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小學音樂教研組教學工作計劃5篇(小學音樂教研組教研計劃)

時間:2023-12-28 14:28:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的小學音樂教研組教學工作計劃5篇(小學音樂教研組教研計劃),歡迎參閱。

小學音樂教研組教學工作計劃5篇(小學音樂教研組教研計劃)

小學音樂教研組教學工作計劃1

  一、指導思想

  本學期,我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃(20xx~2010)》精神,結(jié)合學校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以全面推進素質(zhì)教育為目標,深化課程教學改革為核心,加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,切實提高工作質(zhì)量和管理水平,使學校音樂教育再上新的臺階。

  二、主要工作

 ?。ㄒ唬┱n程與管理

  1.以課堂教學為重點,推進藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學期計劃在教研組活動中重點舉行一年級教材研討,通過一年級教師指導等方式,提高課程的實施效度。

  2.對新課程的教學經(jīng)驗進行梳理和反思,認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,對新課程進行一定的反思,提高課程運用能力。(6月份)

  3.加強教學“六認真”管理力度,通過有效的課堂、六認真檢查等活動,進一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度,形成六認真校本管理新模式。

  4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材,根據(jù)新課程要求,對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。

  5.注重隱性課程資源的'管理和規(guī)劃,通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式,對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化,為課程的實施提供軟性環(huán)境。

  6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,在教學設(shè)備、教學管理、教學活動上符合規(guī)范要求,要保持良好傳統(tǒng),做好器材更新,創(chuàng)造自身特色。對課堂教學進行分析、整理,豐富課堂教學資源,提高藝術(shù)課堂教學的有效性。

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  1.積極推進課題研究進程。結(jié)合學校課題和音樂教研組課題,學校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高教學生活質(zhì)量,能夠保障研究計劃的落實。

  2.本學期,音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇,將師生相互觀察作為研究的動力,提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構(gòu),觀察行為的連貫,提高教師的教育敏感性,把現(xiàn)象學研究作為教育科研的重要方式,推進課題研究的重要方法。

  3.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

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  1.整體規(guī)劃好本學年的學校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學生的業(yè)余生活,陶冶學生的藝術(shù)情操,激發(fā)學生的藝術(shù)情趣,提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。本學期組織好第九屆藝術(shù)活動。

  2.認真參加吳江市中小學“三獨”比賽,在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

  3.認真組織音樂教師進行基本功訓練,通過訓練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學期進行“歌曲伴奏”訓練。

  4.繼續(xù)鼓勵教師在教學實踐中學習理論,用理論指導教學實踐,本學期五月份將舉行蘇州市中小學藝術(shù)教師論文評比活動。

  5.發(fā)揮社團力量,利用多方資源,促進師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂家協(xié)會”等社團活動,多方位提高教師自身素養(yǎng)。

  6.繼續(xù)組織好我校學生藝術(shù)團隊,優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設(shè),組織學生藝術(shù)團活動,通過豐富多彩的的藝術(shù)活動,打造學生的金色童年。

  三、活動安排

  二月份

  1.教研組制定學期計劃

  2.市藝術(shù)中心組活動

  3.教研組活動(學習市藝術(shù)教育工作計劃)

  三月份

  1.“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會議

  2.六認真工作檢查

  3.教研組活動(聽課評課、基本功訓練)

  四月份

  1.“三獨”比賽準備

  2.教研組活動(聽課評課、基本功比賽)

  3.六認真工作檢查

  五月份

  1.市中小學“三獨”比賽

  2.蘇州市藝術(shù)教學論文比賽

  3.教研組活動(聽課評課、基本功訓練、講座)

  六月份

  1.市中小學音樂課改研討活動

  2教研組工作小結(jié)

  七、八月份

  音樂教師暑期培訓活動

小學音樂教研組教學工作計劃2

  一、指導思想

  以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以“構(gòu)建綠色課堂,促進自主發(fā)展”為目標,建立一種“和諧、人文、科學、自然”的教育理念,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂,全面提高學生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機,把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去,結(jié)合新的教育思想,提倡音樂教學在“基礎(chǔ)性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。大力推進“研究式學習、探究式學習、開放式學習、創(chuàng)造式學習”的教學模式、方法,以培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標,大面積提高音樂課堂教學質(zhì)量。

  二、主要措施

  1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的.教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規(guī),努力提高課堂教學效率。

  2、結(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

  3、各校積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。

  4、加強教科研方面工作力度,要求專職教師每人每學期至少撰寫一篇課改論文或案例,參加縣音樂教育教學論文評比,不斷提高教師的教育教學理論水平。

  5、抓好師資培訓,造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師、兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學能力進一步提高,專職教師教學水平達到縣優(yōu)質(zhì)課標準,兼職教師教學水平達到縣合格課及以上標準。

  6、團結(jié)音樂組成員,形成積極向上的教研組風氣。

  三、活動與時間安排

  二月份:

  1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。

  2、制定各年級音樂教學進度。

  3、進行學期初的教學常規(guī)檢查。

  4、組織教師參加音樂學科課程改革實驗教材六年級教材培訓。

  三月份:

  1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。

  2、以“構(gòu)建綠色課堂,促進自主發(fā)展”為主題,在中心校開展一次鎮(zhèn)級公開課及評課活動。

  四月份:

  1、深入學校,全面了解學科教學、教研情況,總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,提高教學質(zhì)量。

  2、進行一次音樂教師五認真工作檢查。

  五月份:

  1、提倡音樂教學在“基礎(chǔ)性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路,以“課程理念轉(zhuǎn)換成教學實踐”為主題組織一次全鎮(zhèn)音樂教研活動。

  2、各?;I備慶六一活動。

  六月份:

  1、要求教師撰寫并上交音樂教學論文或教學案例。

  2、做好學生成績考核工作。

  3、做好學期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。

小學音樂教研組教學工作計劃3

  本學期,我們教研組將在學校行政領(lǐng)導下,進一步認清學校教育教學改革面臨新的形勢和任務(wù):著力打造生態(tài)課堂,使教師在思想觀念、教學方式和方法、教育教學行為與態(tài)度都來一個大的變化,使課堂呈現(xiàn)新的面貌,煥發(fā)新的活力,使教育教學邁上一個新的臺階。學期初,張家港市教育局黃大龍副局長作了關(guān)于生態(tài)課堂的專家講座,通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識,在新學期,我組全體成員決心在教育教學實踐中努力貫徹實施,通過大家的努力,使音樂教研組的各項工作完成的更加出色,特制定音樂教研組工作計劃如下:

  一、規(guī)范制度、保證質(zhì)量。

  教研組在教導處的領(lǐng)導下,認真制定教研組活動計劃,并根據(jù)教育教學的需要,確定每周活動內(nèi)容、保證活動時間、扎扎實實地開展教研活動。教研組每周集中學習一次,(定于每周四上午),每兩次活動確定一個主題,有針對性地進行理論學習和討論,解決在教育教學中遇到的實際問題,并不定期地進行教育理論的自學和教育教學心得的切磋交流,營造良好的學習研討氣氛,提高教研組活動實效。

  二、努力實踐、不斷創(chuàng)新。

  教研組全體成員在學習和實踐中,不斷加深對音樂新課程的認識和理解,在音樂課堂教學中,努力激發(fā)學生的學習興趣,用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對課堂教育和教學實施改進,使藝術(shù)課堂的內(nèi)容和形式進一步完美地統(tǒng)一、教學過程和教學效果進一步完美地統(tǒng)一,并進一步努力做好后進學生的管理和教育,讓每個學生在音樂活動中獲得滿足感,讓音樂在促進人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

  三、嚴格要求、努力進取。

  在教育教學工作中,教研組成員要嚴格遵守師德規(guī)范,不斷以良好的師德師風規(guī)范自己的行為,熱愛學生,熱愛教師工作,努力做學生的良師益友。在教學工作中不斷加強工作的責任心,努力奉獻自身的聰明才智,在工作中不怕吃苦流汗,為學校的.建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。特別在本學期的科技節(jié)活動中,各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長,為學校的校園文化獻計獻策、出力流汗,并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設(shè)備,使音樂課堂教學質(zhì)量上一個新的臺階。

  四、執(zhí)行要求、提高質(zhì)量。

  要認真執(zhí)行學?!傲J真”教學要求,努力做好各項教學、教研的常規(guī)工作,并不斷地創(chuàng)出新意。本學期要落實集體備課有關(guān)事宜,音樂學科各個教師要密切配合,相互通氣,提高備課和課堂教學的實效性。力求做到:備課要深、上課要實,教學要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質(zhì)量要高。

  五、加強學習、參與研究。

  教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學期要積極開展師徒結(jié)對活動,通過開展活動,努力做好青年教師的幫教活動。一學期,每位教師力爭上校級及各級公開課一節(jié)以上,人均聽課在15節(jié)以上,努力完成學校布置的教學隨記、周記及論文的撰寫,積極向各級各類刊物投稿、參加各種競賽,力爭發(fā)表和取得好的成績。

  具體活動安排:

  3月份:張家港市實驗小學科技節(jié)。(中旬)

  4月份:

  1、科技節(jié)系列活動

  2、參加市中小學音樂、美術(shù)教案評比參加市科學教師基本功比賽

  3、骨干教師課堂教學大比武暨“彰顯教學智慧,打造生態(tài)課堂”研討活動

  5月份:科技節(jié)系列活動;學校教研組一課三議活動,備課、上課、評課。

  6月份:聯(lián)歡活動;蘇州市中小學豎笛錄音比賽。

  7月份:優(yōu)秀音樂錄像課觀摩

小學音樂教研組教學工作計劃4

  本學期,音樂教研組根據(jù)教導處的工作計劃要點,結(jié)合音樂學科的特點,以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

  工作實施要點:

  1、在工作和學習中,繼續(xù)保持音樂教研組形成的'“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,不斷優(yōu)化課堂教學。

  2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書,看好書,不斷豐富文化底蘊,提高專業(yè)水平,積極撰寫論文。

  3、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

  4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

  5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確,注重實效,責任到人。

  本學期具體活動安排:

  二月份:

  1、召開全體音樂教師工作會議,布置新學期教研工作。

  2、制定本學期音樂教研計劃。

  3、制定各年級教學進度

  4、制定興趣小組工作計劃,指導教師的分配,并立即開展興趣小組活動。

  三月份:

  1、組織教師集體備課教研,提高備課質(zhì)量。

  2、認真開展興趣小組活動。

  3、配合參與“集美區(qū)學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。

  四月份:

  1、配合區(qū)音樂質(zhì)量抽測監(jiān)控。

  2、做好4月16號區(qū)教學視導工作。

  3、參與小學音樂教師優(yōu)秀教學案例評選。

  五月份:

  1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

  2、市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。

  3、參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

  4、音樂組教師公開課。

  六月份:

  1、集體備課,組織聽課評課,研討。

  2、進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。

  3、做好期末成績考核工作。

  七月份:

  1、做好學期總結(jié)工作,收集本學期各種資料。

  2、做好教研組作期末總結(jié)。

  我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè),努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色,注重實效,我校音樂教研組的教育教學質(zhì)量,就一定能夠不斷進步,獲得提高和成功!

小學音樂教研組教學工作計劃5

  一、指導思想

  本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校有關(guān)工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、工作目標

  鞏固舊有成績,強化質(zhì)量意識、加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設(shè)、

  三、主要工作

  1、加強理論學習、研討,提高理論水平

  音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業(yè)務(wù)學習、將定期的組織組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關(guān)的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2、將課改精神落到實處,切實提高教學效果

  本著理論聯(lián)系實際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學建議:

 ?、抨P(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍、

  ⑵嚴格“五認真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率、

  ⑶構(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的`學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力、

  ⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務(wù)、

 ?、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固、抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽、

  3、以校為本,提高教科研水平

  積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動、以校本培訓為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平

 ?、胖匾曌陨砥綍r的業(yè)務(wù)學習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

 ?、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

 ?、沁M行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動,作到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,達以教師教學經(jīng)驗的豐富

 ?、纫袁F(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師

  4、繼續(xù)研究科研課題,提升教研水平

  本學期在結(jié)合上學期課題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)研討《小學藝術(shù)學科教學策略與方法創(chuàng)新的實踐研究》這一持久性課題,力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。

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