我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計劃呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的秋期工作計劃11篇(秋季工作計劃)，供大家參考。

秋期工作計劃1

　　一、所在崗位

　　負責九年級階段紀律、衛(wèi)生及學(xué)生管理等常規(guī)工作。

　　二、崗位職責

　　1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責，協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)及其它同事處理政教處日常事務(wù)，完成政教處交辦的各項工作。

　　2、協(xié)助張校長和三位主任做好政教處常規(guī)工作及學(xué)生日常管理工作。

　　3、通過各種形式對學(xué)生進行思想政治教育，檢查、督促指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為管理規(guī)范》及學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，加強學(xué)生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，樹立良好的校風、學(xué)風。

　　4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好校規(guī)校紀的落實與檢查工作。每周不低于兩次的搞好九年級段的衛(wèi)生、紀律、安全管理等幾個方面的檢查量化，對發(fā)現(xiàn)的問題或表現(xiàn)突出的班級，通過校訊通等形式及時反饋。

　　5、配合做好學(xué)生儀容儀表、危險物品檢查等常規(guī)檢查。

　　6、與其它同事分工、配合，搞好每周一的升旗儀式，確保升旗儀式有序、順利進行。

　　7、在升旗儀式或文體活動等全校性學(xué)生集會時，配合、督促分管年級的班主任做好安全、紀律維持工作。

　　8、認真做好值班工作，輪到自己值班時，堅持做到早來晚走，做好值日及工作日志的記錄工作，留意校園及班級情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　9、配合同事做好學(xué)校各種德育活動的組織、籌備工作。

　　10、服從學(xué)校安排，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。

　　三、工作中存在的問題及改進方法

　　1、九年級學(xué)生正處在學(xué)習的.沖刺階段，時間緊，學(xué)習任務(wù)重，所以難免會出現(xiàn)衛(wèi)生、保潔方面的問題。因此在檢查過程中更要多反饋、溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，同時請班主任配合教育，教育學(xué)生養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔，注意保潔，縮短打掃衛(wèi)生的時間。

　　2、九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，難免會造成部分學(xué)生因壓力過大或自暴自棄而導(dǎo)致厭學(xué)、煩躁、需要發(fā)泄。因此在平常工作中更應(yīng)具有敏銳的洞察力，多觀察，多留心，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作，盡可能避免上課期間校內(nèi)出現(xiàn)游蕩學(xué)生，保證學(xué)校教學(xué)、安全工作順利、正常進行，無紕漏。

秋期工作計劃2

　　一、班級情況分析

　　我班共有67名學(xué)生，39名男生，28名女生。學(xué)生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個漂亮仗。

　　三、探索的實驗課題：語文教學(xué)與閱讀

　　四、采取的措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

　　2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

　?。?）重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

　　（2）加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　?。?）及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　?。?）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　?。?）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的'能力。

　?。?）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　?。?）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　?。?）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

　　五、.班主任工作思路

　　1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

　　4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

　　5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　六、具體安排

　　九 月：1.假期工作總結(jié)

　　2．教師節(jié)活動

　　3、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。

　　十 月：1、國慶、中秋節(jié)活動

　　2、重陽重老教育

　　十一月：1．參加愛國主義教育

　　2、期中考試

　　十二月：1.學(xué)校德育工作檢查

　　2、準備新年活動

　　一 月：1.期末復(fù)習、考試

　　2、期末總結(jié)。

　　3、寒假安排

秋期工作計劃3

　　新學(xué)期伊始，一切事物都充滿了生機和活力，回首過去的一年，我們醫(yī)學(xué)院生活服務(wù)部在學(xué)生科老師的帶領(lǐng)、校學(xué)生會生活服務(wù)部的指導(dǎo)及學(xué)生會同仁的協(xié)同下取得了一定的成績。新的學(xué)期我們將會擁有更多的機遇，面臨更大的挑戰(zhàn)，這既是壓力又是動力。為了做好本學(xué)期的工作，我們借鑒以往的工作經(jīng)驗，同時結(jié)合本學(xué)期的實際情況，將本學(xué)期的工作做了以下安排：

　　一、 完善各項規(guī)章制度，做到有章可循

　　作為學(xué)生會里的一個特殊部門，一個服務(wù)于廣大師生的部門，醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活服務(wù)部在不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立了相對完整的規(guī)章管理制度，如我們制定了《生活服務(wù)部管理制度》、《生活委員管理制度》、《醫(yī)學(xué)院20xx年秋季教室衛(wèi)生管理條例》等。努力塑造一支真正服務(wù)于師生的高素質(zhì)隊伍。

　　二、積極招新，做好接力棒工作

　　為了本部門的發(fā)展，我們部門將于十月上旬開始招新工作，吸納優(yōu)秀的學(xué)生加入我們的組織，為生活服務(wù)部輸入新的血液。同時在工作中及時做好接力棒工作，讓新成員及時了解本部門的性質(zhì)及工作。

　　三、抓好教室衛(wèi)生，營造優(yōu)良學(xué)習環(huán)境

　　本學(xué)期本部門將以教室衛(wèi)生為重點，狠抓教室衛(wèi)生，進一步完善上學(xué)期教室衛(wèi)生打掃相關(guān)制度，如：本學(xué)期制定了新的教室衛(wèi)生管理條例；實行中午重點打掃，下午做好保潔的方案；每周進行一次教室衛(wèi)生大掃除；及時對打掃教室的情況進行通報表揚和批評；并且將年度打掃成績納入班級評優(yōu)，同時繼續(xù)讓生活委員參與教室衛(wèi)生檢查。真正實行一天一打掃、一天一檢查、一周一統(tǒng)計、一周一通報，以督促各班認真打掃，保證教室衛(wèi)生打掃的質(zhì)量。

　　四、定時收發(fā)郵件，做到準確無誤

　　郵件收發(fā)及時尤為重要，因此我們將安排值日表，按時值日，及時領(lǐng)取郵件、做好登記并盡量在第一時間寫出通知，讓各班生活委員或同學(xué)憑有效證件到生活服務(wù)部領(lǐng)取郵件。

　　五、落實關(guān)心、關(guān)愛貧困生的各項工作

　　“關(guān)心、關(guān)愛貧困生，構(gòu)建和諧校園。”一直是我們部門針對貧困生的核心理念，我們部門的工作及活動的開展與貧困生也有密切聯(lián)系，隨著新生學(xué)習生活的逐漸步入正軌，我們也將盡快的統(tǒng)計xx級的貧困生，建立xx級貧困生電子檔案，這些檔案的建立與保管將有利于今后各項工作的開展。

　　六、搞好課余活動，豐富同學(xué)們的文化生活

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)以“為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，堅持“從同學(xué)中來、到同學(xué)中去”的原則，陸續(xù)開展“生活委員交流會”、“醫(yī)學(xué)院第七屆教室美化大賽”、“第三屆水果拼盤大賽”等活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強同學(xué)間見的.凝聚力，提高同學(xué)們的動手動腦能力，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習氛圍。

　　七、及時做好上傳下達，加強彼此交流聯(lián)系

　　本部門將緊跟醫(yī)學(xué)院學(xué)生科和校學(xué)生會的步伐，認真完成上級下達的任務(wù)，及時傳達上級精神。同時及時向上級反映同學(xué)們生活的實際困難。加強與校生活部及各兄弟院部的合作與交流、與各班生活委員的溝通交流，及時了解他們的工作動態(tài)，力爭更好的為同學(xué)們服好務(wù)！

　　學(xué)生會是一個團結(jié)互助的整體，是一個大家庭，學(xué)生會任一部門開展的工作都離不開各部門的密切合作。作為學(xué)生會的一員，我部門將積極配合，大力支持其他部門的工作，為其他部門開展活動做好后勤保障，出智出力，為他們提供一個堅強的后盾，為學(xué)生會的發(fā)展壯大貢獻已有的力量。

　　“生活點點滴滴，我們盡心盡力”，相信生活服務(wù)部在我們的努力下將再上新臺階。

秋期工作計劃4

　　創(chuàng)新是民族興旺、國家昌盛的重要源泉和標志。那么，學(xué)校該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？我校全部學(xué)生都來自于農(nóng)村，學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)差，操作能力不強，鑒于學(xué)生的特點，為了使每一個學(xué)生都能成才，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師積極探索教學(xué)創(chuàng)新之路。實踐證明，只要老師引導(dǎo)得當，學(xué)生大都可以通過自學(xué)完成學(xué)習任務(wù)。通過20xx級一學(xué)期實踐“洋思經(jīng)驗”的實踐來看，“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式適合我校的實際。所以，學(xué)校決定在20xx級繼續(xù)“實踐洋思經(jīng)驗”。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　要學(xué)習洋思，每位教育工作者就應(yīng)從心底里相信：“沒有教不好的學(xué)生”這一教育理念。所以，在教學(xué)中，老師要面向全體學(xué)生，“從最后一名抓起”的.教學(xué)方法，對每一名學(xué)生的學(xué)習中出現(xiàn)的一點點知識漏洞都不能忽視。課堂上的四十分鐘，就應(yīng)以學(xué)生自學(xué)為主，充分實現(xiàn)以人為本的教育理念。

　　二、具體安排：

　　（一）20xx級

　　1、由于該年級已“實踐洋思經(jīng)驗”半年，老師們都了解了“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。為防止老師又回到原來的常規(guī)教學(xué)模式中去，所以，規(guī)定老師們從制定計劃起就要求改變原來的計劃模式，全部擬定為：“實踐洋思經(jīng)驗”教學(xué)工作計劃，并交同科老師討論、修改后執(zhí)行。

　　2、教學(xué)課堂上，嚴格執(zhí)行以學(xué)生自學(xué)為主，老師盡量少講（只講學(xué)生還不會的），老師講課時間限制在15分鐘以內(nèi)，作業(yè)必須在課內(nèi)完成，做到“堂堂清，日日清，周周清”，由教導(dǎo)處檢查執(zhí)行情況。

　　3、“從最后一名學(xué)生抓起”，所以，每位科任教師在期初就應(yīng)確定“學(xué)困生”名單，對每一名學(xué)困生的學(xué)習進步情況，每周上報一次，學(xué)校教導(dǎo)處通過調(diào)查學(xué)生來對老師進行考評。

　　4、實行互相學(xué)習制度。每位20xx級教師，每周必須聽課一節(jié)以上，課后必須交流，每位教師全期至少上兩節(jié)全年級性公開匯報課，交流經(jīng)驗和得失。

　　5、書寫反思、案例：每位教師每兩周至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)月一篇教學(xué)教學(xué)案例。

　?。ǘ?0xx級

　　1、理論學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，掌握“洋思經(jīng)驗”實質(zhì)。

　　開學(xué)第一周，由科研組組織全體教師學(xué)習“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，掌握基本程序，即：

　　引入（1分鐘）→提示課堂教學(xué)目標（1分鐘）→指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)或出示指導(dǎo)題→學(xué)生自學(xué)，教師巡視→檢查學(xué)生自學(xué)效果，解決學(xué)生自學(xué)中提出的問題（后教）→二次出示指導(dǎo)題自學(xué)→當堂訓(xùn)練。

　　2、擬定本期教學(xué)計劃（必須是實踐洋思經(jīng)驗計劃）。

　　3、實行聽課制度，每位20xx級教師，必須每周到20xx級聽課一節(jié)以上，學(xué)習經(jīng)驗，逐步實施。

　　4、每位教師必須在開學(xué)三周內(nèi)上展示課一節(jié)以上。

　　5、每周一篇反思，每月兩篇案例。

　　6、實踐一月之后，即10月上旬，由年級組織2至3堂公開課，全組教師必須參加聽課和討論。

　　7、實踐5周以后，由科研組進行評定，獎勵優(yōu)秀教師，指導(dǎo)和幫助轉(zhuǎn)化慢的教師。

　　8、總結(jié)、深化。學(xué)期末，召開兩個年級教師會，總結(jié)一期工作的得與失，讓老師們共同成長。

　　為了場羅鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展，我校將大力推行“實踐洋思經(jīng)驗”。讓每一名學(xué)生都能感受到成功的喜悅，讓每一名教師都能成為一名科研型教師，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的沃土，只要我們不懈地努力，勇于改革創(chuàng)新，在不久的將來，我校就將成為高縣農(nóng)村中學(xué)的排頭兵。

秋期工作計劃5

　　教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

　　教學(xué)目標：

　　〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的'簡單常識和方法。

　　〈二〉 進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作

　　教學(xué)進度表：

　　周 次 第一內(nèi)容 第二內(nèi)容

　　第一周 體育常識：做早操的好處 游戲：快快集合

　　隊列：排縱隊，橫隊

　　隊列練習：稍息、立正、向右看齊、報數(shù)

　　第二周 復(fù)習廣播體操 游戲：快快集合

　　隊列練習：原地轉(zhuǎn)向

　　第三周 復(fù)習廣播體操 游戲：一切行動聽指揮

　　隊列練習：原地踏步走 游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

　　第四周 恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練 游戲：障礙賽跑

　　隊列練習：齊步走、立定

　　第五周 技巧：前后滾動 游戲：端水平衡

　　游戲：繞木棒接力

　　第六周 韻律活動 游戲：迎面接力

　　走：各種姿勢的走

　　第七周 塑料袋的多種玩法 游戲：跳墊子游戲

　　技巧：前滾翻 游戲：摸尾巴

　　第八周 快速跑 游戲：換物接力

　　游戲：搶種搶收

　　第九周 勞動模仿操 游戲：打仗

　　花樣加速跑 游戲：大追捕

　　第十周 往返跑 游戲：蹦蹦跳跳

　　健康課：保護環(huán)境 游戲：獵人****老虎

　　第十一周 隊列：走圓形 游戲：十字接力

　　技巧：立臥撐 游戲：換物接力

　　第十二周 高抬腿、柔韌練習 游戲：“8”字接力

　　健康課： 蔬菜的營養(yǎng)和功能 游戲：改換目標

　　第十三周 跳短繩 游戲：跳進去拍人

　　立定跳遠 游戲：找自己的家

　　第十四周 跳長繩 游戲：原地跳長繩

　　追逐跑 游戲：接力跑

　　第十五周 小籃球 游戲：滾地球

　　游戲：運球接力

　　第十六周 壘球 游戲：壘球擲準

　　游戲：壘球擲遠

　　第十七周 復(fù)習立定跳遠 期末考試

　　測試立定跳遠

　　第十八周 復(fù)習壘球擲遠 期末考試

　　測試壘球擲遠

　　第十九周 機 動

　　第二十周 機動

　　注：因天氣、假期和特殊原因?qū)M度作適當?shù)恼{(diào)整

秋期工作計劃6

　　本期學(xué)生分析：

　　本期我擔任的是五年級三個班的英語教學(xué)，本期五一班人數(shù)42人，五二班人數(shù)40，五三班31人。其中五三班為新班基本沒有英語基礎(chǔ)，個別學(xué)過英語的孩子其英語教材均不同。

　　教材分析：

　　本期使用的是外語教學(xué)與研究出版社的小學(xué)生新標準英語三起第五冊。教材共有11個模塊，涉及到了二百多個目標詞匯及近一百個拓展詞匯。涉及到了一般過去時、情態(tài)動詞、一般過去時與一般現(xiàn)在時的運用等法語現(xiàn)象。也介紹了日常生活中的購物、郊游等知識。著重對學(xué)生進行單詞的教學(xué)及句型的訓(xùn)練。

　　教學(xué)目標及重難點：

　　MODULE1；LONDON描述過去發(fā)生的事情。

　　MODULE2；SHOPPING講述購物情景中的英語。

　　MODULE3；ATTHEWEEKEND一般過去時的學(xué)習。

　　MODULE4；POSSESSIONS物主代詞的學(xué)習。

　　MODULE5；INCLASS副詞的學(xué)習。

　　MODULE6；SELF-ASSESSMENTCAN的運用。

　　MODULE7；COMMUNITYCAN‘T的.運用。

　　MODULE8；SCHOOL一般現(xiàn)在時與一般過去時。

　　MODULE9；FEELINGS各種感覺的表達。

　　MODULE10；MANNERS描述應(yīng)該和不應(yīng)該做的事情。

　　MODULE11；REVIEWMODULE自習模塊。

　　本期采取的教學(xué)措施及方法：

　　認真分析學(xué)生的情況，細心研讀教材，精心組織備課。根據(jù)學(xué)生的情況隨時改變教學(xué)進度，因地制宜地教學(xué)，讓學(xué)生獲得新知。針對新生和學(xué)困差，在課堂上注意對他們的提問，給他們機會參與者到學(xué)習中來，培養(yǎng)其自信心。逐步地跟上原班生和優(yōu)生。課生讓學(xué)生多讀多背，做到熟能生巧，脫口而出。各種豐富的游戲讓他們能深刻的記住知識點。讓他們愛上英語，為以后的英語學(xué)習打下基礎(chǔ)。

　　課時安排與進程：

　　MODULE；1FRIENDS；5課時。

　　MODULE2；LONDON；5課時。

　　MODULE3；PICNIC；8課時。

　　MODULE4；ROBOTS；8課時。

　　MODULE5；SIZE；10課時。

　　MODULE6；MUSIC；8課時。

　　MODULE7；COUNTRIES；8課時。

　　MODULE8；CHANGES；10課時。

　　MODULE9；WEEKEND；10課時。

　　MODULE10；ACCIDENTS；8課時。

　　MODULE11；REVIEWMODULE；8課時。

　　復(fù)習課時10節(jié)，考試10節(jié)，機動復(fù)習課時10節(jié)。

秋期工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以“規(guī)范、學(xué)習、研究、行動”為重心，以“課堂、課程、生活”為載體，多渠道拓寬教育資源，深入落實“二十四字”方針，讓師生經(jīng)歷幸福的教育生命旅程。

　　二、措施及要求。

　?。ㄒ唬┮?guī)范。

　　1、計劃：

　　以教研組為單位，認真擬定一份學(xué)期教學(xué)計劃。寫出每單元訓(xùn)練的主要方法智慧及實施策略。

　　2、備課：

　　站在課程的高度，體現(xiàn)“生本”設(shè)計，滲透方法智慧。實行單元集體備課。（專業(yè)學(xué)科按單元、主題以個人或年級為單位備課，跨頭的學(xué)科，寫任課多的學(xué)科的教案，其余在書上認真批注。）

　　執(zhí)筆教師提前將教案交教導(dǎo)處審核簽字，教案每人一份，非執(zhí)筆老師在書上、備課本上認真批注，教學(xué)反思一期不少于10次。以教研組為單位，期末將研究課、精品課教案及課件上傳學(xué)校資源庫。

　　3、上課：

　　著力體現(xiàn)我校“一一三三”的課堂特質(zhì)，即以學(xué)生發(fā)展為中心，導(dǎo)學(xué)合一，體現(xiàn)方法智慧，靈活運用小組學(xué)習，關(guān)注學(xué)生課堂參與的面和質(zhì)，讓學(xué)生在課堂上學(xué)得生動，學(xué)有發(fā)展。減負提質(zhì)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

　　提前候堂，站著上課，普通話教學(xué)，板書工整、精當；把激情帶進課堂，把愛心帶進課堂；不準接打手機（課上手機開為振動或靜音），不拖堂，不占課。（在功能室、室外上課的教師要訓(xùn)練好學(xué)生安靜有序的進出功能室（或室外）上下課）

　　4、作業(yè)：

　　實行“基礎(chǔ)性作業(yè)+個性化作業(yè)”設(shè)計。

　　作業(yè)書寫整潔、美觀，作業(yè)全批全改。作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)二小課改精神，具有開放性、實踐性、特色性。適當布置預(yù)習性、實踐性、操作性、綜合性、反思性等課外作業(yè)和口語性作業(yè)，差異性作業(yè)等。注重課外閱讀的積累與運用；以提高自主學(xué)習力，提升學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力為目的。1、2年級不留書面家庭作業(yè)，3——6年級家庭作業(yè)完成時間不超過1小時。

　　（1）語文作業(yè)及批改要求：

　　低年級：課堂作業(yè)+寫繪（或晨誦）作業(yè)本（每期不低于8次）。中高年級：作文每期不少于8個，教師每次批改量不少于班級學(xué)生數(shù)的三分之一，剩下的師生共同批改；每篇課文后教師要設(shè)計、布置并批改作業(yè)；童書共讀閱讀本，要有學(xué)生的摘抄、讀后感，每期至少4次。減負提質(zhì)，倡導(dǎo)學(xué)生在小學(xué)期間閱讀完100本書，老師要推薦閱讀書目并提供閱讀指導(dǎo)。

　?。?）數(shù)學(xué)：

　　減負提質(zhì)，追求高效，及時反饋，訂正；一期綜合性作業(yè)不少于2次。

　　5、聽課：

　　實現(xiàn)同伴互助，促進教師的專業(yè)成長。一期聽課不少于15節(jié)，每節(jié)聽課有記錄有評析（徒弟每周聽師傅一節(jié)課），提倡個性化聽課及記錄。期末上交聽課本。

　　6、考試：

　　學(xué)校每期只組織期末的一次考試。各科教師不得將學(xué)生的考試成績排名。學(xué)期評價以等級+評語的方式進行激勵性評價。

　?。ǘW(xué)習。

　　1、教師閱讀。

　　開展共讀、共寫、共成長的讀書活動，構(gòu)建健康、快樂、幸福的精神家園，形成專業(yè)發(fā)展共同體。建立閱讀交流制度：設(shè)立學(xué)科讀書日，專業(yè)學(xué)科星期二，語文星期三、數(shù)學(xué)星期四；倡導(dǎo)上傳讀書心得（發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站的博客里）；每月開展一次共讀討論并交紙質(zhì)讀書心得。

　　2、學(xué)習借鑒。

　　借助專家團隊，不斷反思，提升；利用外出聽課、學(xué)習，吸納先進經(jīng)驗，完善我校的教學(xué)改革。

　?。ㄈ┭芯?。

　　加強行動研究、個案研究、反思研究、協(xié)作研究；以“開放的教室，合作的同事”為抵達地傾力打造教研文化，促進教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

　　1、教研活動：

　　立足課堂，聚焦課改，做實研究，促進成長。每月三次集中教研，時間為周一下午4：10——5：40。

　　（1）做到“三有”：

　　有中心發(fā)言人，有主題內(nèi)容，有詳實記錄。

　　（2）做好“三研”：

　　常規(guī)教研（教材的分析與理解）、主題教研（課改方向的思考，做法的交流等）、問題教研（針對出現(xiàn)的.教學(xué)問題、困惑）相結(jié)合。

　　2、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課研究：開學(xué)初組內(nèi)擬定好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課計劃，組長提前一周向教導(dǎo)處書面申報。做實課前研究、課中參與、課后研討（在研討中，共同感受授課的“樂趣”與“困難”），并收集好相關(guān)的圖片、教案、反思等材料。

　　3、小型研究：倡導(dǎo)小型研究，自發(fā)研究，邀請聽課等，實現(xiàn)同伴互助，專業(yè)成長。

　　（四）行動。

　　1、堅持推進二小特質(zhì)的課堂改革。

　　堅持四個原則：一是回歸原點，走向本真；二是超越功利，走向純粹；三是減少整齊劃一，走向個性自主；四是由獨樹課堂，走向百花齊放。讓師生人人經(jīng)歷幸福的生命旅程，個個得到充分主動地發(fā)展。

　　（1）參與式課堂：著力喚醒和激活。

　　重點研究單任務(wù)的制定和開發(fā)，站在生命建構(gòu)的高度，將單任務(wù)指向的方法智慧外延從學(xué)習的方法智慧、學(xué)科的方法智慧擴大到生存的方法智慧，重視學(xué)生的興趣激發(fā)和情商的培養(yǎng)。

　?。?）功能性學(xué)習小組建設(shè)：夯實根基，提升學(xué)習力。

　　在完成了功能性學(xué)習小組的組建、小組展示、小組分工、小組合作交流、小組長培訓(xùn)、小組評價等系列訓(xùn)練后，更需在合作意識與習慣、小組學(xué)習的有效性等方面提升。班級學(xué)生常態(tài)小組學(xué)方式：3——6年級以小組方式圍坐（大班額除外）

　　2、繼續(xù)推進兒童課程及學(xué)科課程的探索與建構(gòu)。豐富和完善課程體系，推進教育教學(xué)改革，促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　3、扎實實施“2+2”項目，全面推進素質(zhì)教育。規(guī)范師生的課間操行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的路隊、做操習慣，開展豐富多彩的體育活動，增強學(xué)生的身體素質(zhì)；強化英語、科技等特色教學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。

　?。?）英語：上完教材，達到課標要求。（每班每周一次早上誦讀英語時間，各英語任課教師與語數(shù)教師協(xié)調(diào)安排）

　?。?）體育：按人教版教師用書內(nèi)容安排，結(jié)合學(xué)校實際，達到課標要求；每個年級讓學(xué)生熟練掌握1—2項體育運動項目。

　　（3）美術(shù)：上完教材，每個年級讓學(xué)生熟練掌握1——2項美術(shù)特長。

　　（4）音樂：上完教材，每個年級讓學(xué)生熟練掌握1——2項樂器或歌舞。

　?。?）科學(xué)：上完教材，并讓學(xué)生動手參與實驗活動。

　　（6）綜合實踐課程：用好社區(qū)、家長、圖書館、體育館等，讓孩子走進大自然，形成系列課程資源。

　　三、學(xué)期主要活動安排（根據(jù)區(qū)進修校的活動安排將有所增補或調(diào)整）。

　?。ㄒ唬┚旁拢?/p>

　　1、教材鉆研。

　　2、完善新生學(xué)籍。

　　3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

　　4、新教師師徒結(jié)對。

　?。ǘ┦拢?/p>

　　學(xué)科研討課。

　?。ㄈ┦辉拢?/p>

　　1、新教師亮相課。

　　2、科技節(jié)、體育節(jié)等。

　　（四）十二月：

　　1、教研組展示課。

　　2、年級組作業(yè)展評

　?。ㄎ澹┮辉拢?/p>

　　1、教師考核。

　　2、期末考試工作。

秋期工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo)，以促進每個幼兒富有個性的發(fā)展為目標，以提高保教質(zhì)量為根本，加強教師隊伍建設(shè)，努力完成各項保教任務(wù)。

　　二、工作目標與措施：

　　1、加強師德教育，全面提高教師的素質(zhì)，使全體教師清楚地認識到當前我園發(fā)展所面臨的形勢，加強緊迫感，倡導(dǎo)全體教師顧全大局，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，學(xué)會在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起“園興我榮，園衰我恥”的思想。

　　2、抓好制度建設(shè)，定期組織教師學(xué)習有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律教育，逐步建立和完善本園的各項規(guī)章制度，做到職責分明，獎懲合理。

　　3、強化安全防范意識。把安全工作放在保教工作的首位，時時處處對幼兒進行安全教育，以確保幼兒在園期間安全。建立健全幼兒園各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案。從常規(guī)入手，開展安全防范教育活動，加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。定期對園舍設(shè)備、水、電等設(shè)施進行檢修，消除安全隱患，避免意外事故發(fā)生。

　　4、切實抓好保教常規(guī)管理。嚴格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動。組織教師集中學(xué)習，認真實施各年齡段的教育目標，確保不折不扣地完成保教計劃。切實把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣及生活衛(wèi)生習慣作為工作的`重要任務(wù)來抓。

　　5、積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班保教質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風格。

　　6、科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活，認真做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)季節(jié)變化及天氣變化及時向家長宣傳衛(wèi)生保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健工作，堅持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。

　　7、積極做好家園聯(lián)系工作。加強家園互動，并通過家園聯(lián)系欄目及家長會、電話等形式，向家長宣傳本園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標一致。在來期，力爭使生源比本期有明顯的上升。

　　三、工作安排：

　　九月：

　　1、幼兒入園及招生工作

　　2、整理室內(nèi)外環(huán)境

　　十月：

　　1、對幼兒進行常規(guī)教育

　　2、幼師課堂教學(xué)展示

　　十一月：

　　1、加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育

　　2、開展幼兒繪畫比賽

　　十二月：

　　1、強化幼兒安全教育

　　2、開展幼兒講故事比賽

　　一月：

　　1、開展“慶祝元旦”文藝匯演

　　2、對幼師進行保教質(zhì)量考核

　　3、做好放假相關(guān)工作

秋期工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想及工作重心

　　本期的教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校學(xué)分制的原則意見的要求，實施人文德育及學(xué)歷學(xué)分制管理，采用信息化手段管理，嚴格操作過程的管理，并不斷總結(jié);在進一步加強教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理的基礎(chǔ)上，重視教學(xué)過程管理，深入開展課堂教學(xué)改革研究，變革學(xué)生的學(xué)習方式，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為本位，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，全面提高學(xué)生素質(zhì)作為目標;以專業(yè)建設(shè)為中心，做好“兩中心、一標準”的建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷探索在新時期職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理新模式;按照骨干專業(yè)建設(shè)標準，迎接省教委對《機械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店服務(wù)與管理專業(yè)》創(chuàng)建為省級重點專業(yè)的評估檢查。

　　二、20xx年春期教學(xué)工作方面存在的主要問題分析：

　　1、XX年對口高職考試成績下降，與師生結(jié)構(gòu)有關(guān)，但也與教學(xué)、教研管理有關(guān)。

　　2、與行業(yè)、市場的聯(lián)系不夠，專業(yè)設(shè)置、課程計劃與行業(yè)與我校的師資、設(shè)備有一定距離。

　　3、四個校式區(qū)仍分散辦學(xué)，A、B、D區(qū)教學(xué)設(shè)備設(shè)施緊張。A區(qū)的基本建設(shè)還沒完成。

　　三、20xx年秋期我校教學(xué)工作任務(wù)和目標

　　在教學(xué)目標管理方面：圍繞學(xué)分制的實施，不斷充實和完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》，堅持雙重培養(yǎng)目標，并樹立“永爭第一，并不斷超越”的質(zhì)量意識。在完成雙重培養(yǎng)目標方面：把握好學(xué)生成才目標的定位時機，加強學(xué)校教學(xué)工作的針對性管理，進一步明確培養(yǎng)目標，加強分流管理，嚴格分流管理程序。做好對口高職班的管理，實現(xiàn)對口高考總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高;通過強化技能培訓(xùn)，加強技能強化班的教學(xué)管理，以提高職業(yè)能力為核心來組織教學(xué)檢查工作，從而保證我校雙重培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。具體而言，我們將從以下幾個方面入手：

　　(一)進一步完善教學(xué)評價辦法，使目標管理與過程管理結(jié)合。

　　1、不斷完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》，由教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法向獎懲辦法完善。

　　2、繼續(xù)完善對專業(yè)部的考核評估體系，形成激勵機制。

　　3、專業(yè)部加強完善本專業(yè)的教育教學(xué)管理方案。

　　4、改進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機制，加強對學(xué)生全面素質(zhì)的檢測計劃、評價模式、學(xué)籍管理制度、考核制度等的制定、實施、管理及總結(jié)，進一步規(guī)范教學(xué)的各環(huán)節(jié)。

　　(二)本期將加大教育科研推廣的力度，建立科學(xué)的運行機制。

　　1、建立、健全教育科研工作目標責任制和考核獎懲制度，形成評價機制、激勵機制和競爭機制，將教育科研工作業(yè)績作為評職晉級、評選先進的重要依據(jù)。

　　2、加強教育科研的過程管理，要加強管理、檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，加以解決，確保教育科研的.質(zhì)量?？蒲谐晒J真進行總結(jié)和表彰，以此推動今后的工作。

　　3、教科室要重點抓好立項課題的過程管理及結(jié)題的輔導(dǎo)工作，同時積極做好市級以上立項課題的研究工作。

　　4、引導(dǎo)教師撰寫論文和反映學(xué)校改革文章，充分利用教科室所辦刊物《宜賓中等職業(yè)教育》和校園網(wǎng)為學(xué)校教師提供陣地和舞臺，宣傳學(xué)校，宣傳推廣我校科研成果。繼續(xù)做好向上級刊物、參加各級論文評比的論文推薦工作。

　　(三)本期將做好現(xiàn)代技術(shù)在我校教學(xué)工作中的應(yīng)用，提高工作效率。為加強現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，建立健全完善的組織機構(gòu)，以保證現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與推廣。本期將籌建現(xiàn)代教育技術(shù)中心，具體負責學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的各項工作。建立以資源為中心的校園網(wǎng)建設(shè)，做好五年期規(guī)劃。建議專業(yè)部可自主建立網(wǎng)頁，信息中心將提供最大幫助。

　　(四)加強教務(wù)、實驗室、圖書資料的管理工作，加強專業(yè)教室的建設(shè)工作。

　　1、完善各類實驗實訓(xùn)管理。①建立健全各種實習制度，印制實習表格，建立實訓(xùn)檔案，完成實訓(xùn)管理工作。②根據(jù)專業(yè)部工作需要，對學(xué)期將加強各種模擬實驗室、專業(yè)教室、多媒體電教室的管理工作，管理員與任課教師要緊密配合，做好設(shè)備的保養(yǎng)、維修，提高設(shè)備的完好率、使用率，滿足教學(xué)的需要。③對急需的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，要做到及時認真的考查論證，對已購置計劃、合同要一一落實。

　　2、教材、備課本的發(fā)放。組織好教師教材、教參的訂購工作，并及時發(fā)到教師手中。同時要擬定全校各班《學(xué)生領(lǐng)取課本、作業(yè)本的清單》，及時組織學(xué)生課本及作業(yè)本，并按班分類準備好，為開學(xué)作好充分準備。

　　3、認真做好日常教務(wù)的檔案資料收集登記，加強日常教學(xué)管理，特別是課堂教學(xué)情況的檢查，做好日常課程安排，確保正常教學(xué)秩序。

　　4、認真地做好學(xué)生成績的考核、評定、登記工作，嚴肅考試紀律，加強對試卷、監(jiān)考等環(huán)節(jié)的管理，為學(xué)籍管理提供準確詳實資料。

秋期工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《十直中學(xué)XX年秋學(xué)校工作計劃》和《十直中學(xué)XX年秋初中工作計劃》為指針，以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神，更新教育觀念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線，以課改為主導(dǎo)，落實校長、副校長提出的各項工作計劃，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

　　二、初中部現(xiàn)狀

　　初中部現(xiàn)有20個班，七年級6個班，八年級7個班，九年級7個班，任課教師人數(shù)80多人，由于生源流動較大，學(xué)生基礎(chǔ)差，教學(xué)工作不好抓，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上教師的變動較大，稍優(yōu)秀一點的教師都抽去上高中，有的教師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度，再加上近年來，學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等，綜合以上總總原因，導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標。

　　三、本期工作目標

　?。ㄒ唬┝⒆阏n堂，深化教學(xué)改革。

　　40分鐘的課堂，是教育教學(xué)的主陣地，強化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題，是是否提高學(xué)生成績的關(guān)鍵所在，提高教師的教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑，如一人一節(jié)教研組公開課，一個教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教師之間互相聽課評課等活動，加強教學(xué)研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。

　　1、加強集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧，相互取長補短，從而保證課堂40分鐘的有效性。

　　2、強化聽課、評課

　　本學(xué)期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況，將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導(dǎo)，通過聽課、評課指導(dǎo)，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）加強教學(xué)常規(guī)管理

　　全體教師要嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采取隨堂聽課的辦法。加強課程計劃的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查，并將成績以課時津貼掛勾。

　　1、落實并抓好“四清”（堂清、日清、周清、月清）工作，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量要適當，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強學(xué)生的思維訓(xùn)練，各科要根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅持每天做一兩道開放題，開拓學(xué)生的思路，提高學(xué)生的解決問題的能力，作業(yè)批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范，并及時分析、反思，采取補救措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一（同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一），學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、干凈。

　　3、重視學(xué)生的學(xué)習常規(guī)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，重視培優(yōu)輔差工作。

　　4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差（或說以優(yōu)包差）的學(xué)生學(xué)習機智，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生。達到班級全面提高的目的。

　　5、與教科室一道，加強課堂巡查，建立巡堂檢查機制，督促教師課前備好課，進課堂帶好備課本，上好每一節(jié)課。

　　6、加強畢業(yè)班管理工作，力爭本年度二合一考試有新的突破。初中二合一考試是初中部工作中的.重中之重，直接影響學(xué)校的社會聲譽。我們要認清形式，加倍努力，準確把握課改后二合一考試的要求和方向，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定目標（初三監(jiān)控學(xué)科位居全縣15位，豐都中學(xué)上線人數(shù)40人人），落實責任，加大管理力度，認真總結(jié)去年二合一的經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短。嚴格抓好二合一的常規(guī)落實，不斷加強畢業(yè)生的學(xué)習指導(dǎo)。通過科學(xué)的復(fù)習指導(dǎo)，促進教學(xué)成績的提高，嚴格組織期終考試，指導(dǎo)年級組搞好月考，及時搞好質(zhì)量分析，為畢業(yè)班工作提供服務(wù)。加大宏觀調(diào)控力度，落實獎懲制度，挖掘教師、學(xué)生之間的主動性、積極性、創(chuàng)造性，確保XX年二合一考試目標的實現(xiàn)。

　　7、規(guī)范考試制度，抓考風、促教風、正學(xué)風，本學(xué)期將在原有嚴格考風考紀的基礎(chǔ)上，進一步完善規(guī)范考試制度。通過抓考風、促教風、正學(xué)風，對成績好的學(xué)生予以表彰、獎勵。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇爭先的學(xué)習積極性，形成“比、學(xué)、趕、幫（帶）、超”的學(xué)習氛圍，力爭教育教學(xué)成績有所上升。

　　8、堅持備課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的月檢工作。

　　9、按照上級要求，抓好藝體衛(wèi)工作。

　　四、本期各項活動

　　1、開學(xué)舉行開學(xué)典禮，總結(jié)上期成績，表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師，激勵師生的向上的激情。

　　2、舉行一次初中班隊比賽，體育單項比賽。

　　3、嚴格監(jiān)控各年級的月考和中期考試。

　　4、舉行一次初中生書畫比賽。

　　五、附行事歷：

　　第一周 新生報名；分班；學(xué)生注冊；分發(fā)學(xué)生課本

　　第二周 穩(wěn)定學(xué)生情緒，舉行開學(xué)典禮，召開全體初中部教師會議；布置全期工作；；制定各科教學(xué)計劃。

　　第三至五周 隨堂聽課，指導(dǎo)新教師；第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　第六周 國慶放假

　　第七周 各年級舉行階段性考試（月考）。

　　第八至十周 教學(xué)進度督查，中期考試。

　　第十一至十三周 質(zhì)量分析；班主任工作會議；學(xué)校體育運動會。

　　第十四至十七周 學(xué)生學(xué)習方法交流；學(xué)生書畫比賽。

　　第十八周 元旦放假。

　　第十九周 教學(xué)環(huán)節(jié)大檢查，復(fù)習迎考。

　　第二十周 期末考試、改卷、質(zhì)量分析，上交各科總結(jié)；

　　第二十一周 放寒假。

　　十直中學(xué)初中部教導(dǎo)處

　　XX年9月5日

秋期工作計劃11

　　時光匆匆我的孩子們開始上二年級了，孩子們從一年級就是我?guī)У囊驗楫敵鯖]有什么經(jīng)驗所以班上遺留了很多問題還需要我去解決。針對班上的問題和學(xué)校的管理我制訂了這樣的計劃。

　　一、常規(guī)管理

　　我們班的孩子比其它班的孩子要活躍很多但在學(xué)習上自主性就相對差點，尤其有幾個小調(diào)皮一定程度上影響著很多孩子，這一定程度導(dǎo)致我們班的常規(guī)很差。比如課前靜息不認真，起立沒精打采的，上課不舉手就發(fā)言，不認真聽講，甚至不尊重老師。

　　針對我們班的孩子我準備這樣抓常規(guī)。

　　首先，徹徹底底的落實好課前常規(guī)，預(yù)備鈴聲一響孩子們就要把本節(jié)課的書準備好，并迅速靜息頭朝書包柜。由班長和當天的值日班長負責，誰不認真就找誰單獨交流，并適當扣小組評比的星。

　　其次，提前和各科老師溝通，每節(jié)課起立必須整齊，問好聲音響亮，如有不認真的全班重新來過，直到站好為止。有特別不認真的孩子下課單獨練習。

　　再次，課上必須要求坐姿和寫作姿勢（背打直，胸離桌子一拳，眼離書本一尺，手握筆的地方一寸）要發(fā)言先舉手，不能讓孩子們發(fā)言時沒有規(guī)矩，對那種認真學(xué)習積極舉手的孩子多表揚，并起到示范作用。

　　最后，利用小組合作團隊力量幫助孩子們抓好常規(guī)。班上分三個大組，和九個小組。三個大組，每天根據(jù)孩子們的表現(xiàn)加星，并給優(yōu)勝小組貼小紅旗（注意分配得當）。九個小組，每組選一個組長負責收作業(yè)并按時提醒該組的孩子完成作業(yè)，作業(yè)最先完成的小組全體加一塊錢，作業(yè)連續(xù)三次都最后交的`小組全體扣一塊錢，組長不認真的加倍扣錢。

　　二、教學(xué)計劃

　　積極配合教研組和年級組，按時完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，切實落到每周上到哪個地方，根據(jù)孩子們的興趣愛好轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

　　三、活動安排

　　我們學(xué)校的活動多姿多彩的，在活動中孩子們可以收獲很多課本上學(xué)不到的知識。在學(xué)校舉辦的活動中，我們班的孩子都爭取積極參加，并且分配均勻讓每個孩子都有機會參加。開校我們班就舉行了歡迎回來的暑期作業(yè)展示，孩子們表現(xiàn)的可好了。我還準備在家長開放日這天讓孩子們自己主持，并展示才藝，讓他們在家長面前增加點自信。

　　四、家?；?/strong>

　　有一句話是這樣說的“父母是孩子最好的老師”。我們班的家長都非常的重視孩子們的教育，作為班主任我堅持每天發(fā)校訊通，把孩子們在校的生活狀況及時通過相片發(fā)布到網(wǎng)上，和家長們一起分享孩子們的喜悅與悲傷。針對特殊的孩子還要積極和家長溝通，提供好的輔導(dǎo)方法幫助家長更好的教育孩子。

　　五、善于反思

　　我是新老師，我沒有過多的經(jīng)驗，在班級管理中我或多或少的會走彎路。每一次的班級管理出現(xiàn)問題我都要不斷的完善自己，向老老師學(xué)習經(jīng)驗，善于反思，在反思中不斷進步。

秋期工作計劃11篇(秋季工作計劃)相關(guān)文章：