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幼兒大班上學期學期工作計劃模板4篇(大班上學期工作計劃范文)

時間:2024-01-02 13:46:00 工作計劃

  為了迎來新的進步,我們除了要有認真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒大班上學期學期工作計劃模板4篇(大班上學期工作計劃范文),以供參考。

幼兒大班上學期學期工作計劃模板4篇(大班上學期工作計劃范文)

幼兒大班上學期學期工作計劃模板1

  本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一.幼兒情況分析:

  本學期我班共有幼兒33名,本班幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動,有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力。在語言表達能力方面,通過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

  二.主要工作與具體措施:

  (1)、開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  (2)、開展多種活動,促進幼兒發(fā)展

  抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內心世界,增進師生情感,促進內向幼兒大膽表達的能力。

  本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

  (3)、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:

  注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

  學習認真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng);

  三、班級活動創(chuàng)新

  一個班級的活力,就在于它所開展的`活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學期,我們在開展各項活動時,將注重創(chuàng)新:

  1、本學期

  我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感;創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識區(qū),通過擺擺、認認、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認讀漢的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內容,隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導中做到月月有重點,月月有發(fā)展。

  2、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新

  環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題內容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

  3、注重家長工作的創(chuàng)新

  本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設新的欄目,不斷豐富版面內容,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

  4、衛(wèi)生保健工作

  做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學打好基礎。

幼兒大班上學期學期工作計劃模板2

  時間過的真快,我們又迎來了新的一學期,雖然大班幼兒相對于中、小班幼兒,已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,再加上班中幼兒人數(shù)較多,安全依舊是我們常抓不懈、不能忽視的一項重要工作,它關系到幼兒的生命安全,關系到教育教學工作的正常開展,是幼兒園的命脈,也是幼兒園生存的.基礎。因此,為了認真貫徹落實教育局、教辦的安全工作會議精神,同時為了做好班級安全工作,保證在園幼兒安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂安全工作計劃如下:

  1。嚴格按照幼兒園的作息時間準時入班,做好接待和晨檢工作,每天認真對幼兒進行晨間衛(wèi)生、安全檢查,收繳幼兒攜帶的刀具及危險品,發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時通知家長,并上報園領導。

  2。充分利用晨間談話、主題教育等方式,對幼兒進行安全教育,提高幼兒自我保護意識,并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時向老師匯報。

  3。定期開展各種疏散演練活動,提高幼兒的安全意識和自我保護行為。

  4。注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設備的安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

  5。當班期間不得隨意離開工作崗位,當班教師應加強課間巡視,不得有任何懈怠思想,努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內,做到觀察全面,照顧細微,并提醒教育幼兒安全的玩,將安全事故的發(fā)生降到最低。

  6。離園時教育幼兒不跟陌生人走,在家長來接時,要向老師說再見并告訴老師是誰來接的,待老師看到后方可離開。當班教師待孩子全部接完后方可離開教室。

  7。利用家教欄向家長宣傳安全知識,提高家長的安全意識,以更好的做到家園共育。

幼兒大班上學期學期工作計劃模板3

   一、指導思想

  經(jīng)過上學期家園雙方共同的努力,取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續(xù)努力,進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與。

  二、情況分析

  從上學期我班的家長問卷情況來看,我們的家長給了我們很好的評價,家長對我們的工作還是非??隙?、支持的,這與我們老師在日常生活中認真、踏實的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯,但在今后的工作中,我們還將做到有則改之、無則加勉。

  通過兩年和家長的接觸與溝通,我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認識,他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實際情況,本學期我們制訂了的'教育目標,使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。

  三、工作目標

  1、向家長宣傳科學合理的育兒經(jīng)驗,積極轉變家長陳舊觀念。

  2、收集家長提出的建議和意見,及時反饋情況,進一步推進家園一致教育。

  3、定期召開家委會,組織各類活動,為班級工作出謀劃策,做好相應記錄。

  4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

   四、具體措施

  (一)家園宣傳欄

  1、每周公布本班的月教育目標、周計劃,育兒小常識,幼兒進步情況等,便于家長了解孩子在園的學習、生活情況。

  2、根據(jù)本班幼兒家長實際情況,及時調整每一期“家長園地”,介紹科學與保教經(jīng)驗。

  3、向家長發(fā)放宣傳資料,幫助解決家教中存在的問題。

 ?。ǘ┘以L、隨訪。

  1、做好家訪工作,了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。

  2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪,了解不來園原因。

  3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作,及時與家長聯(lián)系。

  4、每位幼兒家訪兩次,與家長多交流溝通,反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。

  5、熱情接待每位家長的詢問,做好家訪的記錄工作。

  (三)家長會、開放活動。

  1、開學初召開班級家長會,分析班級發(fā)展情況,宣傳本學期教育目標,提出需家長配合關心、教育的一些工作。

  2、開設家長講座,向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。

  3、為家長開放常規(guī)半日活動,特色教育活動,使家長了解幼兒在園學習情況,幼兒園教育情況。

  4、與家長多聯(lián)系溝通,做到家園教育的一致性。

  5、有目的、有計劃、有針對性的指導家長正確培養(yǎng)和教育孩子。

  6、向家長推薦學前教育雜志并指導家長閱讀。

  五、具體安排:

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  1、制定本學期家長工作的目標與具體內容。

  2、本學期來的新生進行家訪,與家長一起及時穩(wěn)定幼兒情緒,盡適應幼兒園學習與生活。

  3、對班內的體弱、頑皮、超重的孩子進行登記,確定重點照顧幫助的對象。

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  1、根據(jù)情況召開班級家長委員會會議,討論本學期家長工作計劃。

  2、對班內特殊孩子(如單親家庭的孩子)進行家庭情況分析,對他們給予更多的關愛。

  3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂

  (三)十一月份:

  1、天氣逐漸變冷,提醒幼兒合理的照顧幼兒。

  2、組織秋季親子一日游。

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  1、召開第二次家委會。

  2、隨訪個別家長,聽取家長對對我們各項工作的意見。

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  1、召開期末家長會,向家長匯報情況。

  2、評比好家長,撰寫家教心得。

幼兒大班上學期學期工作計劃模板4

  一、班級情況分析

  我們班有幼兒41人,男生28人,女生13人。 經(jīng)過中班一年的學習和生活,每位幼兒都在原有基礎上得到了不同程度的發(fā)展和提高,各方面的能力都有所提高。我班幼兒已初步建立了良好的學習習慣和生活常 規(guī);絕大部分幼兒能積極、主動、愉快地參與各項活動,有一定的自主性。但是我們還發(fā)現(xiàn),有部分幼兒的傾聽習慣需要加強培養(yǎng),如學習活動中的注意力分散,不 能長時間的專著地聽老師講課等;在活動中,有個別幼兒沒有正確的坐姿,不能積極地動腦大膽地舉手發(fā)言等等。針對以上不足,我班兩位老師要統(tǒng)一思想,與家長 一起,幫助孩子們克服困難,在一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學中滲透相關教育,希望在這一學期里,使幼兒各方面都有一定的進步。

  二、班級幼兒特點及主要表現(xiàn):

  ——優(yōu)勢分析

  1、幼兒在自理能力方面的有了明顯地提高,如在吃完自己一份飯菜的基礎上還嘗試自己盛飯、盛湯,并能夠將食物殘渣放在固定處,吃完以后把碗筷整齊歸類擺放。在日常生活中幼兒已經(jīng)有了初步的自我服務和互助服務的意識,如自己整理儀表、學做值日生等。

  2、能大膽的用普通話與老師交流,大部分幼兒語言表達較清晰和完整;喜歡并能較快地接受新事物。

  3、對周圍變化的刺激有很強的好奇心,有較強的求知欲,并能積極地向老師提問。大部分幼兒能夠積極收集與主題有關的資料。

  ——弱勢分析

  1、在學習活動中,幼兒的傾聽習慣不太好,個別幼兒還喜歡插嘴,自控能力不夠。如李國耀、尤路B、趙俊文等,需多關注提醒。

  2、部分幼兒自信心不強,遇到困難會表現(xiàn)出知難而退,對于探索的興趣不高。

  3、部分幼兒動手能力較弱,不能熟練的.進行剪、畫和制作等活動。

  ——個別幼兒情況

  1、針對個別幼兒任性,霸道的行為,培養(yǎng)幼兒心中有他人的意識,逐步形成友好交往的習慣。(陳界男)

  2、針對個別比較好動,自由散漫的幼兒注重規(guī)則意識的培養(yǎng)。

  3家長情況分析

  我班多數(shù)家長來自外地,多數(shù)家長都是自己個體經(jīng)營或在公司做領導,經(jīng)濟收入比較

  穩(wěn)定,我班有些家長是全職太太對寶寶的教育比較重視。

  具體措施:

  一)日常性的家長工作:

  1、早晚家長來園接孩子時,隨時和家長交流寶寶在園得情況。

  2、利用電訪的方式和家長進行交流,讓家長即使沒空來園接孩子,也能隨時了解孩子的情況。

  二)階段性的家長工作:

  (1)家訪:

  開學前本班老師對每個寶寶進行家訪,特別是新生人園,我們都會做一個詳細的家訪工作,對特殊幼兒我們會做好相關筆記,以便我們和家長能更好的達到家園共育。

  (2)家長會:

  每學期我們幼兒園開學時都會開一次家長會,讓每個家長和本班老師在零距離接觸中商討教育對策,讓我們的孩子能得到更加全面的發(fā)展。每一次家長會的成功開展對我們都有很大的啟發(fā),我們相信只要家園共育就能讓孩子更加健康的成長。

  (3)家長開放日:

  每學期我們都會開展一些讓家長積極參與的活動,如:親子游戲樂園、秋游、家長半日活動開放日、運動會、元旦文藝匯演等,讓家長更心貼心的了解寶寶,讓家長能更放心的把孩子交給我們,讓孩子更開心的上學就是我們的信心。

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