(qū)2016．

春季工作計(jì)劃篇11

　　一、報(bào)名條件

　　河北省20xx年春季外語導(dǎo)游人員資格考試面向全社會(huì)招考。凡具有高級(jí)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校或者以上學(xué)歷，身體健康，無違法和不良行為記錄，有適應(yīng)外語導(dǎo)游需求的基本知識(shí)和語言能力的中華人民共和國公民均可報(bào)名。

　　二、報(bào)名時(shí)間及方式

　　本次導(dǎo)游人員資格考試實(shí)行計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)管理，即報(bào)名、交費(fèi)、上傳照片、打印準(zhǔn)考證、安排考場等工作實(shí)行計(jì)算機(jī)管理并網(wǎng)上進(jìn)行。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為20xx年2月20日至3月10日。網(wǎng)址：/***。網(wǎng)上交費(fèi)等事宜將在該網(wǎng)站陸續(xù)發(fā)布，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注。

　　三、考試科目、內(nèi)容和分值

（一）筆試

　　1、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)：包括全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、河北省導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)。參考教材為河北省導(dǎo)游人員資格考試參考教材編寫委員會(huì)編輯、中國旅游出版社20xx年5月出版的《導(dǎo)游基礎(chǔ)》。

　　該科目分值150分。其中客觀題（標(biāo)準(zhǔn)化試題）100分，主觀題50分。

　　2、導(dǎo)游綜合知識(shí)：包括旅游政策法規(guī)、旅游職業(yè)道德、導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范、短句短文翻譯。參考教材為河北省導(dǎo)游人員資格考試參考教材編寫委員會(huì)編輯、中國旅游出版社20xx年5月出版的《旅游政策法規(guī)與職業(yè)道德》、《導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范》和中國旅游出版社20xx年1月出版的《河北經(jīng)典旅游景點(diǎn)英語導(dǎo)游詞》。

　　該科目分值150分。其中客觀題（標(biāo)準(zhǔn)化試題）100分；筆譯題50分，即用所報(bào)考語種進(jìn)行短句、短文筆譯。

（二）面試

　　筆試結(jié)束后次日即進(jìn)行面試。

　　面試內(nèi)容為導(dǎo)游模擬講解、導(dǎo)游應(yīng)變能力知識(shí)問答等。分值為100分。

　　考生須用所報(bào)考的語種進(jìn)行面試。

（三）加試

　　已取得《導(dǎo)游人員資格證》申請(qǐng)加考其他語種的考生，須與初考人員同時(shí)網(wǎng)上報(bào)名?？荚嚂r(shí)只參加筆譯和面試。

　　四、考試時(shí)間、地點(diǎn)

（一）考試時(shí)間：20xx年3月22日至23日。

　　具體安排如下：

　　略

（二）考試地點(diǎn)：石家莊市（具體地點(diǎn)以準(zhǔn)考證所注明地點(diǎn)為準(zhǔn)）。

　　五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)河北省財(cái)政廳、河北省物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，考試收費(fèi)為300元/人。加試考生收費(fèi)210元/人。

　　六、考試組織、資訊發(fā)布及咨詢、監(jiān)督

　　河北省20xx年春季外語導(dǎo)游資格考試由河北省旅游局統(tǒng)一組織?？荚囅嚓P(guān)資訊將在河北省導(dǎo)游考試網(wǎng)及河北旅游網(wǎng)發(fā)布。

春季工作計(jì)劃篇12

【指導(dǎo)思想】文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)既是一種特長教育，也是一種校園文化。它是學(xué)生自己的社團(tuán)，是我校文學(xué)愛好者的舞臺(tái)；它是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶、凈化學(xué)生心靈、啟迪智慧、遠(yuǎn)離愚昧與粗俗、健全人格的舞臺(tái)；它是文學(xué)愛好者充分展示自我并完善自我的舞臺(tái);它是豐富學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)。為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)，更好地服務(wù)于學(xué)校文化特色建設(shè)，本學(xué)期，我們要充分結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以確確實(shí)實(shí)提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，濃厚學(xué)校的文化氛圍為目的，加強(qiáng)社團(tuán)的自主化管理，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長效，從而使文學(xué)社成為我校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

【內(nèi)容計(jì)劃】為了有效的提供、服務(wù)好這個(gè)舞臺(tái)，結(jié)合學(xué)校工作和平時(shí)要求，特?cái)M定了如下的計(jì)劃

　　一內(nèi)容措施

　　1培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞

　　社團(tuán)將與校園小記者站，小水滴廣播站，校圖書館聯(lián)合開展文學(xué)講座、閱讀交流、宣傳等活動(dòng)。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，給學(xué)生指引正確的讀書方向，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自覺、主動(dòng)的尋找課外讀物。拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)，積累素材，提高鑒賞水平和文學(xué)修養(yǎng)。

　　2鼓勵(lì)社員積極撰寫文稿。

　　文學(xué)社通過播音學(xué)生自己撰寫的文稿，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性，鍛煉學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍事物的觀察、分析、理解能力，以及學(xué)生對(duì)語文綜合知識(shí)的運(yùn)用能力。

　　3通過與小記者站結(jié)合開展活動(dòng)，讓學(xué)生自覺和不自覺的去觀注社會(huì)新聞，了角實(shí)事，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神。

　　4積極參與少先隊(duì)的社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

　　我們學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生走入社區(qū)，了解社區(qū)，開展社區(qū)關(guān)懷活動(dòng)。小水滴文學(xué)社可充分利用少先隊(duì)陣地，組織學(xué)生投身社會(huì)，關(guān)注社區(qū)生活，領(lǐng)略社區(qū)人文，培養(yǎng)審美能力和環(huán)保意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。

　　5成為校園國學(xué)經(jīng)典閱讀的強(qiáng)大隊(duì)伍。

　　文學(xué)浸潤人心，經(jīng)典點(diǎn)燃智慧。正值校園大力開展經(jīng)典頌讀活動(dòng)，培養(yǎng)高雅品格，使學(xué)生們形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度之際。文學(xué)社社員理當(dāng)成為學(xué)校國學(xué)經(jīng)典閱讀的強(qiáng)大隊(duì)伍，并發(fā)展文學(xué)社的作用，以推動(dòng)學(xué)校的文化建設(shè)。

　　6 建設(shè)校園文化，搭建展示平臺(tái)

　　a在校內(nèi)充分利用校園廣播，辦好小水滴刊物。b.組織各類文學(xué)競賽，使學(xué)生成為建設(shè)校園文化的主力軍。c并充分利用校園資源，切實(shí)有效地開展社團(tuán)活動(dòng)。d做好各項(xiàng)文學(xué)評(píng)析活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀文學(xué)人才。

　　二具體安排

　　二月份：

　　1、招募社團(tuán)新成員，壯大文學(xué)隊(duì)伍。

　　2、新學(xué)期文學(xué)社工作計(jì)劃討論會(huì)。

　　3、結(jié)合寒假推薦書目，開展讀書心得交流會(huì)。

　　三月份：

　　1、組織第四屆“海西杯”征文活動(dòng)。

　　2、教師講座：“孔子學(xué)堂”。

　　3、開展國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、文學(xué)社采風(fēng)活動(dòng)：清明追思。

　　2、采風(fēng)活動(dòng)交流。（圖片、文字）