日子如同白駒過隙，當(dāng)工作進入新的階段時候，我們必須做好心得工作計劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校督導(dǎo)工作計劃3篇 鎮(zhèn)街督導(dǎo)工作計劃，供大家閱讀。
學(xué)校督導(dǎo)工作計劃1
很高興我能成為督導(dǎo)小組中的一員，同時我也明白自己肩上的責(zé)任與使命，我會時刻以飽滿的熱情去對待我的工作，積極服從組織的安排，遵守組織的紀(jì)律，執(zhí)行組織的義務(wù)，在認真搞好學(xué)習(xí)的同時，盡力努力圓滿的完成自己工作。對此我做了以下計劃：
一、明白自己的責(zé)任
身為督導(dǎo)小組中的一員，我們的工作看起來簡單，單一，但做起來并不一定容易。這就要求我們得十分的細心，謹慎。盡量的不造成重復(fù)工做，給自己和他人造成不必要的麻煩。
二、注意做事的方法
我們的工作有時候可能會打擾到其它的同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓其它上課的同學(xué)產(chǎn)生一些反感或一些不耐煩的情緒，這是我們要始終保持微笑，盡量用親和的語氣與別人溝通，避免發(fā)生爭執(zhí)。只要我們明白我們是在為大家服務(wù)就行了，要時刻沖滿著動力和活力，不要因為別人抵觸我們的工作而泄氣。
三、提高自己
在工作方面，我的能力一直不是很強，所以我想通過這個組織鍛煉我的能力，盡量的做到在任何時候不怯場，而能力也是身為一個班干部的素質(zhì)，所以我希望通過這個組織，自己能夠變的更優(yōu)秀。
學(xué)校督導(dǎo)工作計劃2
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)與要求，并按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，密切配合教務(wù)科、教研室，盡心盡力進行督導(dǎo)，切切實實發(fā)揮作用，做好以下幾項主要工作。
一、繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作
?。ㄒ唬娀犝n與評課，起好監(jiān)控作用
1、聽課對象：以新教師、青年教師為重點。
2、聽課方式：以隨機聽課為主。
3、聽課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主。
4、及時進行聽課記載、評價，并作反饋、指導(dǎo)。同時檢查教案和備課筆記。
5、每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時。
（二）配合教務(wù)處，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作
二、配合教務(wù)處和教研室，做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作
1、配合教務(wù)處，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項工作。
2、配合教研室，做好開展教研活動、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作。
3、配合教務(wù)處、教研室，做好其他相關(guān)工作。
三、協(xié)助做好課程改革工作
課程改革是學(xué)校目前的重點工作，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。
四、做好師徒結(jié)對的導(dǎo)師制工作
擔(dān)任師徒結(jié)對導(dǎo)師的督導(dǎo)老師，做好相應(yīng)工作，起好“導(dǎo)”的作用。
學(xué)校督導(dǎo)工作計劃3
為了全面提高教育質(zhì)量，推動我校教學(xué)改革不斷深入，對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量進行有效的監(jiān)督和指導(dǎo)，特聘請了兼職教學(xué)督導(dǎo)員。根據(jù)河南工程學(xué)院20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作安排及《河南工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》要求，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作安排如下：
（一）準(zhǔn)確定位，確保教學(xué)督導(dǎo)實施
我院將兼職教學(xué)督導(dǎo)工作主要定位于對課堂教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)進行檢查、督促和指導(dǎo)。兼職教學(xué)督導(dǎo)組成員由各教學(xué)單位的主任、副教授以上稱職教師、各職能處（室）具有正高職稱的教師、教務(wù)處處長及相關(guān)人員等組成。從更廣、更深的層面上對教學(xué)全過程進行監(jiān)督、檢查、評估與指導(dǎo)。
（二）建立制度、規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作
1、建立聽課制度，要求兼職教學(xué)督導(dǎo)工作深入教學(xué)第一線，到課堂進行常規(guī)性的聽課，平均每學(xué)期聽課不少于12學(xué)時，認真填寫“聽課記錄表”。聽課方式以計劃聽課和隨機抽查聽課相結(jié)合，從教師的教學(xué)態(tài)度、內(nèi)容、方法、能力、教案和教學(xué)效果等六個方面與任課教師進行交流和必要的指導(dǎo)。
2、建立教學(xué)檢查制度，為使工作能順利開展，我們進一步完善學(xué)院督導(dǎo)評估管理機制。根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處工作計劃和安排，對本、專科教學(xué)全過程實施督導(dǎo)，督導(dǎo)組每月定時和不定時檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核以及各院、系、（部）教師聽課情況等。
3、建立教學(xué)信息反饋制度，督導(dǎo)組每月將教學(xué)督查情況及意見進行匯總，及時向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、教師反饋，使教學(xué)督導(dǎo)、評價、監(jiān)控、反饋、調(diào)控等各管理環(huán)節(jié)更公開、公平、公正。
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