時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學習和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)小學學校工作計劃范文5篇(小學的工作計劃)，供大家參閱。
有關(guān)小學學校工作計劃范文1
一、招新成員方面
新學期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作，我部門決定在3-6年級學生中招收新成員。
招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部
選拔程序：
?。?）個人提出申請報名
?。?）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）
?。?）復選（復選出相對優(yōu)秀的人員）
（4）正式進行培訓
二、納新計劃
廣播部計劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 采編人員3名。
三、招新要求：
播音員：
1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責任心強；
2：普通話標準，口齒清晰，音色優(yōu)美；
3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力
采編員：主要負責日常節(jié)目的'策劃和撰寫，并在?；顒又袚挝淖止ぷ?。
1：具備一定的文學基礎(chǔ)和寫作功底
2：獨特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
3：工作積極，有責任心
四、工作流程
?。ㄒ唬┙n案制度
建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程
（二）工作細則
1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結(jié)及對下一周的工作進行安排。
2.播音員和采編員對上周工作進行匯報，一人對整個會議進行記錄。
3.每天下午16：00開始，播音員對當天早上的衛(wèi)生檢查結(jié)果進行播報。
4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。
5.下午播音要把記錄在案，以便到時進行查證。
6.部門內(nèi)進行項小調(diào)查，有關(guān)擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！
?。ㄈ?nèi)環(huán)節(jié)
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負責全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
采編方面
采編部負責日常節(jié)目的策劃與制作，成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的運行，部分采編還在學?；顒?例:遠動會、藝術(shù)節(jié)...)中負責編寫和審閱稿
件。
每個采編人員每周須按時值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。
廣播部將設(shè)立一個投稿箱供學生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出.
（四）對外環(huán)節(jié)
在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著重要的作用，為了能在第一時間向同學們傳達最新鮮、最真實、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實后盾！
部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關(guān)系，相互促進！
?。ㄎ澹┠杲K考評制度
學期結(jié)束我們會在本部門評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L（副部長）作為優(yōu)先評選！
我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據(jù)實際情況來修改或增加.
有關(guān)小學學校工作計劃范文2
安全教育十分重要，開學初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能松懈，做好學校安全工作是確保學校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領(lǐng)導、檢查、指導很必要。 在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領(lǐng)導機構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
我們的具體做法：
1、開學的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。
5、對2.1、4.1、5.2三個班的.天棚脫落進行了及時維修。
6、學生放學要站好隊靠右側(cè)通行。教師把學生送出100米。
7、學校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。
8、學校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動（運動會、春游等）和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責，經(jīng)常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。
11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。
12、學校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。 我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又校覀兏e極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創(chuàng)xx小學安全工作新局面。
歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽與不足并存。
有關(guān)小學學校工作計劃范文3
一、指導思想
新學期，我們將在城東中心校的領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指引，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學管理，不斷深化教育改革，科學發(fā)展，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,努力通過第八次溫州市農(nóng)村教學規(guī)范達標工作。
二、工作目標
1、實現(xiàn)書香校園計劃。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建素質(zhì)教育、智慧教育、均衡教育。
2、全力打造教師隊伍。從師德建設(shè)入手，樹教師形象、促業(yè)務提高。讓教師從愛學生、講奉獻做起，能力提升、科學課堂。
3、注重校安工程，全面確立安全意識，與教師、學生簽訂安全責任狀。
4、實現(xiàn)同在藍天下一起幸福成長的宗旨。落實基建項目解決外來民工子女入學難的問題。
三、具體工作思路
?。ㄒ唬┙⒔∪贫?，規(guī)范管理行為。
1、本學期初學校要再次重申修改教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。
2、落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發(fā)展。要認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，及時總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量。
3、強化教學常規(guī)管理。要深入貫徹《城東小學管理工作規(guī)范》，本學期突出教學管理中的“三抓”：抓上課，抓作業(yè)、抓輔導。加強對教師教學常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學常規(guī)工作檢查。每學期至少檢查兩次教師的教學常規(guī)，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。
（二）營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。
加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學的發(fā)展和延伸。
1、以校本教研為主體，立足課堂教學，以教學研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓的'開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學，組織教師分組學習新理念，觀看“培訓光碟”、教學實錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗，使每位教師進一步改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
2、積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監(jiān)控，堅持集體備課，聽課，評課結(jié)合。本學期計劃每教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學和教研組的課題實施。
3、加強學校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓的深入開展。采用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、科學課堂之路，強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學校的生命，是學校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，科學發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育。
4、注重技能，發(fā)展特色。開展特色項目，創(chuàng)建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的“書香校園”活動為契機，抓師生的讀書活動提高素質(zhì)教育水平。
（三）安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園
1、建立健全學校安全教育工作領(lǐng)導小組，根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則，落實責任（校長為第一責任人），建立校長、班主任、任課老師、后勤人員為一體的管理體系，職責明確。并層層簽好責任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環(huán)境。
有關(guān)小學學校工作計劃范文4
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于深入開展學校安全應急預案演練工作的要求，我校就做 好“應急演練”有關(guān)工作計劃如下：
一、指導思想
加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救 自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出 事件能有效地、安全的撤離。
二、演練要求和工作分工
1、召開學校領(lǐng)導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。
2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。
3、學校分管校長具體負責，政教處配合落實。
4、全體人員提高安全意識，聽從學校統(tǒng)一指揮。
5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序， 保證學生安全撤離。
6、政教處制訂演練方案，制訂評估標準，組建評委，拿出評估成績，納入 班級量化評估考核。
7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，了解演練中 的注意事項和應采取的保護措施。
8、各班主任演練后做好活動記錄，上交政教處，搞好班級總結(jié)，保證安全 教育。
三、具體演練方案
（一）學校防范火災事件的應急預案的演練計劃
1 演練時間：20xx年 9 月下旬
2 實施地點：本校內(nèi)
3．參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明 組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里
4．演習內(nèi)容：教學樓因電路漏電導致火災（或者其它突發(fā)事故如地震）時 人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。
5 準備工作：
?。?）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確 分工，，細化演練計劃。
（2）明確演練的具體時間。
?。?）與派出所聯(lián)系，請他 們派人參加。
（二）傳染性疾病應急處理預案的'演練計劃
1 演練時間：20xx 年 10 月下旬，具體時間另行通知。
2 實施地點：本校內(nèi)
3 參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明 組員： 楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里
4：演習內(nèi)容：發(fā)生傳染病后，學校迅速啟動應急預案，及時配合有關(guān)部門， 處理傳染疾病，防止事態(tài)的擴大。
5：準備工作：
?。?）召開有關(guān)人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。
?。?）做好演練前的一些物質(zhì)準備工作。
（3）明確演練的具體 時間。
?。?）與區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系。
（三）學生食物中毒事故的預案演練計劃
1 演練時間：20xx 年 11 月下旬，具體時間另行通知。
2 實施地點：本校內(nèi)
3：參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明 組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里
4：演習內(nèi)容：發(fā)生食物中毒后，學校迅速啟動應急預案，及時處理學生食 物中毒事故，防止事態(tài)的擴大，保障師生的健康安全。
5：準備工作：
?。?）召開有關(guān)人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工， 對計劃實施細化。
?。?）做好演練前的一些物質(zhì)準備工作。
?。?）明確演練的具體 時間。
?。?）與區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系
有關(guān)小學學校工作計劃范文5
指導思想：
本學期小學語文研訓工作繼續(xù)以推進課程改革為核心，學習新課標、把握新理念、通研新教材、探究新教法；科學建構(gòu)教育教學理論新體系；以學科教學建議的學習落實為契機，重點抓好學生學習習慣的養(yǎng)成和教師課堂教學行為的規(guī)范；以教師隊伍建設(shè)為根本，進一步完善校本教研機制，引導教師開展課題研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長；積極開發(fā)語文課程資源，不斷豐厚師生人文底蘊。
工作思路：
一、開展讀書活動，豐厚理論素養(yǎng)
1、認真學習《語文課程標準》，更新教學觀念。課改實驗的第一輪已經(jīng)結(jié)束，本學期各校要繼續(xù)重視對《語文課程標準（修改稿）》的學習，針對課改一輪以來各學段課堂教學中出現(xiàn)的典型問題進行專題研討，將標準中的理念落實到具體的教學行為之中。
2、引導教師開展讀書活動，各校應為語文教師制訂切實可行的讀書計劃，組織教師尤其是中青年教師系統(tǒng)地學習（每學期一至兩本）理論專著，多讀書，讀好書。積極倡導師生共同讀書，營造書香校園。
二、優(yōu)化過程管理，提高教學質(zhì)量
本學期，我們將繼續(xù)認真學習常州市教研室修訂的學科教學建議，積極探索與新課程理念相適應的新型課堂教學管理機制與教學研究體系。各校要堅持不懈地抓好常規(guī)的學習和內(nèi)化，切實通過常規(guī)的實施向課堂要質(zhì)量、要效益。同時，依據(jù)我市《學科教學實施意見（試行）》的要求，關(guān)注過程管理，切實提高教學質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展多種形式的課堂教學研討活動，加強對“常態(tài)課”“常規(guī)課”的研究，使語文課堂回歸本色。
2、重視課堂教學的研究和改革，切實提高課堂教學效益。本學期將繼續(xù)立足學段開展課堂教學研討，通過漢語拼音、口語交際、閱讀、習作等專題的研討和研究，提高課堂教學的有效性。
3、切實抓好課堂常規(guī)，通過精致巧妙的活動情境，讓學生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的'課堂教學活動中長期積累與提升，對學生的終身發(fā)展負責。
本學期將繼續(xù)做好以下工作：
?、龠M一步提高對寫字教學的重視程度。各校要加強對各學段寫字教學的過程管理與指導，要及時地進行檢測、評價與歸因。
?、谝^續(xù)加強對口語交際教學的研究。以我室承擔的省蘇教版教材編輯部立項課題《以文本資源為載體的低年級說話寫話訓練研究》的研究實施為契機,組織教師認真學習課程標準中關(guān)于口語交際的要求，鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的口語交際內(nèi)容大膽實踐,結(jié)合我市實際開展專題研討，真正落實口語交際學習的真實性和有效性。
?、圻M一步重視閱讀教學。本學期將繼續(xù)結(jié)合《語文課程標準（修改稿）》在教學中重點研究“課堂教學的有效性”“文本學習與其它資源開發(fā)的關(guān)系”“母語學習的地位”“課堂教學評價”等問題，通過同題異構(gòu)、第一課時教學、課外閱讀指導等專題的研究，切實提高課堂教學的效益，促進學生語文素養(yǎng)的提升。本學期將舉行第六屆段玉裁杯閱讀競賽。
?、茏魑慕虒W要加大研究力度，要重視作文與學生活動及社會的關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學的開放性，追求作文教學的實效性，切實提高學生的作文能力。
三、開展課題研究，扎實推進課程改革。
1、認真抓好小語會新一輪課題“加強小學語文課堂教學有效性的研究，提升學生的語文素養(yǎng)”的研究，重視學生語文素養(yǎng)的全面提高。
2、以中心研訓一體化課題的實施為依托，以“金壇市小語骨干教師研修班”為平臺，探索研訓一體化在小語學科研訓中有效策略。
3、繼續(xù)抓好小語學科基地的建設(shè)工作。本學期將進一步加強對河濱、直溪兩基地學校的教學研究，通過城鄉(xiāng)區(qū)域聯(lián)動及校際間的交流與溝通，發(fā)揮基地學校的輻射作用。
4、不斷完善語文學科教學質(zhì)量評估體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。
四、改善研訓方式，促進教師成長。
進一步改善研訓方式，關(guān)注青年教師成長，為他們提供脫穎而出的舞臺，促使他們早日成才。本學期將做好以下工作：
1、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)。本學期將繼續(xù)做好對 年新教師的研訓工作，為他們快速成長提供幫助。
2、加強教研組建設(shè)。本學期將進一步充分發(fā)揮教研組的研究合力，在區(qū)域內(nèi)利用經(jīng)驗交流等形式發(fā)揮輻射作用，引領(lǐng)各?；鶎咏萄薪M共同發(fā)展。
3、加強對我市小學語文特級教師、學科帶頭人的宣傳與打造，幫助他們總結(jié)提煉教學經(jīng)驗，實現(xiàn)對全市廣大語文教師的專業(yè)引領(lǐng)。本學期將繼續(xù)利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢，組織開展講師團活動，在區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)資源共享。
4、繼續(xù)為青年教師成長提供平臺，本學期將做好“金壇市小語骨干教師研修班”的階段培訓工作。
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