我們在制定六年級(jí)教師下學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計(jì)劃可以提高我們個(gè)人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園工作計(jì)劃3篇 2019～2020幼兒園工作計(jì)劃，供大家閱讀。
幼兒園工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
20xx年幼兒園宣傳工作將以上級(jí)文件和會(huì)議精神為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和工作重點(diǎn)，唱響主旋律，及時(shí)反映宣傳幼兒園亮點(diǎn)，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)。
二、工作總體思路
1、將幼兒園宣傳形成一個(gè)合力，堅(jiān)持幼兒園宣傳一盤棋;建好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，成立幼兒園宣傳組，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師組成網(wǎng)絡(luò);突出一個(gè)重點(diǎn)，即及時(shí)反映宣傳幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的亮點(diǎn)。
2、做好三大內(nèi)容：幼兒園大型活動(dòng)宣傳、班級(jí)教師個(gè)人宣傳、幼兒學(xué)習(xí)、生活、作品等宣傳。
3、利用好三個(gè)平臺(tái)，一是發(fā)放傳單，二是網(wǎng)絡(luò)媒體，三是信息傳輸。
三、重點(diǎn)工作內(nèi)容
1、明確思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。只有充分認(rèn)識(shí)到宣傳工作在服務(wù)幼兒園工作大局，提高自身素質(zhì)，工作創(chuàng)品牌、經(jīng)驗(yàn)上檔次等方面的重要性，才能把握全局，統(tǒng)籌思考，系統(tǒng)規(guī)劃，明確宣傳工作的基本思路，才能真正構(gòu)建有利于樹立幼兒園形象的大宣傳格局。
2、要隨處把握信息宣傳傳播規(guī)律，逐步形成組織健全、職責(zé)分明、管理集中、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的.幼兒園宣傳工作制度。要逐步增強(qiáng)引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)和把握導(dǎo)向的能力;要發(fā)揮宣傳小組信息樞紐作用，協(xié)調(diào)整合園內(nèi)各種信息資源;要牢牢把握輿論導(dǎo)向，把報(bào)道幼兒園工作和反映師生心聲統(tǒng)一起來;要把宣傳任務(wù)的目標(biāo)指標(biāo)盡快落實(shí)到基層;要建立并完善宣傳報(bào)道考核激勵(lì)等工作制度，每班每月必須投稿兩篇以上，充分調(diào)動(dòng)師生參與宣傳工作的積極性。
3、全園各部門要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)關(guān)注宣傳工作，推進(jìn)幼兒園品牌建設(shè)，
樹立幼兒園更好的社會(huì)形象。幼兒園宣傳工作將立足于制定一個(gè)好的目標(biāo)、
樹立一種好的意識(shí)、創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境、形成一種好的機(jī)制、
培育一支好的隊(duì)伍等幾方面拓展思路，以積極的工作姿態(tài)唱響主旋律，
打好主動(dòng)仗，在特字上下功夫，在質(zhì)字上做文章，為外塑形象、
內(nèi)聚人心營造更好的輿論氛圍。
4、配合幼兒園中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，宣傳教育教學(xué)工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑，取得的成果。廣泛報(bào)道來自園內(nèi)、部門、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。
5、加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，大力宣傳幼兒園精神文明，不斷增強(qiáng)全園師生員工的安全意識(shí)、法制意識(shí)，文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、合作意識(shí)，努力探索加強(qiáng)思想政治工作新途徑。
6、做好各種來訪、參觀、檢查、重大活動(dòng)的組織和接待工作;做好廣告宣傳;開展對(duì)外的宣傳交流活動(dòng)。
7、做好園內(nèi)常規(guī)宣傳報(bào)道工作，提高對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳的效率和質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)媒體：
1、幼兒園網(wǎng)：加強(qiáng)園網(wǎng)建設(shè)，完善園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時(shí)更新圖片新聞和園內(nèi)動(dòng)態(tài)，使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在園網(wǎng)上得到反映。
2、向其他和教育有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)媒體投稿，擴(kuò)大幼兒園知名度。
信息傳輸
1、宣傳櫥窗：做好幼兒園櫥窗布置工作，根據(jù)幼兒園工作需要，及時(shí)進(jìn)行更換。
2、宣傳標(biāo)語：重大活動(dòng)和節(jié)日制作宣傳板、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語。
四、主要措施。
1、加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)教育宣傳工作的文件，成立全園教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組和宣傳組;召開教育宣傳工作專題會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，部署工作，掀起熱潮。
2、整合園內(nèi)宣傳媒體，創(chuàng)新信息管理機(jī)制，建設(shè)獨(dú)立的幼兒園圖片庫管理系統(tǒng)和文獻(xiàn)共享平臺(tái)。建立園內(nèi)媒體信息溝通共享機(jī)制。
3、把宣傳組建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，打造宣傳精品。
4、組建一支幼兒園園通訊員隊(duì)伍，明確分工，提高通訊員責(zé)任意識(shí)。提高稿件針對(duì)性、實(shí)效性、及時(shí)性，創(chuàng)造條件為通訊員提供采寫方便。
5、不斷完善激勵(lì)機(jī)制，制訂相關(guān)獎(jiǎng)懲制度。
6、與每個(gè)部門保持聯(lián)系，快速、準(zhǔn)確地把握各部門的活動(dòng)動(dòng)向,得到活動(dòng)的信息后，提前安排好人員，準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù)，把任務(wù)責(zé)任到人。
五、工作要求
1、各部門領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化資料意識(shí)和宣傳意識(shí)。凡組織的各項(xiàng)重要活動(dòng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有過程記錄，還要有總結(jié)和報(bào)道。各部門必須指定專人收集、整理活動(dòng)資料，
撰寫活動(dòng)總結(jié)，作為園務(wù)公開資料。積極撰寫新聞報(bào)道，完成宣傳任務(wù)，積極為園內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。
2、各部門要指定專人做好信息收集整理上報(bào)工作，宣傳年級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和成效。要引導(dǎo)班主任重視班級(jí)宣傳工作，積極報(bào)道班級(jí)新舉措新風(fēng)尚，宣傳好人好事。
3、宣傳組成員必須精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力完成相關(guān)的上稿任務(wù)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，為宣傳工作盡職盡責(zé)，為幼兒園爭光。
七、具體工作設(shè)想：
1、提煉我園辦學(xué)理念，完善幼兒園園徽，征集園歌。
2、完善我園的網(wǎng)站建設(shè)，做到版面新穎、美觀，資料即使更新。(負(fù)責(zé)：劉洋)
3、提高園報(bào)的辦報(bào)質(zhì)量。
4、傳單發(fā)放規(guī)律有效。
5、拓寬宣傳渠道，活躍規(guī)劃宣傳形式。
6 、定期對(duì)階段性取得的成績進(jìn)行總結(jié)歸納，以綜述形式進(jìn)行宣傳推廣，做好專題信息報(bào)道。
幼兒園工作計(jì)劃2
“一年之際正在于秋”，當(dāng)秋天徐徐背我們走去的時(shí)辰，我們戰(zhàn)孩子們一路又迎去了新的教期。那是孩子們正在教前班的最初一個(gè)教期，也是進(jìn)小教前最關(guān)頭的一教期。以是我將自始自終地當(dāng)真展開教誨講授任務(wù)，針對(duì)上教期講授任務(wù)中呈現(xiàn)的不敷停止調(diào)解，使每位孩子可以或許正在本有的根本上獲得成長。
本教期我首要擔(dān)負(fù)了教前（1）班的《拼音》、《數(shù)教》、《寫字》、《丹青》、《腳工》的講授。我力圖上好每堂課，正在課前當(dāng)真研討教案，精確掌握重易面，注重強(qiáng)化易面夸大重面，講授中嚴(yán)酷遵照幼女的認(rèn)知紀(jì)律，春秋特色，連系幼女的糊口履歷，有目標(biāo)、有打算、有構(gòu)造地展開，其實(shí)不斷回納總結(jié)，提升講授程度。上面將首要的教科做簡略的講授打算：
一、拼音講授打算。
?。ㄒ唬┍窘唐谄匆舻闹v授重面。
教會(huì)復(fù)韻母、團(tuán)體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)渾形，準(zhǔn)確謄寫，會(huì)讀它們的四聲。進(jìn)修聲母取復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)，能精確拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確謄寫音節(jié)。
（二）辦法取方式。
1、漢語拼音的講授，從現(xiàn)實(shí)動(dòng)身，選用曲不雅講授，如：圖片、卡片。
2、可借助多媒體講授的幫助手腕，引發(fā)幼女的進(jìn)修樂趣，扎踏實(shí)實(shí)地把拼音根本挨牢。
3、正視讀寫練習(xí)，有用地提升幼女的讀寫拼音字母的才能。
4、注講授評(píng)價(jià)，要長于鼓動(dòng)勉勵(lì)先生，多表彰。
5、連系幼女的特色，開導(dǎo)引誘，培育杰出的進(jìn)修風(fēng)俗。
6、存眷家庭功課，拼音功課安插要過量，也要多安插一些心頭拼讀功課，教誨講授圓面，當(dāng)真寫好講授打算，延遲備好課，備課時(shí)當(dāng)真研討教案，進(jìn)修好《綱領(lǐng)》，力圖吃透教案，找準(zhǔn)重面、易面。相互聽課，當(dāng)真聽與同事的定見，改良講授體例。天天實(shí)時(shí)寫講授深思、總結(jié)履歷教導(dǎo)。正在教取教的進(jìn)程中，以引發(fā)幼女的樂趣為主，以抓好拼讀為重面，操縱必然的拼讀方式，準(zhǔn)確利用“情境圖”、“語境歌”。充實(shí)應(yīng)用表音表形圖。公道滲入教案的人文性。讓孩子經(jīng)由過程
?。?）編小故事。
?。?）選用歌謠。
（3）編逆心溜、編童謠的體例幫組記。
講堂中盡力營建一個(gè)個(gè)活潑活躍、得當(dāng)幼女心思特色的講授情況，激發(fā)幼女對(duì)進(jìn)修的樂趣，以各類體例吸收幼女使他們從中遭到傳染戰(zhàn)教誨，同時(shí)完成身材上、智力上、道德行動(dòng)取感情上、好感上等圓面的教誨，我重視“歡愉講授”“寓教于樂”讓幼女初末連結(jié)正在歡愉供知愿望下的空氣中進(jìn)修。
二、數(shù)教講授打算。
?。ㄒ唬┲v授目標(biāo)請(qǐng)求。
幼女正在教員的指導(dǎo)下，能連系糊口中的現(xiàn)實(shí)履歷，辨別戰(zhàn)懂得一些事物的相干接洽，經(jīng)由過程本身的操縱并懂得、解析戰(zhàn)歸納綜合出數(shù)的意義及數(shù)字的彼此閉系，并能精確的停止20之內(nèi)減加運(yùn)算。
（二）數(shù)教講授的重易面。
1、能對(duì)四周的事物有必然的空間念象才能。
2、對(duì)糊口中的物體能有一個(gè)根基的熟悉才能，如熟悉鐘表、進(jìn)修平分、進(jìn)修分類等。
3、能懂得數(shù)字的意義并能精確的停止20之內(nèi)減加運(yùn)算。
4、熟悉貨幣及貨幣的簡略計(jì)較。
5、數(shù)的連減、連加及減加夾雜算式。
?。ㄈ┲v授辦法。
講授勾當(dāng)取幼女的平常糊口慎密連系起去，并經(jīng)由過程游戲的方式培育戰(zhàn)庇護(hù)幼女對(duì)數(shù)教進(jìn)修的樂趣，締造戰(zhàn)供給必然的前提幫忙幼女公道地應(yīng)用操縱的數(shù)教常識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的才能。講授中構(gòu)造創(chuàng)設(shè)各類景象，以風(fēng)趣的故事戰(zhàn)游戲睜開，并共同詳細(xì)抽象的教具指導(dǎo)幼女多圓位、多角度、多方式地收現(xiàn)成績、辦理成績，充實(shí)闡揚(yáng)幼女進(jìn)修的主體感化。
三、寫字講授打算。
1、寫字圓面，諳練操縱根基的漢字筆劃稱號(hào)及謄寫，增強(qiáng)熟悉漢字的深度，請(qǐng)求能正在田字格中依照筆逆法則準(zhǔn)確地謄寫，并能給死字組詞、心頭措辭。講堂中，標(biāo)準(zhǔn)的板書，具體的講授，教給幼女準(zhǔn)確的謄寫方式，嚴(yán)酷請(qǐng)求幼女正在四線格或田字格中準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)的謄寫，諳練操縱每個(gè)死字的每筆劃地點(diǎn)田字格的地位。
2、培育杰出的進(jìn)修風(fēng)俗，讓幼女操縱準(zhǔn)確的讀寫姿式戰(zhàn)珍惜進(jìn)修用品，請(qǐng)求先生正視用眼衛(wèi)死，養(yǎng)成杰出風(fēng)俗，增進(jìn)身心康健成長。要把培育準(zhǔn)確的寫字姿式做為重面，嚴(yán)酷練習(xí)，做到同一請(qǐng)求，標(biāo)準(zhǔn)操練，寫字課上嚴(yán)酷練，別的課上對(duì)峙練，家少輔佐共同練，查抄評(píng)選增進(jìn)練，鍥而不舍持久操練。
3、體味漢字的美好。指導(dǎo)幼女看范字、描白，感知感悟。再將寫字的功課彼此傳閱、交換、遴選美好的功課粘揭于評(píng)選欄，讓幼女有一種勝利感，那種勝利感又會(huì)釀成一種動(dòng)力，從而引發(fā)他們此后自動(dòng)、自發(fā)地不雅察字形、操練寫字。
本教期，我正在把幼女進(jìn)教籌辦任務(wù)做為本教期的任務(wù)重面的同時(shí)，不竭增強(qiáng)幼女瀏覽、謄寫的練習(xí)，和幼女杰出行動(dòng)道德的練習(xí)。將教前的籌辦任務(wù)戰(zhàn)各教科講授無機(jī)連系起去，為幼女進(jìn)進(jìn)小教挨好根本。
幼兒園工作計(jì)劃3
20xx年是十二五的收官之年，學(xué)前研訓(xùn)部將全面認(rèn)真地反思總結(jié)十二五期間學(xué)前課程改革實(shí)踐研究、實(shí)驗(yàn)工作及研訓(xùn)工作的成效，依托對(duì)成果的提純、應(yīng)用有效落實(shí)《指南》，提高我區(qū)各級(jí)各類幼兒園的保教質(zhì)量；同時(shí)，有針對(duì)性地開展各層面幼兒園教師的研訓(xùn)需求調(diào)查，為科學(xué)規(guī)劃十三五工作奠定基礎(chǔ)，為區(qū)域?qū)W前教育的持續(xù)科學(xué)發(fā)展提供有力的專業(yè)支持。
工作思路：
聚焦十二五期間學(xué)前課程改革與實(shí)踐的成效——總結(jié)幼兒游戲化學(xué)習(xí)研究的經(jīng)驗(yàn)，通過課程實(shí)驗(yàn)園的現(xiàn)場會(huì)展示研究成果，強(qiáng)化貫徹落實(shí)《指南》的成效。
聚焦園本研修內(nèi)涵發(fā)展全面推進(jìn)的實(shí)效——開展對(duì)四星、五星幼兒園園本研修視導(dǎo)的集體反思，并召開現(xiàn)場會(huì)總結(jié)彰顯典型園所的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，通過其示范和輻射作用，加快我區(qū)幼兒園園本研修工作的發(fā)展步伐。
聚焦研訓(xùn)工作的質(zhì)效——秉承“以教師培訓(xùn)方式的創(chuàng)新性提高研訓(xùn)工作的實(shí)效性”的工作理念，嘗試開展有效的研訓(xùn)活動(dòng)，提升園長、教師和自身發(fā)展的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育的隊(duì)伍建設(shè)。
主要工作：
一．深入開展幼兒學(xué)習(xí)方式的研究，有效落實(shí)《指南》；完成與現(xiàn)行課程主題下《幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)案例設(shè)計(jì)參考》，為區(qū)域各級(jí)各類幼兒園的課程實(shí)施提供專業(yè)支持。
1.開展促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的形式與內(nèi)容的研究，努力提升教師個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織的能力。多渠道調(diào)研掌握教師在實(shí)施幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的問題及困惑，梳理問題形成研訓(xùn)專題，通過調(diào)研現(xiàn)場指導(dǎo)、專題研訓(xùn)活動(dòng)等方式，有針對(duì)性、實(shí)效性地解決問題；注重集體備課、活動(dòng)組織、觀察指導(dǎo)、反思評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的工作指導(dǎo)，促進(jìn)教師個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織能力的不斷提升；開展幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，爭取形成區(qū)域幼兒游戲化學(xué)習(xí)特色經(jīng)驗(yàn)。
2.開展個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織評(píng)優(yōu)工作，切實(shí)打造優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。以承擔(dān)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作以來的幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)研究為載體，以培養(yǎng)優(yōu)秀教研組和骨干教師為導(dǎo)向，科學(xué)開展評(píng)優(yōu)工作。以學(xué)段教研組為單位，努力開展青年教師和優(yōu)秀教師的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)理念的整理和交流工作，形成網(wǎng)片及區(qū)域影響力，為十三五骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)奠定基礎(chǔ)，切實(shí)打造我區(qū)優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)及個(gè)人。
3.加強(qiáng)課程實(shí)施的園本化推進(jìn)，促進(jìn)區(qū)域?qū)ｎ}研究成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。以《指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)工作為載體，堅(jiān)持研訓(xùn)一體的工作方式，指導(dǎo)試點(diǎn)園對(duì)本園的研究成果進(jìn)行整理及沉淀物化，形成區(qū)域的研訓(xùn)資源，并通過網(wǎng)片輻射、區(qū)域展示等方式加以推廣；引領(lǐng)其他幼兒園將試點(diǎn)園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行園本化的嘗試運(yùn)用，促進(jìn)區(qū)域幼兒園教育質(zhì)量的均衡提升。
二．穩(wěn)步開展各項(xiàng)教師教育培訓(xùn)，關(guān)注實(shí)效，突出特色，抓住教師教育的關(guān)鍵點(diǎn)，推進(jìn)教師教育的創(chuàng)新，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
1.創(chuàng)新開展20xx屆幼兒園新任教師第二階段的培訓(xùn)工作。在20xx下半年基地體驗(yàn)式培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，20xx上半年，研訓(xùn)教師將逐一到基地園和局直屬園與帶教教師共同對(duì)新任教師進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，驗(yàn)證培訓(xùn)效果，提升培訓(xùn)質(zhì)量；同時(shí)，通過優(yōu)秀基地和新任教師優(yōu)秀教育活動(dòng)的評(píng)選、新任教師研訓(xùn)課程的開發(fā)，展示培訓(xùn)效果促進(jìn)新任教師的成長。
2.引領(lǐng)骨干教師反思梳理十二五主題化、系列化培訓(xùn)成果。加大骨干教師小專題研究的引領(lǐng)力度，以“活動(dòng)區(qū)游戲觀察”、“個(gè)別化學(xué)習(xí)的觀察指導(dǎo)”等專題研究為主線，整理、提煉近兩年的研究成果，匯集成區(qū)域的研訓(xùn)資源，發(fā)揮骨干教師的區(qū)域引領(lǐng)輻射作用。
3.以20xx年園本研修視導(dǎo)工作的典型輻射，推動(dòng)區(qū)域園本研修的深入開展。在認(rèn)真反思20xx年四、五星幼兒園園本研修視導(dǎo)工作的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步對(duì)典型園所進(jìn)行深入指導(dǎo)，整理、提煉基層園本研修工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，召開園本研修的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有效推動(dòng)園本研修的內(nèi)涵發(fā)展，真正使園本研修成為推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)研究、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
4.開展各層面教師研訓(xùn)需求問卷調(diào)查，為科學(xué)做好十三五教師教育研訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。
三．高效、高標(biāo)準(zhǔn)完成相關(guān)部門指令性、指導(dǎo)性和協(xié)作性工作
1.完成省、市教研中心學(xué)前研訓(xùn)部相關(guān)工作。
2.完成國家、省、市、區(qū)各級(jí)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)等會(huì)員發(fā)展、研究與學(xué)術(shù)工作。
3.完成市教育局實(shí)驗(yàn)區(qū)視導(dǎo)、課題研究、四星園申報(bào)指導(dǎo)等相關(guān)工作。
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