下半學期工作計劃 篇1
一、教學課程任務:
上完《中國古典詩歌散文》一書,上《中國古代小說》的部分篇目。
全力復習必修(1-5)的所有內(nèi)容,全力準備學業(yè)水平考試。
以教材為依托,基本完成高考一輪復習的大致內(nèi)容。
二、課堂教學:
向45分鐘要質(zhì)量。
每節(jié)課保證講課時間不超過20分鐘,8分鐘的課堂練習,7分鐘的學生講解或者訂正,將高考一輪復習內(nèi)容貫穿其中。
8分鐘練習具體內(nèi)容為:
一、3月著重為字音字形題,病句連貫題的,成語文學常識題的綜合考察。
二、4月著重成語題和名句題的考察。
三、5月著重考察文言文現(xiàn)象的
四、5月文言現(xiàn)象的考察,每天5道題目。
五、6月古代詩詞的考察。(每天一首)
六、6月現(xiàn)代文閱讀(小說閱讀,人物傳記閱讀。)
七、7月整套試卷復習,期末考試和學業(yè)水平考試。
三、語文活動:
一、3月,學霸考霸評選。
二、4月,讀書會,評出書香小組。
三、5月,語文基礎知識大賽,評出優(yōu)秀個人。
四、6月,作文大賽,選出推出去參與比賽。
四、每周一次周記,兩周一次作文:
天天做,周周清,每天爭取學生拿出語文書,主動拿出語文書,喜歡拿出語文書。
五、自身修養(yǎng):
一、加強繼續(xù)教育的培訓。
二、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng),寫作上能教學生學寫,自己提筆就寫,讓學生讀,自己就先讀的好習慣和好習慣。
三、撰寫科研論文,至少發(fā)表一篇。
四、參與課題研究。
五、積極閱讀關于教改的相關理論知識并踐行教改新理念。
下半學期工作計劃 篇2
一、學期教學目標:
(一)知識與技能目標。
〈一〉知識目標
1、知識點:
⑴、學習化學實驗基本操作和原理;
?、?、知道分子、原子和離子等微觀概念;
⑶、學習正確書寫化學式和化學方程式
⑷、學習氧氣、二氧化碳合金屬等我們身邊物質(zhì)的性質(zhì)和用途;
2、自主點:
以“1問題引導,自主預習;2小組交流,合作提高;3目標引導,合作整合;4展示交流,體驗成功;5檢測反饋,當堂達標”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學模式。
?、怕?lián)系實際生產(chǎn)生活自主學習燃燒和滅火等的概念;
?、谱灾鲗W習空氣、生活中酸堿鹽的使用等等。
3、綜合點:
在教學中,緊密聯(lián)系相關學科:理化生綜合如:二氧化碳和氧氣的性質(zhì)及用途、溶液的導電性;電池中的化學變化等等。
4、拓展點:
聯(lián)系所學知識向?qū)嶋H生活、生產(chǎn)領域拓展,向當前高科技領域拓展。
5、創(chuàng)新點:
運用所學的知識,提出創(chuàng)新性的見解,能夠進行簡單的創(chuàng)造性小發(fā)明、小制作。
〈二〉技能目標
1、自主能力:能聯(lián)系舊知識自主學習新課,能自主解決學習中遇到問題;
2、綜合能力:綜合運用各種學習方法進行學習,聯(lián)系各科知識綜合解決問題;
3、拓展能力:由所學知識拓展到相關學科和生活生產(chǎn)實際;
4、創(chuàng)新能力:改進演示實驗和學生實驗,進行小發(fā)明和小制作等科學探究,實施快樂學習。
?。ǘ┻^程與方法目標:
1、培養(yǎng)學生自學的方法,學會預習、復習、練習的方法;
2、培養(yǎng)學生積極、主動、勤學、好問的良好學習習慣。
3、根據(jù)課程標準的能力要求來輔導學生,讓學生理解基本原理。了解有關知識的來源和推理過程以及生活中有關的`化學知識。掌握實驗操作的基本技能,了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。
?。ㄈ┣楦袘B(tài)度價值觀目標:
1、學習科學家們刻苦鉆研、勇于探索、持之以恒的科研精神;
2、培養(yǎng)不怕挫折、不怕失敗、敢于面對錯誤的意志品質(zhì)。
下半學期工作計劃 篇3
一、基本情況
略
二.指導思想
端正教育思想,全面貫徹教育方針,努力探索教學規(guī)律,遵循教學原則,積極推進素質(zhì)教育.認真學習學科教學大綱和研究中考英語試卷。明確教學任務和復習方向,把握初中各冊重點,制訂全學期授課計劃。分析考題方向和學生的實際,明確德育滲透,雙基訓練、智能培養(yǎng)等各項教學目標,精心設計教學程序,選定最佳教學方法??偨Y(jié)上一屆初三的教學經(jīng)驗,努力把學生的英語基本功打扎實,同時還得加強對聽力,閱讀能力和書面表達的培養(yǎng)和指導,使學生在這方面的能力有所提高,為六月份的中考奠定基礎。
三.工作目標
略
四、具體措施
1.以德育工作為重點,加強學生的思想教育,幫助學生樹立遠大的理想和正確的人生觀,從而端正學習態(tài)度,明確學習目的,有計劃地對優(yōu)生和后進生進行輔導工作,讓學優(yōu)生和學困生結(jié)對,達到手拉手同進步的目的。關注學生非智力因素,通過表揚、激勵的機制激發(fā)學生的學習熱情,努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。堅持因材施教的教育原則,積極探索分層次教育模式,努力開發(fā)每個學生的特點和潛能;
2.不斷探索學習,努力提高自己的素質(zhì)和教學水平。轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立為學生的發(fā)展服務的思想,積極參與教科研活動,在實踐中探索,在實踐中積累經(jīng)驗。深入鉆研教材,充分利用45分鐘,讓課堂事半功倍
3.研究近年來的中考試題,把握趨勢和動態(tài),同時,精心選擇試題,強化訓練。
4、踏踏實實做好教學常規(guī)工作,以自己認真負責的工作態(tài)度,滿腔熱情的工作作風,虛心向同事學習,同時爭取家長的配合,共同做好對學生的培養(yǎng)。
5、 該年 級學生英語表達基礎很差,優(yōu)秀率較低、及格人數(shù)有待增加,開始進度要放慢,并且要采取各種方法激發(fā)學生的學習興趣 ,切忌扼殺學生的學習積極性的一切行為,耐心輔導基礎差的`學生,因材施教,爭取讓學生少掉 隊。
6、及時小測驗,查漏補缺。
7、注意發(fā) 現(xiàn)學生的閃光點,引導學生樹立自信心
五、教學方法及教改計劃
1、生詞教學:在授課中,注意學生的聽力訓練,課本附有配套磁帶,注意生詞教學繼續(xù)采用“集中識詞”法,一般采用單元集中法。一開始就讓學生聽地道的語音,學地道的發(fā)音。
2、句型教學:句型仍然采用五步教學法,著重培養(yǎng)學生的口語交際能力,教師要注意設置合適的語言情景,使學生感到在真實的環(huán)境中進行交流,同時要注意學生聽力的培養(yǎng),爭取課課有聽力,杜絕考試前突擊的錯誤方法。爭取課課有聽、說、讀、寫的訓練。
3、閱讀課的教學:閱讀課要按照教研室提倡的七步教學法,注意學生的自讀能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的自學能力,查字典的能力,回答問題的能力。
六、課時安排
本期共十六周,初三英語科共有86節(jié)課時,計劃進行3次月考,共用課時9節(jié)單元,實用課時為77節(jié)。我校初三英語復習分三輪進行:第一輪,從單詞、語法、詞法的應用等入手,加強聽、說、讀、寫的復習,講練結(jié)合。以語言基礎復習為線索,鞏固學生的基礎知識。第二輪,講評新書“基礎知識與綜合”以課本復習為線索,以讓學生熟識課本單元體系和提高聽說讀寫能力為目標;第三輪,以模擬考試為線索,以讓學生建構(gòu)應試元認知體系和提高綜合語言運用能力為目標。以上三輪復習均以知識和能力為目標,讓不同層次的學生都得到了練兵的機會,又避免了有人“吃不飽”,有人“吃不了”的局面。
下半學期工作計劃 篇4
這是學生學習的總結(jié)沖刺階段。這個階段的學生出于對升學、就業(yè)的考慮,在心理上有很多壓力,有時會顯得很浮躁,有時又很沉默,他們總想用一種最有效的方式來對待中考,對待今后的生活。因此這時期的語文教學更應該將學科特點:人文性與工具性的統(tǒng)一發(fā)揮到極致,并且應該進一步運用語文學科的巨大陶冶功能來讓學生在學習過程中接受道德情操的熏陶,樹立遠大的理想,并且要有百折不撓,不怕困難,奮勇前進的精神。
現(xiàn)在我所帶的這兩個班還有87名學生,有一部分學生由于各種原因流失了,這是作為一名老師最不愿意看到的事情,因此,我暗下決心,這個學期一定要發(fā)揮自己最大的潛力,讓學生找到學習的樂趣,感受到老師、學校、同學的溫暖,將初三的.種種壓力最大程度的化為動力。我和這兩個班學生的感情很好,在很大程度上能達到“親其師,信其道”的效果,學生對我也很信任、這兩個班的學生基礎掌握扎實,習慣養(yǎng)成較好,只是在書寫方面尤其是男生的書寫亟待加強,所以這個學期的書寫訓練仍不能放松,要作為重點來抓。
一個寒假通過在網(wǎng)上和學生的交流我發(fā)現(xiàn)有相當一部分學生對未來沒有信心,有一部分學生陷入“情網(wǎng)”不能自拔,如何讓學生在最后的四個月里重拾信心,利用最短的時間能有最好的突破,能正確的面對感情問題,解決好學習與青春期男女同學交往的問題,將是這個學期首先需要解決的問題。
初三下學期,除了要把新課學完外,重點就在綜合復習了。鑒于我們的課程進度,我決定應從以下幾點安排本學期的教學工作。
一、用一個月的時間結(jié)束新課。
四個月就要中考了,語文還有大半本書的新課要學,因此,必須快馬加鞭,但又不能跑的太快,讓一些馬跟不上節(jié)奏,反而容易造成離群之馬,那樣就事與愿違了。鑒于所剩內(nèi)容的特點,我決定進行一下整合。對于第一單元的現(xiàn)在詩歌,重點訓練學生的誦讀,讓學生在掌握詩歌意象的基礎上,感悟詩歌的精神內(nèi)涵,通過一兩首詩歌的講讀領學生入門,然后通過開展類似詩歌的誦讀比賽來起到學以致用和陶冶性情,緩解學生壓力以及增加語文氛圍的目的。這樣,課下的功夫就要做得足一些,組長的帶動作用也應該加強。對于第二單元的小說單元,應該結(jié)合學練結(jié)合的原則,讓學生在把握小說三要素的基礎上,對文章內(nèi)容感知的情形下進行分析,再結(jié)合自己的創(chuàng)作來進一步檢驗自己的學習成果也進一步加強運用能力。第三單元的散文我認為應該重在品讀、賞析,然后仿寫。
二、盡可能多的開展語文綜合性活動。
到初三最后一學期了,不能因為時間緊就放松了語文綜合性活動的開展,反而應該更多更好的開展,這對學生全面運用語文知識,以及調(diào)節(jié)學生的心理情緒都有很關鍵的作用。生活處處皆語文,學語文,切忌死學,應該給學生提供一個寬松、愉悅的學習環(huán)境,這樣對學生的各科的學習都有好處。
三、一輪復習應重在基礎的夯實。
萬丈高樓平地起,作為基礎學科,基礎知識的夯實不僅對語文學科就是對其他學科也都有舉足輕重的作用。因此,一輪復習時,應該不急不躁,用文火慢慢烘烤,把基礎知識吸收好,這樣學生的腦海中積累了足夠多的知識后才能靈活運用。這個階段多采用提問法,展示法,檢測法,效果應該比較好。
四、二輪、三輪復習應在綜合運用。
這時候還要緊扣一些重點、熱點,因為語文的工具性勢必要求語文為這些服務,如果不知這些,很可能就無從下筆。這時候還要對知識進行融會貫通,吸取各家精華,比如百家講壇,文化講壇等都可推薦學生涉獵,并可根據(jù)它們讓學生發(fā)表自己的不同見解,以此開闊學生的視野,淬煉學生的語言和思想。
五、作文訓練要序列化和隨意化有機結(jié)合。
作為語文的半壁江山,作文時每個學生制勝的必要法寶,因此作文的訓練必須要加強。作為集積累與靈感于一體的作文,這就需要平時訓練既要有計劃性、序列化,又要隨機應變,有感而發(fā),讓作文嚴密而不失新鮮活潑。
下半學期工作計劃 篇5
一、保安全促經(jīng)營
在當前形勢下,為了保證酒店的各項工作能正常進行,經(jīng)營不受任何政策性的影響,酒店將嚴格按照要求,要求前臺接待處做好登記關、上傳,按照規(guī)定對每位入住的客人進行入住登記,并將資料輸入電腦。
其次,再對全員強化各項安全應急知識的培訓,做到外松內(nèi)緊。
二、抓培訓,提素質(zhì)
業(yè)務知識與服務技巧是體現(xiàn)一個酒店的管理水平,要想將業(yè)務知識與服務技巧保持在一個基礎之上,如果培訓工作不跟上,新老員工的更新又快,將很容易導致員工對工作缺乏熱情與業(yè)務水平松懈,特別是對一個經(jīng)營六年的企業(yè)會直接影響到品牌。以總公司及酒店的發(fā)展和崗位需求為目標,提高員工認識培訓工作的重要性,積極引導員工自覺學習,磨礪技能,增強競爭崗位投身下一步企業(yè)各項改革的自信心。培養(yǎng)一支服務優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍。
三、開源節(jié)流,降低成本,提高人均消費
節(jié)能降耗是酒店一直在宣傳的口號和狠抓落實的日常工作。如水龍頭端安裝水表、各區(qū)域安裝電表以及與郵政分清各自費用區(qū)域。同時對空調(diào)的開關控制、辦公室用電都將再次進行合理的調(diào)整與規(guī)劃。
其次,酒店將根據(jù)物價上漲指數(shù)和對同行業(yè)調(diào)查、了解,及時、隨時的對產(chǎn)品(房、餐)進行價格浮動,使企業(yè)更能靈活的掌握市場動態(tài)和提高業(yè)績,不錯過機會;還有酒店在具體分工上將各區(qū)域所使用的設備要求到各部門,各部門又要求到班組或個人負責。這些都是細小的潛在的節(jié)約意識,是對市場情況的掌握體現(xiàn)。
四、堅持創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)新意識
創(chuàng)新是酒店生存的動力和靈魂,有創(chuàng)新才有活力和生機,有創(chuàng)新才能感受到酒店成長。如,馬上酒店要舉行的出品裝盤比賽,目的就是讓廚師從思想上懂得什么叫藝術(shù)裝盤的同時又節(jié)約了成本和提高了菜肴整體檔次。
五、嚴格成本控制,加強細化核算
控制各項成本支出,就是增收創(chuàng)收。
六、加強設備設施維修,穩(wěn)定服務
酒店經(jīng)過了六年的風風雨雨,硬件設施也跟著陳舊、老化,面對競爭很激烈的市場,也可說是任重道遠。時常出現(xiàn)工程問題影響對客的正常服務,加上客租率頻高,維保不能及時,造成設施設備維修量增大。盡可能的為酒店爭取住客率,提高酒店的經(jīng)濟效益。
七、用人性化管理提高企業(yè)凝聚力
首先就要提高員工滿意度,讓員工滿意更是人性化管理最終的工作體現(xiàn)。每一位員工都希望自身的價值在企業(yè)能有公正的評價。這就需要企業(yè)本著“公平、公正”的原則。即績效考核要公平,選拔機會要公平,處理問題要公平、公開。
其次,還要為重要的突出的員工制定其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,特別是那些可能影響企業(yè)今后發(fā)展的關鍵人員,引導他正確的樹立職業(yè)觀和人生價值觀。另外,要建立一個開放、和諧的溝通渠道,這是落實人性管理的必要采取方法,讓大家積極參與,踴躍發(fā)表參與意見,工作的,生活的,進一步促進領導與各級人員之間的意見交流。
下半學期工作計劃 篇6
時間靜悄悄的走過,新一輪的工作很快又要開始了!在上一年的工作中,我嚴格遵守領導在工作崗位上的要求,在工作中積極改進了自身的并不足和一些個人習慣。大大的提升了我在個人工作上的質(zhì)量,并進一步提升了工作上的成績。
如今,隨著2022年的開始,工作上也有了更多的要求,為此,我在這里制定自己的計劃和目標如下:
一、思想和工作理念
作為一名xx公司的員工,我必須在自身的工作中灌注企業(yè)的理念和思想,要樹立好自身作為xx公司員工的個人形象。在工作和學習中找準目標和方向,積極在工作上努力的完成自身的改進。提高個人的工作能力,為顧客提供更好的服務體驗。
此外,為能更好的完善個人和提高公司形象,我在個人素質(zhì)上也需要積極的改進,在工作上要保持積極熱情的服務態(tài)度,嚴謹?shù)念I導交代的任務。
二、自我的學習和提升
隨著公司的進步和發(fā)展,我們在工作中也必須的不斷的前進,并更好的完成自己的工作目標。為此,在接下來的工作中:
我首先要完善自身的基礎工作能力,在公司培訓中積極的學習并反思自身目前的工作情況。鞏固自身在基礎工作中的情況,并改善自身的一些不足。
其次,要加強對專業(yè)知識的擴展,擴充自身對工作的了解和儲備,提高自己的知識面。
另外,要多向部門內(nèi)同事進行學習、請教,吸收工作經(jīng)驗,并以此反思自身的不足和問題。
在工作的學習和提升上,我要充分的認識自身的問題和不足,多向領導和同事溝通,充分吸收自己的不足并進一步的去完善自我。
三、自我的目標
通過過去的工作和鍛煉,目前我在部門中的成績已經(jīng)較為穩(wěn)固。但這也并非是安于現(xiàn)狀的借口。在接下來的工作中:
首先,在工作上,每周都要做到有所成長,有所進步。在領導的工作安排的基礎上,為自己制定更多的任務,目標。
其次,要學會總結(jié),工作中要做好問題記錄,并在每個周末總結(jié)自己一周來的不足并做好下周和今后的改進計劃。
此外,在工作方面,在今年里我要更加積極的去探索!在自己的崗位上,盡可能的去尋找新的方向和線索,不斷的改進自己,讓工作得到更多的發(fā)展。
新年已經(jīng)到來,我在工作中也會更加努力的要求自己,相信一年后,我一定會有更大的成長和進步!
下半學期工作計劃 篇7
一、教育教學方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。
二、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
三、環(huán)境創(chuàng)設方面
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應該培養(yǎng)孩子關愛他。
四、家長工作
每天接孩子的時候給家長一個放心的笑容,讓家長放心的把孩子交給我們。給家長說孩子一天在園的整體情況。尊重家長,多與家長溝通!
下半學期工作計劃 篇8
一、工作方向
本學期,我校將根據(jù)蕭山區(qū)教研室小學品德學科新學期的工作要點和常州市教研室的工作要求,結(jié)合本校品德學科的特點,以新的理念為指導,以課堂為基地,進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性,進行小學思想品德課的深化研究。努力營造良好的教研氛圍,積極實施素質(zhì)教育,為提高學生的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。并力爭在教研室的指導幫助下培養(yǎng)全面提升我校品德課程教師隊伍素質(zhì),為教育教學質(zhì)量服務,為學生的發(fā)展服務。
二、工作安排
1、加強學科培訓,提高課程意識
(1)繼續(xù)組織教師繼續(xù)認真學習《品德與生活課程標準》和《品德與社會課程標準》,使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、教學評價等。
(2)認真參加各年級新教材培訓,及時開展校內(nèi)培訓活動。反思當前小學品德教學的現(xiàn)狀,分析主客觀各方面因素,研討對策。
(3)組織教師研讀教材,主動學習相關專業(yè)知識,靈活地從學生生活中選取研究的話題,對教材進行恰當?shù)脑鰟h和重構(gòu),以學生為主體,實行活動式、開放式的教學。
2、加強校本研究,突出有效教學
(1)品德教研組長根據(jù)學校優(yōu)秀教研組評價標準”,突出“務實、有效”的主題,做好我校的品德教學組的建設工作,帶領教師認真學習實踐和分析反思,積極開展校本教學研究工作。
(2)通過“案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索”等多種教研活動方式,為教師實施新課程提供切實有效的幫助。
(三)、加強教學研討,促進隊伍建設
1、發(fā)揮好學科帶頭人、骨干教師的示范作用,提升研究品質(zhì)和影響力;促進教師加強教學反思,不斷培育學科教育教學骨干;搭建青年教師展示的舞臺,幫助他們上好研究課,以活動促成長;幫助新手教師盡快適應學科教育教學工作。
2、加強平時的檢查工作,提高教師規(guī)范實施課程的意識,重視課堂教學常規(guī)的落實,積極開展課堂教學的研究。
3、加強學科課題研究的過程管理,及時總結(jié)階段性研究成果,以論文和教學案例的形式展示研究成果。
(四)、創(chuàng)新教研方式,豐富課程資源
1、變“點”為“面”。要求教師從教育教學生活中收集典型案例,總結(jié)經(jīng)驗,通過校園網(wǎng)進行交流,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進學科教學協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、變“一次性教學研究”為“持續(xù)性教學研究”。教師應主動從實踐中發(fā)現(xiàn)問題,確立研究主題,用“教育教學隨筆”的形式鍛煉自己的理性思考能力,實現(xiàn)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
三、具體工作
二月份:
1、與各年級品德教師商討本學期主要工作。
2、常規(guī)檢查。
三月份:
1、各年級參加新教材培訓活動。
2、組織教師參加區(qū)品德沙龍組活動。
3、理論學習。
3、課題立項工作動員。
四月份:
1、組織教師參加品德教壇新秀匯報教研活動。
2、常規(guī)檢查。
3、充實校園網(wǎng)品德學科的內(nèi)容,鼓勵學校、教師參與,上傳有關信息、材料,實現(xiàn)教學資源的共享。
4、立項課題上交。
五月份:
1、組織教師參加區(qū)品德沙龍組活動。
2、理論學習。
3、收集各年級優(yōu)秀教學案例。
六月份:
1、將各年級優(yōu)秀教學案例整理成冊。
2、常規(guī)檢查。
3、立項課題結(jié)題工作。
4、總結(jié)本學期工作,上交相關資料。
下半學期工作計劃 篇9
一、指導思想
以服務教育教學為中心,進一步完善學校后勤的制度建設,加強安全管理,加強學校財、物的管理,不斷提高學校后勤管理水平,構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
二、具體工作
1、安全保衛(wèi)工作
?、?、進一步完善學校的安全保衛(wèi)制度,明確安全保衛(wèi)責任制度,責任到人。制定及完善各項《學校突發(fā)事件應急預案》并落到實處。
?、凇⒓訌妿熒踩宰o知識宣傳,提高師生自護水平。針對治安安全、交通安全、防火安全等工作。通多種形式強化、提高師生安全意識。
?、邸⒗^續(xù)加強各類值班的制度管理,保證值班期間學校的安全及有效的通信聯(lián)絡。
?、堋⒓訌妼W校防火、防盜及用電制度的管理,防止發(fā)生各類安全事故。
2、財、物管理工作
?、佟⒅贫ú⑼晟茖W校的各項財物保管制度,加強學校財務保管。
?、凇⒆龊脤W校的財產(chǎn)登帳銷帳工作,保證賬賬相符、賬物相符。
③、組織重點部門(如:音樂、美術(shù)、體育、科學、勞技、信息技術(shù)等)建立相應的財產(chǎn)保管臺帳,并由相應的教師負責管理。
?、堋⑼ㄟ^多種形式加強對學生進行愛護學校公共財產(chǎn)的教育,使學生愛護學校的各項財務。
下半學期工作計劃 篇10
又是一個新學期的開始,可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識,這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
一、班況分析:
新學期我班插了1名新生,現(xiàn)在共有幼兒z名,其中難孩有z名,女孩有z名。通過一年半的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。
二、教育教學工作
1 對于大班的孩子來說,在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎。
2 根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
3 能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系,逐步建立等量關念。
4 進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設,注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
5保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2.認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。
3.重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間?;顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
四、家長工作
實現(xiàn)家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系,家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會無所適從,而導致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作用。
1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動,形成良好的家園共育氛圍。
2、實踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,拉近心理距離和感情,才能達成共識,使家園共育達到應有的效果。
五、安全工作
1安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境,重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等
2 防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識, 認識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務,積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
以上是我做的幼兒園班主任工作計劃,請園長查看并提出寶貴意見,謝謝!
下半學期工作計劃 篇11
一、個人工作定位:作為一個生產(chǎn)主管,要負起應有的責任,在這個崗位上我要擔負重任、把好方向、堅定信心、持之以恒、認真學習、研究、實踐、總結(jié)。面對當前冷峻的紡織行勢,要懷著一顆感恩的心、邁著堅定的步伐跟緊領導決策、在生產(chǎn)管理這個崗位上兢兢業(yè)業(yè),克已奉公,對于領導分配的工作要無條件的完成,只有企業(yè)發(fā)展了才會有個人的發(fā)展。
二、 發(fā)展計劃:
從他人的成功和錯誤中學習,把企業(yè)的發(fā)展和個人的成功聯(lián)系起來,使自己工作目標超越財富和地位之上。結(jié)和實際工作制定以下20--年下半工作計劃:
(1)質(zhì)量方面:滿足用戶要求,優(yōu)一等品率不低于98%,嚴格把關每道工序,將工序出錯率控制在2%以下。
(2)產(chǎn)量方面:用最少的能耗費用生產(chǎn)出適可銷售行情的量,發(fā)動員工,借助集體智慧改善改進加工工序,優(yōu)化生產(chǎn),提升技術(shù)能力,鼓勵創(chuàng)新。
(3)安全生產(chǎn):安全生產(chǎn)是紡織企業(yè)得以生存發(fā)展的先決條件,因此要定期給員工講安全生產(chǎn)應知應會操作要領,安全演習等,警鐘常鳴、防患于未然。
(4)節(jié)能降耗:合理用工、合理分配、嚴格控制生產(chǎn)工具、物料、電耗、跑、冒、滴、漏等。
(5)穩(wěn)定員工:管理中制度是必不可少的權(quán)威,但制度的力量是有限的,制度只能使部分人怕犯錯誤,要想員工有凝聚力、與企業(yè)同心同德、還要靠情感、用執(zhí)著和人品換取人心。
(6)人員配置:合理分配員工工作,細分工序:裁型材、裁面料、焊面料、組裝、打包。分清主次工作重點,將員工分配到認真負責各自工序為主要工作重點,同時定期參與安排的培訓學習掌握其他工序或者新技術(shù)新知識為次要工作重點,讓員工有更全面的工作能力。
(7)執(zhí)行力:作為生產(chǎn)主管要做到嚴格執(zhí)行和組織實施。做到執(zhí)行和決策方案相匹配,積極完善并嚴格落實執(zhí)行生產(chǎn)科5s管理制度,慢慢把員工將管理制度培養(yǎng)成習慣,自覺遵守執(zhí)行,帶動員工把企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃轉(zhuǎn)變成效益。
三、工作思路:
以上,是對20--年下半年工作的一些設想和計劃,可能還很不全面,希望在工作中不斷完善。在工作過程中不斷地學習和積累經(jīng)驗,做到事事有著落、件件有交代、急事不過夜、工作不拖拉,起到積極帶頭作用;增強工作主動性,注重了解和把握當前及近期工作重點,在工作中做到早考慮,早準備;嚴于律己,誠心待人,倡導團結(jié)協(xié)作,和大家一起把工作做好!
下半學期工作計劃 篇12
半年來,辦公室在公司領導的直接指揮下,在各部門的幫助和支持下,做好統(tǒng)籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。辦公室作為公司的綜合職能部門,較好的發(fā)揮了職能作用,為公司的發(fā)展做出了應有的貢獻。特別是在上傳下達、為領導提供決策依據(jù)、加強公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、細致的具體工作,并取得了一定的成績,各項工作都在有序地進行中?,F(xiàn)就半年來的工作做一簡要總結(jié):
一、加強管理,完善各項管理制度,充分調(diào)動人員積極性。
為了加強對人、財、物的管理,我們完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。合理調(diào)配人員,充分整合現(xiàn)有工作人員,做到人盡其才,才盡其用,充分調(diào)動人員的工作積極性。最近,公司對工資進行了改革,實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責,工作任務,做到分工明確,責任清晰。每個人都能從工作的大局出發(fā),從整體利益出發(fā),互相支持,互相幫助。大大增加了員工的責任意識,充分調(diào)動了員工的工作主動性和積極性,有效促進了公司的長遠發(fā)展。
二、加強學習,提高素質(zhì)。
做好辦公室工作,必須要有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發(fā)展,適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
三、做好辦公室日常管理工作。
1 人事檔案管理,記錄在廠員工的詳細情況,做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況。
2 辦公室對各類文件及時收集、歸檔,做到了分類存放,條理清楚,便于查閱;
3 建立了辦公用品領用明細臺帳,每件辦公物品都有詳細記錄,按需所發(fā),出入庫記錄一目了然,以便及時補充辦公用品,滿足大家的需要;
4 制定了電話傳真接收制度,做到傳真接收有記錄,及時發(fā)送傳真,為后續(xù)工作提供了方便,提高了工作效率;
5 制定了公司純凈水領用記錄,每月統(tǒng)計,賬目清楚,一月一結(jié)。
6 考勤、售飯情況 。公司實行考勤、售飯一卡通系統(tǒng),每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦,上傳數(shù)據(jù),每個月的考勤情況、售飯明細便一目了然。大大減少了工作時間,同時也為員工提供了方便,員工只需在每月定期充卡,每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來吃飯、上班。提高了工作效率,體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。
7 進一步加強車輛安全管理,做好車輛的調(diào)配、使用以及維護,及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責任心強、從未發(fā)生任何安全責任事故。
8 辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔,為大家營造了良好的工作環(huán)境。
四、落實安全生產(chǎn)責任制,定期檢查。
上半年,公司始終把安全工作作為重中之重,切實抓緊抓好。進一步加強重大活動的安全工作,嚴格安全工作責任制,嚴格夜間安全值班制度,定期組織集中安全檢查隱患,重點抓制度和組織落實、檢查值班情況、抓員工安全培訓;及時增設安全設施,做好安全工作;在公司廠區(qū)顯要位置設立多個警示牌,增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時排查限期整改,取得很好的效果,并通過了安全評估小組的檢查。
下半年工作計劃
1進一步加強公司制度建設,規(guī)范管理。結(jié)合實際情況以及公司發(fā)展需要,為公司的長遠發(fā)展,以及員工的利益。對公司制度作進一步調(diào)整,使之更加規(guī)范化、合理化。
2在搞好日常業(yè)務工作的同時,重點加強人員工作能力的提高,引導員工把創(chuàng)先工作化為自覺行動。
3進一步加強辦公室日常管理工作,明確任務,做到嚴謹有序。
4做好辦公用品的管理,抓好節(jié)能降耗工作。對辦公用品實行定額控制。每個部門限制使用量,對沒必要使用的辦公用品,進行控制使用或用其他同等功能的辦公用品代替。
5進一步加強門衛(wèi)管理制度,門衛(wèi)人員要嚴格執(zhí)行公司管理規(guī)定。嚴禁帶入廠區(qū)的物品要求做到“一人一機一箱”,消除各種安全隱患。
6做好辦公室節(jié)能降耗工作,此時正是空調(diào)、電扇使用高峰期,合理利用。下班后隨手關閉所有電器,不斷提高廣大員工的節(jié)能意識,杜絕浪費現(xiàn)象。
7加強安全生產(chǎn)工作的宣傳教育,使廣大員工人人了解安全知識,個個熟練掌握消防器材,確保安全工作萬無一失。
以上是近半年來辦公室的工作情況以及后半年的工作計劃,辦公室工作雖取得了一些成績,但是仍存在一些不足,管理制度仍需完善、落實力度需要進一步加大,工作的責任心和事業(yè)心有待進一步提高,在今后的工作中,我們要認真履行辦公室職責,開拓創(chuàng)新,把我們的工作提高到一個新的水平。進一步發(fā)揚成績,克服不足,取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。
下半學期工作計劃 篇13
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一、指導思想
遵循學校以人為本為學生的終身發(fā)展奠基的辦學理念,深入落實本學期學校工作重點和教科處工作計劃,依靠歷史教師,加強同政治、地理教師的合作;以高考備考為中心,繼續(xù)實踐新的課程改革,積極開展課題研究,探索教學的有效性,努力打造高效課堂,提高學科教學水平。
二、工作目標
1、課堂教學始終是實施素質(zhì)教育的主陣地,也是課程改革的主戰(zhàn)場,更是高考取勝的關鍵。我們要嚴格按照課程改革的目標、要求來改進課堂教學,關注“過程與方法”,“情感態(tài)度價值觀”這兩項目標在新課程課堂教學中的落實。以新課程標準的實施為突破口,大膽進行地理課堂教改革。實現(xiàn)從“講——學”“灌——學”到“導——學”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學氣氛,讓學生樂學、愛學,從而達到提高教學質(zhì)量的目標。努力處理好學科目標與綜合素養(yǎng)、雙基教學與能力培養(yǎng)、探究體驗與接受理解、自主學習與合作學習等方面的關系。研究定制符合新課程理念的新教學常規(guī),并推出精品課、示范課。
2、更廣泛、更有效地使用電教手段,為提高課堂教學效益,以培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學中讓學生更直觀、生動、形象地感知歷史事物;更密集地輸出歷史信息;更有效的進行反饋都需要新的教學手段的使用。
3、繼續(xù)學習新課程理論及相關的材料,實踐新課程的改革,增強實施新課程的自覺性和主動性。切實把握好知識體系及難易程度,并結(jié)合教學實際做好校本研究寫出相應的研究論文,同時做好校本課程的開發(fā)。
4、加強本學科的常規(guī)教學工作,按時對教案、作業(yè)、聽課筆記進行檢查。堅持集體備課,做到四定五統(tǒng)一,完成本學期的教學任務,對期中、期末考試的試卷及學生考試情況進行分析,提高教學質(zhì)量。針對考試中出現(xiàn)的問題,加強培優(yōu)補差促中間的工作,做好希望生的輔導工作。
5、高三年級,要求認真研讀考試大綱和考試說明,研究高考試卷和信息,搞好高考備考工作。
6、加強課題研究,使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質(zhì)量、提升教育教學的層次起作用。讓《結(jié)合地方史 開展研究性學習》省級課題更加深入開展;在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上,使它與教育教學實踐密切結(jié)合,并實實在在出成績出效果。
7、利用文綜特點,主動向政治、地理學科學習,提高文科綜合能力。
下半學期工作計劃 篇14
一、重點工作
1.積極參加部門組織各學科深入基層學校開展集體調(diào)研工作,深入一線和教師互動,共同體驗新課程改革理念和實踐,切實發(fā)揮教研員研究、服務、合作、引領的作用,有效指導幫助學校和教師的教學、教研工作,并認真掌握、深入分析基層學校在教育教學過程中較為突出的難點、熱點問題,重點解決好制約學校音樂教學質(zhì)量提高的瓶頸問題,針對較為突出的1—2個具體問題,提出切實可行的解決辦法,促進教學質(zhì)量提高。以此推動學校音樂學科課改工作的不斷深化和教育教學質(zhì)量的提高,同時也要不斷積累教研員的教學實踐經(jīng)驗,增長自身才干。
2.工作重心下移,向農(nóng)村學校、城市中的薄弱學校傾斜。根據(jù)學院的工作思路,深入農(nóng)村學校和城市中的薄弱學校了解現(xiàn)狀,研究、指導和服務,分析問題,解決問題。有計劃開展送訓下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校,結(jié)對幫扶活動,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源和科研資源的共享。
3.繼續(xù)做好高中音樂學科“十一五”骨干教師培訓工作,開展高中音樂學科骨干教師校際間互動交流上課活動,開展踢踏舞專業(yè)技能培訓。按學科計劃完成教學實踐指導、觀摩研討、說課并上實踐課、成績考核記分與骨干教師培訓各項檔案資料建設工作。
4.深入學習和貫徹落實學院教代會審議通過的《學院教職工年度考核規(guī)則》、《教職工考勤管理規(guī)定》及《學院師德考核辦法》,積極參加學院和部門進行的績效考核,進一步明確崗位職責,規(guī)范工作行為,提升自身師德水平和業(yè)務能力。
二、主要工作
1.高中音樂學科新課程培訓暨教材輔導。按照高中音樂學科新課改進程,結(jié)合學校教學實際情況,采取專題講座與互動研討的方式,開展高中音樂選修模塊教材輔導,通過輔導使教師掌握模塊教學相適應的方式、方法,提高模塊教學質(zhì)量。
2.校本研訓工作。深入到校本研訓中去,拓寬研訓途徑與方法,注重總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗,搭建交流平臺,為全市高中音樂工作注入新的活力。
3.召開高中音樂經(jīng)驗交流會暨教學觀摩研討會,總結(jié)好的經(jīng)驗推動我市高中音樂教育教學改革。
4.科研工作。做好國家教育科學“十一五”規(guī)劃課題《當代學校美育發(fā)展研究》和“十一五”省課題《中小學音樂校本課程資源開發(fā)的實驗與研究》指導工作,提高科研實效,發(fā)揮科研對高中音樂教學改革推動作用。
5.兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量,落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責,發(fā)揮組織成員的示范和引領作用,制定切實可行的學科中心組計劃,定期開展活動,積極組織研討,集思廣益,逐漸形成集體研究的運作機制,帶動校際間互動和群眾性研究。
6.研訓教師上研究課或引領課。按照我市研訓教師培訓考核要求,本學期立足學科基地校,高中音樂教研員高質(zhì)量完成一節(jié)研究課或?qū)嵺`課,通過上課反思自身的研訓行為,提高教學研究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
三、其它工作
1.繼續(xù)認真履行《關于印發(fā)撫順市教師進修學院研訓部門檔案歸檔細則的通知》(撫教院發(fā)[20xx]16號)文件精神,加強高中、職專音樂與健康學科檔案建設,重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理,進一步完善檔案管理工作。
2.完成部門安排的其他工作任務。
下半學期工作計劃 篇15
本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,體現(xiàn)了新理念和新目標,致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),促進學生綜合素質(zhì)的提高,確立學生在學習中的主體地位。
全書按主題合成單元,每個單元按照主題進行綜合訓練,努力吸引學生,提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng),在不斷的實踐中,致力于學生綜合素質(zhì)的提高,提高學生學習語文的積極性,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
教學的總要求:
認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學習中的主體地位,為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習,創(chuàng)造必要的條件,促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高,為其他學科的學習打好堅實的基礎。
教改措施:
一、以深化語文教學改革為契機,加大課堂教學改革力度,積極投身新課改,運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,在減輕學生負擔的同時,激發(fā)學生地學習興趣,喚起問題意識,實施教學民主化,努力提高課堂教學質(zhì)量。
二、教師要做到從整體上把握教科書,弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,從本校本地的實際情況出發(fā),實施集體備課,集思廣益,總攬全局,面向全體。做好試卷分析,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),注重補差補缺,爭取教學大面積豐收。
三、認真抓好聽說,讀寫訓練,進行口語交際訓練,結(jié)合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練,尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。
四、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,增強學習的后勁,為學生今后的發(fā)展打下基礎,重視人文精神和科學精神的培養(yǎng),確立語文教學的新理念。
五、搞好第二課堂活動,進行網(wǎng)上學習的探索,運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學的效率,引導學生擴大閱讀面,多讀文學名著,多讀健康有益的課外讀物,提高文學修養(yǎng),陶冶高尚情操,使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
六、注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透,強化綜合能力的培養(yǎng),積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學科,創(chuàng)造性地開展各種活動,努力提高語文素養(yǎng),實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)終身受用,為中考和高考打下堅實的基礎。
時間,單元
教學重點難點
1—3周,詠物抒懷,一單元
閱讀9課時,協(xié)作指導3課時,課時,寫作3課時,口語交際1課時,合計13課時
1、感受和體悟作者在文章中所抒發(fā)的感情,并在品讀中培養(yǎng)情操。
2、理解課文所寫的是事物特點和內(nèi)在方面的聯(lián)系,以及物與情的關系。
3、學習課文根據(jù)文章立意需要,抓住特點寫景的主要方法,并在觀察中把握事物特點的習慣。
4、在通讀中提高體味優(yōu)美語言的能力,積累豐富的語言素材。
5、掌握聯(lián)想的基本方法,學會寫作中適當運用聯(lián)想,通過聯(lián)想豐富寫作內(nèi)容。
6、在和別人交流感情時,能夠圍繞話題連貫地表達自己的思想。
4—6周,道德修養(yǎng),二單元
閱讀8課時,誦讀欣,寫作指導作文評講3課時,口語交際1課時
共12課時
1、培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng),塑造崇高地思想境界。
2、學習擺事實講道理地論證方法。
3、了解議論文的安排結(jié)構(gòu)的方法。
4、品味議論文概括有力的特點。
5、在議論中,能夠抓住問題的焦點,能夠針對問題發(fā)表自己的意見。
7—9周,事理說明,三單元
閱讀10課時,誦讀欣賞1課時,寫作3課時,語文實踐活動1課時,共14課時
1、理解課文所介紹的有關內(nèi)容,激發(fā)探索科學奧秘的興趣,培養(yǎng)熱愛科學、獻身科學的精神。
2、了解課文所運用的多種說明方法,并結(jié)合對課文的理解認識它們的作用。
3、體會說明文語言準確生動的特點。
4、掌握說明文寫作的基本要求,學會寫簡單的說明文。
5、了解主辦刊物的基本要求,嘗試辦一份刊物。
10周,復習
11周,期中考
12—14周,小說之林,四單元
閱讀9課時,誦讀欣賞1課時,寫作3課時,語文實踐活動2課時
1、了解小說通過塑造任務形象反映生活的基本特征。
2、學習課文描寫人物的基本方法,能根據(jù)小說對人物的描寫概括人物的形象。
3、體會不同風格小說的特點。
4、學會圍繞中心寫人記事。
5、了解市場新產(chǎn)品的基本方法,組織或參與一次調(diào)查活動。
14—16周,人生體驗,五單元
閱讀10課時,誦讀欣賞1課時,寫作3課時,語文實踐活動1—2課時,共15課時。
1、了解文學家崇高思想境界,學習他們坦蕩、磊落的胸懷,更加珍惜生命長河中的每一次落日和朝陽。
2、了解文藝政論文的特點,學習辨證分析和人生體驗的基本方法。
3、了解現(xiàn)代詩歌的特點,理解詩歌的形象,深入領會詩歌的主旨,初步學會欣賞古詩。
4、品味作品的含蓄、富有哲理的詩句。
5、從生活中提取有價值的寫作素材,提高寫作能力。
6、關心社會熱點問題,并通過自己的思考,形成自己觀點。
17—18周,六單元
閱讀9課時。師生自薦1課時,誦讀欣賞1課時,寫作3課時,口語交際2課時,共14課時。
1、學習科學家文學家的堅強意志,崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)。
2、學習愛因斯坦、左拉、公劉、郭沫若等演講者睿智的思想和驚人的口才,感受他們不同的`演講風格。
3、學會運用批注、寫心得、談感受、做摘錄等讀書方法,進行自由閱讀,提高閱讀能力。
4、學會寫簡短的演講稿,力求具有針對性,做到觀點正確,鮮明,充滿激情,語言能夠吸引聽眾。
5、自行設計口語交際題,開展口語交際活動,提高口語表達的能力。
19—20周,復習考試專題練習
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