小學(xué)綜合工作計(jì)劃7篇(小學(xué)綜合學(xué)科工作計(jì)劃)

時(shí)間：2024-01-13 14:43:00 工作計(jì)劃

　　我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃的時(shí)候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計(jì)劃可以提高我們個(gè)人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)綜合工作計(jì)劃7篇(小學(xué)綜合學(xué)科工作計(jì)劃)，供大家參考。

小學(xué)綜合工作計(jì)劃1

　　一、工作目標(biāo)

　?。ㄒ唬?duì)教師而言：

　　1、全面提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

　　2、在牢牢把握新常規(guī)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展教學(xué)教研工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。

　　3、提高團(tuán)隊(duì)精神，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

　?。ǘ?duì)學(xué)生而言：

　　1、在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、形成樂學(xué)善學(xué)的態(tài)度與主人翁意識(shí)，即做學(xué)習(xí)真正的主人。

　　二、具體要求

　　1.要求綜合組的各學(xué)科科任教師端正教學(xué)態(tài)度，認(rèn)真研讀本學(xué)科的新常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

　　2.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，更要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。在每次課后，主動(dòng)自我檢查反思。

　　3.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

　　三、主要工作

　?。ㄒ唬┙萄蟹矫妫?/p>

　　1.落實(shí)學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容。組內(nèi)老師通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期間通過自選課題、以公開課呈現(xiàn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期共分為三次教研活動(dòng)，一次線上教研，兩次校內(nèi)教研，圍繞落實(shí)小學(xué)相應(yīng)學(xué)科新常規(guī)的主題開展。第一次線上教研活動(dòng)主題為：交流探討分析線上教學(xué)，共促線上教學(xué)的有效開展。第二次教研活動(dòng)主題為：探討落實(shí)小學(xué)英語教學(xué)新常規(guī)，關(guān)注教材資源的整合與應(yīng)用，增強(qiáng)日常教學(xué)的規(guī)范性與有效性。第三次教研活動(dòng)主題為：探討落實(shí)小學(xué)音樂教學(xué)新常規(guī)，提升音樂教師學(xué)科素養(yǎng)，討論如何在音樂中滲透情感。

　　2.落實(shí)好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

　?。ǘ┏Ｒ?guī)工作:

　　1．注重備課質(zhì)量，通過認(rèn)真?zhèn)湔n來上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2．突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．注重各拓展課程的建設(shè)，逐漸完善和提高拓展課程的專業(yè)水平。

　　4．做好計(jì)劃與成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

　　四、實(shí)施辦法

　　1.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)。

　　2.期初訂好計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教研活動(dòng)。自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。

　　3.落實(shí)常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

小學(xué)綜合工作計(jì)劃2

　　一、教研組基本情況

　　涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、實(shí)踐與創(chuàng)新、科學(xué)（自然）

　　分管領(lǐng)導(dǎo)：XX

　　組長(zhǎng)：XX

　　成員：XX

　　本組共有成員12名，其中信息2人、科學(xué)6人、實(shí)踐與創(chuàng)新2人、電教2人。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績(jī)顯著。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

　　指導(dǎo)思想：以教研為工作重點(diǎn)，提高信息、實(shí)踐與創(chuàng)新、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應(yīng)新課程新理念的要求，轉(zhuǎn)變觀念，使教師認(rèn)識(shí)到教師既是教學(xué)工作者，又是教學(xué)行為的研究者。

　　三、工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，并幫助其他學(xué)科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施工作。

　　四、具體措施

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì)。

　　2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

　　3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題。

　　4、加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

　　5、利用學(xué)校網(wǎng)站，加強(qiáng)電子備課建設(shè)，搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課。

　　6、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。

　　7、認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。

　　五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排

　　三、教研工作具體安排

　　九月

　　1、開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。

　　2、制定教研組計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃。

　　3、科學(xué)課堂教學(xué)觀摩9.15御小。

　　4、信息技術(shù)課教研活動(dòng)，新教材培訓(xùn)。9.20（成?。?/p>

　　5、學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容。

　　十月

　　1、各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問題。

　　2、迎接涪城區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)作準(zhǔn)備工作。

　　3、開展好“學(xué)帶、骨干、青年教師”教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。

　　4、學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)學(xué)帶、骨干聽隨堂課。

　　十一月

　　1、開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。

　　2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討（實(shí)?。?1.8日8：30

　　3、信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討（進(jìn)修校）11.23

　　4、科學(xué)科集體備課，參加區(qū)上組織的片區(qū)教研活動(dòng)，何霞上校內(nèi)研討課。

　　十二月

　　1、請(qǐng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教師培訓(xùn)組內(nèi)教師如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

　　2、參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的教研活動(dòng)。

　　3、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習(xí)。

　　4、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測(cè)工作。

　　一月

　　1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

　　2、做好期末結(jié)束工作。

　　3、全面檢查教師集體備課、電子備課情況。

　　4、做好期末電教常規(guī)檢查工作。

　　5、做好電教設(shè)備歸還登記工作。

　　6、搞好期末考試質(zhì)量分析。

　　7、完成期末教學(xué)論文。

小學(xué)綜合工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　這學(xué)期我們一年級(jí)語文第一次使用教材《部版》。我們的教研工作重點(diǎn)是“在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)良好習(xí)慣”，深入開展語文教學(xué)研究，提高教師的教研水平；以新課程改革為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、高一的教學(xué)主要是識(shí)字。在掌握學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子閱讀適合自己年齡的課外書和拼音書。課堂教學(xué)是強(qiáng)化的、實(shí)踐的，讓學(xué)生接觸到簡(jiǎn)單的閱讀知識(shí)，并在課外使用。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富知識(shí)積累，為以后的寫作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

　　2、注重學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作和閱讀姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的寫作技巧，養(yǎng)成良好的寫作和閱讀習(xí)慣。

　　三、工作要點(diǎn)

　　根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路，要狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。以科研引領(lǐng)教學(xué)體現(xiàn)在常規(guī)教學(xué)中。

　　學(xué)校教育思想，改造以往的科研成果，努力提高師生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量為指導(dǎo)，特確定以下幾點(diǎn)作為這一教學(xué)研究時(shí)期的基本思路：

　　(一)提高教師的整體素質(zhì)。

　　1、組建學(xué)習(xí)型教研小組。保證每周組織老師學(xué)習(xí)。一年級(jí)教師應(yīng)利用同處一室的機(jī)會(huì)，精心組織開展學(xué)習(xí)語文新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)，解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，領(lǐng)悟新課程改革的精神實(shí)質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊，如《小學(xué)語文教師》，《小學(xué)語文教學(xué)》等。使教師能夠及時(shí)、廣泛地了解教育趨勢(shì)和教學(xué)改革，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用到日常教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、做一名研究型教師。期初，老師們一起討論，制定了合適的工作計(jì)劃，并在自己的教學(xué)工作中實(shí)施，堅(jiān)持備課、聽課、評(píng)課。平時(shí)勤于寫作，及時(shí)總結(jié)得失，寫反思性教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍，突出質(zhì)量意識(shí)。

　　3、注重課堂教學(xué)研究，開展小組研討活動(dòng)。認(rèn)真組織組內(nèi)老師集體備課，開展班級(jí)評(píng)價(jià)交流，及時(shí)反思、提煉、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重一課一得。

　　(二)注重有效教學(xué)，切實(shí)提高工作成效。

　　1、重視課堂教學(xué)。根據(jù)大一學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在課堂上要善于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。漢語拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是這學(xué)期教研工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，激活教學(xué)內(nèi)容。在識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。突出學(xué)生自主性，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀。在識(shí)字和閱讀教學(xué)中，要隨時(shí)抓住機(jī)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)造口頭交流的環(huán)境，提供展示自己的平臺(tái)。只有這樣，學(xué)生才能有效地學(xué)習(xí)。

　　2、根據(jù)其特點(diǎn)

　　1、根據(jù)大一學(xué)生的身心特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、對(duì)自己和他人做出適當(dāng)評(píng)價(jià)、演講有序響亮、組織活動(dòng)、工作認(rèn)真、書寫工整的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

　　2、對(duì)一個(gè)單位的每一個(gè)班及時(shí)進(jìn)行單元隊(duì)形練習(xí)；同時(shí)在班級(jí)或年級(jí)組開展不同形式的語文活動(dòng)，比如每個(gè)月一場(chǎng)比賽，我是“拼音專家”、“識(shí)字之星”、“閱讀之星”等等。讓不同層次的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的感覺。

小學(xué)綜合工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;把學(xué)生培養(yǎng)成為能被社會(huì)公認(rèn)的“基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣廣、能健體、會(huì)審美，初步具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的小學(xué)生”;為進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的知名度而努力。

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

　　教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案。要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，并講究備課的實(shí)效;認(rèn)真解讀備課制度改革方案，本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行備課。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。

　　組織每位教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過“趙老師講座”提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，同時(shí)利用課余時(shí)間通過各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

　　(三)組建興趣組，豐富學(xué)生課余生活

　　抓好特長(zhǎng)教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)。重視課堂教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)。處理好各學(xué)之間的關(guān)系，開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，以賽促學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　(四)改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)共享讀本不斷發(fā)展

　　新的學(xué)期，綜合組全體教師將本著為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)校的口碑負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入到教學(xué)和教研工作中來，用學(xué)生的進(jìn)步證明自己的努力，用學(xué)生的出色證明自己的優(yōu)秀!

　　三、本學(xué)期具體工作安排

　　九月份：

　　1.教研組召開教研會(huì)，共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

　　2.制定大課間活動(dòng)方案。

　　3.抓好隊(duì)形隊(duì)列和廣播體操的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽。

　　4.科學(xué)教研課。(執(zhí)教者：朱玉芹)

　　十月份：

　　1.組織本教研組全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《教師教育》等雜志上的教育案例、教學(xué)研究等內(nèi)容。

　　2.組織全體教師觀看課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以便提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.音樂示范課。(執(zhí)教者：陳興業(yè))

　　4.參加學(xué)區(qū)文藝匯演。

　　5.體育教研課。(執(zhí)教者：曹文崗)

　　十一月份：

　　1.繼續(xù)開展教研活動(dòng)。

　　2.學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

　　3.美術(shù)教研課。(執(zhí)教者：崔振芳)

　　十二月份：

　　1.繼續(xù)開展教研活動(dòng)。

　　2.電腦示范課。(執(zhí)教者：安瑾麗)

　　3.學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試上報(bào)。(各班體育教師)

　　4.品德與社會(huì)教研課。(執(zhí)教者：王麗)

　　一月份：

　　1.各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段，做好各學(xué)科期末收尾工作。

　　2.期末考評(píng)。

　　3.召開教研會(huì)議，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教研工作，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

小學(xué)綜合工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。

　　3、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。

　　三、主要措施

　　1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，采取有效措施，指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動(dòng)，

　　2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng)，積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展。

　　3、各教師立足本學(xué)科陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題，以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往積極互動(dòng)、共同發(fā)展的課堂機(jī)制。

　　4、本學(xué)期重點(diǎn)組織好文體活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和表演能力,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

　　5、堅(jiān)持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動(dòng)，通過大組活動(dòng)在雙周組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動(dòng)，形式多樣，通過教研活動(dòng)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實(shí)例積累、整理下來，讓教師確實(shí)從上課中受益，教研活動(dòng)開展的實(shí)在、實(shí)效(每次教研都要有記錄)

　　四、具體工作安排

　　五、教研活動(dòng)安排：略

小學(xué)綜合工作計(jì)劃6

　　結(jié)合本期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃，綜合組本期將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以信息技術(shù)為載體，以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組?，F(xiàn)制定計(jì)劃如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　良好的開端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn)，全面開展校本行動(dòng)研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

　　2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

　　三、主要工作

　　1、解讀課標(biāo)，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。

　　著力抓好師資培訓(xùn)，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí)，各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位，做到互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。

　　2、學(xué)研并舉，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

　　以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效；堅(jiān)持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué)，有利于教師自我提高。

　　3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。

　　堅(jiān)持每個(gè)單周開展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科，進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實(shí)從上課中受益。

　　4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。

　　要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

　　5、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。

　　（1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。

　　（2）結(jié)合學(xué)校安排，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇。

　?。?）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。

　　四、具本工作安排

　　1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

　　2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

　　3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

小學(xué)綜合工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們綜合教研組，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。

　　三、主要工作

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革

　　隨著課程的改革，科學(xué)教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)。改變?cè)瓉淼慕虒W(xué)模式，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐。

　　（二）突出重點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面來努力。

　　1、探索新的教學(xué)方法。在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合的教學(xué)方法。利用周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。

　　2、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會(huì)，為此教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)中必須要做到：精心做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作；精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；精心做好實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)；精心組織研討、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。

　　（三）教研結(jié)合，抓好教研組建設(shè)

　　1、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，每月進(jìn)行一次集體備課，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。

　　2、通過開課活動(dòng)提高教師駕御教材的能力，迎接學(xué)校的評(píng)課活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的`得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。

　　4、加強(qiáng)課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

　　在新的一學(xué)期內(nèi)，我們將積極適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好過度時(shí)期的教學(xué)方向，進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　具體安排如下：

　　二月份：

　　1、制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)安排。

　　2、全部進(jìn)行電腦備課。

　　三月份：

　　1、音樂課題組活動(dòng)。