音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃【匯總12篇】

時(shí)間：2023-11-17 18:30:20 工作計(jì)劃

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇1

　　一、師德方面：

　　加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。本組教師始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。本組教師不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，課余時(shí)間閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　二、教學(xué)方面：

　　虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。

　　首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。經(jīng)常在備課組活動(dòng)時(shí)組織閱讀大量的音樂(lè)報(bào)刊雜志進(jìn)行教學(xué)參考，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

　　其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。積極參加各種形式的教研活動(dòng)，通過(guò)備課組內(nèi)交流，使教學(xué)水平得到很大的提高。一學(xué)年來(lái)，按照學(xué)校要求，撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文和心得。經(jīng)常和組里老師一起學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，積極參與區(qū)內(nèi)校內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

　　第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此經(jīng)常從和學(xué)生的.交流中豐富教學(xué)知識(shí)。和學(xué)生交流，也能拉近和學(xué)生的距離，做學(xué)生的朋友，有利于自己的教學(xué)。

　　三、成績(jī)方面：

　　經(jīng)努力以及各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，取得了以下成績(jī)。

　　1、和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起錄制的節(jié)目，在20xx年嘉定區(qū)“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”優(yōu)秀紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目展評(píng)大賽中啟良中學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)

　　2、輔導(dǎo)一名六年級(jí)學(xué)生，在“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，健康快樂(lè)迎世博”主題教育活動(dòng)之“我為祖國(guó)唱首歌”詩(shī)歌童謠比賽中，榮獲上海市二等獎(jiǎng)

　　四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：

　　首先能積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。其次在學(xué)校僅有一名的音樂(lè)教師的情況下，不但能完成課時(shí)任務(wù)，還在各項(xiàng)音樂(lè)比賽上都能積極參與，在學(xué)校其他部門有音樂(lè)方面的幫助時(shí)，都能做到力所能及，給予幫助，例如：團(tuán)課

　　上團(tuán)歌的教授，教師開(kāi)課做課件，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式表演，英語(yǔ)比賽背景音樂(lè)的制作等等。

　　第三是教授學(xué)生歌曲，使學(xué)?！鞍喟嗾n前唱”這一活動(dòng)已有了一定規(guī)模。

　　總之，在過(guò)去的一年，本組取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處，在新的一年里，仍將繼續(xù)認(rèn)真工作，再接再厲，把各項(xiàng)工作做得更好！

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇2

　　本學(xué)期，我們音樂(lè)備課組充分利用備課平臺(tái)，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，三位音樂(lè)老師工作都兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，全面提高本組音樂(lè)教學(xué)水平及音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期音樂(lè)備課組的工作作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足。

　　一、準(zhǔn)確把握音樂(lè)教學(xué)方向，積極抓好常規(guī)教學(xué)

　　本學(xué)期，我們?yōu)樽ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量，本組每位教師在本期教授教學(xué)內(nèi)容時(shí)，運(yùn)用多媒體、鋼琴、多功能電教板等現(xiàn)代教學(xué)手段，增強(qiáng)了教與學(xué)的效果，提高了學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)科內(nèi)容的興趣。學(xué)期初我還積極組織本組教師參加茂名市義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，提高課改理念。積極開(kāi)展教學(xué)的研討工作。12月7日上午，我在我校初二(3)班上公開(kāi)課《節(jié)日里的歌》，人人參與評(píng)課，在參與的過(guò)程中，不管是開(kāi)課老師或是聽(tīng)課老師，教學(xué)智慧，教學(xué)理念都得到一定的提升，在活動(dòng)中，提高了學(xué)科組的研討質(zhì)量和教師教學(xué)能力。本組教師1

　　堅(jiān)持每月至少一次集體備課，集思廣益，做好集體備課記錄。由于初一年級(jí)換課本，集體備課更偏向于初一年級(jí)的課程。

　　二、開(kāi)展校園文娛活動(dòng)，努力提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，我校每年都舉行元旦演出，培養(yǎng)了梁格格等同學(xué)的主持才能。鼓勵(lì)表演優(yōu)秀的學(xué)生參加嘉賓表演。豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)教育。為了辦好今年的元旦文藝晚會(huì)，我們組的老師在節(jié)前深入所教學(xué)的班級(jí)動(dòng)員學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目積極參加晚會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)與班主任的溝通，希望其為學(xué)生提供一定的支持和幫助。最終我們組的老師公平公正地從三個(gè)年級(jí)分別挑選出7個(gè)節(jié)目，并對(duì)挑選出來(lái)的節(jié)目加以指導(dǎo)提高，確保了晚會(huì)成功地、高質(zhì)量地完成，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評(píng)。

　　三、不足和下一步打算

　　在我們備課組的總結(jié)會(huì)上，我們?nèi)焕蠋熞恢抡J(rèn)為我們的工作還存在一定的不足，例如音樂(lè)課堂的組織形式有改進(jìn)的空間等。下一步，我們應(yīng)該靈活運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)，增強(qiáng)音樂(lè)課堂的魅力，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)課堂的興趣。

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇3

　　時(shí)光如流水，不知不覺(jué)中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，音樂(lè)備課組在區(qū)進(jìn)修學(xué)校教研員的指導(dǎo)和學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂(lè)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。本學(xué)期本備課組仍由曾營(yíng)本部2人組成，由2名教師擔(dān)任4個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作，周課時(shí)18節(jié)。同時(shí)分管學(xué)校藝教音樂(lè)方面的所有工作。

　　開(kāi)學(xué)初，本組教師一如既往積極開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。以勤奮、扎實(shí)、樂(lè)觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)和常規(guī)方面及第二課堂、成績(jī)方面的工作作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足。

　　一、教學(xué)和常規(guī)部分

　　1、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂(lè)課。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在教學(xué)中，教師能突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，啟迪廣大學(xué)生智慧，培養(yǎng)共處意識(shí)和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

　　2、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求，定好教學(xué)工作計(jì)劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫(xiě)教案;都能按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù);較好地完成公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)。5月4日音樂(lè)組教師楊蓉老師開(kāi)了課題《每人伸出一只手》的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

　　二、第二課堂方面

　　1、除了開(kāi)展合唱興趣小組活動(dòng)外，學(xué)校舞蹈隊(duì)堅(jiān)持排練。這一學(xué)期的舞蹈隊(duì)員都是一年級(jí)的新生，所以都是從最基本的開(kāi)始訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生們基本掌握了舞蹈的基本技巧，并能表演部分優(yōu)秀舞蹈曲目;合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)員們順利參加了5月21日區(qū)小學(xué)生合唱比賽獲得一等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參加市小學(xué)生合唱比賽，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度真的讓人很感動(dòng)。

　　2、配合學(xué)校開(kāi)展校文藝晚會(huì)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，本學(xué)期的主要活動(dòng)是慶“六一”文藝匯演。小演員們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，表演得非常出色。

　　總之，這一學(xué)期的工作開(kāi)展得比較成功。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇4

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　本備課組現(xiàn)有4位老師，其中高級(jí)教師3人，中級(jí)1人，年齡構(gòu)成上老、中、青三結(jié)合，他老師都有多年任教高三、高二的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、落實(shí)市縣教科院、教研室有關(guān)學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃、要求。

　　2、按照學(xué)校年級(jí)部要求有計(jì)劃有步驟地安排好教學(xué)工作。

　　3、教師群策群力，分工協(xié)作，化地發(fā)揮教師的作用，提高教學(xué)效果。

　　三、具體措施：

　　1、認(rèn)真對(duì)待每周一次的教研活動(dòng)。

　　2、每周安排一位老師開(kāi)設(shè)研討課，探尋效的課堂。

　　3、遇到教學(xué)中的問(wèn)題在辦公室隨時(shí)交流解決不過(guò)夜。

　　4、到中學(xué)學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)。

　　四、教學(xué)計(jì)劃：

　　1、學(xué)生情況分析

　　高二學(xué)生經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，生活已基本適應(yīng)，初步積累了一定的地理知識(shí)，且學(xué)習(xí)方法上有了改進(jìn)，高二是高三提高和沖刺的積累階段，必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升高二學(xué)生在地理認(rèn)知上的層次，鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，讓他們逐步掌握地理演進(jìn)的規(guī)律，學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的.眼光看待自己所接觸的地理，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。

　　高二年級(jí)共有16個(gè)班級(jí)，其中4個(gè)側(cè)重選文科的班級(jí)，有4位地理老師任教，文科班主要目標(biāo)是爭(zhēng)取高考中得高分。本學(xué)期文科班級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是必修三和選修海洋地理，按課標(biāo)要求須36個(gè)學(xué)時(shí)，學(xué)校每周安排2課時(shí)，內(nèi)容多時(shí)間緊，高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題。

　　2、教學(xué)目標(biāo)

　　在教學(xué)中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,使學(xué)生“從地理的角度去認(rèn)識(shí)人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,從中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價(jià)值觀?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的地理思維能力是高二一年的教學(xué)重點(diǎn)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，改變學(xué)生學(xué)習(xí)地理的不良習(xí)慣。目標(biāo)是爭(zhēng)取高考中得高分。

　　3、基本措施

(1)教學(xué)分層。因材施教，提高教學(xué)效率。

(2)課前預(yù)習(xí)。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。

(3)課堂精講。教師只講重點(diǎn)，解釋疑點(diǎn)，講方法、講規(guī)律、講能力。

(4)精選習(xí)題，有效訓(xùn)練。

(5)強(qiáng)化貫徹，重要堅(jiān)持。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。

(7)要堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，扣緊教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

(8)虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇5

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　針對(duì)初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，對(duì)學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對(duì)美術(shù)這門課程有所了解，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)有了一定深度，在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識(shí)有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且有舊知識(shí)的支持，可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

　　二、教學(xué)內(nèi)容分析：

(1)課本分析

　　本學(xué)期擬定二十課時(shí)的課程，分為七個(gè)單元教學(xué)：第一單元是這個(gè)古代雕塑和外國(guó)雕塑的對(duì)比，兩個(gè)主題內(nèi)容，屬于欣賞課，;第二單是美術(shù)與環(huán)境;第三單元設(shè)計(jì)與生活;第四單元紅色記憶;第五單元傳統(tǒng)的魅力;第六單元主題策劃;第七單元現(xiàn)代雕塑的欣賞。重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫(huà)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫(huà)包括中國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、素描、淡彩畫(huà)等繪畫(huà)知識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)為主。

(2)單元分析

　　第一單元屬于欣賞與評(píng)述，欣賞、鑒賞、討論、評(píng)述課。

　　第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫(huà)創(chuàng)作課。

　　第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)雕塑設(shè)計(jì)，書(shū)的封面設(shè)計(jì)和書(shū)劍的設(shè)計(jì)等。

　　第四單元是版畫(huà)創(chuàng)作設(shè)計(jì)，運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)用版畫(huà)的繪畫(huà)變現(xiàn)手法表現(xiàn)出自己心中的記憶，要求每一個(gè)同學(xué)都要了解畫(huà)種的工具和材料的準(zhǔn)備。

　　第五單元是以手工設(shè)計(jì)為主題編織巧手，讓學(xué)生知道美術(shù)的廣泛性和豐富性。

　　第六單元是主題策劃，要就學(xué)生在學(xué)校生活中學(xué)會(huì)為學(xué)校的主題活動(dòng)進(jìn)行策劃和設(shè)計(jì)。

　　第七單元是古今中外雕塑的欣賞。

　　三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　本冊(cè)教材的二、三、四單元為重難點(diǎn)，第四單元的知識(shí)是第一次接觸，使學(xué)生理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、通過(guò)欣賞、感受，認(rèn)識(shí)和評(píng)述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法。

　　2、通過(guò)對(duì)各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫(xiě)生和創(chuàng)作，體會(huì)其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對(duì)在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語(yǔ)言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識(shí)。

　　3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。

　　4、能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校;運(yùn)用自己掌握的各種知識(shí)和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個(gè)美術(shù)展覽。

　　5、通過(guò)欣賞不同類型的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識(shí)視覺(jué)傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。

　　五、主要工作及措施

　　1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會(huì)對(duì)美的基本要求，使學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們的水平有所的提高。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)美育各方面的認(rèn)識(shí)，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。

　　3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)始新知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識(shí)的同時(shí)能于所學(xué)知識(shí)連接起來(lái)，并能融會(huì)貫通。在新舊知識(shí)的支持下對(duì)所學(xué)知識(shí)做到更深層的理解和頓悟。

　　4、提高學(xué)生對(duì)生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，逐步提高學(xué)生對(duì)美的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇6

　　本學(xué)期，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中所提到的“特色”辦學(xué)理念，對(duì)體藝提出了更高的期望和要求，面對(duì)學(xué)校提出的成立體藝中心、校合唱團(tuán)，音樂(lè)教師的工作任重而道遠(yuǎn)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，音樂(lè)組工作計(jì)劃將做好以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

　　以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力；強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造。積極引導(dǎo)學(xué)生參與演唱、演奏、欣賞等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣，豐富學(xué)生音樂(lè)情感，提高學(xué)生欣賞能力和審美能力。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

　　備課采用集體備課和個(gè)體備課相結(jié)合的方式。備好課是上好課的基礎(chǔ)，只有上好每一節(jié)課，才能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，才能積淀學(xué)生的審美情趣、提高欣賞水平。從而培養(yǎng)具有高尚道德情感的符合社會(huì)發(fā)展需要的人。

　　3、組建校合唱團(tuán)。

　　本學(xué)期合唱團(tuán)主要工作是：

（1）合唱團(tuán)的組建工作。以初一年級(jí)學(xué)生（中山北路校區(qū)）為主要班底，用一、兩周時(shí)間完成人員選拔工作。人數(shù)在50人左右。

（2）合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作。讓學(xué)生掌握合唱發(fā)聲的基本方法，加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練，從勝任二聲部合唱入手，訓(xùn)練優(yōu)美和諧的聲音，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣。

（3）唱好兩至四首二聲部合唱歌曲。通過(guò)完整作品的演唱，達(dá)到和聲的統(tǒng)一，音色的和諧，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。

　　4、搞好本組的聽(tīng)課活動(dòng)。做到互相聽(tīng)課，互提建議，共同改進(jìn)和提高。

　　5、挖掘校本教材。根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)條件，結(jié)合時(shí)代音樂(lè)發(fā)展脈絡(luò)，制定符合我校實(shí)情和學(xué)生實(shí)際需要的校本教材。

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂(lè)組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。

　　2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂(lè)專業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

　　4、立足課堂，加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

　　5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。

　　6敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

　　7、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。

　　三、主要工作及措施：

　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、平時(shí)課堂教學(xué)中，音樂(lè)教師要積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂(lè)課。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音，唱好歌曲。

　　注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練，運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感，在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展音域，嘗試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部合唱歌曲，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

　　4、從音樂(lè)欣賞課入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的審美情趣。

　　5、正常開(kāi)展教研活動(dòng)：每周開(kāi)展教研活動(dòng)一次；平時(shí)有問(wèn)題就及時(shí)碰頭，每次都有專人負(fù)責(zé)主講，制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的，找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　6、學(xué)習(xí)新理念、學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，每人每學(xué)期至少上四節(jié)研究課，結(jié)合各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，進(jìn)行教學(xué)研究，力求有所創(chuàng)新，然后集體備課。從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法、領(lǐng)悟新的教學(xué)理念。

　　7、開(kāi)展特長(zhǎng)班，提高學(xué)生審美和創(chuàng)造能力，營(yíng)造很好的校園藝術(shù)氛圍。

　　8．各位教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織開(kāi)設(shè)探究課及特長(zhǎng)班的`開(kāi)展，挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

　　9、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)自修，每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務(wù)自修時(shí)間（學(xué)習(xí)聲樂(lè)和鋼琴），學(xué)期末進(jìn)行展示。

　　四、大力加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)

　　聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們備課組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)！

　　五：具體工作安排如下

　　二月份：

　　1、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，征求本科組教師的意見(jiàn)后訂出本組計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。

　　2、做好教材分析和學(xué)情分析。

　　3、制定第二課堂的計(jì)劃、內(nèi)容，報(bào)名招生以及活動(dòng)開(kāi)展。

　　4、開(kāi)學(xué)初教案的檢查、反饋及整改。

　　5、各位教師做好教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備。

　　三月份:

　　1、開(kāi)展合唱班訓(xùn)練，為各項(xiàng)比賽做好準(zhǔn)備。

　　2、在組內(nèi)開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。

　　3、教案,聽(tīng)課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本,檢查及反饋

　　4、徐衛(wèi)強(qiáng)老師的組內(nèi)課。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展組內(nèi)課評(píng)比活動(dòng)。

　　2、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流。

　　3、做好市上的各項(xiàng)音樂(lè)比賽準(zhǔn)備。

　　4、王玉柱老師和魏玲老師的組內(nèi)課。

　　5、七年級(jí)開(kāi)展音樂(lè)特色活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、配合各部門籌備學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)。

　　2、教案,聽(tīng)課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。

　　3、唐英姿老師組內(nèi)課。

　　4、九年級(jí)開(kāi)展音樂(lè)特色活動(dòng)

　　六月份

　　1、八年級(jí)開(kāi)展音樂(lè)特色活動(dòng)。

　　2、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)反饋。

　　3、教案,聽(tīng)課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。

　　七月份

　　1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、做好考前復(fù)習(xí)及期末考試。

　　2 、寫(xiě)好期末本組總結(jié)和個(gè)人工作總結(jié)。

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇8

　　一、師德方面：

　　二、教學(xué)方面：

　　虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。

　　第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此經(jīng)常從和學(xué)生的交流中豐富教學(xué)知識(shí)。和學(xué)生交流，也能拉近和學(xué)生的距離，做學(xué)生的朋友，有利于自己的教學(xué)。

　　三、成績(jī)方面：

　　經(jīng)努力以及各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，取得了以下成績(jī)。

　　2、輔導(dǎo)一名六年級(jí)學(xué)生，在“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，健康快樂(lè)迎世博”主題教育之“我為祖國(guó)唱首歌”詩(shī)歌童謠比賽中，榮獲上海市二等獎(jiǎng)

　　四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：

　　第三是教授學(xué)生歌曲，使學(xué)校“班班課前唱”這一活動(dòng)已有了一定規(guī)模。

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們科信備課組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，繼續(xù)以區(qū)級(jí)小課題的研究為載體，以教師專業(yè)化成長(zhǎng)為主線，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深入研究，以提高科學(xué)和信息課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)，圍繞課題在具體實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，積極開(kāi)展行之有效的教學(xué)活動(dòng)和專題研討。進(jìn)一步完善科學(xué)和信息學(xué)科建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)和信息教師隊(duì)伍的建設(shè)，全面提高科學(xué)和信息教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

　　二、主要工作

　　1、圍繞區(qū)級(jí)小課題的要求，上好各個(gè)年級(jí)的`課。

　　2、繼續(xù)研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)鉆研教材以及對(duì)學(xué)科主題教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的效果。

　　3、領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，進(jìn)行集體備課和專題研討，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。

　　4、各學(xué)科繼續(xù)對(duì)教材中的整體單元進(jìn)行教材的分析和教法的研討，以提高教師理解教材、執(zhí)行教材的能力，指導(dǎo)實(shí)際的課堂教學(xué)。本學(xué)期將對(duì)科學(xué)概念學(xué)習(xí)進(jìn)行研究。

　　5、積極組織開(kāi)展集體備課和聽(tīng)課，做到一課一主題，一課一所得。各學(xué)科教師疏通教材，備好一定量的課，制定好教學(xué)計(jì)劃，抓好課堂教學(xué)常規(guī)，在相互

　　聽(tīng)課、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。特別是 4 月底 5 月初教育督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)的課，更要精心設(shè)計(jì)，相互交流、反復(fù)試教、確保課的萬(wàn)無(wú)一失。

　　6、表格內(nèi)集體備課活動(dòng)時(shí)間定于周四上午第一節(jié)課，地點(diǎn)科學(xué) 1 室，隨堂課考核地點(diǎn)在相應(yīng)教室。其余時(shí)間分學(xué)科自主開(kāi)展小型多樣的集體備課活動(dòng)。

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇10

　　新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期是我校應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署，

　　音樂(lè)備課組組計(jì)劃完成以下各項(xiàng)任務(wù)：

　　1、按評(píng)估的相關(guān)條例做好音樂(lè)科組的各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作，特別是努力地、高質(zhì)量地準(zhǔn)備相關(guān)材料，準(zhǔn)備好評(píng)估其間展示我校音樂(lè)藝術(shù)成果的文藝節(jié)目。努力完成學(xué)校交給的相關(guān)的工作。

　　2、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施音樂(lè)新課標(biāo)、新理念要求下的音樂(lè)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，把音樂(lè)教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實(shí)處，把我校音樂(lè)課程改革邁向一個(gè)新高度。

　　3、加強(qiáng)音樂(lè)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校音樂(lè)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的`科學(xué)軌道。

　　4、備課組活動(dòng)常規(guī)化，每?jī)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效，在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對(duì)多媒體教學(xué)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。

　　5、努力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音樂(lè)二課堂活動(dòng)，努力確保學(xué)校合唱隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練正?；允苟n堂的成果更顯著。

　　6、盡快開(kāi)發(fā)校本教材(特別是音樂(lè)二課堂活動(dòng)方面的教材)，填補(bǔ)有關(guān)音樂(lè)教學(xué)方面的空白，同時(shí)為我校上等級(jí)創(chuàng)造條件。

　　7、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課，交流教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1-2次公開(kāi)課(研究課和示范課)。

　　8、認(rèn)真組織開(kāi)展我校市級(jí)科研課題的研究。積極參與區(qū)的市級(jí)重點(diǎn)課題的研究工作。

　　有關(guān)工作的具體時(shí)間和完成辦法：

　　1、各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作盡可能提前完成。

　　2、校本教材的編寫(xiě)三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。

　　3、音樂(lè)科組教研備課活動(dòng)把新課改和現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科教學(xué)整合結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。在三、四月份側(cè)重新課標(biāo)學(xué)習(xí)和新教材研討及案例研究。五、六月份側(cè)重現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科教學(xué)整合及案例研究。

　　4、音樂(lè)備課活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。

　　5、科研課題的研究計(jì)劃二月末制定，盡快推行。

　　6、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，時(shí)間自定。

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇11

　　集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課形式。它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長(zhǎng)，擇善而從。

　　一、建立備課組，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)

　　為了能更好地發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們成立了科學(xué)集體備課小組。充分發(fā)揮每個(gè)教師的長(zhǎng)處，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。

　　二、制定計(jì)劃

　　開(kāi)學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定每周的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。在進(jìn)行集體備課時(shí)，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫(xiě)好教案初稿，并充分作好發(fā)言準(zhǔn)備。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)組員，充分挖掘和分析教材，并通過(guò)各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。

　　三、強(qiáng)化參與

　　我們備課活動(dòng)的模式是個(gè)人備課-集體備課—-形成個(gè)案。個(gè)人備課需要個(gè)人鉆研，獨(dú)立思考。集體備課強(qiáng)調(diào)集思廣益，相互切磋，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。集體備課后，個(gè)人再對(duì)集體備課的內(nèi)容進(jìn)行消化、吸收，再補(bǔ)充，并進(jìn)行修改，形成有自己特色的適合本班的教案。因此，集體備課不是個(gè)人備課的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是個(gè)人備課的再認(rèn)識(shí)，再創(chuàng)造的過(guò)程，是個(gè)人備課的深化和延伸。所以，我校強(qiáng)化教師的積極參與意識(shí)，把集體備課變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，讓每一個(gè)教師都能真正參與到這一活動(dòng)中。

　　五、共同探討，各抒己見(jiàn)

　　活動(dòng)時(shí)，首先由主備人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本課在書(shū)中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨(dú)特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備人陳述自己的見(jiàn)解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時(shí)要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書(shū)本又使學(xué)生通俗易懂的`教法和學(xué)法，爭(zhēng)取作到思想性、趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性相統(tǒng)一。當(dāng)討論完畢后，主備人負(fù)責(zé)整理和總結(jié)，形成集體智慧的結(jié)晶。

　　六、存在的問(wèn)題，改進(jìn)辦法。

　　由于科學(xué)組教師都身負(fù)繁重的教學(xué)任務(wù)，工作量大，因此有的教師準(zhǔn)備的不充分，顯得有些倉(cāng)促。提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為的自覺(jué)化。組織教師學(xué)習(xí)討論集體備課的意義和作用，交流使用集體備課后的收獲，使教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到集體備課應(yīng)是教師個(gè)體思維的碰撞，是教師共同智慧的結(jié)晶。

　　總之，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的集體備課，大家都受益匪淺。我們不僅發(fā)揮了集體的智慧和力量，而且提高了科學(xué)教師整體授課水平，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　科學(xué)組

　　20xx年1月5日

音樂(lè)組備課組工作計(jì)劃篇12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，音樂(lè)美術(shù)備課組將根據(jù)學(xué)校和教學(xué)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂(lè)美術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本備課組特色的管理建設(shè)，帶領(lǐng)音樂(lè)和美術(shù)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的實(shí)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把藝術(shù)教育搞得更加好。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)。

　　2、用心練習(xí)教學(xué)和專業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂(lè)美術(shù)教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

　　4、立足課堂，加強(qiáng)本組教師之間的`交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

　　5、認(rèn)真領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。

　　6敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

　　三、主要工作及措施：

　　1、加強(qiáng)備課組團(tuán)隊(duì)思想覺(jué)悟建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。

　　2、抓好每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)。不分音樂(lè)美術(shù)對(duì)教育教學(xué)個(gè)方面進(jìn)行整合。每次活動(dòng)一人主備，再集體討論，進(jìn)行教學(xué)并反思。

　　3、集體備課，集中精力上好每學(xué)期一次的組內(nèi)公開(kāi)課。

　　4、大力加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，音樂(lè)美術(shù)課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教研活動(dòng)方式。