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第一年工作計劃模板6篇(工作第一年工作目標(biāo)與計劃)

時間:2023-12-22 10:40:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的第一年工作計劃模板6篇(工作第一年工作目標(biāo)與計劃),供大家閱讀。

第一年工作計劃模板6篇(工作第一年工作目標(biāo)與計劃)

第一年工作計劃模板1

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  本班共有40名學(xué)生,25名女生,15名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二、我的班主任工作理念和宗旨:

  班級口號:不拋棄,不放棄!

  牥嘌擔(dān)耗憬步,我們快樂!

  作為班主任,我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。我認(rèn)為首先要把每一個學(xué)生放在心間,愛護(hù)他們中的每一個,關(guān)注并引導(dǎo)他們健康成長。其次是關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí),讓他們在快樂中學(xué)習(xí)知識,學(xué)會做人。第三要做到“以身作則,言傳身教”。最后才能建立起一個優(yōu)秀的班集體。

  三、具體措施和工作方法

  1、重視養(yǎng)成教育:在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊

  2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家校結(jié)合:利用家校通經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的`課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  四、班級主題活動安排:

  第一周

  1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

  第二周

  1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

  2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  第三周

  1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

  2、加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  第四周

  1、進(jìn)行班級寫字比賽。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第六周

  1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第七周

  1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  2、進(jìn)行班級朗讀比賽。

  第八周

  1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2、進(jìn)行尊敬父母的教育。

  第九周

  1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

  第十周

  1、準(zhǔn)備期中^考~試。

  2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、期中^考~試。

  第十二周

  1、總結(jié)期中^考~試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

  2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

  第十三周

  1、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

  2、準(zhǔn)備節(jié)目,歡慶元旦。

  第十四周

  1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

  2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

  第十五周

  1、準(zhǔn)備閱讀比賽,寫字比賽。

  第十六周

  1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

  2、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

  第十七周

  1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

  2、評選班級文明學(xué)生。

  第十八周

  1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

  2、舉行班級慶元旦演出。

  第十九周

  1、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。

  第二十周

  1、搞好各類評比,樹立榜樣。

  2、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

第一年工作計劃模板2

 ?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

  加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。

  積極參與匯報課、公開課、研究課等,不斷發(fā)展自己。

  鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動課題教學(xué)管理。

  (二)具體目標(biāo)

  1. 高一:各班根據(jù)其學(xué)生基礎(chǔ),合理安排好市學(xué)考內(nèi)容,建議英語基礎(chǔ)較薄弱的班級,就業(yè)班,5月份機(jī)考之前以《實用生活英語口語(上)為主》,機(jī)考后,堅持抓好《市學(xué)考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》;實驗班,預(yù)科班在堅持抓好市口語考試的同時,穿插省編教材,更好的'提高學(xué)生的綜合語言能力,取得更好的學(xué)考成績。

  2. 高二:全力以赴備戰(zhàn)全國英語等級考試一級;由于疫情的影響,原定于3月份的英語等級一級考試延期,具體時間待定。準(zhǔn)備好省面向人人抽測。

  具體措施

  為了更好地提高英語口語考試成績,本學(xué)期將在高一段進(jìn)行口語競賽。

  結(jié)合市,校的技能節(jié),在校技能節(jié)期間,將進(jìn)行高一高二段學(xué)生的英語技能項目——看圖說話比賽。

第一年工作計劃模板3

  一、班級情況分析

  二(2)班本學(xué)期共有50人,其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,但是學(xué)生自我控制能力依然較差,行為和情緒都不穩(wěn)定,持久性差,無論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng)。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不會學(xué)習(xí),成績也需進(jìn)一步提高。為了創(chuàng)建一個充滿生機(jī)和活力的班集體,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任計劃

  工作重點及目標(biāo):對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級氛圍,使學(xué)生文明守紀(jì),學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

  二、主要工作和具體措施:

 ?。ㄒ唬?、常規(guī)教育

  為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壏諊箤W(xué)生樹立起紀(jì)律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,和主人翁精神,增強(qiáng)他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點入手:

  1、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的。結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。

  我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并做好班務(wù)日志記錄,每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。并在每周五評出每周班級文明之星,授予小紅星,激勵學(xué)生共同進(jìn)步。。

  3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,精心設(shè)計好每一個主題班隊會,讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,懂得尊敬師長、懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

 ?。ǘ┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

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  安全工作是學(xué)校工作的'靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動,經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育(如交通安全,防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識)外,還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時間,避免安全事故的發(fā)生。

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  通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,讓學(xué)生懂得一些法律知識,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

 ?。ㄎ澹﹩栴}生的轉(zhuǎn)化工作

  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點很重要第一 充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

  第二 要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

  第三 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強(qiáng)的后盾。

 ?。┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級紀(jì)律的管理工作)讓孩子的潛能得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

 ?。ㄆ撸┡c家長聯(lián)系方面

  家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明之星評選,小書法家,小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)教育。

第一年工作計劃模板4

  本學(xué)期,我擔(dān)任二(4)班的語文教學(xué)工作和班主任工作。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)校生活,在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我結(jié)合學(xué)校的工作安排,制定工作計劃如下:

  一、班級情況簡介

  本班共有49名學(xué)生,其中有男生26人,女生23人。經(jīng)過一學(xué)年的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,男生性格活潑,自控能力相對薄弱,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。我一直都堅信好的習(xí)慣可以陪伴孩子一生。衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班干部的培養(yǎng)等,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

  二、教學(xué)工作

 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容

  全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣⑶”與“識字”、“課文”組成?!白R字”與“課文”全部注了音?!白R字”安排了2個單元,每單元4課,共8課。“課文”安排了6個單元,每單元3-4課,共23課。每單元安排1個綜合練習(xí),共8個。

  本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字401個,其中要求寫的為272個,另外的只要求認(rèn)識。全冊生字分兩種途徑安排:一是隨課文分散識字,每課安排生字6~15個,其中要求寫的為6-10個;二是集中在“識字”中安排,每課安排生字6-14個,其中要求寫的為4-10個?!白R字”課有以下三種形式:詞串識字、看圖會意識字、形聲字歸類識字,三種不同識字形式的安排,目的都是引起兒童的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。

  本冊教材安排課文23篇,其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為6個單元。課文內(nèi)容多樣,語言規(guī)范,淺顯易懂,每篇課文后面的作業(yè)題安排了三個方面的內(nèi)容:一是朗讀、背誦、復(fù)述,旨在增加兒童規(guī)范化語言的積累。二是要求學(xué)生按筆順描紅,堅持練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語,有時練習(xí)造句,從而為今后的正確運(yùn)用打下基礎(chǔ)。

  教材共安排綜合練習(xí)8個,每單元后面安排1個。練習(xí)以綜合性為主,內(nèi)容包括字詞句練習(xí)、寫字、成語和古今詩文的朗讀背誦、口語交際等,既相對獨立,又各自形成系列。

 ?。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)積極發(fā)言,專心聽講的習(xí)慣;培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。

  2.漢語拼音。鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話;認(rèn)識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。

  3.識字寫字。準(zhǔn)確認(rèn)讀457個生字,掌握本冊課本安排的29個常用偏旁,能按筆順正確書寫、默寫生字279個;能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。

  4.口語交際。能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事;能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話;能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整;愿意與別人進(jìn)行口語交際,態(tài)度大方,有禮貌。

  5.閱讀。繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文;能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會分角色朗讀課文;能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

  6.寫話。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子;能理順次序錯亂的句子;學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話;學(xué)會“祝賀”、“購物”,“待客”等方面言語交際的本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。

 ?。ㄈ┙虒W(xué)措施

  針對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),我計劃除做好備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)檢查等教學(xué)的各個常規(guī)環(huán)節(jié)外,還重點從以下幾方面去做:

  1.重點培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  良好習(xí)慣對形成人的良好素質(zhì)至關(guān)重要,它可以使學(xué)生終身受益。因此,我要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢,務(wù)必使學(xué)生養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不寫字”以及“既要把字寫對,更要把字寫好”的習(xí)慣。

  2.重點培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習(xí)慣。

  良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習(xí)慣對學(xué)生來說也是非常重要的。在教學(xué)中和教學(xué)外,我要想方設(shè)法,激發(fā)學(xué)生背誦的興趣和熱愛祖國語言文字的情感,培養(yǎng)他們邊背誦邊想象、邊背誦邊思考的能力,不僅要使他們熟練地背誦指定的內(nèi)容,更要使他們喜讀樂背。

  更要注重熟讀的訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生讀書,是對學(xué)生進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的根本途徑。因此,在教學(xué)過程中,我要盡量做到以“讀”為主,恰當(dāng)安排好“讀,講,練”的關(guān)系,要讀得充分一些,講得精當(dāng)一些,練得實在一些,用課文的語言來規(guī)范兒童的語言,增加他們的積累,逐步內(nèi)化為他們自己的語言。

  3.重點培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用詞語的能力。

  這也是學(xué)生寫作的起步,我計劃在詞句訓(xùn)練時,以“讀”為主,讓學(xué)生充分感知,反復(fù)熏陶,逐步實現(xiàn)遷移,結(jié)合詞語形態(tài)的變化、句式的變化來訓(xùn)練。

  三、班主任工作

  我計劃主要從以下幾方面去做:

  1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的.理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。開學(xué)初,我要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  2.繼續(xù)抓學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,要利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

  3.繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

  由于“問題生”往往 和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以我從下面幾方面去做:

  第一, 充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

  第二, 要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻。學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我,要善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

  第三, 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強(qiáng)的后盾。

  4.繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

  培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。

  5.繼續(xù)開展“爭奪小紅花”活動。

  繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小主人公的意識,人人爭做班級小主人。繼續(xù)輪著當(dāng)小組長,記錄小組內(nèi)組員的各種情況,好的獎,錯的罰,繼續(xù)一周一小結(jié),一周一登記,公示上墻。

  6.繼續(xù)協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。

  孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我要和以前一樣,繼續(xù)和家長經(jīng)常聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會上打破以前老師說家長聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,共同商討辦法,共同促孩子進(jìn)步。

  四、師徒結(jié)對工作

  繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,認(rèn)真聽徒弟的課,并做好記錄,和徒弟商量改進(jìn)措施,共同提高。

  在工作中,我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,創(chuàng)造性的開展工作。

第一年工作計劃模板5

  一、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

  3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。

  5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

  二、工作要點

  1、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的.思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:

  理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

  態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

  典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊

  信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏

  2、安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實踐

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

 ?。?)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力

 ?。?)分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。

 ?。?)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

  4、養(yǎng)成良好習(xí)慣

 ?。?)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

 ?。?)結(jié)合月考,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃。

 ?。?)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。

 ?。?)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

  班級工作要細(xì)化到每一個人,細(xì)心到每一次考試,對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,成立學(xué)習(xí)小組,開展一幫一活動,促進(jìn)班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高。

  6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

  結(jié)合期中、期末考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作。

第一年工作計劃模板6

  新的一學(xué)期又開始了,為了讓這個學(xué)期的班級管理工作有條不紊。特制訂班主任工作計劃如下:

  一、思想情況

  1、家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是什分好。首先要調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜師生在一起的時間和建立的感情。

  二、工作目標(biāo)

  1、全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

  3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

  4、積極配合學(xué)校做好中考工做。

  5、做好學(xué)生的畢業(yè)分流工作。

  三、主要工作

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運(yùn)作。

  2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3、及時調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

  4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的'吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

  7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

  8、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  9、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

  10、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

  11、加強(qiáng)安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

  12、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  13、多開展理想前途教育,讓更多的學(xué)生畢業(yè)后能到高一級的學(xué)校繼續(xù)讀書。

  總之,我會盡自己的能力,讓我的班級管理工作和管理能力得到進(jìn)一步的提高!

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