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中學個人德育工作計劃4篇(中學德育工作目標)

時間:2023-12-24 16:21:00 工作計劃

  制定工作計劃是一個很好的工作習慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的中學個人德育工作計劃4篇(中學德育工作目標),供大家閱讀。

中學個人德育工作計劃4篇(中學德育工作目標)

中學個人德育工作計劃1

  一、抓好學生的思想工作

 ?。?)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

 ?。?)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

 ?。?)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

 ?。?)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  二、抓好常規(guī)工作:

 ?。?)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做石油“當月之星”。

  (2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。

 ?。?)加強對學生的`心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

  (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

  三、加強學風建設:

  1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

  四、活動安排:

  9月:利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。

  10月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。

  11月:對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,為班級爭光添彩。

  12月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優(yōu)秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。

  總之,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。

中學個人德育工作計劃2

  一、學校指導思想

  以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、具體工作目標

  1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

  2、通過各種教育活動,使學生學做真人。

  三、德育管理工作重點

  1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

  4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。

  四、具體工作措施

  (一)加強德育隊伍的建設

  1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

  2、加強班主任隊伍建設。

  樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。

  3、充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。

  (二)常規(guī)教育常抓不懈

  抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。

  (三)抓好文明禮儀教育

  1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。

  2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學校升降旗制度,建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革 命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

  (四)抓好各年級學生管理

  學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

  (五)加強班級建設

  1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。

  2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

  (六)提高學科德育滲透功能

  繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,積極向上的內(nèi)在動力。

  (七)促進學生全面健康地發(fā)展

  重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

  (八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化

  問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。

  (九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作

  充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。

中學個人德育工作計劃3

  一、主要工作

  1、全校各年級、各班要認真做好宣傳工作,積極掀起學校推行的德育導師制熱潮,要充分明確德育導師制的意義、目標和任務。年級組和班級要配合學校搞好德育導師制的實施。

  2、各年級和各班組織導師、學生填寫好“德育導師制”雙向選擇表,原則上是班級的任課老師與本班級的同學結對。

  3、各年級由年級組長協(xié)調(diào)可與本年級的問題學生結對,并填寫好“德育導師制”雙向選擇表。學生應如實填寫雙向選擇表,應定期、主動向德育導師匯報自己的思想、學習、生活等情況,與德育導師保持緊密聯(lián)系,尊重并接受德育導師的指導,遇有問題也應先與德育導師取得聯(lián)系,逐級反映問題。

  4、德育導師在接收學生后,應主動與學生和學生家長取得聯(lián)系,了解、熟悉學生的基本情況。落實談心制度。導師應時刻關注帶教學生的學習、生活和思想動態(tài)。師生間保持人格上的平等、情感上的相容,創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學生交心談心,并作記錄和分析。有效舒緩學生的心理壓力、預防學生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性問題,維護學生的心理健康,培養(yǎng)學生健全人格,開發(fā)學生心理潛能。

  5、健全學生跟蹤檔案。導師根據(jù)學生的實際情況,給每位學生建立個人檔案,個人檔案應對學生本人及其家庭狀況,包括家庭的結構,父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學生的表現(xiàn)記錄在案,制定出符合學生的發(fā)展目標,并指導他們完成。

  6、德育導師要認真記好導師制手冊,做好考核記錄,每兩周至少要安排一次與結對學生的交流或輔導,每月至少要有一次與學生家長的溝通。每一學期至少家訪一次。

  7、以德育導師為主,會同相關班主任、任課教師、家長,共同診斷學生的缺陷,提出問題,找準方法,落實措施。對學生學科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定、交往上的不恰當?shù)葐栴}各抒己見,取長補短,德育導師做好各方面的協(xié)調(diào)工作。

  二、保障措施

  1、落實導師指導時間,確保雙方的交流。

  2、形成有目的、有計劃、有重點的工作檢查、督導、評估制度,對開展“導師制”情況實事求是地進行總結。

  三、考核與獎勵

  1、導師應向?qū)W校提交德育導師工作記錄和學生成長記錄檔案,教導處結合導師工作記錄,聽取受導學生及其他同學的評價、聽取有關教師和班主任以及家長對導師工作的評價,在此基礎上形成對導師的工作評價。

  2、通過導師指導,使學生在思想品德、行為習慣、學習成績等方面取得優(yōu)異成績,學校將對導師進行表彰和獎勵。

  3、年級組根據(jù)學校德育導師制方案實施的考核細則,每年期末要進行重點考核,德育導師制工作考核結果記入教職工個人業(yè)務檔案,并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務晉升等掛鉤。

中學個人德育工作計劃4

  一、加強安全教育工作

  政教處將把安全工作做為重中之重,具體實施措施如下:

  1、提高認識,認真學習省市相關文件,加強安全工作第一的思想,防患于未然;

  2、每周利用升旗,周會時間強調(diào)安全工作,制定安全工作具體措施;

  3、班主任課間加強巡查,保證學生安全;

  4、各班設立安全檢查委員兩名,及時紀錄、匯報、及時安全隱患;

  5、政教處加強巡視,排查安全隱患;

  6、中學班主任老師放學組織學生排路隊。

  二、加強班主任的培訓和管理,提高班主任工作能力,加強思想作風和業(yè)務素質(zhì)建設

  1、要求班主任加強理論學習,通過閱讀《班主任之友》、《德育報》、《班主任工作漫談》等專業(yè)的雜志、報刊、書籍等,豐富理論知識,提高業(yè)務水平;

  2、加強對新任班主任的培訓和指導,通過拜師活動和“一幫一”活動,使他們盡快適應新崗位,開創(chuàng)性地開展工作;

  3、定期檢查班主任手冊,使班級活動的開展更有計劃性,每項活動的開展都要有計劃、有過程、有記錄、有總結、有分析、有提高;

  4、認真關愛學生,杜絕各種形式的體罰學生現(xiàn)象;

  5、認真做好差生轉(zhuǎn)化、避免兩極分化工作,做到有方案、有步驟、有記錄、有總結、有檔案,不定期召開差生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會;

  6、實行班主任“三部曲”匯報制度制度,每周一早讀召開初中班主任例會,每周五4:30召開班主任例會,統(tǒng)一思想、布置工作,明確任務,交流經(jīng)驗;

  7、期末前召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會;

  8、完善對班主任的科學評價體系。

  三、加強愛國主義教育,逐步開展公民教育活動

  1、從新學生中選才,成立新的國旗班,加強升降國旗制度,使我校的亮點更亮;

  2、繼續(xù)實行國旗下講話制度,培養(yǎng)學生的愛國熱情;

  3、利用周會時間,結合相關熱點話題(抗戰(zhàn)、國慶等)、新聞人物,召開主題班會,加強愛國主義教育;

  4、逐步開展以誠信為核心的公民道德教育活動,從小事做起,為國家做貢獻;

  5、舉辦法制報告會,提高學生的法律意識。

  四、加強對學生會、隊部工作的指導,提高管理水平,充分調(diào)動學生積極性

  1、召開第x屆學代會,建立高中部學生分會,進行干部培訓,充分發(fā)揮學生會的能動作用;

  2、加強對工作的指導,開辦業(yè)余團校,定期召開團員大會,制定團的活動計劃,使先進青年順利加入團組織;

  3、加強對少先隊工作的指導,利用大型活動加強愛國主義、集體主義教育,10月份召開少代會,進行大隊部選舉工作并發(fā)展新隊員;

  4、充分發(fā)揮學生會、班委會等各級學生組織的作用,做好常規(guī)檢查,促進良好班風,校風的形成;

  5、加強對周會的管理,周會必須有主題教育思想,周會必須有記錄、有教案、有主題,使周會成為一個教育學生的主要陣地;

  6、繼續(xù)實行班長會議制度,每周二課間操召開班長會議,布置、落實一周具體工作;

  7、配合教務處搞好學科競賽、作業(yè)展覽等活動;

  8、帶領體育老師搞好體育競賽活動,及做好保健操、早操。

  五、開展以“豐富校園文化”為核心的各項活動,提高校園文化品味,創(chuàng)造文明校園

  1、繼續(xù)開展”書香校園活動”;

  2、堅決治理“走廊追打、大聲喧嘩,亂扔廢紙,校內(nèi)騎車”等不文明行為,提倡主動向老師問好,團結互助等文明行為,創(chuàng)造文明氛圍;

  3、各班舉辦教師節(jié)慶?;顒樱?/p>

  4、各班舉辦元旦聯(lián)歡活動;

  5、舉辦小型體育比賽:迎新杯籃球賽、三好杯足球賽。

  6、“感恩周”教育活動

  六、做好整合教育工作,保證教學工作順利進行

  1、建立家長委員會,開辦家長學校,發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用,加強對家庭教育的指導;

  2、不定期召開各班家長會;

  3、聘請我校優(yōu)秀畢業(yè)生到相關班級做報告;

  4、做好期末評比和表彰工作。

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