工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的合唱隊(duì)工作計(jì)劃共7篇(班級合唱團(tuán)計(jì)劃)，供大家參考。

合唱隊(duì)工作計(jì)劃共1

　　2009年合唱隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

　　為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校的文化生活，讓學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高音樂的綜合素質(zhì)，展示我校的藝術(shù)風(fēng)采及文化底蘊(yùn)。本學(xué)期將繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練。 訓(xùn)練目的：

　　1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練，不同的發(fā)聲曲來規(guī)范學(xué)生的聲音。

　　2、發(fā)聲與歌曲的有機(jī)結(jié)合。

　　3、良好的舞臺表演，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)力及良好的精神面貌。

　　訓(xùn)練方法及過程：

　　訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn)；訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)的手段，提高學(xué)生的聲音感覺。努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

　　（一） 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

　　氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如嘆氣放松練習(xí)、打嘟嚕練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。

　　（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練

　　每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

　　（三）努力做到字正腔圓

　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

　　（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

　　排練時間：大課間

合唱隊(duì)工作計(jì)劃共2

　　2014年上學(xué)期合唱隊(duì)計(jì)劃

　　王玉婷

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，新學(xué)期合唱隊(duì)訓(xùn)練即將開始。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

　　一、活動主題：

　　包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　二、課程目標(biāo)

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過演唱中外經(jīng)典合唱曲，了解合唱的發(fā)展，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)，感受合唱藝術(shù)的和諧美，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。

　　3、通過合唱的訓(xùn)練，掌握正確的發(fā)聲方法，重視聲部間的和諧以及音色的調(diào)配。

　　4、通過合唱訓(xùn)練，培養(yǎng)個人對集體的責(zé)任，感悟與人合作的的精神

　　5、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　三、具體措施

　　1、音準(zhǔn)的練習(xí)

　?、僖綦A的練習(xí)

　　1#12#23#34#45#56#67 1

　?、诙纫艄?jié)的練習(xí)

　　1211 #212 322 #323 433 #434 544#54等音節(jié)的練習(xí)。

　　③音程構(gòu)建

　?、苡檬煜さ母枨蛇M(jìn)行音準(zhǔn)的練習(xí)

　?、莺吐暤木毩?xí)

　　565#45

　　2、合唱發(fā)聲的訓(xùn)練。

　　①發(fā)生練字的方法練習(xí)，“l(fā)ü”“l(fā)u”“ü”等字來練習(xí)發(fā)音。②快速的發(fā)聲練習(xí)，5 3 1 ︱ 5 3 1咪咪咪嗎嗎嗎，因?yàn)楦咭魠^(qū)比較穩(wěn)定，放在高音區(qū)來練習(xí)。

　?、圻B音練習(xí)1 3 5 3︱1-︱太陽出來喜洋洋，7個字

　　在一個位置發(fā)出來的聲音。

　?、蓊D音的練習(xí)1111 ︱ HAHAHAHA ︱⑥旋律發(fā)聲練習(xí)

　　3 5 6、6︱3 5 6 -︱6 1

　　2、3 ︱212-︱

　　3 5 6、6︱7 6 5 6︱6 6 1 1︱7656 - - ︱⑦ 歌曲《花非花》的練習(xí)

　　3、節(jié)奏的練習(xí)

　　節(jié)奏訓(xùn)練要重視休止符、平均時值、附點(diǎn)、三連音、切分音的練習(xí)。

　　合唱訓(xùn)練中節(jié)奏訓(xùn)練，如：XXXXXXX讀作 dada da

　　4、合唱團(tuán)氣息技巧的訓(xùn)練。

　　呼吸要深一些，氣息控制在下肋周圍，形成歌唱發(fā)聲的支持點(diǎn)，經(jīng)常糾正呼吸緊張、吸氣過多、發(fā)出聲響、聳肩勁粗等現(xiàn)象。

合唱隊(duì)工作計(jì)劃共3

　　合唱隊(duì)活動計(jì)劃為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

　　一、活動主題：

　　包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。今年的藝術(shù)節(jié)目以奧運(yùn)為主題，我們精心挑選了兩首歌曲《校園的早晨》《五環(huán)童話》，通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒合唱歌曲及《校園的早晨》《五環(huán)童話》，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　三、參加對象：

　　在校的

　　三、四年級學(xué)生中男生20名，女生40名

　　四、活動時間：

　　活動的時間定于每天下午第三節(jié)課后。

　　五、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校階梯教室

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

　　七、活動過程設(shè)計(jì)： A、訓(xùn)練內(nèi)容：

　　1、

　　用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

　　2、中外少兒合唱歌曲。

　　3、《校園的早晨》《五環(huán)童話》。

　　4、合唱姿態(tài)、舞臺造型。 B、訓(xùn)練方法及過程：

　　1、聲音的訓(xùn)練 （1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓(xùn)練

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部 合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

　　3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。 （1）、胸音訓(xùn)練 （2）、頭音訓(xùn)練

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段。 （1）、連唱（2）、跳唱（3）、強(qiáng)而有彈性 （4）、不連不跳

　　5、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓(xùn)練

合唱隊(duì)工作計(jì)劃共4

　　合唱隊(duì)工作計(jì)劃

　　大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為期一周的戶外招新即將結(jié)束，合唱隊(duì)也迎來了一批新的音樂愛好者。經(jīng)團(tuán)里成員反映，去年合唱隊(duì)的節(jié)目多以紅歌、民樂為主，顯得過于呆板，所以今年在曲風(fēng)方面準(zhǔn)備在去年的基礎(chǔ)上多加入一些流行元素，現(xiàn)計(jì)劃如下：

　　1.每周在老師的帶領(lǐng)下至少上一節(jié)聲樂課。練習(xí)發(fā)聲，增強(qiáng)節(jié)奏感，補(bǔ)充基本樂理知識（具體時間綜合老師和學(xué)生的課程安排再定）。對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，唱歌已經(jīng)不再是一項(xiàng)特長，隨便一個人跟著音**能哼上幾句，因此對于合唱隊(duì)來說，要想用唱歌來征服他們，首先必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能提高演出的整體水平。

　　2.每個月在老師的帶領(lǐng)下至少練習(xí)一首新歌。一方面對所學(xué)的樂理知識在學(xué)習(xí)新歌的過程中進(jìn)行鞏固，另一方面為不定時的演出做準(zhǔn)備，減輕演出前期密集排練的壓力。去年的畢業(yè)生晚會由于演出前期密集排練，不少成員嗓子都吃不消，希望今年有計(jì)劃的排練能有效避免類似情況的發(fā)生。

　　3.加強(qiáng)形體方面的練習(xí)。去年排練中遇到的一大問題是合唱隊(duì)成員肢體過于僵硬，在舞臺上不夠靈活，在演出時給人的感覺過于拘謹(jǐn)；此外今年合唱隊(duì)在歌曲選擇方面也希望能夠更加青春活力一點(diǎn)，所以想要在唱好歌曲的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對形體方面的練習(xí)。

　　藝術(shù)團(tuán)本身就是一個大家庭，就合唱隊(duì)而言，可以從聲樂隊(duì)那里吸取一些流行元素，同時也可以跟禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)練習(xí)形體，增強(qiáng)舞臺表現(xiàn)力，還可以從器樂隊(duì)、民樂隊(duì)那里學(xué)習(xí)更多的樂理知識，讓歌唱更加的精準(zhǔn)……所以，在新的一年里，合唱隊(duì)會和其他隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，爭取在新的一年里會收獲更多不一樣的精彩。

　　合唱隊(duì)

　　xx年x月x日

合唱隊(duì)工作計(jì)劃共5

　　合唱隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

　　 為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)和教師的藝術(shù)修養(yǎng)，使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)?，F(xiàn)決定在我校組建學(xué)生合唱團(tuán)。訓(xùn)練內(nèi)容：

　　1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練師生的聲音。

　　2、中外少兒合唱歌曲。

　　3、中外合唱名曲。

　　4、合唱姿態(tài)、舞臺造型。 訓(xùn)練目的：

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進(jìn)一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。 訓(xùn)練方法及過程：

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

　　1、聲音的訓(xùn)練 （1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓(xùn)練

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部 合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

　　3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。 （1）、胸音訓(xùn)練 （2）、頭音訓(xùn)練

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

　?。?）、連唱（2）、跳唱（3）、強(qiáng)而有彈性 （4）、不連不跳

　　5、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　訓(xùn)練時間：周五下午七八節(jié)課 訓(xùn)練地點(diǎn)：二樓音樂室 指導(dǎo)教師: 韓軍 孟令霞 高宇

　　合唱隊(duì)總結(jié)

　　經(jīng) 過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。在訓(xùn)練中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

　　一、挑選隊(duì)員、劃分聲部

　　我們學(xué)校一千多名學(xué)生，考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨能力較強(qiáng)，并對音樂感興趣的學(xué)生。選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還及時根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、童聲合唱隊(duì)的訓(xùn)練

　　在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。 1．呼吸訓(xùn)練

　　氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。 2．發(fā)聲訓(xùn)練 剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

　　3．熟悉歌曲，掌握旋律

　　這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是《少年中國夢》一是《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。 4．歌曲的藝術(shù)處理

　　兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

　　我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。 總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，領(lǐng)導(dǎo)聽后給予很高評價(jià)。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

合唱隊(duì)工作計(jì)劃共6

　　合唱隊(duì)工作計(jì)劃

　　上學(xué)期通過人員面試成功的成立了合唱隊(duì)，經(jīng)過前些日子的整合，合唱隊(duì)也已經(jīng)有了一個初步的面貌。

　　本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以大一年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

　　本學(xué)期會以比賽為重，如太原理工大學(xué)的合唱展演，山西省藝術(shù)節(jié)的比賽等。因此到了后期會加強(qiáng)訓(xùn)練程度。

　　每周在老師的帶領(lǐng)下至少上一節(jié)聲樂課。練習(xí)發(fā)聲，增強(qiáng)節(jié)奏感，補(bǔ)充基本樂理知識（具體時間綜合老師和學(xué)生的課程安排再定）。對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，唱歌已經(jīng)不再是一項(xiàng)特長，隨便一個人跟著音就能哼上幾句，因此對于合唱隊(duì)來說，要想用唱歌來征服他們，首先必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能提高演出的整體水平。

　　每個月在老師的帶領(lǐng)下至少練習(xí)一首新歌。一方面對所學(xué)的樂理知識在學(xué)習(xí)新歌的過程中進(jìn)行鞏固，另一方面為不定時的演出做準(zhǔn)備，減輕演出前期密集排練的壓力。此外今年合唱隊(duì)在歌曲選擇方面也希望能夠更加青春活力一點(diǎn)，所以想要在唱好歌曲的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對形體方面的練習(xí)。

　　藝術(shù)團(tuán)本身就是一個大家庭，就合唱隊(duì)而言，可以從聲樂隊(duì)那里吸取一些流行元素，同時也可以跟禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)練習(xí)形體，增強(qiáng)舞臺表現(xiàn)力，還可以從器樂隊(duì)那里學(xué)習(xí)更多的樂理知識，讓歌唱更加的精準(zhǔn)。

　　所以，在這學(xué)期里，合唱隊(duì)會和其他隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，爭取收獲更多不一樣的精彩。

　　院藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)

合唱隊(duì)工作計(jì)劃共7

　　合唱隊(duì)活動計(jì)劃

　　為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)，使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。我校組建由60人組成的合唱隊(duì)。本學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容：

　　1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練師生的聲音。

　　2、中外少兒合唱歌曲。

　　3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。 訓(xùn)練目的：

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。 訓(xùn)練方法及過程：

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

　　1、聲音的訓(xùn)練

　　(1)、呼吸。 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓(xùn)練

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

　　3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。 (1)、胸音訓(xùn)練 (2)、頭音訓(xùn)練

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

　　(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性 (4)、不連不跳

　　5、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。 一 指導(dǎo)思想

　　為了幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高, 豐富學(xué)生的課余生活使校園充滿歡樂和生機(jī).學(xué)校決定在

　　四、

　　五、六年級中選拔學(xué)生組建學(xué)校合唱隊(duì)，有利于擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,增進(jìn)學(xué)生的音樂知識.使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng). 二 要求

　　1 參加合唱隊(duì)的同學(xué)除自愿報(bào)名參加以外，還應(yīng)通過必要的挑選，應(yīng)具有一定的演唱能力和特長. 2合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長，指揮，伴奏由教師擔(dān)任.3由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美取決于每個合唱隊(duì)員的表現(xiàn)力.及聲部的均衡協(xié)調(diào)，因此要求隊(duì)員不能隨意缺課.請各班主任老師加強(qiáng)督促. 二 內(nèi)容安排

　　1 基本訓(xùn)練: 氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊(duì)員的表現(xiàn)能力。

　　2 排練古今中外的各種類型的優(yōu)秀作品;

　　a ; 作品的選擇由易漸難，且對每首作品應(yīng)有一定的標(biāo)準(zhǔn). b ; 選擇歌曲應(yīng)注意歌曲的音域.3 對形的排列

　　一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學(xué)生能看到指揮,后排要略高于前排

　　 合 唱 隊(duì) 活

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